身邊那些有特點的人三年級作文錦集【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點的人三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人三年級作文1
我的體育老師，他很幽默，也很愛給同學起名字，我最喜歡上他的足球課。
小黑老師皮膚黑又黑，眼睛也很小，他最標志性的`特征是他那顆“金牙”，小黑老師也很愛耍酷，經常在額頭推頭發。
小黑老師是怎么幽默的呢？記得有一次，小黑老師給我們講笑話，他說：“一個老師讓小明不要再繼續講話”，小明回答：“我也沒說要繼續講話呀”！老師無奈了，講完把我們都逗得哈哈大笑。
小黑老師也愛給事物取名字，有一次，小黑老師給我們上課，足球比賽，男生對男生，女生對女生，我們男生的球不小心踢到了女生的場地，而女生的球也踢飛了，小黑老師就對女生們說：“用這個‘阿黃’，這個球是黃色的，所以小黑老師就給它取了“阿黃”。
小黑老師的課，不僅能鍛煉身體，還能聽到笑話，這就是我最喜歡的小黑老師。
身邊那些有特點的人三年級作文2
他有一個不高的個子，身材勻稱，不胖也不瘦。一頭烏黑的頭發，一雙像黑寶石一樣的大眼睛，嘴里的牙齒黑了一點，他就是我的爸爸，也是一個幽默大王。
有一次，我問“幽默大王”說：“你會說別的國家的語言嗎？”爸爸回答說：“會。”我問：“是哪一個國家的語言？”爸爸說：“日本。”我迫不及待地說：“快說說給我聽。”爸爸說：“土豆那里去挖？土豆村口去挖，土豆能挖幾個？土豆能挖一袋。”我笑到前仰后合的，說：“你是來搞笑的嗎？”每次跟爸爸出去，他也經常都會說，時間久了，我也會了，就感覺沒那么好笑了，這位“幽默大王”就換著各種方式把我逗笑。
我爸爸他還是一位很有博學的'人，不論我問他多難的問題，他都對答如流。有時候我問他問題，他總是以幽默的方式來回答。
我只要和爸爸在一起，無論在哪都有快樂，我愛“幽默大王”。
身邊那些有特點的人三年級作文3
我的弟弟今年不到5歲半，他可是一個“小開心果”呢！為什么是“開心果”呢？大家一起來聽聽這兩件事情吧！
你看！我弟弟又開始吹牛了。
清明，我們一家去掃墓，正悲傷的給祖先獻花祭拜，弟弟不知祖先是什么，在我們獻花的那一刻，他在我們面前手舞足蹈的，并吹牛的說：“大家好！我叫‘吹牛大王’今天我來吹牛。你們知道嗎？我輕輕吹一口氣，就能把宇宙吹的無影無蹤呢！你們看我多厲害啊！”大家一聽，悲傷的心情有所緩解，媽媽說：“在祭拜祖先的地方，不能這樣頑皮。”弟弟聽了也很慚愧，一溜煙的跑了。
第二件事，更好笑呢！有一次我不小心，把課本撕破了一頁，我傷心極了！這時，弟弟偷偷溜進房間，跑了過來。我正在嘆氣難過時，弟弟吹了一個氣球，放了出去，氣球在空中翩翩起舞，有時在耳邊飛過，我一下被氣球吸引，眼珠兒和氣球一起轉圈。開心的笑了起來，弟弟笑著說：“哈哈！姐姐終于開心了”！
我的`弟弟真是一個“小開心果”也是一個“小淘氣包”呢！
你們看我的弟弟是不是很有趣呢？
身邊那些有特點的人三年級作文4
“哈哈哈……”，哎，你們聽那！我們班又被小黑老師逗笑了，小黑老師是我們班的體育老師，說實話，他真的`很幽默。
每次我們說小黑老師黑的時候，他都會自嘲地說：“我從事的是太陽底下最光榮的職業，當然黑了！不然怎么叫小黑老師呀”！結果，把我們都逗笑了，當然小黑老師也笑了。
哎？小黑老師一笑，我們看到了他的秘密了——一顆金牙在陽光底下閃閃發光！我們笑得更厲害了，肚子都痛了！
