四年級故事作文【通用15篇】
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級故事作文，希望對大家有所幫助。
四年級故事作文1
有一只小螞蟻，他長著黑色的身體，靈活的腿，細長的觸角，可愛極了。因為餓了，所以他打算獨自去美食店里找點東西吃。
到了美食店，小螞蟻爬到一張餐桌上，蛋糕、烤牛肉、面包、奶酪……桌上盡是琳瑯滿目的美味，小螞蟻趕緊捧起食物大口大口地吃了起來。小螞蟻吃得正香的時候，一杯飲料忽然倒了，流出來的飲料把小螞蟻沖出了好遠。小螞蟻就像玩激流勇進般地被沖入了下水道中，幸好他爬上了一片落葉，隨著水流漂啊漂，一直漂到了森林的一條小河里。小螞蟻累得一點力氣也沒有，連腳都抬不動了，他喊了幾聲“救命”，就昏了過去。當小螞蟻醒來時，才發現自己在一條魚寬大的背上，原來是魚兒躍出水面救起了小螞蟻。
魚兒把小螞蟻送到了岸邊。小螞蟻感激地對魚兒說：“謝謝你救了我，魚兒阿姨，再見了!”
“再見了!”魚兒回答。
小螞蟻跟魚兒道了別，就從魚背上跳上了岸，獨自走在森林的小路上。走不多時，小螞蟻卻遇到了自己最大的天敵——紅螞蟻大軍，他二話不說，拔腿就跑。可是紅螞蟻的數量實在是太多了，一會兒就把小螞蟻包圍了。好心腸的天鵝來幫忙，把小螞蟻放在自己的背上。小螞蟻躺在天鵝毛茸茸的'背上，對天鵝說：“謝謝你，天鵝姐姐，要不是你救我，我早就已經變成紅螞蟻的盤中餐了，你能送我回家嗎?”
“可以。”說完，天鵝飛快地向城市飛去。可是半路上小螞蟻沒抓穩，從天空中掉了下來，幸好烏龜接住了小螞蟻。小螞蟻十分感謝烏龜，連忙說：“謝謝你，烏龜先生。你能送我回家嗎?”“好的。”烏龜答應了。到了晚上，螢火蟲給他們照明，松鼠給他們送來漿果，鳥兒給他們唱歌……在小動物們的幫助下，小螞蟻終于到家了。
這次特殊的經歷讓小螞蟻交到了很多朋友，他開心極了。
四年級故事作文2
那，是一個孩子失去父母的上午；那，是一個日本人轟炸上海火車南站的上午；那，是一個現在想起來都令人心驚肉跳的上午；那，就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準備從上海火車南站乘火車到達杭州，暫時避一避日本人。誰知，天有不測風云。就在小豆豆的爸爸媽媽買好票，準備上車時，淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮，就連跑帶跳的跑了過去，撿起石頭，細細欣賞：紅藍相間的鵝卵石十分漂亮，下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的藍色。上面的藍色部分也十分好看，好像一朵含苞欲放的淡藍色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住，只聽“呼，呼，呼”幾架飛機從湛藍的，飄著白云的`天空上飛來，藍藍的天空霎時變得烏黑，太陽似乎也被嚇壞了，躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了，雙腿發軟，微微顫抖。只聽“轟，轟，轟”幾聲，飛機投下了幾顆炸彈，剛才還聳立在小豆豆眼前的火車和火車站頓時間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁，才免于一難。可是小豆豆的爸爸媽媽在火車里，3歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢！就大聲喊道：“爸爸，媽媽，你們在哪？豆豆來找你們啦！爸爸，媽媽……”喊了一會兒小豆豆沒見爸爸媽媽出來不由得哇哇大哭起來然后變成抽泣，哽咽。
“咚，咚”拐棍撞地板的聲音，小豆豆抬頭一看，一位白發蒼蒼的老爺爺朝他走來，左手拿著一塊燒餅，右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁，輕輕地對他說：“孩子，吃吧！你爸爸媽媽到天堂等你去了，他們是被日本人炸死的，跟著我當八路軍，把小鬼子趕出中國，為你爸爸媽媽報仇雪恨！”小豆豆堅定地點了點頭。
現在還有許都國家發起戰爭，比如美國9.11。我在此呼吁：“我們不要戰爭，要和平！讓和平之花永駐人間吧！”
四年級故事作文3
許多人家里都有這樣一本相冊：它捕捉了全家老少的笑容，定格了幾世同堂的幸福;它讓我們心頭柔軟，卻又給你無窮力量;它鼓勵你勇往直前，卻文勾起你無盡的思念.......
