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二年級作文精選(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
從前，有一位漂亮的公主，叫安娜公主。
有一天，公主出去玩，路上遇到了老巫婆，老巫婆從手里拿出一個小瓶子，里面裝著三顆小豌豆，老巫婆說：這三顆小豌豆都有名字的，一顆叫開心豆，一顆叫傷心豆，一顆叫生氣豆。接著巫婆又說：千萬不要撥了它們的皮。公主回答說：哦，我記住啦。
公主就這樣平平安安的過了十年。在這十年里，公主開心的時候，開心豆就跳一下；生氣的時候，生氣豆跳一下；傷心的時候，傷心豆就跳一下。有一天，公主用著好奇的`眼神看著這三顆小豌豆，就不由自主的撥了三顆小豌豆的皮。公主看了看，沒什么特別的，就讓衛(wèi)兵把這三顆撥了皮的豌豆給扔了。就在衛(wèi)兵扔豌豆的時間里，公主突然暈倒在地上。衛(wèi)兵回來看見倒在地上的公主，大吃一驚。急忙告訴王后，王后非常著急，就隨衛(wèi)兵跑到公主的房間，公主果然倒在了地上。王后急忙跑到公主身邊，趴在公主身上大哭。淚水掉在了公主的臉上，公主慢慢的睜開了眼，可是一句話也不說，就像植物人似的，傻傻的呆著。
就這樣過了兩三年，一位英俊的王子出來打獵，看見了這位美麗的公主，好像在沉睡一樣。王子在公主的額頭上吻了一下。公主立刻醒了。王子看見美麗的公主醒了，立刻向她求婚，公主也答應(yīng)了他。
從此，兩個人過上了幸福美滿，白頭到老的生活。
二年級作文 篇2
3月5日是學(xué)雷鋒的日子，老師領(lǐng)著我們在步步前坪集合后，來到了碧洲公園。
老師讓我們在廣場周圍將垃圾盡可能的撿干凈。話音剛落，大家紛紛開始行動，我也不例外，將早已準(zhǔn)備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上，生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上，我發(fā)現(xiàn)了幾個小小的煙頭，我興奮極了，似乎發(fā)現(xiàn)的并不是幾枚煙頭，而是幾枚更有價值的東西，我把它們捏起，輕輕放入垃圾袋中。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)草坪上的落葉廢紙最多，就像嫩黃的`毛毯上染上了褪色的污漬，顯得特別刺眼。于是，我小心地踮起腳尖，來到草坪上，彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾，正當(dāng)我準(zhǔn)備走出草坪時，目光被幾塊嵌在土中閃閃發(fā)亮的東西吸引住了，走近定盯一看，才發(fā)現(xiàn)這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃，玻璃片就讓我撿完了。
在回校的途中看著鼓鼓的袋子，我就仿佛看到了一片潔凈的天地。雷鋒的精神，是什么呢？通過這次活動，讓我明白，學(xué)習(xí)雷鋒，并不難，就是從生活中的每件小事做起，多一份愛心、多一份細心、多一份關(guān)心。
二年級作文 篇3
在一個茂盛的森林里，住著白云，紅花，大樹，小河和青蛙。
一天晚上，青蛙發(fā)現(xiàn)白云不見了，很著急。它急忙叫醒紅花說：“白云不見了。快一起來找白云呀！”接著叫醒了大樹，小河，大家都很著急。因為沒有了白云，他們的世界就會缺少一部分快樂，缺少一個朋友，毫無樂趣。
接著，大家分頭一起大聲呼喊，一起找白云。
白云聽到了伙伴們的'呼喊，以為出了什么事情，急忙出來與大家回合。
天慢慢的變白了，白云出來了，紅花，大樹，小河和青蛙高興的歡呼起來！白云一臉奇怪的看著大家，小河跟白云說清楚了來龍去脈，白云聽了，哈哈大笑，說：“我是白天出來的，不是黑夜出來的，如果我是黑夜出來的話，那么我就不叫白云了，而是叫黑云。”說完，大家都被白云逗笑了。
二年級作文 篇4
快樂是小時候的棒棒糖，快樂是給予別人幫助，快樂是被老師表揚……隨著我一天天地長大，我感到的快樂也越來越多。
記得那天，我數(shù)學(xué)考試沒考好，被老師痛罵了一頓，我當(dāng)時心里真的很難過，我很想哭，可是面對這么多的同學(xué)，我只好把眼淚咽回肚子里，在同學(xué)們面前強裝笑顏。下課后，張惟曄安慰我說：“沒事，這次考不好還有下次嘛。”我假裝很高興地說：“謝謝，你不用安慰我了，我不傷心。”張惟曄說：“怎么可能？你明明就很傷心，不要再裝了，想哭就哭吧，哭出來會好一點。”我再也忍不住了，趴在張惟曄身上號啕大哭起來。我哭過之后真的感覺好多了。張惟曄見我哭完了，拍了拍我的肩膀說：“一年三百六十五天，不是每天都是陽光明媚的，但是我們可以樂觀地去面對每一天。”我聽后，笑著對張惟曄說：“謝謝你，我現(xiàn)在一點也不難過了，我很快樂，是真的'快樂！你放心吧，我會笑著面對每一天的。”張惟曄聽后也高興地笑起來。
我在慢慢地成長著，雖然生活中充滿了酸甜苦辣，但還是快樂的。啊，我要對著藍天大喊：“我成長，我快樂！”
二年級作文 篇5
