【必備】小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天教練讓我們打比賽，我的對(duì)手是對(duì)內(nèi)的老大——李亞倫，而我卻只能屈居老二了。我心想，總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多，不過(guò)他比我還瘦，像一個(gè)小麻桿似的，輕飄飄的，弱不禁風(fēng)。
比賽開(kāi)始，他果然身手不凡，以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來(lái)，他更加目中無(wú)人，竟然把我當(dāng)成了陪練員練左手打球。我趁機(jī)反攻，扳回一局。
決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了，我利用發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，一會(huì)兒聲東擊西，一會(huì)兒躍起重扣，一會(huì)兒輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技怎么也發(fā)揮不出來(lái)了。3比1，我領(lǐng)先2分。換發(fā)球后，他好像看破了我的'計(jì)謀，開(kāi)始反攻了。他一個(gè)揮拍一擊，誰(shuí)知用力過(guò)猛，球出界了。兩個(gè)球發(fā)完。4比2，我領(lǐng)先2分。又輪到我發(fā)球了，我見(jiàn)他站在反手位，就決定來(lái)一個(gè)“調(diào)虎離山”。我百球發(fā)到正手位，他接過(guò)來(lái)，我又把球打到反手位，不一會(huì)兒，他就支持不住了。我又用“調(diào)虎離山”的方法得了3分。我又一次發(fā)球，他揮拍把球打過(guò)來(lái)，我見(jiàn)他離臺(tái)較近，一個(gè)猛抖，球球從臺(tái)上彈起，直射李亞倫胸脯打了他個(gè)措手不及。他后退不及吃球了。
換發(fā)球后，我在衣服上用力擦了一下手心上的汗，暗想：“要智取。”我朝對(duì)方看了一眼，只見(jiàn)李亞倫拿拍的手在微微發(fā)抖。他把球發(fā)過(guò)來(lái)后我一個(gè)勁猛抖，球直撲對(duì)方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該，球卻早已落在界內(nèi)。我又以這樣的方法又得了1分。11比2，我贏了！
這次比賽，使我明白了一個(gè)道理:不論做什么事，只要有雄心、信心，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天奶奶送來(lái)了十只螃蟹給我吃，我心想：在媽媽回來(lái)之前，先玩一下吧。于是我選出了四只強(qiáng)壯的螃蟹，把它們放在鐵盆里，在中間放了一塊肉，讓它們決一死戰(zhàn)。
第一局開(kāi)始了，怎么不動(dòng)？啊！忘了放水。我立即在鐵盆里倒了幾杯水。只見(jiàn)四位大俠：強(qiáng)、壯、必、勝以準(zhǔn)備就緒。一號(hào)強(qiáng)開(kāi)打了：它用兩只大鉗子敲打盆子，用噪音來(lái)影響對(duì)手。犯規(guī)，出局！一號(hào)強(qiáng)回了自己家。這時(shí)只見(jiàn)壯跑到肉上，勝用大鉗打壯的堅(jiān)硬背，又吐了泡泡，好像說(shuō)：打飛你，不許吃！二號(hào)壯聽(tīng)了怒氣沖天，來(lái)了個(gè)連環(huán)拳，啪啪勝被打暈了。當(dāng)壯回去想吃肉時(shí)，肉卻已被必吃掉了。真是雙蟹相爭(zhēng)，必蟹得利。
第二局必、壯開(kāi)打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉，必見(jiàn)只有一個(gè)對(duì)手了，便雙鉗揮舞，八只腳向前吃牛肉，壯見(jiàn)了后，趕緊用雙鉗在水中亂揮，這時(shí)在必的面前就出現(xiàn)了巨浪，阻止了它的前進(jìn)。壯見(jiàn)必停止了前進(jìn)，便沖向牛肉。必見(jiàn)情況不對(duì)，用了暴風(fēng)雨：一手拍水，一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏，來(lái)了個(gè)絕對(duì)防守。
當(dāng)它們一決高下時(shí)，咔的'一聲，媽媽回來(lái)了。我一急之下倒在鐵盆旁，必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭(zhēng)斗戰(zhàn)就這么悄無(wú)聲息的結(jié)束了。不過(guò)我覺(jué)得蠻有意思的，一場(chǎng)動(dòng)物世界的比賽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)溫暖的下午，我們將在學(xué)校的閱覽室度過(guò)兩節(jié)閱讀課。
