【經典】五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“買苦瓜啦，買苦瓜啦。”陣陣吆喝聲吸引了我。苦瓜是什么東西？好吃嗎？幾個丑陋的面孔映入眼簾，它們渾身青綠，長滿了疙瘩，活象個癩蛤蟆。我不禁拉著媽媽的衣襟說：“我要吃苦瓜，吃苦瓜。”媽媽被我三寸不爛之舌說服了，走到路口買了幾個。我迫不及待的打開袋子仔細看看它。
多像個鑲滿翡翠的天然工藝品，又似個魔法師的大魔棒。多可愛的苦瓜，味道一定也不錯。吃晚飯了，第一個菜我沒見過：幾個黃瓜片似的東西上拌著炒好的雞蛋，原來是苦瓜炒雞蛋。我夾了一塊雞蛋，嗯，不錯，鮮嫩滑口。苦瓜就更不用說了，肯定好吃。但是我錯了，舌頭剛碰到一絲苦瓜，就覺得一股苦勁兒迸涌而來，舌頭像過敏一樣不聽使喚。我趕緊吐了出來，喝了滿滿一杯水，這才減輕了不少苦味兒。媽媽對我說：“再吃一塊，好好品品，你會知道苦瓜的真正滋味。”我面臨著艱難的選擇：吃吧，我害怕那無法形容的苦味，不吃吧媽媽說我是膽小鬼怎么辦？經過思前想后我決定再吃一小塊。
我小心的夾起一小塊，像吃地雷似的.慢慢嚼著。硬著頭皮咽了下去，就在苦瓜滑過嗓子的一瞬間我感覺一絲涼意，一絲甜意。我又夾了幾塊仔細尋找它誘人的甜味。我想，這就是人們常說的苦盡甜來吧！
五年級作文 篇2
貌似志存的孤傲，沒以離彩。情恰幾何的虛妄，景語戀偏。寂靜守住孔子的靈魂，還會有幾縷儒香？孤單坐在華容道旁，武器方剛。遨游盡天羽一空，人間幾何？在數不盡的'人海中，我只是滄海一粟，但我相信：“志”者無敵。
芝麻有志，節(jié)節(jié)高升花相望；柏楊有志，參天不是神話；蠶蛹有志，漫天羽蝶為誰化？
旭日有志，萬物賴其生長；蒼穹有志，繁星幾度閃爍；宇宙有志，萬物恒有定理。
嬴政有志，一統(tǒng)山河，傲稱始皇，孔明有志，鞠躬盡瘁，死而后已；媚娘有志，前無古人，后無來者。
賦予內心，而現于舉止，靜其外表，而享于靜。若人得志，則如長江大河，滔滔不絕；若人失志，則若浮云易改，曇花一現。然古人云：“有志不在年高，無志空長百歲。”
志若春雨，潤澤天下萬物，志若旭日，照醒沉影黎明；志若孤月，一瀉萬千筆下。
志若羽、若翼，若鳥翔天宇。志若光、若星，若大火燎原。
志氣身旁，孤傲的拾起，足以彌天，噴泉的高度絕不會超過源頭的高度，因為它們有志。浮云的飄散不會簡單，因為它們有志；旭日的升高不會平淡，因為它們有志。拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好兵！”因為它們有志。
他們有志，成就了他們的千秋霸業(yè)；你們有志，晴空萬里，留下輝煌的一筆；我們有志，在天際、峰頂、海邊、我的身影不斷。
鏡花夢，枯萎顯現，譚迷月，浮影激蕩，塵世影、風雪吹散。
志跡落日邊，夢花雪不現。凌云浮界處，蒼虛滿塵無。
人生路短，真諦孤單徘徊。
志成路長，與你榮辱與共。
邊角無聲的死寂，廟皇孤日的沉別，發(fā)已跡看
沉幕邊，天間孤影，膽跡游，志在四方傲。
別棄去那高傲的“我’，拋棄孤單的夢。
輕裝上陣，志伴你長存。
奮亦不休，印、印何上人生路。
與你、與我志存遠翔。
五年級作文 篇3
“該死的蚊子，真討厭！”我向空中揮了揮手，企圖趕走那幾只蚊子。奶奶聞聲走來，舉起手中的電蚊拍，向空中亂舞著。蚊子沒打著，自己差的被電一下。正巧，媽媽也走進書房，她看到奶奶這副模樣，嚇了一跳，以為奶奶犯了什么病，問清原委，這才松了口氣！