今天晚上我們吃過飯，去會展中心散步。會展中心的'空氣真好呀,風(fēng)吹天臉上好舒服啊!我和媽媽在那邊散步、騎滑板車、跳繩、玩得很開心。在回來的馬路上剛好是紅燈了，我看見一個大哥哥跟著他爸爸，還有一個老奶奶帶著孫女。
大哥哥跟他的爸爸等綠燈，而老奶奶看見沒車了就帶著孫女沖了過去。大哥哥說：“老奶奶闖紅燈了。”我對媽媽說：“老奶奶跟外婆、外公一樣會闖紅燈。特別是外公闖了紅燈時，我跟他說不能闖紅燈，他說記住了，可是第二次卻忘記了。”媽媽說：“以后要多提醒外公，跟他說要遵守交通規(guī)則。”
二年級作文 篇6
我喜歡登山，喜歡那種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。
站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會有動力。
登山的旅途開始了，我不會流連路邊的花花草草，因為我知道山頂會有更美麗的風(fēng)景。我不會坐下來休息，因為我知道那只會增長我的惰性。我不會尋找登山的'捷徑，因為我知道登山路沒有捷徑，所謂的捷徑不過是投機取巧罷了。我會望著那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會看著腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。
我登上山頂了，感受著習(xí)習(xí)而來的風(fēng)兒，有一種說不出的暢快。看著自己所走過的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！作文
仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。
看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個終點而是另一個起點。作文
我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。
二年級作文 篇7
今天我們?nèi)ヒ巴馔妗＠蠋熣f：“你們?nèi)フ掖禾彀伞！蔽覀兛匆娏诵〔菰诘乩锿低档奶匠鲱^來。看見了小溪里的冰塊融化了。我們還看見了小燕子從南方飛回來了。五顏六色的小花開放了。冬眠的動物也都蘇醒了。我們小孩子都脫掉了棉衣，跑到外面做起了游戲。小鳥嘰嘰喳喳的叫著。還看見了柳樹在梳著它那綠色的.長辮子呢。
我們找到了美麗的春天，心里真快樂呀！
二年級作文 篇8
今天，我碰到了一位老朋友，她是我曾經(jīng)教過三年的學(xué)生琪琪的媽媽。琪琪今年上七年級，在鄭州一中本部，是憑借自己的實力考上的。
我和琪琪媽媽聊天，她說得最多的是感謝。感謝我把孩子們領(lǐng)進了書籍的海洋，感謝我讓孩子們養(yǎng)成了閱讀的'好習(xí)慣，感謝我讓孩子們對于書愛不釋手，不能自拔，感謝……
琪琪的媽媽說的話一點兒都不假，因為琪琪這個班我?guī)Я巳辏菑囊荒昙壭律鷪蟮降哪翘炱穑皖I(lǐng)著學(xué)生進行班級共讀了，以及日有所誦、暮省練筆的。孩子們上了三年學(xué)，在班級共讀中，讀了很多很多的童話故事，讀了很多很多的繪本。孩子們不僅讀，而且還勤于練筆。“閱讀日志”有的同學(xué)都記了七八本，且圖文并茂。同學(xué)們對于“讀書手抄報”“好書推薦海報”都是輕車熟路，不在話下。另外，把閱讀延伸到家里，“親子共讀”、“家庭讀書會”應(yīng)運而生。特別是，家長們積極在校訊通班級博客圈中建立博客，把孩子的讀書筆記或者親子共讀感受，以及育兒心得等一并打到博客里進行分享。為此，我們這個班參加了好幾屆“校訊通書香班級”活動，且皆獲得“優(yōu)秀書香班級”或者“書香班級特別獎”。很多學(xué)生家庭被評為“書香家庭”，有的學(xué)生還獲得“小小數(shù)學(xué)家”或“小小科學(xué)家”、“閱讀天使”、“學(xué)生博腕”、“ 20xx年最高產(chǎn)toplo”等。
我們讀寫不分家，學(xué)生的習(xí)作不斷出現(xiàn)優(yōu)秀或精品，為此，我常常把同學(xué)們的習(xí)作投稿到報社、雜志社，許多同學(xué)都收到了第一筆稿費，領(lǐng)得了寫作的第一桶金。另外，我們還到廣播電臺進行習(xí)作的交流，還參加各級各類的征文比賽，皆獲得好評，以及獲得各類獎項。
這個班的很多孩子，不僅養(yǎng)成了周末到書店、圖書館看書的好習(xí)慣，而且還養(yǎng)成了到大自然、到生活中去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們不僅會讀書，且會活學(xué)活用，把讀書中習(xí)得的知識運用到生活中去。同時，積極參加“小主持人大賽”、“風(fēng)箏大賽”、“機器人大賽”等等一系列活動，且都取得了優(yōu)異的成績。
琪琪這個班的孩子，是在濃濃的書香中浸潤中幸福地成長的。我讀書，我快樂，我收獲，我成長！我樂做學(xué)生閱讀的點燈人，愿孩子們的中學(xué)生涯繼續(xù)與書相伴！
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