四年級(jí)作文精華（8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
仰望著夜晚那漫天的繁星，我總會(huì)憶起童年外祖母家那迷人的夜空。時(shí)光倒流，那個(gè)恬靜的夜晚，我跟著小伙伴們盡情地奔跑著，不知不覺(jué)玩起了捉迷藏。
我安靜地仰躺在草叢里，迎面撲鼻而來(lái)的時(shí)淡時(shí)濃的芬芳的草香，透過(guò)叢雜茂密的縫隙，點(diǎn)點(diǎn)繁星向我眨眼。無(wú)數(shù)星星層層環(huán)繞著月亮，好似滴滴清晨的露珠，晶瑩剔透，閃爍著簡(jiǎn)單而動(dòng)人的光芒；又似白天的云彩，裝點(diǎn)著無(wú)邊無(wú)際的夜空。
欣賞許久，我猛然一震，一咕嚕爬起來(lái)，心里想著，小伙伴應(yīng)該找了我很久吧。
不一會(huì)兒，小伙伴們的聲音順著河邊的風(fēng)斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)，“到底躲哪兒了？……”聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)話(huà)聲，我暗暗自喜，竟得意忘形地一大步站出來(lái)。他們大吃一驚，眉頭跳得老高，我剛想說(shuō)話(huà)，卻被另一個(gè)小伙伴的聲音打斷了：“快看河邊，快看河邊！”大家急忙趕到河邊。
眼前的情景讓大家目瞪口呆。有人大喊：“星星都掉河里啦！”我害怕極了，不時(shí)抬頭看看星空，時(shí)刻提防著又有星星掉下來(lái)，會(huì)砸到我腦袋上。
“誰(shuí)敢去把星星撈上來(lái)？”我思索片刻，鼓起勇氣說(shuō)：“我去吧。”我挽起褲腿，輕輕走入水中，清涼的河水漫過(guò)我的小腿，如同光潔柔滑的絲綢拂過(guò)我的腳背，那柔軟舒適的感覺(jué)就像一根羽毛輕輕地劃過(guò)我的心，讓我瞬間平靜下來(lái)。因此，我更加堅(jiān)定地向河里邁去，我伸出雙手，準(zhǔn)備撈起星星。那一刻，我的心里有著抑制不住的興奮。
越往河中心走，不知為什么，我突然恐懼起來(lái)，望著腳邊川流不息的流水，我忽然瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，把我拉了上來(lái)，我和小伙伴們忘記了撈星星的'事，又興奮起來(lái)，個(gè)個(gè)都手舞足蹈，談天說(shuō)地。河里的星星如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，狡黠地與天上的星星對(duì)望著，仿佛是從那高遠(yuǎn)天空降落在凡間的精靈，偷偷逃離天空的桎梏，在人間自由快樂(lè)地嬉戲。滿(mǎn)河的星星隨水微漾，它們的快樂(lè)神秘就像一只看不見(jiàn)的手，緊緊地抓住了我的心。
不知不覺(jué)，一年又一年，夏天如約而至。那迷人的星光仍在，可是，童年，又去哪兒了？用外祖母所說(shuō)，童年就像那些星星，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心中。
四年級(jí)作文 篇2
人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩，國(guó)家因?yàn)橛袎?mèng)想而富強(qiáng)。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈；夢(mèng)想是燈，引導(dǎo)我們走向成功！
當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)自豪、驕傲地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是看到我們美麗福建的美……”說(shuō)到著，大家一定會(huì)感到驚嘆：福建——是旅游風(fēng)景盛地；經(jīng)濟(jì)時(shí)尚潮流，越來(lái)越多的超市、百貨；夜晚，燈光折射在靜靜的河水上，水中的燈光讓我們的眼花繚亂……當(dāng)然，這些時(shí)尚美很受大家歡迎。
當(dāng)你在別處旅游時(shí)那些不文明的'人總是亂扔?xùn)|西，比如：有人抽煙，煙抽完隨地亂扔，有些人把零食包裝紙或塑料瓶扔在地上，這就是破壞環(huán)境的行為。
