五年級的作文精品(10篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
相信大家都應該有自己的毛衣吧,我也不例外。無論是買的,還是媽媽織的,總合起來有十多件。
毛衣,它們能在寒冷的冬天中為我們抵擋風寒,使體內保持溫暖。而令我感到最溫暖的,印象中深刻的毛衣中,當然非媽媽織的毛衣莫屬。
記得有一次,媽媽說要幫我們兄妹三個織幾件毛衣抵擋風寒。于是就買來了絢麗多彩的毛線。又細又長的毛針等工具為我們織了幾個星期的毛衣。媽媽一共織了五件,哥哥和妹妹各一件,而我竟有三件。媽媽說,哥哥很強壯不怕風寒,一件就夠,妹妹很調皮容易弄壞,一件就夠,而我比較虛弱,比較節省,正是成長的階段需要三件。但我卻糟蹋了媽媽的好意,我毫不猶豫地說:“我不要,這種毛衣既不保暖,也不好看,再說了這種毛衣那么難穿,誰要?”于是,媽媽便與我吵了一架,過后,媽媽很傷心,十幾天都不理我,而我也不甘示弱,就這樣,我們便展開了激烈的“拉鋸戰”。
之后有一天,我本以為天氣不會真的'很冷,所以我便穿一件外衣和一件外套,但在即將放學的時候,天色大變,烏云密布,刮起了一陣陣冷風,隨后便下起了傾盆大雨,隆隆的雷聲一直不斷地響著。正當我在焦急萬分的時候,同學們居然在炫耀自己媽媽織的毛衣。當他們問我的時候,我啞口無言。
忽然,從既平靜又寬敞的走廊傳出一聲聲急促的腳步聲,循聲一看,是媽媽送衣服來了,我高興極!媽媽急忙拿出一件衣服往我身上一套。啊! 原來是那件毛衣。忽然,一股暖流不斷地從我的心胸涌出來,流遍我的全身。有人問:“這就是你媽媽幫你織的毛衣嗎?真漂亮!”頓時,我臉紅了,果斷地說:“是的!
當我和媽媽走在回家的路時,這一刻,我才真正地發覺到:媽媽是那么美;媽媽織的毛衣是那么溫暖,但那些刺骨的寒風早已融化。于是,我再也忍不住激動地淚水奪眶而出,但此時的淚水不但是熾熱的,而且還是“甜”的。
五年級的作文 篇2
五一長假,爸爸媽媽和我的好朋友——任楚涵一家來到了我期盼已久的“百丈崖”,百丈崖顧名思義就是一百丈的懸崖。這次可是一次拓展運動。
開始前進了,我們首先遇到的一大難關便是“攀瀑布”。我們來到這個項目前,呆了,原來攀瀑布,也要過一些關卡,一開頭就來個“下馬威”。要想攀瀑布首先要從這個懸崖跳到那個懸崖,這兩個懸崖相隔四五十米,深度看不到底,要想過去就只靠兩手抓住一條鎖鏈蕩過去,我作著心里斗爭,:“過去吧,萬一掉下去怎么辦啊?看看那安全帶,也太不安全了吧!不過去吧,又怕被任楚涵笑話,還是姐姐呢,膽子也太小了吧!”正當我猶豫不決時,耳邊響起了媽媽鼓勵的.話語:“孩子,勇敢點,你一定行!”我咬了咬牙,心中默默的對自己說:“我能行!我一定可以!”想著,我走上前去,抓住繩索,系好安全帶,一切準備就緒后,我雙腿猛地向后一蹬,便蕩了過去,啊!我成功地蕩了過去,我戰勝了自己害怕的心理。
緊接著,我又過了情人橋,走水上鎖鏈橋,這一路,要么是走鋼絲,要么是攀懸崖,要么是登石梯,腳下一會兒是深潭,一會兒是飛瀑,一會兒是陡壁,每一步都要小心翼翼的,生怕一不留神就會掉進懸崖或者深水潭,最后我成功的攀上百丈崖瀑布,,水霧激蕩,響聲隆隆,這就是百丈崖大瀑布,看著飛舞的水龍。一條高約百米的大瀑布就在我的腳下了。
我成功了,我成功了,大山回蕩著我的呼喊!為我這次旅行畫了圓滿的句號。
五年級的作文 篇3
