(必備)五年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
有一個人，她永遠占據心里最柔軟的地方，我愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它可以讓我肆意地索取、享用，卻不要任何的回報……這個人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”！
5月12日是母親節，是全天下母親的節日，也是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，提醒我們時刻記�。焊屑の覀兊哪赣H。感激母親給予我們生命的體驗；感激母親使我們茁壯成長；感激母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量；感激在我們的生命中遇到困難和曲折時，母親給予我們的關懷和幫助。
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關愛；是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻；是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是我們偉大的母親。母愛是無私的'，是永不停息的。沒有一位母親不愛自己的子女。母愛始終都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。母親將我們帶到這個世界上，隨即我們才有了生命，有了生存的寄托。
回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學前的叮嚀，放學后的歡樂；春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母愛所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會了我做人的基本原則；是你使我懂得了愛；是你讓我學會感恩；是你……
永遠祝福你，我敬愛的母親！
五年級作文 篇2
在A棟301室里，在某一個房間傳來一陣陣歡笑聲，這聲音灑滿了整個震旦教育。
為什么會有歡笑聲呢？哦！原來是正在做游戲呀！這個游戲就叫“官賊相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“賊”。我們按順序各自摸了一張。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的開始進入角色，先用眼掃了一圈，當我掃到馮瑞成，開始覺得是馮瑞成，但是又馬上想到如果不是又該怎么辦呢？我心里變得十分難堪，不知該怎么是好。心想：“看馮瑞成把頭仰得這么高，態度一點也不自然，就連臉都紅了，怎么看都像“賊”。但如果真的'不是“賊”，只是動作有些奇怪罷了。唉！到底該怎么辦�！彪S著時間的流逝，我漸漸地說服了自己，鼓起勇氣指向馮瑞成說：“你是‘賊’�！碑斔郎蕚滢q解時，我又說：“你是‘賊’！”馮瑞成不得不招了。
我最喜歡第三局，不僅老師也完了不僅老師也完了連難度也增加了，連難度也增加了，這一次是馮瑞成當“捉”，馮瑞成可會演了。他把頭慢慢伸過來和我用眼神交流，還伸出手來在我們的眼神之間揮來揮去，見我沒有什么異常又用同樣的方法去對別人用，當與陳成博對視，一下子心虛了，結果這個“賊”的身份就暴露了。但是后面就沒那么順暢了，因為遇到了一名狡猾刁鉆的“賊”――老師，每當就要被發現時，就會用――話題轉移大法，將馮瑞成騙得團團轉，最終獲勝！
這個游戲讓我們沉浸在歡聲笑語中，讓我難以忘記！
五年級作文 篇3
每個人的一生都有難以忘懷的東西，比如一塊糖，一塊表，一張床……那令我難以忘懷的是我五歲時爸爸那一句話，讓我終生難忘。
記得那年我才五歲多一點，我爸爸見我一到周末就無所事事，整天沒有一點有意義的事，然后又見我十分喜歡鋼琴，就給我買了一架鋼琴，并且把我送到琴行學習鋼琴。
我一進琴行，覺得好好玩，這里的樂器好多，聽那些師兄，師姐彈的，吹的無比美妙，我暗下許愿：一定要彈的`比他們更好，彈得比他們更加的美妙。
可沒過幾天我就不想學了，因為每天彈這幾首曲子，每天背這些曲譜真的很枯燥，于是我開始打小差，第二次考試的時候，我有很多題不會，結果成績才剛剛及格，老師批評我到："你看看上次考試，考了第二名，這次呢？你帶回去給你爸爸看看吧。”
回到了家，我羞愧的把試卷遞給爸爸，爸爸看了我的試卷，并沒有打我，而是語重心長地說：“孩子，你要明白，如果要成龍成鳳就一定要有恒心，俗話說的好：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你好好想想吧”
爸爸背這手走了，我在心里答復著：爸爸我知道了，您的話我一定會記住的。
五歲那年，我的記憶深處劃下了一條深深的印子。
五年級作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，時間已經飛奔到20xx年，我已經成為一名駐瑞士的知名導游，那里是一個優美而令人向往的地方。但是我還是非常想念我的故鄉，由于工作繁忙，我一直未能回到故鄉。今天，終于踏上了讓我魂牽夢繞回鄉之路。
我坐著我的私人飛機，向著我偉大的祖國飛去。不一會兒，我真的站在了故鄉的土地上，又一次聞到了故鄉泥土的芬芳。故鄉的變化真大呀!我看見智能機器人在為公園、路邊上花草澆水，老人在幽靜的公園里散步;一座座高樓大廈拔地而……
現在，人們的居住一般都居住在寬敞的別墅里;令我大吃一驚是連接這些別墅的交通工具居然是太陽能磁懸浮列車。列車是敞篷設計的，陽光可以直接照在我的身上。如果下雨，它會自動撐起透明狀的節能雨棚，這樣既可以觀雨，也不會弄濕衣服。
我走下飛機，來到母校，走進大門，聽到的是郎朗的讀書聲，我便響起老師對我的諄諄教導，兒時的.美好記憶頓時展現在眼前。下課了，小同學們看到我，都問“你是誰呀?您來我們學校干什么?”真是“兒童相見不相識，笑問客從何處來�！�
學校還在原來空地的地方建立了一個大大的圖書館，里面的書籍應有盡有，學生們在書的海洋里歡快的遨游。
二十年不見我的故鄉，想不到變化這么大……
五年級作文 篇5
當我們得知周五去宏宇生態園時，激動的心情無法形容。期盼已久的周五終于到了，在路上，花兒在對我們微笑，小草在向我們點頭，大樹伯伯也在微笑的向我們招手……
在去宏宇生態園的路上，語文老師提出唱歌的建議時，我們個個拍手叫好。我已優美的歌喉贏得了同學們的熱烈的掌聲，接著由陳坤彬演唱“愛我中華”……不知不覺就到了宏宇生態園。
在宏宇生態園，我們首先參觀了“振華企業”工廠，工廠里的師傅在辛勤的忙碌著，各種各樣的機器也在為我們建湖做貢獻。
參觀完“振華企業”工廠，我們收獲好多，開車的師傅又帶我們去觀看采藕、刨山芋。來到目的地，采藕的師傅早已摩拳擦掌、準備充足了。采藕的師傅一步一步的'走進藕塘，到了一個地方就停了下來。師傅先用腳踩住藕根，再用手使出全力用力一抽，又白又嫩的藕就出來了，整個動作配合的自然協調。
接著再刨山芋、吃午飯、參觀養殖場并釣魚、最后進行歡樂的野炊活動……我們已愉快和滿足的心情，在這次的“生命踐旅”畫上了句號。
這次“生命踐旅”活動，不僅開拓了我們的視野，也讓我們有了自主能力！
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