說(shuō)不清，道不明的情愫，我總是向往著兩旁綠樹(shù)成蔭，小徑野花環(huán)繞的畫(huà)面，每次站在一望無(wú)垠的田野中，綠油油的一片，似翡翠，似瑪瑙，路旁的小花爛漫的開(kāi)放，增添了幾分清新……不知不覺(jué)中，這些溫馨的畫(huà)面不再存在了：田野上換來(lái)了一條條水泥路，一座座樓房拔地而起，目之所及，偌大的田野被分成了若干塊小豆腐，偶爾的翠綠會(huì)令人欣喜，但入目的蕭條更讓人心痛，我不禁要問(wèn)：這是怎么了？
不止是這些，那些“美”都把我們傳統(tǒng)的美德也淹沒(méi)了。就算有老人家在路上摔倒了，也沒(méi)有人敢扶。因?yàn)槟菚?huì)花費(fèi)我們的積蓄，如果老人有什么三長(zhǎng)兩短，也是幫忙的承擔(dān)。現(xiàn)在，人世間的世道全變了。唉！
希望在不久的將來(lái)，大家能夠找回真正的美。我相信，美麗的福建會(huì)更美，我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
美麗福建，我的夢(mèng)！
四年級(jí)作文 篇3
寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了。今天來(lái)到校園，雖然有些朋友的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情，但他們心中的快樂(lè)還是顯而易見(jiàn)的。
老師等我們?nèi)硕嫉烬R了，就開(kāi)始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)老師讓空了許多題沒(méi)做的人站起來(lái)的時(shí)候，有的人慌里慌張，像做了什么虧心事一樣，接著又四處張望看看有什么人站起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來(lái)，很“委屈”而又緊張地看著潘老師；有的人神態(tài)自如，因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎�，早已完成了任�?wù)，所以，他們就幸災(zāi)樂(lè)禍地看著站起來(lái)的人
我在心里像：仗是給有準(zhǔn)備的人打的.，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，一分耕耘，一份收獲，天下沒(méi)有白吃的午餐呀！寒假雖然很短暫，但老師布置的作業(yè)特別少，所以我有充分的時(shí)間去完成，站起來(lái)的朋友要為自己的行為感到懺悔！學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，我們有著屬于自己的潛能，卻沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，成績(jī)才會(huì)有所提高！
開(kāi)學(xué)了！就是我們一步步走向小升初的證明！我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)！
四年級(jí)作文 篇4
今天一上課，老師就說(shuō)自己犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
我想，老師怎么會(huì)犯錯(cuò)呢？后來(lái)經(jīng)老師一說(shuō)我們才明白，原來(lái)是昨天我們學(xué)習(xí)了杜甫的那首《望岳》，老師又把知識(shí)拓展了一下，教我們記住了五岳，其中南岳衡山的.“衡”字被老師寫(xiě)錯(cuò)了。老師把“衡”字中間部分的撇連在了一起，筆畫(huà)就少了一筆。今天老師特意強(qiáng)調(diào)，“衡”字中間上半部要與下面的“大”字?jǐn)嚅_(kāi)寫(xiě)，并讓我們改正過(guò)來(lái)。
其實(shí)老師如果不說(shuō)，我們誰(shuí)都不知道，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤實(shí)在是太微乎其微了，不容易被人發(fā)現(xiàn)。