小黑老師也偏愛女生，打比賽的時候，他總是不看男生，專看我們女生，看得害羞了，就越打越慢，不過，小黑老師也會逗我們，我們的白球被踢走了，一個黃球又被踢過來，老師立刻指著黃球說：“快！用那個“阿黃”，阿黃被踢走了，白球又被踢回來了，小黑老師又立刻說：“小白”回來了！我們被逗得哈哈大笑。
怎么樣？我們的小黑老師，是不是很幽默。
身邊那些有特點的人三年級作文5
小馬很喜歡打游戲。他精通各種游戲，比如：王者榮耀、和平精英、量子特工……其中他最喜歡和平精英。
有一次，他來我家玩，一開始很聽話，但我媽走了以后，他便跟我：“小瀧，你能給我玩和平精英嘛？”“不行，你要做完作業才能玩，我現在去買包辣條，我不在的時候你不能玩平板哦！”
說完，我就到小區外面買東西了。我走到花園門口時，有一種不祥的預感，但一切都晚了。我買完辣條飛快向家奔去，到了家，我快速地打開家門，我似乎已經聽到了槍聲。我在心里想“不好！”便立刻向房間慢跑過去。
我打開房門，看見他正在打游戲呢！我氣呼呼地說：“你怎么知道密碼的`？”他不急不慢地說“小意思，我只是問了你妹而已。”我當時都要氣暈了。
你看，他不是游戲迷是什么呢？
身邊那些有特點的人三年級作文6
我們班有一個“開心果”，她是我們的“大家長”，也是我心中的“神奇女俠”——劉老師。這樣一來，劉老師在我們的稱呼就又多了一個。
“開心果”到哪里，都會給大家帶來歡聲笑語。上課鈴響了，劉老師帶著課本很快地走上講臺了，給大家講了“眼見為實，耳聽為虛”的道理，給我們舉了很多好笑的例子，一下子我們班就充滿了歡聲笑語。
劉老師是個樂于助人的老師。昨天放學，有個同學書包不見了，都急哭了，劉老師連忙上前去，幫助同學找書包，天氣很熱，她出了一身汗水，連喝口水都顧不上，最后找到了那個同學的書包，她也松了一口氣，她幫助了同學，給予大家快樂。
我覺得我們的“開心果”是個熱心腸的`老師、還是個讓我們開心、讓我們歡笑的老師、更是值得我們尊敬和愛戴的“可愛的人”。
身邊那些有特點的人三年級作文7
我的爸爸長的高高的，做菜的手藝也很好，像一位美食家，每天做各種好吃的給我們吃。我不會的題他會教我，這時候，他又像一位老師。
我的爸爸是一位做菜特別好吃的廚師。每次媽媽想吃小龍蝦的時候，爸爸就拿起手機，打起“小龍蝦”三個字。過一會，外賣小哥就送來了鮮活的“小龍蝦”，我迫不及待地去看小龍蝦的“鉗子”，有的像小剪刀，有的像水果插，很可愛！
爸爸把小龍蝦拿到廚房，清洗、切菜、備料，動作麻利的.在廚房忙碌著。不一會兒，香噴噴的小龍蝦就做好了，我們全家坐下來津津有味地吃起來。
我的爸爸也是一位嚴格的老師，我不會的題，他都耐心的教我，然后又會出相似的題，舉一反三的讓我做，直到我弄明白。
每天寫完作業后，爸爸會陪我背古詩、讀作文、讀《課外閱讀》和《閱讀真題》。
這就是我的爸爸，我最愛的爸爸。
身邊那些有特點的人三年級作文8
我有一個超級愛嘮叨的姥姥。她個子高高的，剪著一頭短發，還帶著一點卷兒，歲月在她的'臉上留下了深深淺淺的痕跡。
每天早上，我還沒起床，就聽到姥姥的聲音：“淇淇啊，今天外面冷，要多穿點啊”！要么就是：“今天天氣太熱，少穿點”。出門上學時，姥姥的聲音就從身后傳來：“紅領巾帶了嗎？杯子里的水裝滿了沒啊”？
放學回家了，姥姥又開始嘮叨了：“今天作業有多少呀？來不來得及做？肚子餓不餓？想吃什么呀”？吃飯的時候，姥姥總是喜歡將桌上的菜介紹一遍：“這個菜好吃，那個菜對身體好，你正在長身體，得多吃點兒”。
睡覺前，急脾氣的姥姥總是催促我：“洗澡要洗那么慢嗎？快點洗，明天還要上學呢”。
