實用的五年級作文優(yōu)秀(5篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
英國的狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！睂W(xué)習需要堅韌的毅力，學(xué)鋼琴需要堅韌的毅力，學(xué)走路需要堅韌的毅力。。。。。。無論做什么事，都需要有堅韌的.毅力，否則不會成功。
記得那是四年級寒假時，有一天，天空下起了鵝毛大雪，我和媽媽望著外邊宛若白蓮的雪花，漫天飛舞，不一會整個世界變成了粉裝玉砌一樣。媽媽在旁邊說：“明天我們?nèi)ス珗@滑雪，怎么樣？”我聽后欣喜若狂，迫不及待地盼望著明天快點到來。
第二天，我和爸爸媽媽來到滑雪場，租了兩個滑雪具，我在平坦的雪地上用力地滑著，可是，累得手很痛也沒滑多遠，媽媽見我累得滿頭大汗，就說：“你要耐住性子，堅持到底，一手定會成功的，從山上向下滑比較省力，去山上吧。”我來到山頂，用力一滑，沖了下去，只感覺耳邊風颼颼地響，嚇得我腿都發(fā)軟了，到了山腳下，我一屁股坐到了地上，心砰砰亂跳，像敲鼓似的。我沒有灰心，繼續(xù)練習，終于有些穩(wěn)定了，可是，我還不會轉(zhuǎn)彎，向下滑的時候，如同“螃蟹過街------橫沖直撞，結(jié)果和媽媽撞在一起，摔了四角朝天，這是我有些心灰意冷了，媽媽說：“富蘭克林說過：唯堅韌者始能遂其志。你要有堅忍不拔之志，最后一定會成功的，轉(zhuǎn)彎時該一腳重一腳輕才行。我教你�！眿寢審纳缴匣轿疑砬�，來了個“神龍擺尾”。我學(xué)著媽媽的樣子轉(zhuǎn)彎，跌倒了爬起來，跌跌起起，起起跌跌，終于學(xué)會了這招。
最后，我來到了山的最高點，我和媽媽比，下山時，我遙遙領(lǐng)先，后來媽媽來了個“鯉魚越龍門”，越到我了我的身前，我不甘示弱也來了個“神龍擺尾”，越過了媽媽，得了第一，這都是頑強毅力的結(jié)果呀！
這次滑雪不但學(xué)會了一樣本領(lǐng)，更主要的是我知道了一個道理：頑強的毅力可以征服世界任何一座高峰。
五年級作文 篇2
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術(shù)書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮��！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的面前，露著可愛的.笑容，似乎在感謝我創(chuàng)造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來。”
人生不就是這樣嗎？每個人都應(yīng)該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
五年級作文 篇3
我也可以是一束陽光。
不喜歡被陽光照射的我，也可以是一束陽光。我喜歡宅在家里，特別是在極熱的夏天，這是我最受不了的。但是對于弟弟來說，他正好相反，似乎從來不嫌累，一個勁兒地往外鉆。正如媽媽所說，他是陽光，我是雨滴。
在家中的我，不像在學(xué)校這般活潑，而在學(xué)校的我，動若脫兔，絲毫不像靜若處子般在家的我。我喜歡和朋友沐浴著陽光，在陽光的照耀下，蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，或是捧著本書深深地陷入其中。
我有個“小強”一般的性格，在困難面前，我不免會害怕，但在失敗面前，我從不服輸。如果它想要打擊我，那也只會讓我越挫越勇。
我一直體質(zhì)不太好，總是感冒。我記得我的成長過程就是從da屁股針到打吊針的過程，但是我卻不會一打針就哭個沒完，我深深地記得每一次打針那種冰涼的感覺，但我的心是暖的，我的`血是暖的，因為我是一束陽光。
我討厭看到別人哭，雖然在我感到委屈無助時，我也會哭泣，但是這種討厭似乎可以驅(qū)散恐懼，我不希望朋友們的陽光被烏云覆蓋，下起朦朧的小雨。
其實，愛哭的我也是一束陽光，因為哪怕在哭泣，我也可以溫暖他人。
五年級作文 篇4
三天前，我和爸爸媽媽準備去鄭州玩。今天下午，我就要回到家鄉(xiāng)了，我高興的一蹦三尺高。下午五點多鐘，我坐上了返回舞鋼的車。
我坐在車里，望著窗外淅淅瀝瀝的蒙蒙細雨，雨點落在小河里：“叮叮叮。”雨點又落在了瓦片上：“咚咚咚�！庇挈c又落在了草地上：“沙沙沙�！毕袷窃陂_音樂會，好聽極了。這使我想起了我的家鄉(xiāng)——舞鋼。
我的家鄉(xiāng)雖然算不上大城市，但在這里生活的人們各個安居樂業(yè)，生活美滿。我的家鄉(xiāng)雖然不是舉世聞名的`城市，但是那里是生我養(yǎng)我的地方。
我家鄉(xiāng)的龍泉湖，是個美麗的地方。微風吹來柳樹姑娘梳理著自己的長發(fā)，夜晚，噴泉做著優(yōu)美的動作，漂亮極了。
我們的后山，也很美麗。春天，那里一片綠色，鮮花盛開。夏天，綠樹成蔭，人們在山上一邊看風景一邊乘涼。秋天，樹葉像飛舞的蝴蝶，從樹上飄了下來。冬天，山上一片雪白的顏色，小燕子飛向了南方，山上變的靜寂起來。
想著想著，便到了我的家鄉(xiāng)——舞鋼！
五年級作文 篇5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。然而今年的中秋對于我來說更不一般。
今年我離開滁州轉(zhuǎn)到南京上學(xué)，但與滁州的老師同學(xué)有著難以割舍情感，掛念著遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節(jié)眼看就要來了，現(xiàn)在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節(jié)倍思親”。
我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學(xué)習、思考、勞動……祝老師們中秋節(jié)快樂！
我想念我的同學(xué)。班級里有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的.同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學(xué)們我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不舍。這不正是我們現(xiàn)在課本中第二課《但愿人長久》中所學(xué)的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪著我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的感覺嗎？
一定想知道我的中秋節(jié)過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關(guān)心，同學(xué)們也很友好，我很快就融入到這個集體。
我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我抬頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對著明月我不由的背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！贝丝涛疑钌畹伢w會到了詩人那種與親人分離的情感。
我在心里也默默地祝福著：但愿人長久，千里共蟬娟。
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