媽媽拿起我書桌上的驅蚊劑，搖了搖，說“媽，你OUT了。”奶奶稀里糊涂地說：“什么鬼話，我聽不懂！”“這不是鬼話，這是英語，是落伍的意思，你這種方法已經很落伍了。”媽媽按了一下驅蚊劑，一股帶著清香味的氣體噴了出來，散發(fā)在空氣中。再看地上，幾只蚊子的尸體已經躺在那里。“媽媽萬歲，媽媽真了不起！”我撲到媽媽懷里說。媽媽說“不是我了不起，是現代的`科技了不起。這打蚊子的方法都變得這么先進。”
奶奶感慨道：“記得六十年前，我像你這么大的時候，家住在鄉(xiāng)下，到了夏天，家里又悶又熱，蚊子又多。我腳浸在盛滿涼水的水桶里，我的奶奶在一旁為我扇扇子驅蚊。可這又有什么用呢？蚊子還是照叮不誤。改革開放以后，科技突飛猛進，就連打蚊子的方法也變了，用驅蚊液一噴，蚊子就死得一干二凈了。”
是啊，改革開放以后，科技發(fā)達了，生活也改善了許多。家具變豪華了，衣服變時髦了，裝修變高檔了，就連打蚊子也從扇子扇變到電蚊拍殺蟲，又變到驅蟲劑滅蟲了！
五年級作文 篇4
淺淺的眉毛底下是一雙被長長的睫毛襯著的水汪汪的眼睛，透著靈氣。一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上寄居了一年半，臉圓圓的，活似一個蘋果，一張紅潤的小嘴如同點了口紅似的，微笑時準確無誤地露出露出六顆潔白的的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強、永不言敗。這就是我！
我是一個喜歡看書的小女孩，常常一個人沉浸在書的海洋里。當我覺得孤單的時候會讀書，當我覺得委屈的時候會讀書，當我覺得高興的時候也會讀書，因為我不管是什么心情，都愿意跟書中的人物交談，就好像它們是真實存在的，是
我真正的朋友。在看書的時候，我會看入了迷，每次，時間的腳下都像裝了風火輪一樣，飛速流逝，到了回家的時間，我總是戀戀不忘地把書放回書架，就好像離別的親人一樣。
我對星座很感興趣，雙子、處女、白羊、水瓶、天平、雙魚是星座的六個最美女生，我本人就是水瓶哦！水瓶座的IQ值是120~160%EQ是88~128%水瓶座是具有冷靜和理智情感的人。守護神可是智慧女神：雅典娜哦！一部分人表現為突變、反叛、博愛、自由、個性、獨立、冷靜、靈感、創(chuàng)新、新穎；一部分人則表現為勤勞、善良、孝順、樸實。幸運石是紫水晶，幸運花是櫻花草，吉祥物是豎琴螺。速配星座是雙子、天平
我喜歡淡紫色，相反，很討厭小女生喜歡的什么萌萌噠的粉紅色，好惡心！
有時候喜歡安靜，不喜歡被人約束，向往自由，最會學課本以外的東西。以前，我的同學說我冷漠，可我真的不是，我只是不想管女生的那些事，（比如那個欺負了這個，然后就找一群女生去評理）好麻煩的，我不得不理解了男生的`心情：女生真的很麻煩！
在學校時，下課了，好不容易有點時間靜靜地看書，結果每節(jié)下課都有女生找我一起去上廁所，我不去，她們就拿不跟我做朋友來威脅我，（尤其是牟鏡菲，還拿她自己的體積來恐嚇我。）我就只好被拖著去了。
我很自信。開學第一次演講，競賽班干部，我找不到演講稿了，同學還在幫我找，可是已經輪到我了，我心里暗暗地想：既然沒有演講稿了，就這樣上去吧。結果我就真的就這樣上去了，連我自己都覺得不可思議！開始雖然還是有點緊張，但是后來就不了。演講結束，我想老師應該是看到了我的自信，才選我當了組織委員的吧。想到這里，我的嘴角，不禁向上翹起。
這就是我，連自己都覺得自己有點怪怪的自己，我喜歡自由，喜歡星座，喜歡看書，個性、自信。我喜歡這樣的自己。喔——也！
