小學四年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
聽說，宇宙的盡頭有一個不為人知的國家，叫假話國，那里的人從來沒有說過一句真話，搞得所有人都很討厭他們，假話國之旅作文1100字。我常常想：“什么時候我能去那假話國看看呢？”
一天，我在公路上走著，突然一個長得怪怪的人向我跑來。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的，沒有牙齒，用手倒立著走路……我忍不住笑起來：“這人怎么回事呀？怎么長得這個樣子？”那人一步步逼近著我，問：“你是李諾嗎？”我對他傻乎乎地笑了笑，說：“我當然是李諾啦！你是誰呀？”那人從袖子里取出一張紙，遞給我，說道：“你自己看吧！”我展開信紙，念道：“我是假話國的國王。聽說你很想來我們假話國做客，所以我特意請你來假話國。切記，不能讓人知道你來假話國！”那人說：“現在知道我是誰了吧？我是國王最器重的使臣。你能不能來假話國呢？”我看著那人斜著的眼睛，說：“我想去啊，可我的爺爺奶奶可能不讓的！”那人笑了：“哎喲，你怎么那么傻呢？我們假話國很發達的！”說完，他拿出一把槍來，對我開了一槍，我就變成兩個了。“啊！”我叫道，“好厲害！我們走吧！”那人又對他自己開了一槍，他竟然變成一個大飛碟了！我坐了上去，真快！路上，我問那個人：“你們不是假話國嗎?剛才你怎么說的真話呀？”那人變成了飛碟，可還會說話：“剛才在大街上，人多，我不想讓大家知道我是假話國的人。記著啊，到了假話國必須說假話，不然大家會當你是怪物！”我點點頭，假話國真奇怪！
下了飛碟，我看見許多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在歡迎我。“我們很不歡迎你！”他們大聲叫著。我一下子像泄了氣的皮球——“啊，他們不歡迎我，我還是走吧！”變成飛碟的那個人對我說：“別忘了，這是假話國，一切都是反的.，不歡迎就是歡迎啦！”我一下子明白了，也學著他們說起了假話：“啊，我很不榮幸！”他們開心的向我撲來：“近處的朋友，少住幾天！”我點著頭說：“好好好，我少住幾天！”這么說話太繞圈子了，說的是反話，不過說真話他們也聽不懂。
我隨著大家來到了國王的大殿，看見了同樣歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的國王。他說：“客人啊，我等了您一會兒了！我都等的急了。”我大聲說：“啊，下流無恥的國王，謝謝您等了我一會兒！”這話……有點兒太那個了，下流無恥的國王本來是貶義詞，可在假話國中這是夸人的話！
國王請我向大殿四周走：“別往這兒走！”于是我便朝那邊走了。國王介紹道：“這不是鉆石和金子，那不是床，這不是大理石……”啊，這假話聽著真變扭！
我要走了，所有人都戀戀不舍地說：“下次別來了！”哎，這假話聽著太不好啦！
小學四年級作文 篇2
我可是小賣部里的常客，因為我是最喜歡冰棒的，也可以說我是冰棒的頭號粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被，每到這時候，我心中就充滿了疑惑：冰柜上蓋被子不會使冰棒很容易就融化嗎？
終于有一天，我再也忍不住了，便鼓起勇氣問了那位賣冰棒的阿姨：“阿姨，阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀，蓋棉被不是會讓冰棒都化掉嗎？”那位阿姨笑著說：“不會呀！不但不會讓冰棒化掉，反而會減心變冰棒化掉的速度。”
我回到家，心里悶悶不樂，覺得自己特別丟人。我心想：我干脆去查一查電腦，看著更多能解釋清楚的答案吧。說到做到，我立馬在電腦前查了起來，很快就查出來了，原來是：棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸，因為冰柜蓋子是玻璃做的，可以擋風，卻不遮光，所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時我還有點半信半疑的，所以做了個小實驗。
我拿了兩個冰塊與兩個塑料盒子與兩個透明的蓋子，我兩個冰塊分別放入了兩個盒子里，再分別蓋好被子，又把在其中一個盒子上放上小棉被，放到陽臺上。半個小時過去了，只見那沒蓋棉被的冰塊已經化成一個指甲片大的`冰了，而另一個只化了少許。
通過這次實驗，我現了冰柜蓋被子的奧妙。看來生活中到處有奧妙，今后我要更加細心觀察周圍的事物。
小學四年級作文 篇3
孤獨，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。
獨自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的憂傷，卻很清涼……我喜歡在獨處時，打開封閉的陽臺，使封閉的自己放飛發霉的積郁，任思緒敲打淤血的關節，讓生命流動著青春的氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點燃林林總總的`情感……我是個沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩的外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個人獨處時，才將這能量釋放出來，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發現。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時而沾沾自喜，時而憂心忡忡，我越來越憂郁，也越來越開朗。只有極少數老而又老的朋友，知道我的真實面目，了解我何以為此。
