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實用的六年級的作文300字優秀【10篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
溫室里的小花大家都知道，一點都經不起風吹雨打。爸爸有時和我說：你就是那溫室里的花兒，經不起風吹雨打。當時，我并不理解，甚至還反駁爸爸。
現在，有許多人像溫室里的花兒，因為，我們生活在幸福的21世紀，在這個幸福年代，有的父母更是溺愛孩子，就把孩子培養成了名副其實的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來；缺什么東西，喊一聲媽媽，錢就到手了，一旦拿到了錢，就興高采烈的`拿錢買東西，可是，誰想過，父母并不會陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰呢？父母既然給我們創造了幸福生活，我們到時該怎么報答呢？到時，可能，到時真是子欲養而親不待了！
同學們，問世確實比外面的狂風暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時候品嘗一下風雨后的彩虹了。
六年級的作文300字 篇2
今天，我和爸爸媽媽來到煙臺的海豹灣。
我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進喂養區，它們就爭先恐后地從池塘里爬出來，直向我沖來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的`抬起頭，對著我“嗚嗚”地叫著，聲音非常嘹亮，有的則一只手撐地，支起身子，另一手用力地拍著圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。
喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮，但是表演的節目個個精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟著音樂左右打滾。看著它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個不停。我對媽媽說：“它們肯定是缺少運動，該減肥了！”
表演的最后有個娛興節目：海豹的親吻。主持人問：“誰愿意接受‘超級男生’當當先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請到了臺上。我原以為海豹的吻和媽媽的會不一樣呢，其實也沒什么，就是口水多了點。
海豹真是一種又可愛又聰明的動物。
六年級的作文300字 篇3
親愛的蔣老師您好:
大家都說，一 為好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗，我的萌芽生長，一點點吸收你的陽光雨露。
我還記得四年及的時候，是您叫我怎樣寫字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我，不過有時我還惹您生氣，現在想起來真不對，于是我想在這封信里跟你說 聲對不起。
隨著時間的變化，也許這些你已經忘記了因為您為學生做的.太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里，誰也不清楚您為學生付出了多少心血，誰也不清楚您為國家培育了多少人才，只有您的銀發和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻，我內心里想到的是您的銀發是為我而長一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報，我就以學習代表我對你的感謝，最后說 一聲老師您辛苦了。
祝您青春常在！
20xx年4月15日
六年級的作文300字 篇4
兔媽媽生了三只小兔，最大的那只名叫風兔，老二名叫云兔，老三名叫雷兔。
時間一天一天的過去了，三只小兔都滿18歲了，根據斗羅法則要去學神技了。
兔媽媽對三只小兔說：“你們去東海的蓬萊島找武圣爺爺學神技吧。”三只小兔說：“媽媽我們走了您怎么辦啊？”“沒關系，我會自己照顧自己的你們放心吧，只是這次去蓬萊島山高水遠，路上困難重重你們一定要萬分小心啊。”兔媽媽說“我們會自己照顧自己的，媽媽您就放一萬個心吧。”小兔們自信的說。
于是三只小兔們踏上了去蓬萊島的路程。
兩年后三只小兔歷經種種磨難終于到達了他們夢寐以求的蓬萊島，他們在島上找到了武圣爺爺，武圣爺爺教他們一人一套神技。
風兔練的是末日風暴，云兔練的是，雷兔練的.是雷霆萬鈞。
十年后，三只小兔練得已經是萬中無一的頂尖高手了，他們便拜別武圣爺爺回家鄉去了。
回到家鄉后，家鄉已經被一群惡狼占領，他們便打敗惡狼。讓村民們過上了好日子。
后來十年一度的三臺閣大比賽開幕了，三只小兔便去參加頂尖高手聚集的三臺閣大比賽了。
六年級:單縣楊樓鎮姜晨
六年級的作文300字 篇5
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋啊！
看！這是秋的`足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高。”是啊！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
六年級的作文300字 篇6
秋為大家捧出餐飲實在豐盛。你看那些秋天的食物呀，什么白菜蘿卜、大蔥，什么蘋果鴨梨橘子，真是應有盡有。
白菜和大蔥是秋菜的代表。我非常喜歡吃白菜尤其是涮火鍋那種，因為那樣吃會感覺到一絲絲甜味，而蔥我只喜歡吃用它做的咸菜，有點辣，味道不錯。