閑來無事，拿出了柜子角落的那一堆相冊，懷念地看著以前的每張相片。翻到第三本的時候，咦?前面的相片里的小男孩是誰呢，我怎么不認識?我拿著相冊跑去問媽媽：“媽媽，這個小男孩是誰呀?我怎么從來都沒有見過呢!”媽媽放下手頭的事情，陪我坐在沙發上，微笑著對我說：“小傻瓜，這是小時候的你呀，認不出來了嗎?你再仔細看看，這小眉毛，眼睛，小嘴巴和現在不是一樣嗎?也就這頭發和事，現在不一樣，小時候頭發短，都豎起來了，所以看著像男孩子。”媽媽指著照片，給我講關于它的故事。媽媽告訴我這是我周歲時的照片。閩南嬰兒周歲，俗稱“度晬”。這天要為嬰兒“做度晬”，敬神祀祖，設宴請客，還要制作大量的的“四腳龜”和“米粽”分送親友，在嬰兒額頭，鼻子，臉頰兩側上點小紅點，祈求嬰兒早日學會走路，健康長壽。
媽媽說：“度晬”這一天，民間常有“抓周”儀俗，又稱“抓龜”。”媽媽為周歲的我穿上外婆家送來的新衣服、鞋襪，抱到廳堂八仙桌上去“抓周”。這時，八仙桌上早已擺滿了書、筆、算盤、秤、尺、剪刀、玩具等，讓我雙腳踏在“唐晬龜”上，任其自由抓取桌上的東西，以所抓著的東西，來預測未來的一生和前途。
我家的這堆相冊，記錄了我們家幾十年的生活變化，也在悄悄記載著社會發展的軌跡，見證了時代日新月異的變遷。
一張照片的背后，封存著永久的回憶;一張照片的背后，帶來了童年的.歡樂;一張照片的背后，更保存著一個個生動的故事……每個人都有童年，但歲月如波浪，將我們記憶的帆船越推越遠。童年的記憶，也漸漸淡忘。每個人都有他自己回憶童年的方式，我的童年就藏在媽媽口中，而爸爸媽媽的童年，就藏在那一張薄薄的黑白相片中。
四年級故事作文4
在一個繁華的童話世界里，有一個汽車王國，在這里的居民過著幸福安寧的生活。發生了許多趣事。
有一次，有一列名叫拖拖的火車，在送人們去遠方的時候，偶然看見一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽到嘴里好像說著什么，看情況，如果實在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽，想著這些人不是來砍樹的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉車頭回家，他要把這個驚天動地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹啦！有人要砍樹啦！“伙伴們一聽，個個都氣憤極了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹呢？就因為有這片大森林，我們汽車王國的空氣才會這么清新，每天早晨起床的時候都能聽見小鳥的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上，要上班的人們發現街道上靜悄悄的，一輛車都見不到，人們覺得奇怪極了。原來，拖拖和他的伙伴們都開往森林那里了，只見他們把森林與外界聯系的幾個進出口都堵了起來。當他們抵達時都驚呆了，那些人已經干起來了，有人扶著梯子，有人就已經爬上樹，開始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹上這敲敲那敲敲的.還邊敲邊聽，還有的·····小汽車們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來，你一句我一句的：“你們是什么人?怎么能亂砍樹木？你們不知道種植樹木的好處嗎？“”是呀，樹木可以凈化空氣，美化我們的環境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們怎么可以亂砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥們的家，你們把樹砍了，小鳥兒就沒有家了，我們也就再聽不到小鳥的歌聲了!”“······“那些人聽了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來，對他們說：“你們都是好孩子，但你們搞錯了，我們不是來砍樹的，而是來給樹木治病的。前不久，我們發現這里有不少的樹木都生病了，你們看這些樹木是不是都無精打采的呀?”