老師接著對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，包括老師，包括任何一個(gè)人，因?yàn)槭澜缟喜淮嬖谧钔昝赖娜�。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是怕別人知道后丟了面子，于是故意掩蓋起來(lái)，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，所以我們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤之后，一定要及時(shí)改正，那么你依然是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！�
老師說(shuō)的話(huà)使我受到了啟發(fā)。是啊，每個(gè)人都不可避免地會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)，關(guān)鍵是要承認(rèn)并改正所犯的錯(cuò)誤，這樣大家不僅不會(huì)笑話(huà)你，相反你還會(huì)得到大家的尊重呢！
四年級(jí)作文 篇5
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅’’又到了一年一度的荷花節(jié)。我和我的好朋友帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏上一條柏油路，去拜訪我的好朋友——荷花。
從遠(yuǎn)處看，那荷園一望無(wú)際，就像一塊巨大的綠色的地毯。地毯上鑲嵌著朵朵小花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。馬路上人來(lái)人往，汽車(chē)川流不息，就像天文數(shù)字般多的螞蟻在慢慢地爬行。真好似‘‘穿行荷塘中，人在畫(huà)中游’’啊！漸行漸近，挨挨擠擠的荷葉像一把把綠色的小傘，保護(hù)好自己的孩子。在陽(yáng)光的照射下，所有的荷葉都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明，這清新的綠色仿佛在云霧中游動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。一陣微風(fēng)掠過(guò)，荷葉沙沙的作響起來(lái)，像一曲無(wú)字的歌謠，沙啦沙啦的.唱起來(lái)。我呆呆的望著，仿佛自己也是荷園中的一員，我腳下張出根須，深深地扎進(jìn)泥土和巖層。胳膊變成根莖，血液變成汁液。
聽(tīng)大人們說(shuō)，荷葉還有清熱解暑的功能。荷葉上就是荷花了。有白的、黃的、粉紅的，還有深紅色的。有的荷花還是花骨朵兒，像是一位沒(méi)蘇醒的女娃娃，還躺在懷抱里睡大覺(jué)；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，半遮著可愛(ài)的小臉蛋；還有的心花怒放。粉紅色的花瓣里面還有未成熟的蓮蓬，蓮蓬周?chē)兄蝗ΑS色的胡須’’，好似是蓮蓬的守護(hù)神，不讓人欺負(fù)它。荷花就像一位不靦腆、亭亭玉立的少女，跳著婀娜多姿的舞蹈，使路過(guò)的小飛蟲(chóng)們都駐足癡望。這時(shí)飛來(lái)了一直蜜蜂，一邊唱歌一邊吮吸著荷花甜美的甘露。荷花不但不反對(duì)，而且還供出一大堆蜜送給蜜蜂。這是荷花給蜜蜂的見(jiàn)面禮嗎？我們?cè)诤蓤@里觀賞，就像在美麗的圖畫(huà)中游覽。荷葉與荷花發(fā)出的響聲與游客的笑聲融為一體，交織成了一首優(yōu)美的交響曲......
四年級(jí)作文 篇6
今天我去外婆家?guī)兔κ栈ㄉ?/p>
到了田地里，土地被大片大片的綠地毯覆蓋著，根本找不到花生在哪里，原來(lái)花生在和我們捉迷藏，還躲在土地里呢！看到別人在用力地拔花生的枝，我也學(xué)著他們?cè)谟昧Φ匕�，用了好大的勁，終于拔出來(lái)一株，它們的根上掛滿(mǎn)了花生，像一個(gè)個(gè)泥娃娃。它們有的長(zhǎng)的`很小，有的長(zhǎng)得很大，還有的笑破了肚皮，露出了芽。我把這些散發(fā)著泥土清香的泥娃娃從根上拽下來(lái)，放到籃子里。
把泥娃娃挑回家，把他們倒進(jìn)盛滿(mǎn)水的大盆里。泥娃娃們爭(zhēng)先恐后地“撲通、撲通”跳進(jìn)水里。它們?cè)谒锬銛D我來(lái)，我擠你的嬉戲著，一些調(diào)皮的泥娃娃把小伙伴擠到盆外去了。洗完之后，泥娃娃變成了白娃娃。
我把白娃娃從水里撈上來(lái)，倒在一塊塑料布上曬。他們喜滋滋地看著太陽(yáng)，好像對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“快把我們曬干吧，快把我們曬干吧！”