我很想自己養兩只小鳥,經過再三請求,爸爸終于同意了 。在一個星期日的上午,爸爸和我一起從花鳥市場精心挑選了一對可愛的珍珠鳥。
這對珍珠鳥非常袖珍還沒有剛出生的小雞大,拿到我手里,還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛。兩只小鳥都長著可愛的紅嘴巴,小巧的圓腦袋。當你看它的時候,它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會神地看著你,好像在向你詢問什么,有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動聽,甜美圓潤,我怎么聽也聽不夠。活潑而好動的它們,常在籠子里跳來跳去。
公鳥長著橘黃色的小臉蛋兒,灰色的羽毛,后半身小不長著兩片黃黃的羽毛,黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點,像一顆顆晶瑩的'白珍珠撒在上面,不僅漂亮,而且威武。母鳥比公鳥大一些,長著灰色的羽毛,沒有黃臉蛋兒,卻長著包公一樣的臉龐,后半身的羽毛像麻雀一樣,也沒有鑲嵌白色的斑點,所以它沒有公鳥漂亮,但它比公鳥老實。
兩只鳥非常愛清潔,每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀,擺擺它的小尾巴,一會兒就把羽毛洗得干干凈凈,漂漂亮亮。
兩只鳥還很勤勞。有一天,我把 一些干草放在鳥籠里,你看兩只鳥爭先恐后地把干草叼進他們自己的房子里,鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里,舒服極了!
爸爸說,每當春天時,兩只鳥就生下蛋,孵出可愛的小鳥。珍珠鳥是多么可愛啊!
五年級的作文 篇4
我家住在大塘新村,京杭大運河從小區旁邊流過。小區從早到晚都非常得熱鬧。
清晨時分,小鳥在枝頭唱起了歡快的歌曲,開啟了美好的一天。大塘新村開始蘇醒了。你看,鳥兒動聽的歌聲,郵遞員電動車的滴滴聲,環衛工人掃地的沙沙聲,還有背好書包準備上學的孩子們的笑聲,匯成了一首美妙的樂曲。好像在告訴大家:別再貪睡了,別再留戀著夢里,你可知道,一個美好的日子在等著你。
到了中午,陽光燦爛,老人們都出來活動活動筋骨:有的在小廣場上跳廣場舞;有的在玩健身器材;有的一邊散步一邊閑聊;還有的推著小車,帶著幾個月大的小寶寶來看看外面的世界。你瞧,小店門口可熱鬧了。一堆老人圍著一只八哥,他們逗著八哥在教它說話,你好呀!吃午飯了嗎?
轉眼到了晚上,許多汽車排著長龍進入小區。人們都下班回家啦!小菜市場別提有多熱鬧了。老板大聲招呼著顧客,背著單肩包雙肩包的上班一族擠進去,挑著菜。生怕晚一步就買不到最后一株青菜,買不到最大的那條魚了。家家戶戶的廚房里傳來切菜和炒菜的聲音,鍋碗瓢盆仿佛進入了表演時刻,演奏起了廚房之歌。如果哪家的廚房窗戶忘記關了,還可以聞到撲鼻的帶魚的香味,讓我這個吃貨像是被磁鐵吸住一般,停下腳步叫都叫不動了。
晚飯過后的'大塘新村,開始了一天中最放松的時光。收拾好家里,大家都出來散步了。老人們三三倆倆約著打個麻將,打個太極;有的拿起了道具出發去西湖文化廣場跳舞呢;大人們帶著孩子出來,聊聊孩子談談工作;小朋友們聚在一起問問作業做完了沒,討論今天玩什么游戲;就連小貓小狗們也出來撒歡啦。歡笑聲傳遍了整個小區,我猜,運河上那艘游船上的游客們都聽到了呢!
我愛我的小區!我愛我的家!
