五年級作文(大全5篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
假如我有一個魔鏡,我要把人們的夢翻出來看一看,喲,原來你上次作業(yè)是抄的呀!
不,如果警察有魔鏡,是不是更好些?一下子就知道誰是兇手(或犯罪嫌疑人)了。
那,我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風耳的耳朵呢?這樣我就可以眼觀六路,耳聽四方了!
但這樣我會很累,每天有看不完的物體的聽不完的.噪音。
一個永遠永遠吃不完的漢堡呢?這個總可以吧?可是,我一定不出一個月,體重飆升到99呢!
我是不是可以有一對羽翼?哈哈,這樣我就可以隨時隨地的飛翔了!等等,那我不是就成了怪物了嗎?看來羽翼也不能有呀!
也許我可以有一種神奇的魔力,它可以幫我實現(xiàn)愿望,那我不是什么都可以實現(xiàn)了嗎?可是什么都有了,生活不就沒意思了嗎?
所以,自己,不要做白日夢了,看看,一堆作業(yè)在那饑渴難耐了,咳咳,不說了,作業(yè)我來了!
五年級作文 篇2
她有一雙會說話的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身材微胖;她走路風風火火,說話聲音很響,很遠就能聽到。在同學們的眼里她很嚴肅,在她的課堂上大家都像小貓一樣不敢大聲說話;但是有時候,她也很溫柔,會把我們當做自己的孩子一樣愛護。她就是我的班主任——翁嘉昕老師。
課堂上一向嚴厲的翁老師,今天卻在班級里當眾落淚了,這讓我們大家都很驚訝。今天風特別大,強冷空氣夾雜著雨雪無情的肆虐著,濕冷的天氣讓人縮手縮腳。早上,負責清掃分擔區(qū)的同學依舊穿著雨披在風雨里打掃衛(wèi)生,勞動結(jié)束回到教室后,翁老師馬上幫他們把雨披脫下來掛在教室旁邊的墻上,還用毛巾給他們擦額頭上的水。課間時分,翁老師不知道從哪里聽說其中一個同學的'襪子在早上干活的時候全濕了,就這樣冷冰冰的過了兩節(jié)課。她很擔心同學們會著涼感冒,中午的時候她走進教室詢問其他幾個一起打掃的同學,當她知道那幾個同學的襪子也都濕了以后,竟然心疼的流下了眼淚。她哽咽地說:“你們幾個也真是的,今天雨下得這么大,可以不用打掃了嘛。襪子濕了也不告訴我,這樣很容易感冒生病的。你們這幾個小家伙,真是的,以后千萬不能這樣了!彪m然平時課堂上翁老師也經(jīng)常批評我們,但是今天她責備的話讓我們覺得心里暖暖的。
還有一件事情讓我印象深刻,那是在學農(nóng)活動期間發(fā)生的。半個月前我們學校組織四年級所有同學去德清參加學農(nóng)活動。第一天晚上我們舉行了一場文藝晚會。我的節(jié)目是獨舞,那天也下著雨,在一個很冷的大教室里。我的舞蹈服裝只有薄薄的一層紗,我在角落里候場的時候直發(fā)抖,這時候忽然有人從后面用衣服把我裹在了懷里,哇,好暖和。我回頭一看,竟然是翁老師。她問我:“怎么樣,冷吧?這樣會好一點。”我笑著點了點頭,她用自己的外套把我摟得緊緊的。不知為什么,我有一種在媽媽懷里的感覺。那天晚上,很多同學都興奮的睡不著,可是我卻睡得特別香。
翁老師在生活上對我們無微不至的照顧,在學習上對我們的要求也很嚴格。她在課堂上重點講過的知識點,作業(yè)還是做錯的同學,她也會毫不留情很嚴厲的批評。她講課的時候不聽講亂說話的同學被她發(fā)現(xiàn)后,她只要用眼睛瞪一下,講話的同學立馬乖乖的閉上了嘴巴。從生活到學習,翁老師處處關(guān)心著我們。
翁老師是我們的班主任,更像是我們的媽媽。人們用春蠶和蠟燭來比喻老師,翁老師也是這樣無私的為我們奉獻著,她為我們操碎了心。每每看到她那忙碌的身影,疲憊的神情,我只想對她說:“老師,謝謝您,我們愛您!”
五年級作文 篇3
手機是這個社會不可缺少的通訊工具,對大家來說也十分方便、重要,可不知為什么,我卻十分討厭它呢!
