六年級年的作文

[優秀]六年級年的作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　不知從何起、我幼小的心靈充滿了對那似乎很遙遠的長大的向往。也許是因為曾經無數個充滿夢想的問號都被媽媽相同的答案“長大”回答了吧！

　　小時候、我總盼望著長大、希望能不受父母的“壓迫”、能夠早點擺脫“早飯由父母做、衣服由父母穿、床鋪由父母理”的生活。成長的感覺如糖一樣甜蜜、令人回味無窮、又似花一樣吸引人、更如一個個美好的'愿望。長大的感覺美妙地簡直無與倫比。

　　不知不覺中、我成長了12個春秋了、已經長大了。現在我真真切切地感覺到了長大的滋味。長大感覺是什么？是雨后萌芽的翠綠嫩芽、是花瓣上滾動的羞澀露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸澀。

　　在成長的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足跡、有痛苦也有歡樂、有充實也有失落。我長大了！長大了、就應該笑對人生、笑對挫折和困難、應該學會堅強、我長大了、就應該收起天真和幼稚、學會冷靜、學會思考、我長大了、就應該學會承擔學會背負。

　　成長和長大、就像人生中必不可少的調味品、有人打開了調味瓶的蓋子、使自己的生活變得有滋有味、有人沒有打開調味瓶、那他 的生活就因為挫折和成功而變得有苦有甜。成長的感覺真好！

六年級年的作文 篇2

　　每當我看到街上賣的粽子，就會想起我的奶奶，往事歷歷在目。

　　一張普普通通的蘆葦葉，一把普普通通的糯米，在奶奶的手里就包出了各式各樣的形狀。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你奶奶包的粽子可真好吃，晶瑩剔透，香甜可口！”

　　這自然是贊美奶奶包的粽子，慈祥的奶奶廣結善緣，有求必應，任誰開口都行，奶奶撩起藍布圍裙擦擦手碩：“說吧，包什么餡，什么形狀？”看人樂顛顛地走了，她接著干活：洗衣服，做飯，砍柴，擇菜……

　　我看著奶奶包粽子，我自己也身心入境，奶奶在包粽子時候的一舉一動，十分優美。有一天，我讓奶奶也教我包粽子，奶奶說：“先拿幾張葦葉，做成一個小漏斗，放三分之一的米，中間放一顆棗，再把整個粽子放滿米，剩下的最后一步就交給我吧。”“聽懂了？”“聽懂了！”

　　在包粽子時出了一個笑話，粽子包到一半，我的臉有點癢癢我忘記手里有米，就用滿手是米的`手撓撓臉，奶奶抬頭看我捧腹大笑：“孫女你臉上怎么全是米？”我照照鏡子也哈哈大笑起來，“我怎么成了小花貓！”

　　雖然每個端午節是吃外面現賣的，但是外面的粽子也沒有奶奶包的好吃，我會永遠記住你包粽子時的一舉一動和粽子香甜的味道！

六年級年的作文 篇3

　　窗外鵝毛大雪，此時正是除夕……

　　因昨夜玩得或許有些太過于盡興，今早竟然起晚了，一看日歷，不免有些驚喜，今日竟是除夕。

　　我急忙穿好衣服，見四下無人，不免有些奇怪，心中產生了疑問，人都去哪兒了呢？四下望望，爸爸媽媽，爺爺奶奶竟都在廚房忙碌著，他們四個人在這窄小的廚房里，不免有些擁擠。

　　我朝爸爸喊了兩聲，他不但沒有回應我，還朝我做了一個一邊玩兒去的手勢。

　　我見無人搭理我，竟有些自找無趣，于是一個人灰溜溜地又回到了床上。向窗外一看，不免讓我有些吃驚，街上人山人海，但又如那無數游沙一般，來去匆匆，只有時不時地聽到新年好這類打招呼的問候語。

　　這人流如織的景象，著實吸引到了我。這時，幾個年歲不大的小孩在玩鞭炮，他們都穿著厚厚的新棉襖，身子被衣服裹的緊緊的，仿佛幾個大圓團子。想著想著，我的肚子竟然開始不滿了，但我還在控制著自己的食欲，想著一定得在團年飯上好好吃飽才行。于是，我便先找了幾塊糖餅充充饑。

　　不知過了多久，隨著一陣刺耳的鞭炮聲，我從睡夢中驚醒，天啊，我竟然在午休時睡了這么久，我的肚子也唱起了“空城計”。

　　這時，一陣香味飄來，將我引到了客廳。一看，客人們都來了，我便馬上坐下，盯著那只正在滋油的`雞。

　　不久后，晚餐便正式開始了，但堅守民風的爺爺一定要在飯前放掛鞭炮，這可把我急壞了，因為我早已經迫不及待想吃那一桌子的大餐了。

　　在一陣刺耳的鞭炮聲中和爺爺那干啞的開飯了的伴奏下，我們終于開動筷子了。飯桌上一片喧嘩，大人們述說著這一年的收獲，年輕人們在猜拳拼酒，小孩卻在狼吞虎咽地吃著。

　　大約兩個小時后，天上掛起了點點繁星和煙花，大家都在小院里說著笑著。

　　那個除夕，伴著點點繁星和皎潔的月光，我們把歡樂盡情潑灑，把溫馨長留心間。

六年級年的作文 篇4

　　“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都壓不倒她似的。一個樂觀開朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。

　　她是我們學校的大隊長，在同學們需要幫助時，她都會挺身而出，樂于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展。“我來幫你吧。”一句話傳進了同桌耳中，就像有一個救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉睛地盯著題目，好像一尊思考的'雕塑，一動不動。她一會兒便投入到知識的海洋中，仿佛有一串串數字流過她的大腦。她沉默一會，便開始講解，不緊不慢，娓娓道來。不知不覺，她已經講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒有聽懂。而鈕懌童沒有一點急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時間過去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的臉上洋溢著無比的輕松和愉快。

　　鈕懌童不僅耐心，而且還很樂觀。她有一次考試考得不太好。當我們去安慰她時，她只是說了一句：“失敗是成功之母嘛，沒有失敗，哪來的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細長的線，潔白的牙齒向我們毫無保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時候，笑聲驅走了一切傷心和煩惱。

　　鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開，讓我們的童年充滿了歡笑；同時她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！

【六年級年的作文】相關文章：

六年級年的作文01-29

六年級年的作文01-29

六年級年的作文01-29

六年級年的作文01-29

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30

六年級年的作文01-30