五年級的作文(精華15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文1
初次遇見你，我與你并不熟，讓人眼前一亮的是你給我試課時溫柔的氣質(zhì)。如若仔細觀察，你白凈臉上的似水的眼睛，絕對是你一身氣質(zhì)的“力量之源”。
后來呢，我愉快地成為你的學(xué)子，你成了我的恩師與姐姐。學(xué)習英語的.路途畢竟不是一帆風順，周道如砥。它需要日積月累。而我對于背記單詞句式常常不耐煩，父母督促我時，我常“怨聲載道”“暴跳如雷。”而你面對這些只是先靜靜看著我，那天下午陽光正好，我似乎無法抵御這種溫柔，就像極細的針可以穿透任何銅壁鐵墻。“學(xué)習戒驕戒躁，其實我身為人師，教你的知識方法關(guān)鍵要靠你自己去領(lǐng)悟，加油！它并沒有你想象的那么可怕。”你說道。
道理我著實全明白，與其說是你的眼神，不如說是一種鼓勵，一份動力。你的眼神誠如沙漠之綠洲讓我前行，確立方向。我深刻記得那天晚上我因考試成績不理想而傷心痛苦，你知道后便慢慢輕輕撫摸了我的脊背，我們站在陽臺上憑欄而觀遠景。你用溫柔的神情開導(dǎo)也算教導(dǎo)著我：考試只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的。在那次談話中，我感受到溫柔的眼神中的幾分嚴格要求與殷殷期盼。
現(xiàn)在我已九年級并進入總復(fù)習階段，之前輕松的課堂也慢慢被枯燥的模擬試題替代。你的教學(xué)節(jié)奏慢慢地變快，原來屬于我的“課堂樂園”似乎逐漸消失。但你溫柔眼神始終沒變，蘊含我的鼓勵期盼依舊，我很快樂……
你溫柔眼神是活力源泉，使我能在苦中尋找甜果；在淤泥中尋找清蓮；在苦中作樂，樂亦無窮。
我將載著這份鼓勵期盼，將學(xué)習的風帆乘風破浪，直濟滄海。其中那動力的一部分就是你溫柔的眼神。
五年級的作文2
理想，一個虛無縹緲又好像可以觸及的詞語，一個人人都有的幻想與希望；它在你努力時會向你靠近，而在你有所松懈時，它就漸行漸遠；迷茫的人看不見它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對未來的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標，前進的方向與動力。
我的理想略為遙遠，就是做個心理學(xué)家。
為何會有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書城非有關(guān)星座的`書不看，直到有一日……
我遇見了它，它是一把為我開啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書，它名為《星座心理學(xué)》。因為它，我迷上了心理學(xué)。
我個人認為，心理學(xué)家是一個十分強大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語言甚至是思想；它可以凈化心靈，幫助人們解開心中的結(jié)，打開心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng)傷。
心理學(xué)家又分為多個領(lǐng)域，我的最終目標是社會心理學(xué)家。
社會心理學(xué)家或許是個冷門的職業(yè)，但卻是中國如今最需要的，他們力量看似渺小，實際上卻能在無形中改變整個社會現(xiàn)狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡，無塵埃”這等高深的境界，希望能改變中國，改變?nèi)诵摹?/p>
為此，我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書籍，甚至暗暗揣測人們的心理與他們語言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許，我這些行為與想法過于幼稚。
或許，我的理想過于遙遠。
或許，前進的道路會無比坎坷。
或許，上天注定我會失敗。
但是，我會努力！
五年級的作文3
下過幾陣蒙蒙細雨，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了人間。
這天，我背著書包來到學(xué)校，剛走進校門，就聞到陣陣花香，是蠟梅香嗎？不對，蠟梅已經(jīng)開過了。是迎春花嗎？不對，學(xué)校沒有迎春花。是桂花吧？那就更不對了，桂花還沒開呢。那是什么香呢？我循著香味找到了花香的源頭，原來是白玉蘭開了。
遠遠望去，大朵大朵的白玉蘭，像雪白的棉桃綴在枝頭，像天上的白云落在樹梢，又像千萬只展翅欲飛的白鷗在停歇，還像無數(shù)個白玉杯在風中搖曳，走近一看，一朵朵白玉蘭更是姿態(tài)萬千，有的全展開了，露出花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像很害羞似的，像個小姑娘捂面而笑；有的還是花骨朵，穿著黃綠的外衣，飽脹得馬上要破裂似的。