看著這些白娃娃，我想，外婆家今年可真是大豐收啊！
四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在，科技水平日益發(fā)達(dá)，生活質(zhì)量越來(lái)越好，可是，你有沒(méi)有想過(guò)，樹(shù)木被亂砍亂伐，自愿被隨意適用的后果？我不想看見(jiàn)“20xx”的.誕生，所以，針對(duì)國(guó)家對(duì)“低碳生活”的號(hào)召，我想設(shè)立一個(gè)“低碳節(jié)”。說(shuō)干就干，我先在網(wǎng)上買(mǎi)了一張借公共自行車(chē)的借車(chē)卡。雙休日，媽媽提出要開(kāi)車(chē)帶我出去玩，問(wèn)：“去太湖濕地公園好嗎？”我搖頭，“不要開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不好！”媽媽一笑：“小鬼頭，那你什么意思？”
“老媽?zhuān)鉶ut啦！”我哈哈大笑，“現(xiàn)在國(guó)家倡導(dǎo)‘低碳生活’，為這我還做了不少工作呢！你看這是什么？”“喲，是借車(chē)卡�！崩习植遄斓��！澳鞘�，算你識(shí)貨。”我得意洋洋地說(shuō)，“我們出行靠騎車(chē)！”我一揮手，興高采烈道�！班�，好的�！卑謰屵B聲附和。
我們騎車(chē)出去，發(fā)現(xiàn)路上有許多私家車(chē)，肆意排放尾氣，把天空都污染了，我對(duì)爸媽說(shuō)：“現(xiàn)在的人真是一點(diǎn)也沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，你看，一次性餐巾紙滿(mǎn)地都是，哎，真是......”說(shuō)到這兒，我眼前一亮！我飛快回到家，打開(kāi)電腦，興致勃勃地把倡導(dǎo)“低碳節(jié)”的稿子發(fā)到網(wǎng)上。我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，地球上將會(huì)有一顆“低碳環(huán)�！钡拿餍侨饺缴�......
四年級(jí)作文 篇8
我的妹妹是個(gè)開(kāi)心果，整天嘻嘻哈哈哈，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)。
她長(zhǎng)著烏黑卷發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，尖尖的下巴，臉上肉嘟嘟，可愛(ài)極了！
記得有一次，我做錯(cuò)了事，爸爸正在訓(xùn)斥我，我傷心的哭著，妹妹路過(guò)房間門(mén)一看，立馬去取來(lái)了她的玩具寶刀，身披披風(fēng)，跳上了床，大喊：“姐姐，我來(lái)救你了！”我和爸爸被她的`這幅裝扮逗的哈哈大笑，我立馬把剛才的傷心事拋到九宵云外。妹妹這時(shí)也躺在床上滾來(lái)滾去，說(shuō)：“太棒了！我又一次救了姐姐，我是英雄！”我們笑得更大聲了！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)我藏在書(shū)桌抽屜的零食少了，我連忙大喊：“是誰(shuí)吃了我的零食？”妹妹裝作若無(wú)其事地說(shuō)：“可能放在別的地方了吧！”還去拿了一個(gè)放大鏡，趴在地上仔細(xì)幫我找了起來(lái)，我信以為真，也開(kāi)始到處尋找，結(jié)果把家翻個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，我正疑惑不解，還在想是不是哪里忘記找的地方時(shí)，妹妹終于忍不住了，笑翻在地上，我才恍然大悟，說(shuō)：“好你個(gè)小壞蛋，真淘氣，賠我的零食�！泵妹猛ζ鹆怂男《亲又钢f(shuō)：“都吃進(jìn)肚子里了，要不要吐出來(lái)給你呀！”妹妹見(jiàn)我一副對(duì)她無(wú)語(yǔ)又生氣的表情，一溜煙的跑走了，邊跑還邊叫：“姐姐對(duì)不起，姐姐對(duì)不起！”
這就是我的妹妹，一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧的開(kāi)心果。
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