蘿卜也很好吃，用來燉牛肉會軟軟的，滑滑的。而生吃完全是兩種味道。生的蘿卜很脆，是有點兒水靈靈的感覺，汁是甜的`，我很喜歡。
胡蘿卜富含維生素ABC，營養價值很高，胡蘿卜生吃或炒都很脆，生吃更甜，但是我卻不喜歡。
蘋果有面的也有脆的，但我只喜歡脆脆的，我知道水果大都是甜的，但如何甜卻也不同。像蘋果，它是一味的甘甜，決無它味。
橘子是水靈靈的那種甜，有的有些酸，但總之味道鮮美，是秋天最水的水果。
葡萄也是酸甜的，我最喜歡它那瑪瑙般的果實在我舌間爬行，真不錯！
一杯茶放在我面前，淡淡的黃，是菊花茶呀，一喝滿口清香，回味無窮呀！
秋帶給我的不僅是舞會、音樂會，還有宴席，我可是收獲了不少。
六年級的作文300字 篇7
在一片荒蕪的地上，有一棵快要枯死的大樹，他的外衣樹皮以裂了很多，正在一塊一塊的往下掉，樹枝里的水分全部被蒸發，葉子又干又黃，僅有的幾片綠葉也沒有了生機，他正在傷心的痛哭，天上的白云發現了，便輕聲細語的問到：“大樹，你為何哭得那么傷心？難道你生活得不快樂嗎？清清的河水澆灌著你，柔和的.陽光沐浴著你。”
大樹止住了哭聲，傷心的說道：“你知道嗎？我以前比現在開心得多，每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹，紅松，白樺，梧桐等好朋友陪我玩，還天天有各種鳥類為我捉蟲使我健康，可現在，這些綠色的樹木不斷減少，鳥類遭到人類的大量捕殺，這就使各種蟲子猖狂起來：我的頭發被蟲子吃光了，身上被蛀了好幾個洞，疼得我難以忍受。
我的同伴也被人類伐走了，以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來了，里面的蝦魚等海洋生物都死了，地上的小草也應干旱死了。“云姐姐，我再這樣的話，不久就會枯死了。”我們人類應該愛護花草樹木，不應砍伐樹木，世界上只有一個地球，沒有花草樹木，就沒有我們啊。
六年級的作文300字 篇8
我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧！我叫小不點。我長的六條細小的腿，有一張剪刀似的嘴，頭上長著兩根觸角是用來和我的小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。
我住在一個龐大的.螞蟻王國里，那里有很多我的好朋友，我們的王國是由我們尊貴的蟻后來管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。
一天，我去尋找食物正好有一個男孩騎著車，我奮力一跳跳在了上面。便搭了個順風車。在途中我發現了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來。過了一會兒我覺得很累，就在一個偏僻的地方睡著了。我不知道睡了多久，我醒了看見我的幾個好朋友，它們說：“我們一起搬回去吧。”“好呀！”我說。就這樣我們一起把面包搬回了王國。
回到王國我直奔蟻后的產房幫忙運卵，不一會兒，小家伙們問世了。他們一個個探出小腦袋看著這個美麗的世界，跟媽媽打招呼。飼養員過來啦給這些小東西喂食，他們吃的都飽飽的。我忙來忙去的大汗淋漓，就去睡覺了。轉眼間的工夫，小家伙們就該上學了，我把它們送到幼兒園門口，他們不哭不鬧就去上學了。
這就是我們其樂融融的螞蟻家族，我們可是團結、有愛的大家族呢！
六年級的作文300字 篇9
生命是什么？我常常問自己這樣一個問題。
這天，我跟著爸爸到“野魚館”飯店吃飯。我一向喜歡看小動物，于是，我便跑到飯店養魚的地方。
這個飯店的魚看得我應接不暇，一個個生龍活虎特別可愛。正當我看得正起勁的時候，我卻將目光轉移到一個廚師上。
只見他熟練的從養殖池里摸上一條足有手臂般粗細的魚，拿起刀，用刀背往魚身上用力一拍，那魚立刻沒了反應，似乎暈了過去。拿廚師見狀，拿來一個刮鱗刀，在魚身上嘩嘩的刮起來。已經暈過去的魚卻又立刻掙扎起來，好像用盡全力從案板上跳到地上，疼的一個勁的翻滾。廚師罵了一句，用力把魚抱上案板，拿起菜刀，狠狠地劈下去，那魚立刻被劈成兩段，卻還在掙扎……
飯桌上，原本很是貪吃的我卻只吃了幾口米飯，便走出了飯店。
門外正起著風，風像刀刃一樣劃著我的臉，我戴上帽子，站在風中，想起《海浪》中被風雨硬化了心的海浪說的`一句話——生命就是酵母，大的吃小的，多的吃少的，運氣好的吃掉別的酵母，運氣差的被別的酵母吃掉，就是這樣，僅此而已。
我曾經覺得，生命就是相互依存，相互依靠，一起生長。
此時，我又覺得，這兩個理論，或許都是對的。殘忍是本質，溫情是這個世界美好的外衣。
六年級的作文300字 篇10
有了汽車真是方便呢，如果我來設計汽車，還會給人們帶來更多的方便呢！
汽車的外形可以設計成一只大蜻蜓，細細長長的，可以保持平衡。整個車體是隱形的，只能看見座椅，這樣就可以盡情地看風景。汽車自動行駛，不需要駕駛員，這樣就減少了好多交通事故。
這款新型汽車功能可多了：它會飛,你坐上去會有一種騰云駕霧、風馳電掣的感覺；它會跑，幾只“腳”在馬路上狂奔，讓你有騎馬的感覺，不過它的速度就快多了，如一道閃電飛過；它會爬，可以爬山，翻越障礙，甚至可以像“壁虎”一樣爬上墻，大大減少了停車場的數量；它會游，可以貼著水面飛快地游行；它會潛水，潛到海底幾千米也不會被壓力壓爆，讓你看清海底的萬物；它還會蹦跳呢，假如遇上堵車，它可以輕輕蹦過去……它會的可不止這些，五花八門，數不勝數。
這款新型汽車最讓我引以為豪的是，它以太陽能為主要能源，不再使用汽油了，既省錢又節能環保；到了晚上，沒有了太陽光，它就會使用類似樹木的`“光合作用”，吸進人們不需要的二氧化碳，呼出人們需要的氧氣，同時自己獲得能量。
希望你們能喜歡我設計的這輛汽車。
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