啊！原來是這樣啊！拖拖和小伙伴們都不好意思了，臉都紅了。他們想：以后無論做什么事都要先搞清楚事情的來龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會保護森林的！
你們覺得汽車王國的小汽車們是不是很可愛啊！
四年級故事作文5
成長故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無窮。在我的成長故事中學騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時候，我看見跟我差不多大的小朋友已經在小區里騎自行車了，騎得飛快，繞小區一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過。于是我請爸爸幫我卸載自行車的輔助輪并自高奮勇對爸爸說；‘爸爸我也要騎自行車’。爸爸微笑的對我說；‘真的么，學騎自行車會摔跤哦！自己要做好心理準備’！我連忙點點頭，我跨上自行車，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來。爸爸用一只手扶著自行車在后面推我，我用力一蹬馬上倆個小輪子轉了起來，爸爸邊推邊跑，使勁的'鼓勵我眼看前方，扶好把手掌握好剎車，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區騎了一圈又一圈小區美景欣賞了個遍，正在我得意洋洋的時候突然看見前面有輛小汽車，心理一晃重心不穩從自行車上面摔了下來，這一跤把我摔了個狗啃泥，只看見自己的膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說沒事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長時間都不敢去小區里練騎自行車！
時間一天一天的過去，小區里的好多小朋友都會騎車，每到晚飯后就三五成群約伴騎車，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車學會，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項艱巨的任務，我們每天都會下樓練習騎車，吸取上次的教訓盡量管住剎車，轉彎時要放慢速度，有一天，我正騎著車，爸爸在我騎車時不注意把手松開了，我獨自繞小區騎了一圈又一圈，當時自己也沒注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來沒那么輕松過，像剛學會的小鳥一樣在
蔚藍的天空翱翔著！
成功都離不開背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅持不放棄就一定會成功，成長記錄了我的歡聲笑語也記錄每天嶄新的時刻！
四年級故事作文6
在我的生活中，書是必不可少的東西，他是一位稱職的老師，在書中，我的一個個問題都找到最準確和最詳細的答案。所以我愛書。記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”對我來說也是如此。有一次，我正坐在沙發上看《封神演義故事》我也便津津有味地看著，一邊還時不時驚嘆幾聲，盡管這本書我已經看了好幾遍了。不知看了多久，耳邊響起那熟悉的聲音：“揚迪，吃放了！”“嗯？啊，哦！”我心不在焉的回答，眼睛還盯在書上呢！我看了看表，還有兩分鐘，我嘟囔的著：“干嘛打斷我看書，這么幾秒可以看好多字！”兩分鐘后，手表響了。我極不情愿的站起身來，正想合上書。
啊！看到了，這最有趣了！我“撲通”一聲坐回了沙發，又開始“咀嚼”起文字來。不知道過了多久，媽媽看我還在看書，不高興的皺起眉頭，二話不說，自顧自的吃起飯來。我還毫無發覺，沉浸在書的海洋中無法自拔。時間像細小的沙子，從沙漏沖匆匆流去。