每到周末，姥姥就會回老家，耳旁缺少了姥姥的嘮叨，我還真有點不習慣。我知道嘮叨是姥姥表達愛的方式。
我愛這個慈祥善良、心里裝著大家，卻總是忘了自己的“嘮叨王”的姥姥。
身邊那些有特點的人三年級作文9
我的奶奶是一個戲迷，那你知道為什么給奶奶這個名字嗎？我現在就給你講一講吧！
我的奶奶做什么事情都會唱戲曲。在整理房間時唱，在陪我出去玩時唱，在做飯時唱……總之，她很會唱戲，還有我的奶奶喜歡聽戲。為什么呢？是因為她陪我去散步時，一聽到有戲曲的'聲音，她就站那不動了，我拉她走時，她只會說一句“再聽一會兒就好啦！”。還有一件事，那就是奶奶非常非常喜歡看戲了。問她為什么喜歡看戲？那我來回答你吧！因為奶奶看“戲曲大會”永遠不會遲到。她會按時到達地點去看戲，有事不能去都會在電視上看，如果真沒辦法了，也會想辦法去看的。
我想到了一件有趣的事情。有一次，奶奶要做紅燒肉給我吃，我十分高興，她燒著燒著，突然大聲說：“哎呀！戲曲大會要開始了！”奶奶快速地跑到電視機前，坐到椅子上，津津有味地看了起來，不時還唱了幾句戲曲，過了一會兒，奶奶興奮無比地說：“這小伙子唱戲真好聽呀！長大了以后肯定是有名的戲曲家！”看著看著，戲曲大會就看完了，奶奶戀戀不舍地關掉了電視，過了一會，奶奶聞到了一股怪味道，她這時才想起那可憐巴巴的紅燒肉！
這篇文章到這里就結束了，你們認識我的奶奶了嗎？那你們覺得她有意思嗎？
身邊那些有特點的人三年級作文10
大家都知道“分身術”是只有在小說里才有的。可現實生活中也有。你想知道嗎？那請聽我講講吧！
我們班的劉老師就是個例子。她就像一個超人一樣，早讀上課時，她好像全身都長滿了眼睛，上課同學們講話、做小動作，劉老師就使用她的“千里眼”技能，一抓一個準。我們的劉老師，她似乎有“千手觀音”那么多手，一會兒批改作業，一會兒要幫值日的同學擺放桌椅。
劉老師可不止這些技能，她最特別的就是“分身術”了！劉老師每天要處理一些同學的`事，又要講課，又要批改作業，劉老師每天都很忙，有時劉老師太忙，連早餐都忘記吃了。
劉老師她有自己的家庭，她是母親、是女兒、是老師、她也是一位普通人，但她卻能把每件事都做好，沒有“分身術”我感覺真的很難做完這些事。
身邊那些有特點的人三年級作文11
我的姐姐看似是淑女，但玩起來膽子大得很，是一個名副其實的女漢子。
她手腳靈活，跑步速度飛快，無論是賽跑還是跳繩等耗體力的比賽，她總是第一。
有一次，我練習跳繩。她說：“一起比一比跳繩嗎？”我說：“好，叫上我媽一起。”然后，我們開始跳繩。我才跳到九十多個就跳不動了，媽媽跳了差不多260個就沒跳了，再看看姐姐，才跳到220個。嘻嘻，媽媽都跳到260個了，姐姐肯定跳不了那么多吧。可是，奇跡發生了，258、259、260、261……她竟然直到300個才停下來，我都是不知道她是怎么做到的。
后來比賽射擊，20分鐘，每個人五十支箭，看誰射中的多。我們射完之后數了數，我射中了二十多箭，其他全沒射中，姐姐射中了四十多箭，其他差點兒射中。
再后來比了打籃球、踢足球、拔河、賽跑等。比了這么多，我沒一個項目能贏了她，就連我最最最擅長的一個字加一筆都輸了，我也只能甘拜下風了。
果然，女漢子不愧是女漢子，是真的.猛啊！
身邊那些有特點的人三年級作文12
我的妹妹是個愛問問題的人，她總問為什么，為什么。剛開始我很樂意接受她的.問題，越到后面我越煩她，不想理她。
可是妹妹很聰明，她總是會跟我說：“你回答我一些問題，我給你一些小東西。”可是每個小東西都不是我喜歡的。