一進(jìn)閱覽室，同學(xué)們便像瘋了似的跑到了書(shū)架邊。有的同學(xué)看得是科幻小說(shuō)，有的同學(xué)看得是童話小故事，還有的同學(xué)看的是歷史類書(shū)籍。
就在第五排書(shū)架的一角，一個(gè)叫小紅的女同學(xué)正在選書(shū)。她用手不停地摸著每一本書(shū)，恨不得把這些書(shū)都看一遍。還有一個(gè)叫瑩瑩的女同學(xué)也在第五排的那一層選著自己最想看的書(shū)。
這時(shí)小紅的`手和瑩瑩的書(shū)同時(shí)摸到了一本書(shū)——《雪國(guó)狼王》。她們倆同時(shí)瞪了對(duì)方一眼，像是在說(shuō)：“這個(gè)人怎么來(lái)到這兒，跟我搶書(shū)呢？”
于是小紅緊緊地抓著書(shū)，說(shuō)：“哎，瑩瑩！你能不能先讓我看一會(huì)兒，等我不想看了，再讓你看。這樣咱們兩個(gè)就都可以看了，再說(shuō)了，我可比你小，尊老愛(ài)幼嘛。”瑩瑩看出了小紅的心思，不甘示弱：“但這是我先拿到的，就算你比我小兩歲，可俗話說(shuō)的好‘先來(lái)后到’你看你人不大，怎么還蠻不講理呢？”
瑩瑩手上一使勁，便把書(shū)搶到了自己的懷里，得意洋洋起來(lái)：“哈哈，小孩就是小孩，一點(diǎn)禮貌都不講，還那么容易受到欺負(fù)，你回到家里，先去給你找個(gè)保鏢來(lái)，保護(hù)你吧！”說(shuō)完，她便哈哈大笑地走開(kāi)了。
小紅被氣到了極點(diǎn)，跑過(guò)去一把奪過(guò)書(shū)就想跑，可瑩瑩力氣大，伸出手便抓住了書(shū)角。就這樣，她倆誰(shuí)也不松手。突然“刺啦”的一聲，書(shū)的封面被撕了下來(lái)。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上，呆呆地看著那本書(shū)，連埋怨都忘記了。
這個(gè)舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅批評(píng)了她們，還教育她們，這本書(shū)她們可以一起看，共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑，高高興興地讀起了書(shū)。
友誼就像一本書(shū)，搶來(lái)?yè)屓ゾ蜁?huì)破，所以共同呵護(hù)它，這樣友誼才如書(shū)香一般清香襲人！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
夏日的天，孩兒的臉;夏天的云，最愛(ài)變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無(wú)常。
清晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，云朵就像棉花一樣，跑過(guò)來(lái)包圍太陽(yáng)，太陽(yáng)就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽(yáng)藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的.縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃光的利劍，云層也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹(shù)下乘涼的老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，又是個(gè)艷陽(yáng)天。”小朋友們看見(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云羅!火燒云羅!”因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上有《火燒云》這一課。
啊，多美啊!夏天的云多有趣啊!我真希望自己也變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空，染上陽(yáng)光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，而我的童年也經(jīng)歷了許多令我難忘的趣事。
我8歲時(shí)，有一天，我去瑤瑤姐姐家玩，我們看了一會(huì)兒電視，忽然，姐姐提議到：“我們?nèi)窍掠貌菥幙棽萃尥薨桑 蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好啊！”
我們跑到樓下，下面有一個(gè)大花壇，里面的草很茂盛，我們拔來(lái)許多的草，坐在花壇的邊沿，開(kāi)始編草娃娃了。
我和姐姐拔來(lái)的草都很長(zhǎng)。我們先編草娃娃的頭，剛開(kāi)始編，卻怎么也編不好，花了很多精力，才編好了草娃娃圓圓的、可愛(ài)的小臉。