五年級的作文 篇5
我想對爸爸說,謝謝您總是那么關心我,雖然這次考試數學考得很爛,不過您卻說:“沒關系,下次再加油吧!”讓我感到十分吃驚,也謝謝您辛苦的賺錢養家,雖然我很被動、頑皮,常常叫了好幾次都不聽話,但是您卻很有耐心教我,希望您健康快樂。
我想對奶奶說,很謝謝您,你每天都早起為我買早餐,還常常從旅游的地方帶紀念品和禮物回來送我。每天還要煮飯、照顧小表妹、買菜、做家事……等好辛苦,而且你還會聽我的`心聲,每天晚上都會來看我睡了沒,幫我把踢掉的棉被蓋好,我覺得您好溫暖、慈祥。
我想對張阿姨說,對不起。您每次都很辛苦的教我數學,我常常數學考差了,您還是很有耐心的教導我,真的非常謝謝您。當我寫練習題寫到快要睡著時,您就會拍我一下說:“快點寫啦!不要睡著了!蔽揖蜁堰^來了,非常謝謝您的教導,才讓我的數學變好。
我覺得身邊有這些人真好,爸爸每天賺錢養家,有時也會問我學校發生的事。奶奶常幫我買早餐和新衣服,在我傷心時也會安慰我。張阿姨教我數學讓我數學變好一點,我真的非常謝謝您們。
五年級的作文 篇6
看著那盆五彩繽紛的鳳仙花,聞見撲鼻的芳香,我就想起了那天——它的誕生之日。
“哈哈,今天終于可以種花了!蔽腋吲d地大叫,好像要讓整個世界的人都知道。媽媽對我說:“種花是很麻煩的,不僅要經常澆水、施肥,還要給它松土,你確定要種嗎?”麻煩是麻煩,不過一分耕耘,一分收獲。我迫不及待地說:“確定!
我拿出事先準備好的土和盆子,高高興興地去種花了。我先把土放到盆子里,再放入種子,再給上面蓋上一層土。最后澆水,澆透了!皣W——嘩——”的水聲仿佛在唱歌一樣。啊,終于種完了。我露出了滿意的笑容。
從那以后,我每天都去看花?墒撬鼌s按兵不動。過了五天,終于冒芽了,數不清的綠色小芽爭先恐后地從泥土里冒出來,像一個個小地鼠從地縫里鉆出來一樣。由于天冷了,我把花盆放到了屋里,就去做別的'事情了?墒沁^了幾天,再去看小芽時,發現小芽有些泛黃,我趕緊去問媽媽,媽媽說:“你應該再多澆點兒水!蔽伊ⅠR去澆水。果然不久,小芽變得水靈靈,綠油油的了。
又過了十幾天,小芽已經長成了大苗。不知什么時候還孕育了一個大花苞。大大的花苞十分可愛,可就是不開花!霸趺崔k呀?它怎么還不開花呀?”我心急如焚地問媽媽。媽媽說:“這事不能著急,再等幾天吧!
可是又過了幾天,它還是不開花,真是急死人了。不過,我也看到它在努力地生長了。也許,養花真的需要耐心。
有一天早上,我發現有好多花顯得垂頭喪氣了,可是花苞遲遲不開。我急忙跑過去問媽媽。媽媽說:“你看,它都長這么大了,營養不夠它們了。應該挑一些長得好的苗,放到別的盆里!庇谑,我和媽媽一起費力把他們移植了。呼,終于又恢復了生機,活了過來。
現在,我的花已經長得很好,朵朵花爭奇斗艷,散發著芳香……
五年級的作文 篇7
這周我們學習了《輕叩詩歌的大門》,從中知道了、了解了不少關于詩歌的知識。學習了很多不同種類的詩歌,有邊塞詩、思鄉詩、月亮的詩、山水田園詩、春天的詩、夏天的詩、秋天的詩、冬天的詩……然而,讓我印象最為深刻的則是關于月亮的詩。
