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實用的六年級的作文300字優秀[10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
有人問你開卷是否有義時,你可能會覺得這個問題有點冒昧,可我會肯定地回答,我覺得開卷有益!
無論在什么地方讀書,無論在什么時間,都離不開書!書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的人就不會有好知識。俗話說得好書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。只要讀書,長大才能做個頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨:多看些書,作文才能寫好,如果只寫了一兩段話,又要被老師請家長了有些同學會覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨,可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對的.,因為,讀書破萬卷,下筆如有神這句杜甫的名言使我明白:要寫好作文,就是多看課外書,這是最基本的要求。可不像某些同學一樣,做完作業余下的時間就用來玩電腦,根本不知道課外閱讀的重要性,作文寫得糊里糊涂,恐怕自己寫的什么都不知道!這樣還能叫作文,你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過?學習和生活很重要,有些人成績好,可是一考語文作文卻直發慌,身體在發抖。這是不課外閱讀造成的后果啊!所以,我愿意多讀書,讀好書,是自己更加成熟、穩定。寫作文,讓我明白了一個道理:作文靠的不是運氣,作文靠的而是讀課外書,才能寫好作文,把每個句子寫得通順!
六年級的作文300字 篇2
時間飛逝,六年的生活猶如緩急的溪水,匆匆流去。很快我們就要畢業了,告別生活了六年的母校;告別了朝夕相處的同學;告別我們的恩師,一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里,到處洋溢著我們的歡聲笑語,留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個腳印,堅強的走了過來。
回想和同學們坐在教室里一起快樂的學習時,我們收獲了許許多多的知識,同時也收獲了無窮無盡的快樂;當我們考試成績不理想時,我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚;當我們在火辣辣的太陽下艱苦訓練時,我們感到辛苦,可我們一想到集體的.榮譽,再苦再累,全都迎風飄走吧……
時間飛逝,六年的時光如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶,像編織了一個個記憶的鈴鐺,讓我們永遠的珍藏下去吧,它將成為我們永久的回憶,成為我們一輩子絢麗的篇章。
說再見,別想永遠!就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧!加油!我們還會相見的!!!
六年級的作文300字 篇3
我是一個非常節約的人,下面我來講講我的故事。
一天上午,我在寫作文。我寫累了,就離開課桌休息一會兒,放松放松。無意中發現廚房的水龍頭未關緊,于是主動走上前,把水龍頭關得非常緊。水龍頭不出水了,水管也沒有發出水的聲,好像在說:“小朋友,你真懂得節約用水!”我不好意思地笑了笑。
還有一次,我去上側所,發現水龍頭沒有關。于是走上前,關好它。媽媽問我:“你為什么會那么節約用水?!”我回答道:“不要小看這一滴水,它的用處可大哩!如果有一天世界沒有水,以前你浪費的一滴水也沒有了。”
我不但會節約用水,還會節約用電。
記得一天上午,我在自己的`房間寫作文。因為光線太暗了,所以我要開燈。寫完作業了,我剛想走出房間,又想起燈沒有關,于是就順手關掉燈。因為我已經明白了,電費和水費比起來,還是電費貴呀!所以我才會走之前關燈。
在生活中,節約是非常重要的,我們一定要做一個節約的人。
六年級的作文300字 篇4
媽媽前段時間左手的手指頭發白,沒有一點血色,爸爸很擔心媽媽,于是就陪著她到醫院檢查了一下,幾天以后,結果出來了,媽媽得了風濕病。
自從媽媽知道自己得了風濕病以后,心情就一直不好,她總是一個人坐在沙發上發呆,自言自語:“我還沒上歲數呢,怎么會得了這種病呢。”我看到媽媽的樣子,心里很是心疼。
記得爸爸跟我說過,醫生特別交代過,這種病一定要做好保暖,并且要時時刻刻保持好的心情,這樣才會有利于控制病情的發展。于是我就盡量控制住自己的情緒,不再和媽媽在小事上爭吵,但是即使我不再惹媽媽生氣,可是媽媽卻還是心里有心結,一直解不開。我安慰過媽媽,這種病是一種很小的病,如果你總是心情不好,就會和醫生給的建議背道而馳,這樣很不利于身體健康。媽媽當時聽了我的.話,笑了笑,像是聽進去了,但是我覺得媽媽還是心里想不開。
我希望媽媽能夠趕緊調整心態,積極的應對,不要再這樣消極的想下去了。我相信,通過積極地治療,以及每天保持一個好的心情,媽媽的早期風濕,一定會痊愈的。
六年級的作文300字 篇5
我是蔣墅中心小學六年級的一位學生,我為我是這所百年老校的學生感到驕傲。
今年暑假,我校實施了校安工程。學校變得煥然一新,充滿朝氣。原本雪白的墻壁鑲嵌著鮮艷的橙色,甭提有多漂亮了!
走進校園,中間有一個巨大的花壇,里面有許多的花。瞧,它們開得多么旺盛呀!就像一個個美麗的`花仙子在比誰更美麗。接著往前走,就是一個長長的過道,過道里呈現的是學校特色--"三香勵人,以德樹人"的展板。
再往前走,就是我們新建的塑膠跑道,它為我校師生提供了一個更加舒適、安全、標準的運動場地,也使我們這群農村孩子享受到了城市孩子的待遇。
室外的說了這么多,下面就說說我們的教學樓吧!我們的學校一共有19個班級。()在教學樓的走廊上徘徊,聽到的全都是同學們朗朗的讀書聲;一下課,同學們便玩的玩,鬧的鬧,到處飄蕩著歡聲笑語……
夜晚到了,群星閃爍,校園安靜了,只有路邊的燈還在亮著,等待著第二天的到來……
六年級的作文300字 篇6
今天是我的生日。
早上一起床,我心里就在想:我今天的生日會怎樣過呢?會有個什么樣的生日聚會呢?
