五年級作文

五年級作文5篇[熱門]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

　　今天我觀看了《開學第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。

　　愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會增加一倍，如果你和朋友分擔痛苦，痛苦就會減少一半。同時，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會體會到信任朋友的快樂滋我今天觀看了《開學第一課》，他們的主題是—我愛你，中國。以班會的形式討論了什么是愛，怎樣去愛。

　　愛是分享，愛是信任。愛就是與朋友分享快樂和痛苦，如果你和朋友分享快樂，快樂就會增加一倍，如果你和朋友分擔痛苦，痛苦就會減少一半。同時，愛也是信任，如果你信任了朋友，你就會體會到信任朋友的快樂滋味。

　　愛是力量。李連杰叔叔創辦了壹基金，是李連杰叔叔放棄一年的工作，去災區當志愿者，是為了用實際行動感召大家，只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間，一切困難都會在你面前退卻。

　　愛是承擔。現已十四歲的馬鵬飛哥哥，從五歲就要承擔照顧雙目失明的奶奶和自己的責任，每天的表安排得滿滿的，而且從出生到現在沒人為他過一個生日。而我們天天只顧吃喝，生活逍遙自在，卻還不滿足想象心里真感到慚愧！

　　愛是榮耀。一位九十九歲的老奶奶，因為感謝新中國給她和百萬農奴新生，所以他天天堅持升國旗，這一升就是四十五年，天天如此。還有楊利偉叔叔，走出神五返回艙的那一霎那，他深深的`感到祖國的強大是全國人民的自豪和驕傲。

　　愛是什么，愛是給予，愛是分享，愛就是互相理解，互相尊重，互相關愛。對于我們小學生來說，對祖國的愛會轉化成一種動力，一種蒸蒸日上，好好學習的動力。

五年級作文 篇2

　　我有一個同學，他也是我的知己，我為有這樣一個知己而喝彩。

　　他黝黑的臉上長著一雙大大的眼睛，頭發平平的，大家都說他很老實，可是我認為他既老實又幽默。他是我學習的榜樣，是我將要犯錯誤時提醒我的警鐘，他是我最好的知己，他就是我們班的.常勝將軍——田琳爍。

　　田琳爍的學習成績很好，所有成績都保持在九十分以上，我非常羨慕他。因為我的學習成績不如他，所以我就把他作為我學習的榜樣，我從他身上找到了幾點能夠學習好的要領，一、踏實認真，做任何事都要靜下心來，只有踏踏實實，認認真真的才能更好地學到知識；二、勤奮學習，不斷積累，有這樣一句話“天才在于勤奮，知識在于積累”他就是靠著自己的勤奮努力和不斷積累，每次都能取得好成績；三、復習，溫故而知新，可以為師矣。這幾點我一直在學，可是我有些不踏實，想改怎么也改不了，這可能是我的性格造成的吧，但是我一定不灰心，努力改正自己的缺點，使自己不斷進步。

　　我的這個知己，就像一個警鐘在我將要犯錯誤時，時刻提醒我，記得有一次，我和他走在回家的路上，一個說話不文明的同學，騎著車子過來了，他沒事找事就說我們，我剛想要還嘴，田琳爍卻小聲說：“不要理他，罵別人就等于罵自己，讓他自己一個人罵去吧”。于是我就沒有和那個人一般見識，也就避免了一場爭執。

　　田琳爍是我的朋友，我從他身上學到了不少知識，也知道了什么事情該做，什么事情不該做。他是我學習的榜樣，也是我最好的知己，我為有這樣一個知己而喝彩！

五年級作文 篇3

　　我有時候總在想著長大，卻不知成長并不是用來想的，那是用行為來證明的。

　　坐在窗前的我，望著窗外浠淋淋的雨，眼前何時變得模糊？手中溫熱的咖啡漸漸退去了溫度。空氣中香醇的味道越來越淡。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的'作用還是心事的刺激。

　　“為什么？憑什么我不可以回老家玩？”我沖著母親怒吼著。“不可以就是不可以。女孩子家不要好喜歡出去玩，像個女孩好不好。老家沒什么好玩的。”母親嚴厲而又耐心地給我講著。“不理你了，討厭死了。”“嘔”的一聲，門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上，大哭特哭了起來。心曾幾何時這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身。“扣、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理，門外的聲音遲疑了一下。當我準備好了母親的道歉時，門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去，最后，任無聊的種子從胸口發芽。我投降了，“我氣誰呢，自己吃虧。”我自言自語道，腳步自然地向門口邁去。“咦？這是什么？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那里又不方便，你還暈車，路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不？”我足足盯著紙條十幾分鐘，腦子中深深的自責著，為什么啊，我竟然這樣對待這個對我如此好的母親。眼角又一次模糊，伸手打開門，這一次也打開了我的心門。

　　耳邊依舊下著雨，天也不迷蒙了。心中想著：我并不希望自己的成長道路一帆風順，時時的浪花洶涌何嘗不是好事呢？在苦澀中醞釀芳香，在快樂中尋找痛苦，這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時，坐在搖椅上還可以靜靜回味。

