(優)六年級的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
萬物復蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了，天氣慢慢地涼了。我換上了秋裝，信步來到村外，感受著金秋特有的風采。
秋天的天空那么高，那么藍，會把人帶入遐思之中。瞧那飄浮的朵朵白云，形態各異。有的像飛奔的駿馬，有的像放牧的羊群，有的像摔跤的大力士，有的想翩翩起舞的仙女。大雁排成隊，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會響，仿佛在歡唱生命最后的樂章。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我似乎看見，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點頭微笑。
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實：石榴又紅又大，裂開了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，該不是高興得裂開了嘴，露出整潔的牙齒?蘋果在比賽誰的個兒大，爭得臉都紅彤彤的.了；梨黃澄澄的，活像一盞盞燈泡；紅艷艷的山楂真夠團結友愛的，一小堆一小堆擠滿了枝頭；火紅的柿子有點害羞，半遮半露地藏在高高的樹上，仿佛掛著無數的小燈籠。鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水都留出來了。
秋天是迷人的季節，秋天是多姿的季節，秋天到處洋溢著歡樂的，豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機。金色的秋天，我愛你。
六年級的作文 篇2
我自小都不對數學感興趣。
但我碰到了一個讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數學老師。一開始，我看著黑發中雜著的幾根白發的他，改變不了我的數學的懶惰，但自從上了他的第一節課，我就對他，對數學改觀了，我，對數學產生了濃厚的興趣。
林老師的普通話發音不是很準，常常把我們逗得哄堂大笑徐子，但他不會像其他一板一眼的'老師們一樣，揮用他們的權利，嚴肅地叫我們停，而是跟著我們大家一起笑，一邊笑還一邊對我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時候，他才開始講課去。這時，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉向了數學。
臨近期末，林老師給我們做最后的沖刺，但考試對他來說，似乎只是小菜一碟，他對我們完全，百分之一百的信任，在復習階段中，他的課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學生、老師的歡聲笑語、輕松的學習氣氛。
在考試前，林老師對我們說了一句話：“認真點做哦，要不然，我會很丟臉的哦！”他朝我們作了個鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……
考試成績出來了，我們班的排名是全年級第一！真讓我高興的是：我的數學這次破天荒，考了一個100分！
可就在高興之余，林老師對我們說下個學期不教我們數學了！我看著林老師烏黑的頭發間雜著幾十根白發，我心里酸酸的，說不出的滋味。
我的風景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
六年級的作文 篇3
榜單出來了，高中進士的名單里卻單單存不下“張繼”二字。那時，他是那么惆悵，他的心頭是那么的百感交集。于是張繼匆匆忙忙收拾好行裝，踏上了回鄉的歸途。來日方長，苦讀十年必有回報，張繼暗下決心后，悄然離開了京城。
他坐船來到了南方，夜已深了，張繼卻絲毫沒有倦意，他在艙中輾轉反側，難以入夢，于是起身披上外衫，輕輕走出了船艙。
張繼佇立在江頭，此時正值深秋時節，想著白天一路坐船南下，兩岸紅葉如輕紗般飄落而下，而當夕陽西下，船泊楓橋時，紅葉更在橋頭上把楓橋裝點的別有一番深意。此時，月被云悄悄地隱去了，而林中的烏啼卻像張繼自己的思緒一樣惆悵而悠長。霜飄落了，似漫天飛雪般在空中飄揚，略微的帶一點寒意。張繼的心靈冷漠了，他仿佛同霜融為一體，在深秋時節的.一個寒夜，為自己向老天傾訴十年苦讀卻名落孫山的遺憾。
張繼信步走上了岸，聽到忙碌了一天的漁民在艙里閑談，幽暗的燈火照耀在張繼的心中，張繼愁呀，但思緒仍舊停留在那張榜單上。忽然，遠處的山林中傳出“咚咚”的敲鐘聲，張繼想“別的事都是晨鐘落鼓”。僧侶門在寺內閱經拜佛正如我每天青燈黃卷般的寒窗苦讀，到頭來卻是這般凄涼。