咦，為什么玉蘭樹只有花而沒有葉呢？我滿懷疑問，來到電腦房打開電腦，查找資料。原來這是因為白玉蘭開花和長葉所需要的溫度不一樣，玉蘭的花芽、葉芽、枝芽是分開生長的，花芽大，生在樹枝的頂端，在冬天就可以在樹枝上看到，玉蘭花在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，花就開放了。而葉芽需要較高的.氣溫才能長出葉片，所以生長比花芽遲緩，往往花開了幾天后，它才在枝干上吐露葉芽，然后葉片才慢慢地舒展開來。玉蘭花的這一習性，與他老家的環(huán)境有關(guān)，同它祖先的形成也有很大關(guān)系。資料還說，在自然界，先開花后長葉的植物還有很多，如迎春花、臘梅。
叮鈴鈴上課鈴響了，我趕忙關(guān)上電腦，向教室跑去，邊跑邊想：生活中真是處處有學(xué)問，我要做一個有心人！
五年級的作文4
每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地撫摸著我的臉說道：寶貝兒，起床了！然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。抬著還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)小學(xué)五年天天如此！
五年級時的一天早晨，媽媽照例要護送我上學(xué)，其實從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：寶貝兒，上課要積極發(fā)言！寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！同學(xué)們一直看著我，捂著嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進學(xué)校，身后還遠遠地傳來媽媽的聲音：寶貝兒，跑慢點兒，不會遲到的！
那天上午的`語文課寫作文，題目是生活中我學(xué)會了什么？我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫什么呢？正當我唉聲嘆氣的時候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫著寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫吧！我氣極了！再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問道：寶貝兒，怎么了？都是你，都是你，害得我被人嘲笑，誰叫你喊我‘寶貝兒’的！我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動證明，我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主，我要自立自強！
五年級的作文5
每個人的心里，年味兒都各有各的味兒。有興奮的、有難忘的，甚至有的是難過的，而我覺得年味兒總是令人高興的`。
一說到高興的年味兒，不由自主地想起了過年和小伙伴玩的情景。最搞笑的就是在老家玩捉迷藏，我目光掃視著那個大箱子，立刻躲了進去。哈，果然是個好地方，居然沒被小伙伴發(fā)現(xiàn)，我躲在里面不禁暗自偷著樂。經(jīng)過他們的全面搜索無果后，最后無奈的喊到：“出來吧，我們認輸了！”這時，我才得意揚揚，大搖大擺地走出來，沖到他們面前，笑的前俯后仰。然后當然，過年除了和小伙伴盡興的玩耍，更開心的是爸爸媽媽不用工作，能夠天天陪我玩，這但是平時都不可能享受到的待遇啊。
大年三十晚上吃啥？年夜飯呀，還沒開始吃飯我都已經(jīng)高興地像只活蹦亂跳的小魚。為什么這樣高興呢？因為這天請來了很多“嘉賓”，大家一齊吃年夜飯，最令我快樂無比的是我能夠參加到做年夜飯的隊伍中去。奶奶唱主角，媽媽當配角，我充其量是個跑龍?zhí)椎摹Ｈ缓蠼衲甑哪暌癸埵莻�性豐盛，有丸子、豬蹄、紅燒肉、烤魚、牛肉……數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。我就在灶邊每個菜嘗一口，肚子都快撐破了。
過年最有好處的要數(shù)收紅包啦！這可不是用來吃喝玩樂的，而是用來交學(xué)費、買文具用的。你沒發(fā)現(xiàn)，每位長輩遞給我紅包的時候第一句話就是：“你要好好學(xué)習呀！”我可不能辜負他們的期望哦。
玩耍的歡笑，年夜飯的快樂，發(fā)紅包的喜悅，都深深地包含在年味兒里！
五年級的作文6
