- 相關(guān)推薦
二年級(jí)作文300字精華（3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和媽媽去參加“環(huán)保小達(dá)人”親子DIY中的舊傘改造活動(dòng)。我們先準(zhǔn)備了一把舊的傘柄壞掉的奧利奧贈(zèng)品雨傘，和一個(gè)針線盒。
小倩阿姨先問(wèn)了雨傘有什么作用，小朋友們踴躍回答。接著問(wèn)我們廢舊的雨傘有什么作用，從圖片看，舊雨傘的支架，還能做成晾衣架呢。小倩阿姨說(shuō)，今天我們需要用雨傘的面，來(lái)做一個(gè)環(huán)保布袋，請(qǐng)小朋友和媽媽先小心地把雨傘面拆下來(lái)，然后在選擇兩個(gè)相臨的三角形剪下來(lái)，媽媽顧著幫我拍照，沒(méi)有幫助我，小倩阿姨看到了，幫我把雨傘面固定好，這樣我就剪得平整些了。
剪好后，兩個(gè)三角形對(duì)折，把傘頂?shù)哪莻�(gè)小三角形平整的剪掉，就變成一個(gè)梯形。然后拿出針線，把梯形的底邊和旁邊的那條邊，慢慢地一針一針地仔細(xì)縫好。接著又拿紅色的彩帶做了蝴蝶結(jié)，媽媽幫我縫了幾針，蝴蝶結(jié)就被牢牢地固定住了。我又按照小倩阿姨的`指示，把它對(duì)折，在最上面的地方剪了一個(gè)方方的口子，這樣就方便用手提了。
今天我學(xué)會(huì)了用針線縫布袋，雖然有點(diǎn)丑，還不小心扎了一下，還好沒(méi)流血，但是我體會(huì)到了那句詩(shī)“臨行密密縫”的真正含義，要想縫得又細(xì)又密，還真不容易呢。
二年級(jí)作文300字 篇2
金秋十月，不僅是菊花怒放的時(shí)候，還金桂飄香的季節(jié)。
早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行金秋菊花展，今天，我們?nèi)缭敢詢敚伙栄鄹�。一大早，我們�(cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)看菊花。菊花真多��！一朵朵，一叢叢，一簇簇，一盆盆菊花圍成一個(gè)五彩繽紛的大花壇。
菊花的顏色真多�。〗瘘S的、淡黃的、潔白的、黃中帶綠的、黃中帶紫的、紫紅的、粉紅的。這些菊花姹紫嫣紅，看得我眼花繚亂。
這些菊花真是千姿百態(tài)。有的菊花正在怒放，像媽媽腦后的發(fā)髻；有的菊花含苞欲放，像害羞的少女；有的還是花骨朵，過(guò)不了多久，他們就會(huì)開(kāi)放。
這些菊花可真漂亮！一片片葉子形狀各不相同，那葉子綠的仿佛是無(wú)暇的翡翠。花莖也是綠的`，有的花瓣像千絲萬(wàn)縷的金絲；有的像太陽(yáng)放射出的萬(wàn)丈光芒；。花蕊也是多姿多彩。
這次菊花展讓我們大開(kāi)眼界，令每一位參觀的人流連忘返。
二年級(jí)作文300字 篇3
前人的腳印對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，我們今天所走過(guò)的路對(duì)后人也是一筆財(cái)富。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。”
假如你在沙灘上慢步，不經(jīng)意間坐下來(lái)，會(huì)看到自己留在沙灘上的腳印，有的深，有的淺，有的直，有的彎，你看到這些，你是否會(huì)想到，你走過(guò)的人生之路，會(huì)留下什么樣的足跡。
其實(shí)人生之路可以有兩種選擇：
1、是走前人走過(guò)的路，那你的生活會(huì)安安全全，不會(huì)犯什么錯(cuò)誤，但也不會(huì)有什么成就。
2、是走遷人沒(méi)有走過(guò)的路，這樣路上會(huì)有崎嶇坎坷，同時(shí)一路上會(huì)欣賞到美麗的.風(fēng)光。這樣的人會(huì)活的痛苦，但一定會(huì)活得精彩，活出自我，為社會(huì)創(chuàng)造巨大的財(cái)富。
正是有了這些勇于開(kāi)創(chuàng)，勇于走自己路的人，社會(huì)才能得以如此迅猛的發(fā)展。
【二年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文01-29
二年級(jí)作文01-30
二年級(jí)作文01-30
二年級(jí)作文01-30
二年級(jí)作文01-30
二年級(jí)作文01-31
二年級(jí)作文01-31
二年級(jí)作文01-31
二年級(jí)作文01-31