因為今天不是休息天,我照常背上書包去學校上課。快到午餐時間,老師告訴我,學校為我燒了一碗生日面條。這太讓人感到意外了!到了餐廳,我發現,自己享受到的是學校給的特別福利。食堂徐老師把一大碗香氣撲鼻的生日面條端到我面前,引來了好多同學的驚嘆。我深切體會到了學校這個大家庭的溫暖,我真是太幸福了!
下午,老師和全班同學還為我舉辦了一場生日聚會。在學校為我定制的巨大蛋糕前,在老師和同學們的.祝福聲中,我默默許下了我的生日愿望:我希望媽媽一定會戰勝病魔,身體一定會好起來的。只要還有一絲希望,我和媽媽就決不會放棄!
我期待著明年的今天——我的十四歲生日,健健康康的媽媽和我一起邀請我的老師,我的同學一起快樂地再次聚會。再次感謝大家對媽媽,對我的關心和愛護!
六年級的作文300字 篇7
人的一生會經歷許多事情,有讓我開心的事,有讓我煩惱的事,有讓我哭的事,也有讓我難忘的事,最讓我難忘的.事是西山滑雪。
過年時,我來到太姥家拜年,她家住在一個小村子里,在村子西邊有一座高大的山,每年冬天那座山就會變成一座天然的滑雪場,讓我十分的高興,連吃飯都忘了,每到想起這件事,我都非常高興,至今令我難忘。
那是睛朗的一天,我把事先準備好的雪橇拿出來,整理了一下,并在雪橇前頭綁上了繩子,和我最要好的幾個小伙伴一起,拉著它走向西山。西山是在山村西邊的一座高山,我們把雪橇拉到西山頂端時,已經累得氣喘吁吁了。山是又高又陡的,雪也比較深,所以走起來非常吃力,我站在山頂,往下望去,村子變得好小,人更小,一切盡收心底,心曠神怡。
我們幾個各自找好位置,坐上雪橇,開始準備下滑了,望著下面,還真有點害怕,不管了,我用雙手一推,雪橇就滑下去了!在滑下去的時候,兩旁的樹、雪飛快地向后跑去,好刺激,我非常開心。滑完一趟又一趟,不知不覺太陽就離開了地平線,我們只能戀戀不舍地回了家,并約定明天我們還來。
六年級的作文300字 篇8
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上,可這時腦中忽然閃現出一些畫面:我和陳明一起上學、回家,有說有笑;一起做手工;一起做作業;一起……想到這里,我的心像是被無數根針深深地扎進我的心,我們的.感情可稱作知己,大家都知道朋友易找,知己難找,難道我們的友誼就到此結束了嗎?我搖搖頭,把小木船放回原先的位置,轉過身走出教室門。我哀傷地仰望天空,天空明明是湛藍的,現在在我的眼里卻變成了灰白色,周圍好像沒有一點生機。
第二天,天空在我的眼里似乎恢復了生機,周圍都是彩色的,小鳥在歡快地歌唱,還有許多小動物當小鳥的伴唱,似乎在告訴我好事將近。我忽然發現我旁邊有一個人,猛然回頭——陳明!陳明懊悔地低著頭,手里捧著已經幫我修好的小木船,支支吾吾地說:“對不起……是我的錯,我們能像以前一樣做好朋友嗎?”這時的我開心得都能讓枯萎的花重新恢復嬌艷了,我笑著點了點頭,我們又一起歡笑了。
這不就是朋友之間的寬容嗎?只要有寬容就不必把小事變大了,而是小事化無,重修舊好。
六年級的作文300字 篇9
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書。大家一定都會驚訝吧?是的,就是書!
我的這個小伙伴,是一位你想什么時候和它玩,它就和你玩,它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界,當你感到孤獨時,它就會給你介紹一些各地的風土人情,風趣幽默的小故事讓你如癡如迷,再也不會感到寂寞了。我的小伙伴外表看起來非常小,也不顯眼。但是,它的肚子里的學問可大著呢!我有不懂得的`知識,就可以問它。我媽媽說:“書是你最好的伙伴和老師。”
它可以帶我到太空去遨游,它可以帶我到古老的唐朝去旅游,它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學習上給我的幫助也不少。有一次,我寫作文。可是有一個字不會寫,我問媽媽,媽媽不告訴我,讓我自己好好想想。這時,我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫,我的小伙伴毫不猶豫地回答:“馨”。
我的這個小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友,一定對你很有幫助的喲!
六年級的作文300字 篇10
班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來,老師不快不慢的語速做起了自我介紹:“同學們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師。”老師這柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候,我不安的心似乎在在溫馨的'氣氛中揮手而去,我喜愛這位胡老師,喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時伸出援助之手;是他在我在學校生病時關心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識。您知道嗎?全班同學因為你的離去、不教我們了,他們有多難過,多傷心。有您的日子里學校里的每一項活動,那一樣不是第一名,有您的嚴格的教導。連第一次的籃球比賽也勇奪第一,一到三年級有您的陪伴,我才能堅持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動,我也去參加了的,我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉得最久,我又得了第一名,獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績也的我的驕傲。這點是您教我的,謝謝您老師。
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