每個人都有壞習慣，這種壞習慣必須有人指出來才更有利于他改掉。呵呵，下面請你們看我是怎么勸說別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家里所有的煙都藏在衣柜子底下，把家里所有的打火機都藏在床底下。等爸爸回來。
爸爸終于回來了，他找煙，沒有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的勸說計劃就要開始了……嘻嘻嘻。
我說：“老爸，你不要抽煙了哈，煙里面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質(zhì)，會致癌的。還會讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸說：“額，好吧，我不抽了。”
我還勸過朋友不要亂丟垃圾呢，請往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買了兩個漢堡包，邊走邊吃。她的漢堡包先吃完，前面就有一個垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的`袋子扔在了地上，我看見了說：“可可，你看，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什么原因呢？”
可可說：“大家隨手扔的啊。”
“那你想想，如果我們每個人都做到不亂扔垃圾，他們還會這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會，乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。
勸說不僅能幫助別人改正缺點，還能提醒自己不要犯這些錯誤。
勸說還要注意要做到語言得體，言簡意賅，幽默風趣。
五年級的作文7
吃完晚飯，我就拉著媽媽的手，迫不及待的來到街上，因為今天是元宵節(jié)，一個用來狂歡的節(jié)日。
街上的小攤一個接著一個，有賣汽球的，有賣煙火的，有賣玩具的，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！
花燈可是元宵節(jié)的一大特點。哦！有兔子燈，有孔明燈，有老虎燈，有荷花燈，有魚燈……孔明燈最常見。它上寬下宰，身穿紅色大衣。孔明燈的下方有個小洞，小洞上有個用鋼絲做的十字架，十字架上固定著一個小小的、方方的`蠟。蠟點燃，孔明燈就會自己慢慢地“胖”起來，然后帶著人們美好的祝愿飛向天空。但蠟滅，孔明燈就會掉下來，這有點危險，可要當心，有可能會掉到你頭上哦！今年是虎年，老虎燈肯定少不嘍！有趣的是有一種頭箍燈，把它戴在頭上，按一下按鈕，它就會熠熠生輝。兔子燈年年都有，小巧玲瓏的它有著一套雪白的兔毛大衣，跟在小主人身后，得意洋洋。
街上另一大特色就是人們?nèi)挤诺馗鞣N各樣的煙花。有“海鷗”，有“火樹銀花”，有“開心果”，有“流星雨”等等。這些煙花競相開放，把陰暗的天空點綴的五顏六色，把我們通州夜點綴的更加璀璨！
來到猜燈謎的地方，只見一片黑鴉鴉的人頭，真可謂人山人海！我駐足觀望，有的人喜氣洋洋、歡呼雀躍，有的人冥思苦想、愁眉苦臉，有的人垂頭喪氣……我不擅長猜謎，所以猜幾個都沒猜中，有點掃興。
這個元宵節(jié)真是十全九美呀，差的這一美就是沒猜中的燈謎嘍！
五年級的作文8
姐姐是姑姑的女兒，今年十一歲，個子不高，皮膚雪白，頭發(fā)烏黑濃密，眼睛又大又亮。不過，她長得最有意思的嘛，是那一對讓人笑得死去活來的大門牙。
姐姐很愛學(xué)習，只要一學(xué)習別的就一律不看，不管外面的聲音有多嘈（cáo）雜（zá），她連正眼都不瞧一下，你說，這樣的姐姐，學(xué)習能不好嗎？
除此之外，姐姐還很關(guān)心人。一次，我跟奶奶鬧了點兒小矛盾，奶奶故意說：“棒子熟了，不給你吃。”“不吃就不吃，有什么了不起！”我賭（dǔ）氣跑回 了家，把門重（zhònɡ）重地關(guān)上了。過了一會兒，我聽見有人敲門，急忙問：“誰呀？”“是我呀！”我一聽是姐姐的聲音，就立刻把門打開了。只見姐姐拿 著一個飽滿的棒子，一邊使勁地掰（bāi），一邊悄悄地說：“快吃，快吃，奶奶沒看見。”接著就把掰下來的一節(jié)長棒子塞給我。拿著熱乎乎的'棒子，我的心 也熱乎乎的。
但是，誰能沒有缺點呢？我最痛恨姐姐的大嘴巴了。那一次，我的褲子穿反了，姐姐就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，立刻大喊大叫：“王蒙褲子穿反了！”惱（nǎo）得我真想用破布把她的嘴塞起來。
因此，我和姐姐的關(guān)系時好時壞，好的時候就像親姐弟，壞的時候就像一對小冤（yuān）家。你喜歡我的姐姐嗎？
五年級的作文9
在我所看到的夜幕中，我最喜歡的不是夫子廟那琳瑯滿目的霓虹燈，也不是新街口那鱗次櫛比的高樓大廈，我最喜歡的就是夜幕下的南湖公園。