不知道過了多久，書看完了，這“營養品”也沒了用處，肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來。看了看表，八點了，本來是六點鐘吃飯，我驚訝不己：不會吧，這么久了？我這么不知道。是手表壞了？我又把視線投到了餐桌上：呀！桌上的.菜早沒了熱氣，媽媽的碗已空空如也，只有我的碗還滿滿當當。誒，該吃飯了！我伸了個懶腰如蝸牛般慢吞吞地去吃飯。飯吃好了，我還想去看書，可一個“響雷”從天而降：“還想看書啊？你看看，書包還沒理，已經九點了！你一看書就是兩三個小時，是不是想到十一二點睡覺啊？等會兒把你書沒收了！”原來是媽媽，他那怒氣沖沖的聲音，我一下就能發現。誒！嘆了口氣，我去理書包了。我愛書，就像口渴的人看到了水，饑餓的人得到了面包，他就是一盞明亮的路燈，照亮了我前面的路。
四年級故事作文7
幼兒園時期的我，就是一個讀書狂。啟蒙老師——爺爺教會了我《三字經》《弟子規》，上了幼兒園我就愛上了讀書。
一個星期天，爺爺給我買來了《日記起步》《童話世界》《故事大全》------書的封面花花綠綠，一下子就吸引了我這讀書狂，我像一匹饑餓的狼貪婪地讀了一頁又一頁。我很享受這種讀書的感覺。
我讀完一本，來不及伸懶腰又拿起一本，書中故事情節跌宕起伏，有時我為主人公捏著一把汗，有時為主人公的`遭遇痛心，達到了忘我的境界。我看得正帶勁著呢，奶奶叫我去倒垃圾，本想動身，卻好像中了魔，一動不動，埋頭看書，說了聲：“哦！”時間一分一秒地過去了，奶奶不耐煩了，來客廳探個究竟，只見我這個低頭族正一邊看書，一邊對空氣拳打腳踢。奶奶受不了了，來拎我耳朵，我一個激靈：“巫婆看招！快快把圖簽交上來。”一見是奶奶，立馬收回手腳。“什么圖簽？垃圾倒掉！”倒垃圾？我糊涂了，又立刻回到書里。奶奶動真格了：“倒垃圾，耳朵呢？”沒等奶奶說完，我降龍十八掌翻身，逃之夭夭，躲到了鄰居家小店的門背后，又看的中了迷。
奶奶尋找著：“快回來，這個書呆子，看你回來怎么教訓你！”我打著算盤：一頓打罵換一場看書，值！
腿酸死了，我換只腳、靠著門，當顧客在我面前吃雞腿、雞爪時，饞得我直流口水，想回家去拿錢來買，但又怕奶奶不讓我再出來了。
左鄰右舍的煙窗上青煙滾滾，有人家里飄出了絲絲菜香，商店里的電燈亮了，這才意識到該回家了，我蓋上書，依依不舍地離開商店，從此，這里也就成了我的“讀書秘地”，一有空，我就來這兒看書。
站著看書看迷了，腳麻木了，但渾身卻有勁了。我想起爺爺常說的一句話：“糧食提供能量，書藉哺育心靈，兩方面都做到的人才健康！”我終于明白了這話的深意。
四年級故事作文8
成長就像是喝一杯茶，需要慢慢品嘗。飲一口，頓時沁人心脾，回味無窮。
——題記
從呱呱墜地的嬰兒，長成如今翩翩少年，我經歷過許多事。在這期間，我犯過錯，做過傻事，鬧過笑話，可以說嘗盡酸甜苦辣。但當我每每想起時，真正伴我走過童年、有無窮無盡樂趣的，還是童年那有趣的游戲，讓我流連忘返，樂此不疲。
我從小到大，玩過的.游戲有很多。如：跳繩、傳話、神秘人等。但最有意思的還是“電報鈴”。
電報鈴的游戲規則是：至少有兩人玩，其中一個人數50—100秒，另一個人藏起來，然后開始抓。藏者摸到電報，則勝;藏者被抓者抓住，則輸。
一天晚上，我和哥哥在家里玩電報鈴。用石頭剪子布的方法來定奪誰藏誰抓，我在心里默默祈禱：“一定要讓我藏，讓我藏……”果然，皇天不負有心人，我來藏哥哥來抓。
游戲開始了，我焦急地邊藏邊想：藏哪里好呢?藏在客廳吧，不行，這樣容易被發現，而且到時被發覺將走投無路。躲在廚房吧，也不行，雖然有老媽當掩護體，但是油煙味太沖。我東躲西藏，還是沒有找到好地方。只聽見哥哥在數：43、44、45、46…，我心里想：哎呀，完了，完了!肯定要被抓住了。對了，去廁所。于是，我踮著腳尖，身輕如燕地跑進去，躡手躡腳得將門帶上，屏息凝視地等著。時間一分一秒的過去了，哥哥的腳步聲在這里徘徊。我不禁有些得意忘形，嘴里小聲的嘀咕著：“哈哈，有這塊“風水寶地”，你妄想抓到我!”