五年級作文 篇4

　　說到夢，我們大家都應該做過吧。當然，我也做過夢，而且我做的夢千奇百怪，有的是美好的，它把我帶到人間仙境；有的是令人恐懼的，它把我帶到恐怖世界；還有的是神奇的，它將我帶到魔幻空間。

　　昨天晚上，我就做了一個神奇的夢，我夢見自己坐在一個會飛行、會潛水、會入地的神奇教室里上課 。

　　當老師給我們講天上的云朵是怎么形成的時候，教室就展開又大又長的機翼，速度像光速一樣直飛云霄，一剎那，我們的教室就已經在云層上面啦。我看到了天上的.蒸汽慢慢地向幾處聚集，一會兒功夫，便形成了大片大片的云朵，云朵冷卻后，“嘩嘩”地下起了瓢潑大雨，雨點落到了大陸和海洋。

　　當老師講到海底世界時，我們的教室迅速地潛到了大海里，“咚！”，海水濺起了高高的水花，過了好久，藍藍的海水才恢復了平靜。我透過窗子一看，哇！海底世界真是太美啦！透過教室的玻璃，我們看到了金槍魚、鰩魚、鮟鱇魚......我還看到了各種各樣的珊瑚和海藻。

　　忽然，我們的教室又飛上了太空，在宇宙中遨游。在太空中，我看到了大大小小的隕石和太陽系中的九大行星，在月球上我還看到了環形山，這種環形山被稱為“月海”。在教室中，由于浮力作用，同學們都像小魚一樣游來游去；離開月球，我們的教室又飛到了木星、火星和天王星。在我們飛回地球的過程中，只見一顆巨大的哈雷慧星向我們的教室撞來，“啊！”我被震動了一下，原來是媽媽推了我一下，正叫我起床呢！我才發現自己是在夢中。

　　我一直在回味著這個神奇的夢，在這個夢中，我看到的那一幕幕至今讓我歷歷在目，那一刻是多么的神奇和美好呀！我希望將來有一天，有學校的教室都能有上天入地的功能，同學們就能身臨其境地去學習各種知識，去實現自己美好的夢想了！

五年級作文 篇5

　　我和紅領巾牽手已有四年了，紅領巾像一們老師指導著我做人；紅領巾又像一盞明燈，讓我在人生的道路上越走越好；紅領巾還像一位忠誠的朋友，陪伴在我身邊……牽手紅領巾，讓我變得越來越出色了。

　　我和紅領巾結緣是在一年級，那時候我剛剛入學，看到大哥哥、大姐姐們胸前飄揚的紅領巾，心中羨慕不已。于是，我就去 向馬 老師要紅領巾。馬老師摸了摸我的頭說：“只要學習認真，道德品質好，就能當上少先隊員，掛上紅領巾了。”于是，我就開始暗暗努力。終于有一天， 馬 老師宣布我們全班都可以掛上紅領巾了！聽到這個消息，我們全班都沸騰起來。終于等到了建隊節那天，我們可以入場掛紅領巾了，大家踏著整齊的步子向操場走去，輪到大哥哥大姐姐們給我們掛紅領巾了，大家激動萬分。不一會兒，紅領巾掛好了，同學們在隊旗下宣誓“時刻準備著……”，我終于成為了一名光榮的少先隊員。

　　從此以后，紅領巾一直陪伴著我，時刻提醒著我，每當我做錯事的時候，它就會變得黯淡無光，可當我做了好事的時候，它又變得鮮艷無比。有一次，我在草叢里撿到了五元錢，我想：哈哈，終于可以買我夢寐以求的玩具了！于是我主拿著五元錢，走到商店門口。這時，我無意中看到了持在我脖子上的紅領巾，它好像在輕輕地責備我：“哼，還是少先隊員呢！撿到東西占為已有，怎么對得起我呀！”我聽懂了它的話，覺得很慚愧，對不起我的紅領巾。于是，我把這五 元錢交到 老師手里。這時，我的紅領巾仿佛又變得鮮艷無比了，我的心情也一下子開朗了。

　　時光匆匆而過，轉眼間三年光陰過去，我上四年級了，終于有資格給一年級的小弟弟、小妹妹們掛紅領巾了，我心里萬分激動，心想：又有一批同學要入隊了，希望紅領巾也給他們指明方向，陪伴他們成長。可是我一激動就忘記了口決，給小弟弟掛紅領巾的時候居然打了個死結。我頓時羞得滿臉通紅，恨不得有個地洞讓我鉆下去。這時一個大姐姐走過來，幫我重新把那個新隊員的`紅領巾掛好。我看到鮮艷的紅領巾在可愛的少先隊員胸前隨風飄揚，感到無比自豪。紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮紅的鮮血染成的，現在紅領巾又和這么多弟弟妹妹牽起了手，這怎么不讓人感到不激動萬分呢？

　　紅領巾指導我做人，伴隨我成長，和紅領巾牽手，我覺得受益無窮。

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