絢麗的禮花劃過漆黑的星空，我的目光停留在天空中那閃閃爍爍的風箏上。正當我抬頭欣賞這美麗的風箏時，一位風箏愛好者背著他那足有2平方米的巨型風箏來到了南湖公園。他帶來的`是一只他親手制作的北京奧運風箏，潔白色的襯料上，“舞動的北京”顯得更加流動，他一邊在風箏上夾霓虹燈，一邊向我們絮絮地介紹著制作風箏的過程。終于，在眾人的期盼下，這只載著我們美好心愿的風箏徐徐升上天空。天空中，它宛如一只輕盈敏捷的燕子，在漆黑的夜空下更顯得光彩奪目……
漫步在南湖邊的小石子路上，這里沒有了白天城市的喧鬧，一切顯得格外靜謐，連拂面而來的風也似乎變得格外柔和、格外多情。那水平如鏡的南湖靜靜地躺在夜幕中，在霓虹燈的映襯下，好似一個羞澀靦腆的少女，她是那樣的樸實、溫順、愜意。一陣微風吹過，湖面泛起了道道漣漪，星光、燈影在水中微微晃動著，迷離得恍如進入了夢鄉(xiāng)……
在眾多的美景中，我覺得漆黑的夜空更令人刮目相看。因為有了它，才讓光潔絢麗的風箏一展雄姿；因為有了它，才營造出朦朧的境界；因為有了它，才讓原本絢麗的南湖更加迷人。
走在回家的小徑上，我默默地想著，如果不是南京人用樸實的雙手創(chuàng)造這一切，南湖公園也不會成為人人向往的心靈花園……
五年級的作文10
星期天上午，我和爸爸媽媽來到湖南五星級農(nóng)業(yè)休閑度假中心——“耕食記”游玩。我很幸運地參加了“黃奶奶教包手工粽子”的活動。
首先，學(xué)卷粽葉。只見黃奶奶拿了兩張粽葉，一正一反，迅速地用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學(xué)著她的樣子，迫不及待地拿了兩張粽葉，想把它卷成圓椎形。可我卷來卷去始終還是一個直筒，在黃奶奶的指點下，我才卷好了粽葉。
接著學(xué)填米。黃奶奶在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)羹舀一些糯米放在里面，均勻地搖動筷子。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。一不小心，粽葉被我弄穿了，糯米粒兒就像在玩滑滑梯的小孩子們，一個一個調(diào)皮地溜了下來……
然后學(xué)包粽葉。我好不容易把粽葉裹好，包出一個粽子來。誰知，“啪”的一聲！粽葉散架了，它像個“不倒翁”，東倒西歪的`。黃奶奶笑著說：“再用把勁，讓米粒無處可逃！”
最后學(xué)捆繩。好不容易把粽葉包緊了，準備捆繩時，由于我用力過猛，糯米像爆米花一樣爆出來。我狼狽的樣子讓奶奶邊搖頭邊笑，只見黃奶奶捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個漂亮的粽子就捆好了。
幾經(jīng)失敗之后，我終于學(xué)會包粽子了。看著有棱有角的粽子，聞著淡淡的清香味，嘗著軟軟甜甜的粽子，我高興極了。
五年級的作文11
這天，我要向大家推薦一本書：《少年維特之煩惱》。這一本書，之所以吸引了我，那是因為——這部小說采用的書信體形式開創(chuàng)了德國小說史的先河。然后主人公維特是一個市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且期望從事一些有實際好處的工作。他愛上了綠蒂，但她已經(jīng)是一個貴族的未婚妻。雖然倆人情投意合，但卻不能生活在一齊，這是一件多么令人悲哀和痛苦的事呀！最后，他因為理解不了綠蒂和別人結(jié)婚的事實，而自殺。《少年維特之煩惱》出版于1774年，是歌德早年最重要的作品，它的出版也是德國文學(xué)史上一件劃時代的大事。在《浮士德》的第二部出版以前，歐洲足足有五十年之久，歌德的名字總是和《少年維特之煩惱》連在一齊。《少年維特之煩惱》篇幅不長，情節(jié)也并不復(fù)雜曲折，主要主角只有維特和綠蒂兩人，全書以主人公維特不幸的`戀愛經(jīng)歷和在社會上處處遇到的種種挫折這一根線索串連起來，就好像把一顆顆珍珠串起來似的，構(gòu)成一部完整的小說。小說以詩意和激情寫了維特的痛苦，憧憬，絕望，將他個人戀愛的不幸放置在廣泛的社會背景中，對封建的等級偏見、小市民的自私與守舊等觀念做了諷刺，并熱情地宣揚了和感情自由，勇敢地喊出了那個時代的青年要求擺脫封建束縛，建立平等的人際關(guān)系，實現(xiàn)人生價
值的心聲，生動地反映了青年們的感情，憧憬和痛苦，然后表現(xiàn)出一種抨擊陋習、摒棄惡俗的叛逆精神，因而更具有進步的時代好處。這也是這部小說成為世界文學(xué)寶庫中的瑰寶、深受各國人民喜愛而經(jīng)久不衰的魅力所在，也是我喜歡它的原因。同學(xué)們，你們喜歡這本書嗎？
五年級的作文12
今天，陽光明媚，白云從藍得透明的晴空灑下來，我們?nèi)胰ツ咎m天池觀光。
一路上，小樹都紛紛退開，給我們讓出道來。車飛奔著前行，木蘭天池終于呈現(xiàn)在我們的面前。只見花團簇擁著群山，群山上有生機勃勃、枝葉濃密的大樹。
我們迫不及待地開始登山，仰頭望去，有許多奇形怪狀、千姿百態(tài)的石頭。有的大，有的小，有的扁平扁平的，有的又大又圓，它們五顏六色，各個都是獨一無二的石頭。