就拿“床前明月光,疑是地上霜”這句詩來說吧!這句詩的意思是:床前灑下了一片月光,好似地上結了層霜。一到夜深人靜的時候,作者心頭就難免泛起陣陣思念故鄉的波瀾。何況是在月明之夜,更何況是月色如霜的秋夜!耙墒堑厣纤敝械摹耙伞弊,生動地表達了詩人睡夢初醒,迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。而“霜”字用得更妙,既形容了月光的皎潔,又表達了季節的寒冷,還烘托出詩人飄泊他鄉的.孤寂凄涼之情。這樣一來一幅生動的游子漂泊他鄉的月夜思鄉圖,就這樣清晰而形象的展現了出來。
還有“小時不識月,呼作白玉盤!边@句詩的意思是:小時候,年少無知,誤把月亮稱作白玉做的盤子。這這句詩里,我們可以很容易的了解到作者小時候的童年是那么有趣,還可以體會到時間的流逝,一去不復返,它需要我們每一個人的珍惜,珍惜每分每秒,讓這些時光快樂地流去。
還有“深林人不知,明月來相照”。這句詩的意思是:獨自坐在幽深的竹林里,一邊彈著琴一邊又長嘯。深深的山林中無人知曉,皎潔的月光從空中映照。在這一幅圖中,只有作者一人,從中就可以體會到作者其實非常地孤獨、凄涼。因為沒有人陪伴,所以,他只好來到這樣一個清凈的地方,唯有竹林、明月,與作者獨自彈琴的情景相映照,情趣高雅,意境悠遠。
月亮,它潔白的身影,是那么的安詳、寧靜。月亮,是古代詩人們形影不離的“伙伴”!它總能牽引詩人們的目光,激發詩人們的思維,綻放詩人們的情感。使詩人為它癡,為它狂,為它歡呼,為它感傷。
詩歌,是中國文學史里一顆璀璨的明珠;是知識海洋里的一條鯨魚;是花園里的花中之王——牡丹;是藍天里的一道彩虹!
五年級的作文 篇8
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!奔纫阎卣裼鹨恚貙⒉珦舫鑫业囊黄炜。
——題記
窗外狂風依然擊打著我的書室的窗戶,發出一陣陣嘈雜的聲響。春雨失去了往日的柔和變得異?癖,讓人感到煩躁不安?荚嚨氖Ю麛_亂我的身心,這狂風暴雨更使我的煩惱變成了一種氣憤,猛然摔筆,望向窗外,風聲依舊,煩躁依然。
雨勢不見減退,風勢也愈發猛烈,平時那些互相爭鳴的小鳥現在也也不知道躲到哪里去了;原來挺拔的樹木也在狂風撥弄下顫抖搖曳。看見這番風景,我不禁嘲諷:“看來這萬物都懼怕困難。
猛然間,一個黑色的身影進入我的視野,雄壯的雙翼展現出一種不畏狂風的勇猛,標準的流線型足以彰顯它不同于常鳥的魅力,雄壯的胸肌展現了它天之驕子的強悍,雖離得遠,但我立即確定那是一只雄鷹,博擊長空的雄鷹。
風雨仍然不見衰退,似乎還猛烈了許多,這天之驕子的身體仄歪了不少,有時猛然下降,好似要摔下去的樣子,不由得讓人看了擔心。爭過了一番的“爭斗”,這只鷹落了下來,我看見了它真面目,原本碩大的雙翼被狂風摧殘得雜亂不堪,全身都被淋濕了,與原來的雄美判若兩樣。我的心情也在它落下的那一瞬間又沉重了,不禁感慨:“看來萬物都無法戰勝挫折。”隨即從窗前離開,任風雨擊打我的窗,擊打我的心靈。
一聲凄厲的鷹嘯再度引起我的.注意,我又快步移至窗前,窗外雄鷹再次搏擊長空。風雨無情地擊打著它的身體,它無懼地突然反轉身體,急速上升,展開雙翼,逆風飛翔,展現出它作為天之驕子的勇猛頑強。我被震撼了,同時也若有所思,“成功者找方法,失敗者找理由”或許是對這雄鷹最好的詮釋。因為一次小小的挫折而一蹶不振可笑之極,像這雄鷹一般重整羽翼才能搏擊出自己的一片天空。
一聲雄壯的鷹嘯結束了我的思考,雨勢未減,風聲更強,風雨演奏出一曲強者的壯歌。我拾起地上的筆,心中鼓勵自己,“未來還很美好,漫漫人生路,我還要勇敢地走下去!
