五年級作文（大全5篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
假如我有一個魔鏡，我要把人們的夢翻出來看一看，喲，原來你上次作業(yè)是抄的呀！
不，如果警察有魔鏡，是不是更好些？一下子就知道誰是兇手（或犯罪嫌疑人）了。
那，我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風耳的耳朵呢？這樣我就可以眼觀六路，耳聽四方了！
但這樣我會很累，每天有看不完的物體的聽不完的.噪音。
一個永遠永遠吃不完的漢堡呢？這個總可以吧？可是，我一定不出一個月，體重飆升到99呢！
我是不是可以有一對羽翼？哈哈，這樣我就可以隨時隨地的飛翔了！等等，那我不是就成了怪物了嗎？看來羽翼也不能有呀！
也許我可以有一種神奇的魔力，它可以幫我實現(xiàn)愿望，那我不是什么都可以實現(xiàn)了嗎？可是什么都有了，生活不就沒意思了嗎？
所以，自己，不要做白日夢了，看看，一堆作業(yè)在那饑渴難耐了，咳咳，不說了，作業(yè)我來了！
五年級作文 篇2
她有一雙會說話的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，身材微胖；她走路風風火火，說話聲音很響，很遠就能聽到。在同學們的眼里她很嚴肅，在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話；但是有時候，她也很溫柔，會把我們當做自己的孩子一樣愛護。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。
課堂上一向嚴厲的翁老師，今天卻在班級里當眾落淚了，這讓我們大家都很驚訝。今天風特別大，強冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著，濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上，負責清掃分擔區(qū)的同學依舊穿著雨披在風雨里打掃衛(wèi)生，勞動結(jié)束回到教室后，翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上，還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時分，翁老師不知道從哪里聽說其中一個同學的'襪子在早上干活的時候全濕了，就這樣冷冰冰的過了兩節(jié)課。她很擔心同學們會著涼感冒，中午的時候她走進教室詢問其他幾個一起打掃的同學，當她知道那幾個同學的襪子也都濕了以后，竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說：“你們幾個也真是的，今天雨下得這么大，可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我，這樣很容易感冒生病的。你們這幾個小家伙，真是的，以后千萬不能這樣了�！彪m然平時課堂上翁老師也經(jīng)常批評我們，但是今天她責備的話讓我們覺得心里暖暖的。
還有一件事情讓我印象深刻，那是在學農(nóng)活動期間發(fā)生的。半個月前我們學校組織四年級所有同學去德清參加學農(nóng)活動。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會。我的節(jié)目是獨舞，那天也下著雨，在一個很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗，我在角落里候場的時候直發(fā)抖，這時候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里，哇，好暖和。我回頭一看，竟然是翁老師。她問我：“怎么樣，冷吧？這樣會好一點。”我笑著點了點頭，她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么，我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上，很多同學都興奮的睡不著，可是我卻睡得特別香。
翁老師在生活上對我們無微不至的照顧，在學習上對我們的要求也很嚴格。她在課堂上重點講過的知識點，作業(yè)還是做錯的同學，她也會毫不留情很嚴厲的批評。她講課的時候不聽講亂說話的同學被她發(fā)現(xiàn)后，她只要用眼睛瞪一下，講話的同學立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學習，翁老師處處關(guān)心著我們。