山間到處都是大大小小的池子，池水晶瑩透亮，清澈見底，微風拂過，水面上波光粼粼，時不時有魚兒躥出水面，掠起一片片細密的水花。池水一瀉千里，發(fā)出嘩啦啦的響聲，變成了雪白的瀑布。把手伸進水里，冰涼涼的'，像一條條柔軟的紗布包裹著小手，我興奮極了，真想在水里多呆一會兒呀！
抬頭可見山上郁郁蔥蔥的參天大樹。它們有的伸伸懶腰，有的在梳理頭發(fā)，有的在玩躲貓貓的游戲，有的還向我們吐舌頭，它們各個都青綠挺拔。
再朝天上眺望，顯眼的要屬木蘭的雕像。那雕像雪白，揮舞著劍，好一副精忠報國的雄心壯志。我們因木蘭而自豪，她可真乃我們女中豪杰。
要走了，我們都依依不舍，不過我依然眷念那波光粼粼的湖面與那陡峭如壁的山峰。但愿，這能在我心底，留下永恒的回憶。
我愛木蘭天池，愛那波光粼粼的湖面，愛那陡峭如壁的山峰。
五年級的作文13
暑假在我充實而愉快的旅行中即將畫上完美的句號，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)校就是我們長期生活學(xué)習的地方，就是我們除了睡覺以外的另一個家。在這個大家庭里，有我們長期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進步。已經(jīng)過去的四年里，我們在歡歌笑語中、在嚴肅認真中、在鉆研探討中，我們?nèi)辗e月累一點點建立起了深厚的同學(xué)之誼，師徒之情。
很久沒見了，真的好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過得快樂嗎？一份份的惦念隨著開學(xué)的'臨近越來越強烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們該有新學(xué)期的夢想，有夢才會有更完美的明天。
夢想，就是什么？它無時不刻的伴隨著我們每一個人。它如同透明的翅膀，此時薄薄的羽翼輕輕揮動，讓我們乘風遠行，這，便就是美麗的夢想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢想！
它就是我們前行的動力之源，當我們遇到坎坷想要放下時，它便會喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢想！
新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動力，不再讓心兒游蕩，不再沒有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢想在新學(xué)期的開始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來！
五年級的作文14
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的'自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現(xiàn)在起，一起進行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級的作文15
小明還困。小紅和小剛在樓下空地喊：“小明，小明，下來，下雪了，下雪了……”
小明被吵醒了。我起身揉揉眼睛，看著窗外。為什么會有這么多雪花？下雪了嗎？不知道從哪來的。小明跳下床，忘記洗臉，穿上棉衣，蹦蹦跳跳地下樓到空地上。小紅和小剛看見小明來了，問玩什么。小明說：“我們來場大雪仗吧！”小明話沒說完，臉就被雪球打了。當小紅和小剛像南極熊一樣嘲笑他的時候，小明看到了小剛手里的雪渣，然后拿起雪球扔向小剛。他是最好的投手。誤差0.00，打了小剛的臉。當小紅捂著肚子笑著看到那兩只北極熊的`時候，小紅的臉也被打中了，第三只北極熊出現(xiàn)了。每個人都把球扔向?qū)Ψ健Ｒ葱∶鞔蜻@個地方，要么小剛打那個地方。最糟糕的事情發(fā)生在小紅身上，她剛要說話。一個雪球打在小紅的嘴上，小紅嘗到了雪球的味道。小紅不小心叭的一聲摔倒在雪地上。小紅剛準備好，就被兩個超大型雪球砸到了。它又一次看起來像一個巨大的雪怪。小明說：“我們別打雪仗了。讓我們堆個雪人，好嗎？”小剛和小紅點頭同意了。小紅抱著一個小雪球在地上打滾。過了一會兒，雪人的身體被造出來了。小剛從家里帶了兩個扣子做眼睛，一個發(fā)卡做鼻子，一頂破帽子，一手拿著鏟子，一手拿著掃帚。過了一會兒，一個有趣的雪人做好了。要是他能永遠留著雪人就好了，然后小明來了。他手里拿著一架照相機。一、二、三、小剛、小明、小紅都被拍了。這張照片被送到攝影比賽，獲得了團體一等獎。
春天，小剛、小明、小紅看著這張照片，就想到了去年冬天的雪趣！
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