自從爸爸去手機店買了一個新手機后,就愛不釋手,整天在我和媽媽面前炫耀,說這部手機哪里好,哪里漂亮,哪個軟件是我們沒有的……
有一天晚上剛吃完飯,爸爸就拿起手機坐在沙發(fā)上玩起了游戲,嘴里還不停地念些什么,那狀態(tài),比上班都精神。那坐姿更是有范兒:翹著十分標準的二郎腿,雙手像捧著寶貝似的'抱著手機,還時不時地甩甩頭發(fā),搞得跟明星一樣。我看著他,情不自禁地翻了個大白眼。
過了好些時候,媽媽因為胃疼,上床休息了,而我想跟爸爸出去運動運動。叫了好幾次,可他卻說:“今天休息一下,明天再去,”說完又沉迷在了游戲當中。我生氣極了, 大聲說道:“你這都讓我休息幾天了,還讓我休息呢!每天都是一樣的話,你當我是循環(huán)小數(shù)!”我跑到了房間,拿起計算機,開始算爸爸玩游戲幾天了,我又休息幾天了,可算著算著我居然睡著了。
第二天晚上,爸爸還是老樣子,我在心里嘆著氣:唉!手機啊手機,你可真是個大壞蛋,不僅控制住了我的爸爸,還奪走了我的快樂!
五年級作文 篇4
哇!星期天到了,星期天是那么的快樂,那么的充實。我的星期天就像是上足發(fā)條的鐘表一樣,我就像鐘表上的指針一樣嘡嘡嘡地轉(zhuǎn)動著,不知疲倦。
快樂的田徑訓練
早上8:00。
我換好運動服,穿好球鞋,沖向體育中心進行田徑訓練。對于我來說,與其說是田徑訓練,不如說是玩。到了體育中心,首先慢跑兩圈,對我來說就是小菜一碟;后做前滾翻、后滾翻各10個,翻完后,就是玩耍時間。我和小蔣、小黃一起去玩肉夾饃游戲!瞧,我們躺在厚厚的墊子上,再用一塊大墊子蓋住我們,讓兩塊大墊子夾住我們。我們幾個只露出頭,身體幾乎是懸空的,再讓小黃來推大墊子。哈哈,這就是好玩的肉夾饃,三人行,必有我玩師焉接著,進行30米、50米的節(jié)奏練習,來回10趟的梯子訓練最后,又是我們玩的時間啦。
興奮的'木刻版畫
下午1:00。
我該去畫畫了。我沿著小河邊,徒步前往君臨棠城王老師處學習木刻版畫。到了版畫教室,擺好畫具,我興奮地握著刻刀,印著木板上的畫痕一會兒使勁地往前推,一會兒小心地用力鑿,一會兒輕輕地削,一會兒用刀尖一下一下地雕我不停地變換著各種刻刀,一會兒,原本平整普通的木板上,在我變魔法的操作中,一幢幢大樓拔地而起,一叢叢小草探著頭來,一個個孩子載歌載舞。
美妙的鋼琴彈奏
下午3:45。
離開畫室,哼著小曲來到文理學院劉老師家學習鋼琴了!伴著劉老師輕輕哼起的旋律,我又一次彈起了《當媽媽講那過去的事情》。輕輕地呼吸,全身心地投入,只見我輕抬雙手,讓手指在琴鍵上不停地舞動,時而慢慢地輕撫,時而快速地滑動,時而重重地落下,時而興奮地跳動啊,一串串靈動的音符響起來了,一陣陣美妙的音樂蕩起來了一個動人的故事在我的腦海里浮現(xiàn)了!
噢,我的星期天是充實的一天,更是精彩紛呈的一天!
五年級作文 篇5
我是一個書包,上畫著米老鼠的圖案,漂亮極了!可是,我又有怎樣悲慘的經(jīng)歷。
記得兩年前,我靜靜地躺在超市的某個角落。由于不怎么顯眼,很久沒人光顧,就算有人發(fā)現(xiàn),也只是瞟了我一眼,然后急匆匆地走開了。這讓我很傷感,但現(xiàn)實總是殘酷的,我只好龜縮在一角,默默地承受著這一切。
終于,一個甜甜的.聲音叫了起來:“這個書包好漂亮呀1”那一刻,我笑了,他不知道,他的這一聲叫喚讓我成為了這世上最幸福的書包。作文
接著,我就像做夢一樣被帶到了銷售臺,小主人付了86元錢,就拎著我一蹦一跳地走了。
從此,我下定決心為小主人工作。不管多么艱辛,我也一定要努力完成任務!作文
現(xiàn)在。我的心情從最低谷升到了天空。我整天陪伴著我的小主人。春天,春光明媚,百花盛開,我與他一起哼著歌走向?qū)W校;夏天,陽光照著龜裂的大地,我與他一起頂著烈日走向?qū)W校;秋天,五谷豐收,我與他一起沉浸在香味里不愿離去;冬天,寒風習習,我一邊為主人取暖,一邊為主人遮擋風雪……就這樣,我伴著他一起度過一年四季春夏秋冬。
我現(xiàn)在活得很快活,只是多年為主人遮風擋雨,讓我身上破了一個個洞,“吞”進的東西都“泄”了出來,小主人正在為這問題想辦法呢!
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