五年級作文 篇5
星期三的中午，烈日當頭，大樹沒精打采地低著頭，知了趴在樹干上不知疲倦地叫著，同學們在教室里靜靜地寫作業(yè)，一時間，教室里只是一片“沙沙”的寫字聲。
“發(fā)《大嘴英語了》了！發(fā)《大嘴英語》了，快來拿呀……”我“驚天動地”的喊聲打破了教室里的平靜。同學們爭先恐后地擠到講臺前搶著領雜志。“我的《大嘴英語》呢？”“快發(fā)呀！”“哎呀，我搶不到了！”“拜托你讓一讓，我的《大嘴英語》！”“大家不要搶，每人都有，不要擠哦！”我像個指揮官一樣指揮著同學們。剎那間，《大嘴英語》像流水似的從我手中迅速流逝，突然，我的'手像被施了魔法一樣在半空中停住了——我手中有一本封面破損的書，連“大嘴英語”幾個字都沒了。“哎呀，到底把書發(fā)給誰呢？發(fā)給丁波嗎？他雖然平時成績不太好，但他也是凡事講究的人呀！把破書給他，他會要嗎？發(fā)給王紅虹嗎？她家境不太好，可我們也不能這么對待她啊！”我頓時左右為難。這時，竇玲俐來了，看見這本書撅著嘴說：“呃，這本什么書呀？這么破爛，碰上這本書，肯定倒八輩子霉！你可別發(fā)給我。”說完，她還皺了皺眉頭。聽了竇玲俐的話，我更擔心了：“這本書要是沒人要怎么辦呢？是不是要跟老師去換啊？”朱柯也聞訊而來了，他神態(tài)自若地說：“其實也沒什么大不了的，不就封面破了嘛，內容還是可以看的，要不是我媽媽不喜歡破書，我早拿回去了。”我又有些動搖了，“不如我拿回家看吧，不行，這本書太破了，拿回去，媽媽肯定罵我傻瓜，”我有點猶豫不決，“這本書到底該如何處置呢？”同學們仿佛看穿了我的心思，七嘴八舌的議論起來。林少澤一本正經的說：“我們訂閱圖書，是因為我們要看書里面的內容，而不是在于它的封面。”“那可不一定，我們既然定了這本書，學校應該給我們好質量的。我認為，應該去換這本書。”沈苑如反駁得頭頭是道。“不就一破書嗎，用地著這樣興師動眾的嘛，干脆給我得了。”孫亮擺擺手若無其事地說。
討論越來越激烈，卻沒人理會在一旁的書。我默默的拿起這本書，放入了自己的書包。看著同學們爭地面紅耳赤的臉，我的心反兒越發(fā)平靜了。這難道僅僅是一本破書嗎？這明明是一道檢測題呀！
五年級作文 篇6
母校，您是我生存的根本；母校，您是我邁出的人生第一步。
一眨眼，五年的學習生涯過去了，回憶在齊賢鎮(zhèn)小這座母校度過的五年里，母校您，給了我多少無私的愛，無私的關懷，無私的奉獻。
難忘齊小，難忘校園的`一草一木：那棵魁梧的桂花樹；吐著嫩葉的柳樹；紅的，白的茶花；還有遍地綠得可愛的小草，都是那么令我難以忘懷．．．．．．．
難忘齊小，難忘和同學們在母校相處的那一段日子。教學樓里回蕩著我和同學們歡快的朗讀聲；操場上烙印著我和同學們成長的足跡；陶園里保留著我和同學們玩耍的情景。忘不了，我和同學們一次次的互幫互組；忘不了，我和同學們一次次的共同進步；更忘不了同學之間深厚的友誼！
難忘齊小，難忘師恩，是他們讓我加入了班干部，培養(yǎng)了我的能力。在他們的努力教導下，我以一次次優(yōu)異的成績回報了他們?yōu)槲腋冻龅暮顾Ｊ撬麄兘探o了我們無數的道理，使我們成為了“講文明，守紀律，勤學習，求上進”的小學生，長大后更要好好做人，發(fā)揚“見賢思齊”的精神。五年了，我們與老師之間建立了比山還高比海還深的情誼。在這里，請允許我代表同學們向老師們說一聲：“老師們，您們辛苦了！
”