突然，傳來哥哥的喊聲：“你出來吧，我發現你了!”我緊鎖眉頭，手心出了汗，心提上了嗓子眼，緊張極了!“他發現我了嗎?這個地方可靠嗎?”
哥哥見我還不出來，繼續使用他所謂的“兵不厭詐”那么…他繼續喊：“你這個縮頭烏龜，媽媽做好飯了，該出來吃飯了!”我放松了警惕，生氣地搭了聲：“哦!”哥哥循著我的聲音，將我拿下了，搞得我措手不及。哥哥高興得在地上捧腹大笑，我像個泄了氣的皮球，后悔莫及地捶著腿：“哎，真是防不勝防。”哥哥擺出一副勝利的模樣，朝我擠眉弄眼。
形形色色的游戲伴我天天長大，帶給了我七彩的童年，留下了難忘的回憶。我希望童心永駐，童年也相伴永遠。
四年級故事作文9
從前，有一棵茂密粗壯的大樹，樹上住著一只聰明機靈的小烏鴉，而大樹底下的樹洞里住著一只狡猾的狐貍，狐貍總是想著占小烏鴉的便宜。
有一天，聰明的烏鴉得到了一塊新鮮美味的肉塊，當它在樹枝上準備享用美食時，被狡猾的狐貍看到了。狡猾的狐貍看到肉塊后饞得口水都流出來了，但是美味的肉塊在樹上小烏鴉的嘴里，狐貍吃不到它很不甘心，心想：怎么才能吃到呢？突然它心生一計，想到了怎么騙到小烏鴉的美味肉塊。然后它對小烏鴉說：“美麗的小烏鴉你好啊，你的羽毛可真順滑啊，你的歌聲可真動聽，賽過夜鶯的歌聲，你是否能給我唱首歌呢？”聰明的烏鴉一聽，就知道狐貍心里打的什么壞心思了，頓時很生氣，心想：好你個狡猾的狐貍，常常欺騙欺負別的小動物，今天又想欺騙到我的頭上來了，那我就替小動物們給你個教訓，讓你知道被欺騙的感覺。
于是，聰明的小烏鴉偷偷地轉過身，把肉塊小心翼翼地放在樹枝上，從羽毛里拿出一瓶辣椒醬和一瓶芥末醬，用嘴把肉塊從中間撕開，將辣椒醬和芥末醬都放了進去，最后把肉塊恢復原樣，讓狐貍看不出來。狡猾的`狐貍看烏鴉不說話，心想：小烏鴉不可能比我聰明，我一定可以把那塊肉騙到手。想著便神氣地對小烏鴉說：“小烏鴉你的歌唱得這么好，想必舞也跳得不錯吧，反正現在也沒什么事，你就跳段優美的舞蹈給我欣賞欣賞吧！”小烏鴉一聽就知道狐貍的心思了，所以它就借狐貍的話語，在樹枝上扭動了起來，小烏鴉在狐貍的注視下，假裝不小心把肉塊碰掉。狡猾的狐貍看到美味的肉塊終于騙到手了，歡呼一聲撿起肉塊，飛一般地跑掉了。狐貍來到了一處沒人的地方，迫不及待地享用起肉塊來，突然它“哎呦，哎呦”地叫了起來，嘴里還說：“好辣呀！”狐貍被辣得在地上來回打滾，沒一會兒嘴就腫得跟香腸似的。這時聰明的小烏鴉看到了，不禁大笑起來，嘴里還說著：“叫你再騙人，活該！”
狡猾的狐貍經過了這次教訓，知道了小烏鴉的厲害，以后再也不敢打小烏鴉的主意了，也再也不欺騙別的小動物了！
四年級故事作文10
在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。
一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想幫你。”橡皮小聲地說。“哼！你根本就不懂藝術！”鉛筆諷刺橡皮。
幾天后，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……
鉛筆離開橡皮以后，來到雜物箱，日子過得非常輕松，鉛筆的畫在雜物箱里非常有名，個個都知道這位繪畫大師。
有一天，鉛筆想開畫展。于是，它在雜物箱的公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大伙都來看鉛筆的畫展，可當大伙看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了，里面的發夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來。籃球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。