我們接著又開(kāi)始編草娃娃的小辮子。編辮子就簡(jiǎn)單多了，用三根長(zhǎng)的草繞著編，不一會(huì)兒，草娃娃的辮子就編好了。
編草娃娃的裙子時(shí)，我和姐姐就犯難了，怎樣編呢？我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)編好了草娃娃的'裙子。編娃娃的四肢時(shí)，我們決定分工，我編娃娃的小手，姐姐編娃娃的腿，大約過(guò)了十幾分鐘，草娃娃的四肢就編好了，我們小心翼翼把娃娃的四肢與身體接好，一個(gè)草娃娃就誕生了！雖然不是很如意，但我們很開(kāi)心。我們又去摘了許多草，準(zhǔn)備再編幾個(gè)草娃娃。經(jīng)歷了剛開(kāi)始的磨難，我們?cè)倬幤饋?lái)就輕松多了。一直編呀編呀，太陽(yáng)落山時(shí)，我們終于完工了！金色的光灑在草娃娃的身上，我們抹了抹額頭上的汗水，望著草娃娃，笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“你到底改還是不改……”
瞧！又來(lái)了。爸爸屢教不改，老爸不戒煙，媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。
媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭，媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕，一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的小張才40歲就得了肺癌，還有老楊等一連串足以讓人掉淚的.故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住，站起來(lái)就要走。“想一走了之，門都沒(méi)有。”媽媽看爸爸要走，便一個(gè)箭步跑到門口：“如果你今天不投降，就別想走。”“閃開(kāi)，你不要逼人太甚。”兩人互不相讓，幾乎要?jiǎng)悠鹗謥?lái)。內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。我想：“這不該我出場(chǎng)了吧！”我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道：“住手，這么大的人還打架，你們是怎樣教育我的。”爸爸聽(tīng)了，便坐在沙發(fā)上生悶氣，媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái)：“你看你，把家里搞得烏煙瘴氣，再說(shuō)了，吸煙對(duì)你有好處嗎？”爸爸聽(tīng)后，慚愧地低下了頭，便對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，兒子，是爸爸不對(duì)，請(qǐng)你原諒，爸爸給你保證以后不再抽煙，不然咱們拉鉤怎么樣？”“好，拉鉤上吊，一百年不許騙。”
哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有自己崇拜的人，他們或是雖死猶榮的革命老前輩，或是自己身邊的親人、好友……他們總能在前進(jìn)的道路上引領(lǐng)者我們，帶我們向前。
我最崇拜的人是我薩克斯興趣班的同學(xué)黃俊勝。他人如其名，長(zhǎng)得十分俊俏。他個(gè)子不高，一些小碎發(fā)形成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小平頭，一雙烏黑的眼睛點(diǎn)綴著小麥色的皮膚。
他不僅人長(zhǎng)得俊俏，在其他各方面也都勝于于別人一籌。他待人有禮，說(shuō)話謙虛謹(jǐn)慎，與他交往對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種享受。他在薩克斯的學(xué)習(xí)上也十分出色，在所有的同學(xué)中，他總是最優(yōu)秀的一個(gè)，得到了老師無(wú)數(shù)的贊賞之語(yǔ)。他每天都堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)以上的.原則，最終取得了武進(jìn)區(qū)第一名的好成績(jī)。有一次，他發(fā)燒了，可正巧撞上一次十分重要的排練。老師很著急，準(zhǔn)備延遲兩天。可他卻沒(méi)有猶豫，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我撐得住。為了大家，我一定要撐住！”他最終還是趕過(guò)去參加排練了，以超常狀態(tài)發(fā)揮完美地結(jié)束了排練。
他是我最崇拜的人，亦是我的榜樣。他讓我明白做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣終會(huì)有所收獲，這就是“一分耕耘，一分收獲”。
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