五年級的作文300字

五年級的作文300字3篇（實用）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　五年級的第一堂美術課。同學盯著教室門看老師走進來新來的美術老師。

　　不一會兒，老師從后門進來了，走到了講臺上。老師慢步走到講臺，同學們議論紛紛的在講。這是老師給我們開了個玩笑。他在黑板上寫了新疆這兩個字，轉了過來。好像說了我是新疆人，我姓周。他那濃濃的胡子，讓全班哄堂大笑，不知道在笑是什么。后來，周老師把新疆改成了新昌的昌，突然，笑聲停止了，周老師才真正說出自己是新昌。可是他那濃濃的胡子和黑黑的臉像維吾爾簇的老人。不知不覺中，鈴聲已經響起了，周老師就離開了教室。我們都盼望著第二節美術課來到了。兩天后，我們迎來了美術課。

　　周老師讓我們打開美術書。然后眉飛色舞的'講起了書上每幅畫的優點及缺點，并給予點評。周老師在上面講的滔滔不絕，同學們在下面聽得津津有味。后來，周老師給我們布置周老師給我們布置了作業，我們好似畫了直線和斜線我們好似畫了直線和斜線，主要是：不能用尺子畫，用一只自動鉛筆和橡皮在紙上畫。

　　一節課快過去了，同學們拿著作業都給了周老師，我拿到了A+，別的同學拿到了B或A+++。一陣鈴聲傳來了，周老師又無聲的走了。周老師是一位幽默的老師。

五年級的作文300字 篇2

　　記得我五歲那年，有一次，我走到鞋柜帝，聞到自己的球鞋很臭，就想：我的球鞋又臟又臭了，媽媽又要幫我洗了，這次我自己來洗吧！說干就干，我從衛生間里拿來臉盆，并放好水，然后把球鞋完全浸濕在臉盆里。浸濕后做什么呢，我的腦子里閃出一個念頭：我洗澡時用的沐浴露不是很香嗎，我就用沐浴露來給我的球鞋“洗澡”好了！于是，我拿來沐浴露，把它倒在球鞋的里面和四周，我一邊洗，一邊唱著歌，“洗刷刷，洗刷刷”，“洗刷刷，洗刷刷”……沒花多少時間，我的`球鞋就洗好了，香氣撲鼻，就在我得意揚揚地欣賞自己的“作品”時，媽媽走了過來，“你用什么在洗呀，怎么那么香”？“沐浴露呀！”我自豪地說，我原以為媽媽會表揚我，沒想到媽媽竟捧腹大笑起來，我奇怪地問：“媽媽你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你這小傻瓜，怎么可以用沐浴露去洗球鞋呀，應該用洗衣粉嘛！”“哦，原來是這樣呀！”我有點不好意思了。

　　嘿嘿，你瞧，我的童年趣事有意思吧！

五年級的作文300字 篇3

　　我們的世界里到處都充滿了美，它們就像是冬日的暖陽，它們就像夏季的`綠陰。讓我們的世界變得多姿多彩、充滿生機。我覺得，我們身邊最美的人就是那些維護城市清潔的環衛工人門。

　　每當早晨天沒亮，人們還處在睡夢中時，環衛工人們就從床上起來工作。夏日如此，冬日如此，風吹如此，雨打如此……大街上，它們在急速的車流中穿行，把從車上扔下來的垃圾清掃干凈。小巷里，它們辛苦的把塑料袋、包裝盒扔到垃圾桶里。他們覺得，累，不是問題。只要能夠把這個世界打掃干凈就是他們的快樂和幸福，當自己的勞動成果能給別人帶來快樂和舒心就是他們的幸福和快樂！

　　可是，有人總是傷害這些最美的人。當你扔下一個塑料袋，丟下一個易拉罐。這可能算不了什么。只要一兩秒鐘就能夠掃完了。但很多人都丟就不同了。也許，他們剛掃完這兒，哪里有扔了垃圾。所以，讓我們再也不要亂扔垃圾，讓環衛工人能休息休息。

　　環衛工人們做著最平凡最普通但又很高尚的工作。所以，他們是我身邊最美的人。

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