鐘聲漸漸傳到江上，張繼又慢慢的走回到了船中，陣陣的鐘聲敲響了他的惆悵的思緒，是呀，老天不公，我張繼“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻名落孫山，這何以對得起我的辛苦付出呀！
想到此處，張繼不禁找出紙筆，他再也抑制不住壓抑了數十天來的憂愁，于是揮毫潑墨留下了一首令人稱絕的經典之作：
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠，
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
六年級的作文 篇4
我，一個六年級的中學生。我喜歡讀書，運動，性格開朗。不同時候的我是不一樣的。
讀書時候的我，是安靜的。
我們家的書架上有幾百本書，而且這個數字還在不斷增長中。我經常坐在書架前，從書架上抽出一本書，坐在沙發上，靜靜地看著。這時的我，不喜歡被人打攪。
運動時候的`我，是放松的。
體育課是我最喜歡的課之一。我喜歡在操場上快速地奔跑，張開雙臂，感受風從耳邊呼嘯而去，真是美妙的體驗。雖然頭上的汗像瀑布一樣往下流，但是被風一吹，那叫個爽啊！
我不僅愛讀書運動，還會做航模。在做航模的時候，我是認真的。
航模，是我的一大愛好。四年級時，我被選上加入了東校航模隊。此后每周二，我都會參加航模訓練。瞧我認真的神情，仔仔細細地，又小心翼翼地將各個部件拼搭起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，終于，一架飛機完成了。接下來便是到操場上試飛了。我雙手拿著飛機，高舉過頭。“3，2，1，放！”兩手猛地向前一扔，在橡皮筋的帶動下，飛機一直上升，上升，竟然達到了四層樓的高度。我不禁露出了滿意的笑容。
我們的小學老師非常愛給我們拍照，這讓我get了一個新技能：搞怪。
拍照的時候，我不是在前面人頭上加一對兔子耳朵，就是伸在別人臉上捏一下，嘻嘻，惡作劇成功！
我就是這樣的我，一個獨一無二的我。
六年級的作文 篇5
自我懂事起媽媽經常會教我一些急救的電話號碼，比如：110、119、120等。媽媽送給我的第一個玩具，就是一臺帶梯子的車。后來我在電視上看到那種車，而且比我的那個大得多了。它還會噴水把會滅了，這時我才知道這是消防車。我長大后經常在馬路上看到消防車呼嘯而過，我想它肯定是救人了吧！在電視上、報紙上，總能看到穿著橙色衣服在救人救火的身影——這就是世界上最可愛的人，也是我最敬佩的人。
20xx年6月11日上午，武進區嘉澤鎮中岳鍛造廠發生人員中毒事故，湟里鎮專職消防隊的合同制消防員、二班班長畢昇戴上空氣呼吸器后第一個登上15米高的通天爐偵查救人，在救援過程中意外吸入大量毒氣，經搶救無效，壯烈犧牲，于當日14時15分獻出了年僅27歲的生命。
在512的汶川地震中那些消防員爭分奪秒的搶救被埋在廢墟底下的人，冒著隨時都會被身后倒塌的房子壓倒的危險奮力救人；在火海中冒著隨時都會被熊熊大火吞噬的危險，奮不顧身的求助那些被困在火海中的人；在冰天雪地里頂著刺骨的寒風冒著暴雪的侵襲，不畏寒冷的就住那些被困在回家路途中的人；在森林大火中冒著隨時都會葬身火海的危險，全心全力的搶救著火的樹木，以免大火使自然環境受到破壞；在救助被洪水圍困的`人時，冒著被滔滔的洪水吞沒的危險，把生死置之度外。消防員的英勇事跡說也說不完，總之那里有危險，哪里就有他們的身影。
我敬佩他們為了救人奮不顧身的精神；敬佩他們不怕苦不怕累勇于救人的精神；敬佩他們勇于奉獻的精神。聽，外面又想起了消防車的警鈴聲，消防員們又要奔赴新的戰場了。我祝愿他們在救援的道路上一路平安。
六年級的作文 篇6
在我心里母親一直在無私奉獻的照顧著我，呵護著我。為了我們能過上好日子，拼命的賺錢。
您就像一顆大樹，呵護著小草；您就像一只啄木鳥，守護著一方森林，使它們不被害蟲侵食；您就像一位老師，教給我課堂上學不到的知識……總之，只憑幾個詞句是不能表達出您的'的無私和偉大的。
在日常生活中，因為害羞，所以我無法當面傾訴我的心聲。但是現在，我可以通過文字來訴說我的心聲。媽，這個字我叫了14年，您沒有一次不回應我。您把你的青春年華獻給了這個家，那水靈靈的臉變得粗糙、暗淡，不再富有彈性；那鮮嫩的小手變的皺巴巴的，不再柔嫩；肚子也因為懷孕被撐大了，不再緊致……我長大了，成熟了，可您卻變老了。我希望時間可以倒流，這樣您就不會變老了。
還記得在五年級時，我得了急性闌尾炎，您急得滿臉都是汗，在醫院忙得上下跑。作手術時，您一直在門口等著。出來后，您就一直在病床邊上給我捶腿、散麻藥……之后，每到飯點，媽總要回家給我單獨燒飯，然后送到醫院。在出院時，媽媽還要跑來跑去，給我辦手續。回想起在我住院的七天里，媽媽一直在醫院無微不至的照顧我，使我內心很不平靜，這個恩情是我這輩子都不可能忘記得。
媽媽，我想對你說：“我愛你！”您含辛茹苦的吧把我養大，這是我永遠都報答完的。
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