翁老師是我們的班主任，更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師，翁老師也是這樣無私的為我們奉獻著，她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影，疲憊的神情，我只想對她說：“老師，謝謝您，我們愛您！”
五年級作文 篇3
手機是這個社會不可缺少的通訊工具，對大家來說也十分方便、重要，可不知為什么，我卻十分討厭它呢！
自從爸爸去手機店買了一個新手機后，就愛不釋手，整天在我和媽媽面前炫耀，說這部手機哪里好，哪里漂亮，哪個軟件是我們沒有的……
有一天晚上剛吃完飯，爸爸就拿起手機坐在沙發(fā)上玩起了游戲，嘴里還不停地念些什么，那狀態(tài)，比上班都精神。那坐姿更是有范兒：翹著十分標準的二郎腿，雙手像捧著寶貝似的'抱著手機，還時不時地甩甩頭發(fā)，搞得跟明星一樣。我看著他，情不自禁地翻了個大白眼。
過了好些時候，媽媽因為胃疼，上床休息了，而我想跟爸爸出去運動運動。叫了好幾次，可他卻說：“今天休息一下，明天再去，”說完又沉迷在了游戲當中。我生氣極了， 大聲說道：“你這都讓我休息幾天了，還讓我休息呢！每天都是一樣的話，你當我是循環(huán)小數(shù)��！”我跑到了房間，拿起計算機，開始算爸爸玩游戲幾天了，我又休息幾天了，可算著算著我居然睡著了。
第二天晚上，爸爸還是老樣子，我在心里嘆著氣：唉！手機啊手機，你可真是個大壞蛋，不僅控制住了我的爸爸，還奪走了我的快樂！
五年級作文 篇4
哇！星期天到了，星期天是那么的快樂，那么的充實。我的星期天就像是上足發(fā)條的鐘表一樣，我就像鐘表上的指針一樣嘡嘡嘡地轉(zhuǎn)動著，不知疲倦。
快樂的田徑訓練
早上8：00。
我換好運動服，穿好球鞋，沖向體育中心進行田徑訓練。對于我來說，與其說是田徑訓練，不如說是玩。到了體育中心，首先慢跑兩圈，對我來說就是小菜一碟；后做前滾翻、后滾翻各10個，翻完后，就是玩耍時間。我和小蔣、小黃一起去玩肉夾饃游戲！瞧，我們躺在厚厚的墊子上，再用一塊大墊子蓋住我們，讓兩塊大墊子夾住我們。我們幾個只露出頭，身體幾乎是懸空的，再讓小黃來推大墊子。哈哈，這就是好玩的肉夾饃，三人行，必有我玩師焉接著，進行30米、50米的節(jié)奏練習，來回10趟的梯子訓練最后，又是我們玩的時間啦。
興奮的'木刻版畫
下午1：00。
我該去畫畫了。我沿著小河邊，徒步前往君臨棠城王老師處學習木刻版畫。到了版畫教室，擺好畫具，我興奮地握著刻刀，印著木板上的畫痕一會兒使勁地往前推，一會兒小心地用力鑿，一會兒輕輕地削，一會兒用刀尖一下一下地雕我不停地變換著各種刻刀，一會兒，原本平整普通的木板上，在我變魔法的操作中，一幢幢大樓拔地而起，一叢叢小草探著頭來，一個個孩子載歌載舞。
美妙的鋼琴彈奏
下午3：45。
離開畫室，哼著小曲來到文理學院劉老師家學習鋼琴了！伴著劉老師輕輕哼起的旋律，我又一次彈起了《當媽媽講那過去的事情》。輕輕地呼吸，全身心地投入，只見我輕抬雙手，讓手指在琴鍵上不停地舞動，時而慢慢地輕撫，時而快速地滑動，時而重重地落下，時而興奮地跳動啊，一串串靈動的音符響起來了，一陣陣美妙的音樂蕩起來了一個動人的故事在我的腦海里浮現(xiàn)了！
噢，我的星期天是充實的一天，更是精彩紛呈的一天！
五年級作文 篇5
我是一個書包，上畫著米老鼠的圖案，漂亮極了!可是，我又有怎樣悲慘的經(jīng)歷。
記得兩年前，我靜靜地躺在超市的某個角落。由于不怎么顯眼，很久沒人光顧，就算有人發(fā)現(xiàn)，也只是瞟了我一眼，然后急匆匆地走開了。這讓我很傷感，但現(xiàn)實總是殘酷的，我只好龜縮在一角，默默地承受著這一切。
終于，一個甜甜的.聲音叫了起來:“這個書包好漂亮呀1”那一刻，我笑了，他不知道，他的這一聲叫喚讓我成為了這世上最幸福的書包。作文
接著，我就像做夢一樣被帶到了銷售臺，小主人付了86元錢，就拎著我一蹦一跳地走了。
從此，我下定決心為小主人工作。不管多么艱辛，我也一定要努力完成任務!作文
現(xiàn)在。我的心情從最低谷升到了天空。我整天陪伴著我的小主人。春天，春光明媚，百花盛開，我與他一起哼著歌走向?qū)W校;夏天，陽光照著龜裂的大地，我與他一起頂著烈日走向?qū)W校;秋天，五谷豐收，我與他一起沉浸在香味里不愿離去;冬天，寒風習習，我一邊為主人取暖，一邊為主人遮擋風雪……就這樣，我伴著他一起度過一年四季春夏秋冬。
我現(xiàn)在活得很快活，只是多年為主人遮風擋雨，讓我身上破了一個個洞，“吞”進的東西都“泄”了出來，小主人正在為這問題想辦法呢!
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