“萬里碧霄終一去,不知誰是解絳人”,束縛我的那條失敗的繩索已被解去,便要像雄鷹般重整羽翼,搏擊出屬于我的那片天空。
五年級的作文 篇9
快樂而充實的暑假已經接近尾聲,新的學期我就是一個五年級的學生了,那么,在這小學生涯的最后一年里,我又該從哪些方面多做努力呢?下面,就由我來匯總一下吧!
首先,我要努力克服我寫字慢的問題。
不得不說,我現在寫的字很對不起自己,剛放假的時候,我找拼寫本練字,翻出來我以前用過的本子,上面的字工工整整很是漂亮,比我現在寫的還強呢!
唉!我一定要把以前那種漂亮的字給找回來,所以,在這個暑假里,我每天都會練幾行字,雖然短時間也許看不出有什么結果,但相信我堅持練下去,以后我寫得一定會既快又端正美觀。
還有,我以后要多讀書和練習寫作。
這個暑假我讀書還算可以吧,先后讀完了《安娜的日記》、《非常女生》、《小王子》、《快樂王子集》,這幾天呢,我讀了彩烏鴉系列中的《小幽靈》、《德國,一群老鼠的童話》、《愛心企鵝》、《蘭心的秘密》等等好幾本,現在還在以每天一本的速度閱讀著,媽媽說,多讀一些書,以后寫作文肯定沒有什么問題。
可是,我的手有點懶,不喜歡多寫字,打字吧,又太慢,所以,有時候雖然我也想寫寫讀后感,或者多寫一些身邊有趣的事,但光是想想卻又放下了。這樣是不行的,老師和媽媽都說,讀書貴在思考,以后,我還要在“思考”上多下功夫,然后多練練筆,寫的作文一定會越來越好的。
另外,我還要多做體育鍛煉。
唉!相信大家都知道吧?我的'個子不高,在班級里可以說是最矮的了,競遙妹妹就在信中讓我多活動多吃飯,要不,以后再見了面,我這做姐姐的還沒有妹妹高,怎么好意思呢?可是,這也不是著急的事,也不是說一天兩天說長高就長高的。
我想,還是因為我有缺少運動的壞習慣吧?在學校我們跑操場,我跑5圈就會累的受不了。所以,我要每天多做做運動,打打羽毛球、投投沙包,轉轉呼啦圈、跳跳繩,這樣,缺少運動這個壞孩子,也該被我踢出家門了。
好了,我想,以后我按照我上面所寫的那樣做,在開學以后,我五年級的生活一定會更豐富多彩、美好快樂,你們說對嗎?
五年級的作文 篇10
當星空缺少我的光芒時,或許無人覺察?僧斘裔尫殴饷r,世界因我而改變。這就是生命的價值。雖然生命很朦朧,但它是世界這座星空的星。每一個人都會有被人遺落的時候,我對大家的建議是:努力釋放自己的光芒,每個人都可得到世界的承認。
沒有人生下來就是偉人?鬃又潦ィ灿腥甜嚢ゐI的時候。生命誠如盧梭所說,都是平等的。有的人的生命可稱為轟轟烈烈,而有的人一生碌碌無為。不一定轟轟烈烈的生命不朦朧,比如愛因斯坦的生命就仿佛在水晶中可視而不可得。碌碌無為的生命也不一定朦朧。后天的奮斗決定了生命的色彩。
當我處在夜空下,我覺得自己亦如愛因斯坦一樣。雖然我提不出相對論,但我正以我自己的方式改變著這個世界。群星閃耀,有我添了一分光彩。我可以滿足地說,我沒有白來世上一回。或許我在一生中無法透解生命的真諦,單我很驕傲自己曾擁有過朦朧的'生命。
還有很多人,他們和我一樣在渴望成為一顆星。但戰亂、貧窮、人間的陰謀阻隔了他們的視線。每當我想起這一點時,我的內心都充滿愧疚,覺得自己并沒有使用好自己被給予的權利。這也是我的動力。我惟有更努力地學習、工作,才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年,看到天空的每一顆星,都按他們的意愿,展示自己朦朧的生命。
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