感受孤獨，這時才沒有勾心斗角、爾虞我詐，沒有世態的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨作伴。在擺脫了萬千的不愿與無奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠為本的真正生活。
誰說年輕的驛動的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠屬于自己的那份孤獨……
小學四年級作文 篇4
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上海火車南站，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當時的記者拍下的真實情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰爭。圖片的右下角坐著一個小男孩，他衣服破爛不堪，獨自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經被戰爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會成為一個流浪兒童，也可能被好心人送進孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰爭留給他的傷痛卻是難以抹去的'，對戰爭的恐懼會籠罩他一生。
是可怕的戰爭導致了這一切。是戰爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰爭讓無數孩子流浪街頭；是戰爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰爭！戰爭只會讓世界變得不安寧，只會讓更多的悲劇發生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
小學四年級作文 篇5
今年的暑假，爸爸媽媽帶我去了山海關、北戴河、南戴河。我們是坐火車去的，我是第一次坐火車，感到非常新奇。
我們先到的山海關，去了五佛山森林公園。在公園里我們先參觀了玄陽洞，這個洞是經過上億年形成的。出了洞我們坐觀光車游覽了五佛山，我還沒有見過這么高、這么大的山呢！接著我們來到角山長城，坐覽車觀看了長城。上去的時候我感覺很害怕，因為很高，下來的時候好多了。我們又來到老龍口，坐快艇來到了長城的起點。
游玩了山海關后，我們去了北戴河、南戴河。在哪里我們玩了滑草、水上自行車，接著去了海邊。海邊的人可真多呀！我也下海了，剛下去的時候，覺得海水有點涼，不過在里面玩一會兒就不冷了。雖然我不會游泳，但是在游泳圈的幫助下，我玩的.非常開心。
最后，我們看了海豚表演，參觀了海底世界。這幾天也許玩的太累了，在車站等車的時候，我都睡著了。雖然我很累，但是我很高興，因為我度過了一個快樂的暑假。
小學四年級作文 篇6
這天下午我和大舅去游樂園玩，這個游樂園真大啊。還有廣場呢！大舅買了五張票，進去之后，我看到這個游樂項目叫林中飛鼠，大舅付了管理員一張門票，告訴我能夠上去了。我便爬上了老鼠型過山車，我系好安全帶之后，機器便開始動起來，先慢慢的，之后越轉越快，好象要我把我甩出去似的，等我回到地面上，我人走的遙遙晃晃，像一只鴨子在走路。
接下來就是我的最愛‘碰碰車’。我還沒有清醒過來。坐在車里面老是給人撞，這下把我惹生氣了。我就開始瘋狂亂撞，讓我覺得很開心，沒玩一會時間就到了，我才戀戀不舍的下了碰碰車，向最后一個目標“急流勇進”出發！好象“急流勇進”好久沒人玩了，這下好了，也不用去搶位置，我選了一個綠色的快艇。坐了上去，機器開始動了起來。慢慢的行駛，不一會就行駛到了上坡路，到了頂部。一下子沖了下來。弄的我們的衣服都濕了，下了坡以后，之后向第2段坡行駛。快艇到了第2段坡的.頂部以后。因為這個坡比上一個坡要高。所以沖勁更大了。所以我們這次真正的變成了落湯雞了！下了快艇后。大舅說：時間不早了，該回家吃飯了。我只好依依不舍的離開了游樂園，我決定下次也帶媽媽來親身感受下樂趣。
小學四年級作文 篇7
我常喜歡彈鋼琴，我覺得彈琴讓我心情愉悅！
小時候，我看到別人彈鋼琴，手指在琴鍵上跳舞，彈出來很好聽。我很羨慕也很想學，可是鋼琴很貴，媽媽不同意。后來，經過我的再三懇求，媽媽才讓我學了鋼琴。你知道嗎？學習彈鋼琴不是件容易的事情，是需要耐心和不斷練習的。
記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，我就反復練習，每次失敗我都不氣餒；就像跑步比賽一樣，跌倒了再爬起來。就這樣我每天都堅持不懈的刻苦練習，也經常得到老師的夸獎！
經過這樣長期的努力，老師也經常推薦我參加各種各樣的.音樂比賽。第一次，來到比賽現場，我看到了許多穿著華麗衣服的小朋友，就對媽媽小聲說：“媽媽，我好緊張呀，我怕自己到臺上會忘譜！”媽媽親切地對我說：“孩子，你不要緊張，待會兒上臺的時候，你就當我們都不在，就把比賽當成練習。”我聽了媽媽的話，漸漸平復了心情。不知不覺的已經輪到我了，我輕快地走上舞臺，手指輕盈地在鋼琴上跑動著，很輕松的完成了演奏，自己心里真的很高興。
比賽結束時，我看到自己的成績，我竟然得了第一名，真是“功夫不負有心人”啊！就像媽媽常說的努力就有收獲，相信我能彈得更好，以后可以像郎朗一樣。
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