有一次，我給她講故事：“從前有一只很餓的狼……”她睜大眼睛問：“為什么會很餓呢？”我說：“因為幾天沒吃東西了。”我接著講：“它爬呀爬呀，看見一只小羊，狼想吃它，就在這是。……”妹妹又問：“小羊那么可愛，為什么要吃它呢？”我無奈地說：“狼餓了”。我假裝很生氣的跟妹妹說：“你再問問題，我就不給你講故事了。”妹妹這才乖乖地把故事聽完，你們說，我的妹妹是不是一個“小問號”？她總有問不完的問題，我愛我的妹妹。
身邊那些有特點的人三年級作文13
有人喜歡戲迷老爸，有人喜歡小書蟲，有人喜歡昆蟲迷妹妹，而我更喜歡我們班的班主任劉老師。
為什么我喜歡我們班的劉老師呢？
有一天，我們放學后，我來到老師辦公室，看見劉老師正在批改作業，我沒有去打擾認真批改作業的劉老師，安靜的走開了。
記得一次班上有同學打架了，我去老師辦公室找劉老師，她也是在為同學們批改作業，我跟劉老師說了事情的原由，劉老師忙著放下手中的事情，趕往班級，可是一到了班上，已經亂成一鍋粥了，劉老師教育了打架的同學。上課時，大家都安安靜靜地上課，每天劉老師下班了，還要批改作業，備明天要上的課。每天很多事情等著劉老師去處理。她總是能認真的`去對待和化解。
這就是我們的班主任劉老師，有著“三頭六臂”的劉老師。
身邊那些有特點的人三年級作文14
我們班有一位小書蟲，他的眉毛，像兩條黑色的毛毛蟲一樣可愛，他的眼睛圓圓的，像兩顆黑寶石一樣閃閃發亮，鼻子像一個小小的山洞，可愛極了！他的嘴巴像一個小小的門一樣，一會兒張開一會兒閉上，回答問題的時候是張開的。看書的時候，閉著嘴巴，十分安靜，我們都不敢打擾。
他喜歡看《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著。有一次，老師讓我們整理圖書角，他卻津津有味地看起書來，于是我提醒他，該整理書了，他才回過神放下書。
記得有一次下課，全班都出去玩了，就他一個人，坐在教室里捧著一本書看。我問他說：“你不出去玩嗎？”他說：“我喜歡看書，不喜歡玩”。
午休的`時候，他也在看書，每天大部分時間都在看書。
大家知道我們班的小書蟲是誰嗎？
身邊那些有特點的人三年級作文15
我有一位“三頭六臂”的老師，她可以用一句話概括忙、強、真、新、愛，那么它們都在哪里呢？就讓我來講講吧！
忙，她忙著講課、忙著管紀律，她特別辛苦，她有自己的小孩子，又要把我們班五十個人管好。
強，她經常參加比賽。愛學習、愛勞動，上課、工作都特別認真。
真，說到認真，就沒有很隨便的時候，例如在工作上，批改作業的作文部分，每篇作文都認真細讀，哪里有需要改進的地方，老師都用紅筆詳細的標寫出來，讓我們知道如何去修改。還有家訪，她利用下班時間去家訪，了解每位同學的在家學習和生活情況，每天都要到十一點多，才結束回家，老師為了我們，連自己的孩子都沒時間照顧。
新，說到新，我猜你們會想到很多，但這個“新”是個創新，她點子特別多，她有奇思妙想的想象力，她想出了我們班的.語文小組、班徽、班報等。
最后就是愛了，她愛我們班級、愛孩子、愛學生、愛工作、愛同事，她也愛每一個“大家庭”。
這就是我眼里有著“三頭六臂”的劉老師，也是我最心愛的劉老師。
【身邊那些有特點的人三年級作文】相關文章：
身邊那些有特點的人三年級作文02-25
身邊那些有特點的人作文三年級06-13
身邊那些有特點的人三年級作文11-04
三年級作文你身邊那些有特點的人07-22
身邊那些有特點的人三年級作文【優】07-16
【通用】身邊那些有特點的人三年級作文07-16
身邊那些有特點的人三年級作文300字06-20
身邊有特點的人三年級作文06-13
身邊有特點的人作文三年級05-11