齊小啊，您將多少學生帶向了成功。有多少兒女為您嘔心瀝血，披星戴月，奮發(fā)圖強！
我很榮幸成為了其中的一位。
在首屆紹興縣“蘭亭杯”千名少兒書法現場賽上，我不負眾望，接連取得了硬筆和軟筆書法二等獎。我終于用一支筆，表達了對您的愛！
當然，您對我的愛是無窮無盡的，我一定還會用無窮無盡驕人的成績來回報齊小！
齊小啊，我將變成一只雛鷹，去藍天翱翔。無論何時，無論何地，我都會用您那龐大的翅，巨大的槳，去搏擊一片艷陽！
難忘齊小！
五年級作文 篇7
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香直苦寒來。”大家不用說都應該知道，我今天要寫的就是梅花。
我和媽媽在小區(qū)里散步的時候，發(fā)現幾棵光禿禿的樹上長出了“紅點”，我走進一看，原來梅花的花苞。梅樹已經長出了嫩綠的葉子，有些花苞藏在葉子下面，害羞地探出頭來；有些花苞三五成群地聚在一起，還有些花苞已經展開了兩三片花瓣，像是高傲地抬起頭，瞧不起別的小花朵……梅花形態(tài)不一，顏色不同，讓我慢慢地喜歡上了它。
過了幾個星期，我再去看這些梅花時，已經完全變樣了，以前只有幾個花苞，而現在光禿禿的'梅樹已經長出了美麗的小花，有的白似梨花一樣的雪白，有的紅似玫瑰一樣的血紅……一陣風拂過，梅花花瓣緩緩地飄落下來，落在草叢中、落在小路上、落在行人頭頂上，好像要和你捉迷藏似的。正好昨天下過雨，花瓣落在水面上，我一腳踩上去，害得我摔了一跤，泥水濺了滿臉，我仿佛聽到梅花在說：“小朋友，這樣也能摔倒哦，哈哈哈……”我心里不由的有點不開心，但即使這樣，也抹不了我對梅花的喜愛！
五年級作文 篇8
個陽光明媚的下午，我和媽媽坐在回老家的火車上，火車上的人很多。車上的人神態(tài)各異，各自想著自己的心事。
我坐的車廂里有一位高個子叔叔，他是后上車的，車上人那么多，他走起路來依然左右搖晃，目中無人的樣子。走到離我不遠處他停了下了，對著座位上的一位老者說：“這是你的座嗎？我才是34號。”那位老者驚慌失色，趕緊拿出自己的票看了看，又看了看座位的號，小心地說：“我是34號呀？”那個高個子叔叔對這老者大呼小叫。我的心揪得很緊，我想一場戰(zhàn)爭就要開始了，我擔心那位老者不是高個子人的對手。一分鐘，兩分鐘，大個子嚷道：“你讓讓。”這時一位鄰座有位小女孩站了起來，把老者拉到她的座位上，對那位老者說：“您坐這里吧！不和他吵了。”趾高氣揚的大個子也不吱聲了，訕訕地坐下了。火車平穩(wěn)地向前開著，很快車到站了，我和媽媽起身下車。那大個子也在這站下車，沒想到，下車又看到了那個女孩，她個子不高，比那位高個子男人矮了一大截，長著烏黑的頭發(fā)，那小巧的嘴總是帶著一絲微笑。女孩從大個子身邊走過，她用眼睛瞭了大個子一眼，撇了撇帶著笑意的嘴，那個大個子似乎臉紅了。一高一矮，境界竟然如此的不同。那位大個子會為自己的行為而羞愧嗎？女孩向前走去，大個子也向前走去，女孩的身影在人群中越來越高大。那個大個子呢？高高的個子在我的視線中很快變成了一個小黑點，消逝得無影無蹤。
我不知道大個子會不會因為女孩的'行為而改變自己，我卻被矮小的女孩感動了。我永遠不會忘記那天下午明媚的陽光，永遠不會忘記那天帶著美好的人們奔跑在路上的火車，更不會忘記陽光里火車上那位平凡的女孩……社會上這樣的女孩多些，我們的社會一定會少許多的爭吵。
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