此時，鉛筆躲在一個小小角落里，臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去！突然，橡皮從人群中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人群大聲說：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的'方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。
大伙見狀，就開開心心地進屋看畫展了。
雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地說：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這么重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關系，以前的事都過去了，你別往心里去啊！每個人都有自己的長處。”橡皮說。
鉛筆高興地抱住橡皮，說：“在這個世界上，你是我最好的朋友。”
鉛筆和橡皮發誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……
四年級故事作文11
今天我給大家講一個關于節約用水的故事。
故事發生在一個歷史悠久的小村莊里。
村里春天綠樹成蔭，夏天鮮花盛開，秋天金色一片，冬天雪花飄飄，真是美極了！
那里的人善良，樸實，熱情……可他們有一個大缺點就是不節約用水，因為他們以為水是用不完的，只要一下雨就會多起來。可是他們錯了，水是會變少的，那些雨水是不干凈的，只有被葉子凈化過的水才能用，才能喝。
村子里有三家人，他們是村子里最會用水的人，他們分別是一個富人家、造紙廠和一個飯館。
先說那個富人家吧，他們家洗臉要先把臉盆洗上個三四次之后才肯把水倒進去洗臉；做飯的時候用三桶水洗三種菜；洗米的時候要把米洗十次以上；洗碗時又要用一桶水洗，再用一桶水浸泡；洗腳時用一桶水泡，一桶水洗。這樣一來他們家一天就要用上幾十桶水。
第二家，這個造紙廠，一張紙的質量比一般的廠都要好得多，可他們造一張紙是別的廠十張紙的用水量，他們100張紙就要用上一桶水了。
第三家是一個飯館，這個飯館一天有100多個客戶。一個客戶吃的喝的`都要用上一桶水，這樣一天就要用上100多桶水了。
過了一年又一年，河里變的干枯了，人們沒在意，還是像以前一樣奢侈地用水，后來，那里就變得像沙漠一樣，沒水，人們只能用袋子把綠色植物包起來，三個小時只能取一丁點水，更別說一杯了，所以人們不得不改掉這個壞習慣。一天只用一點水，一年過去，因為人們開始節約用水，水來了，自來水來了以后，人們再也不敢隨便浪費水了。洗了臉的水拿來沖馬桶，洗菜的水拿來澆花……這個村莊也不再干旱了，老百姓過著幸福快樂的生活，再也不用為水少而發愁了。
時間一年一年過去，這個小村莊變成了一個大城市，許多人都來這兒玩。那些老百姓有些成為了成功人士，有些成為了出色的莊稼人。
小朋友們！請記住節約用水，關愛生命，讓水造福人類，還有告訴你的爸爸媽媽一定要節約用水哦！接下來怎么做就看你的了！
四年級故事作文12
狐貍在山上呆了半月，餓極了，可是又不敢下山。突然。他看到小白兔提著籃子上山來。狐貍眼珠子一，也提著籃子，裝作采蘑菇。他熱情地和兔子打招呼。
他對切地對小白兔說：“你好啊！小白兔，你也是來采蘑菇嗎？”小白兔笑著說：“是呀，你也來采蘑菇的吧？”狐貍說：是呀，那我們一起采磨菇吧！”兔子說：“好啊！”他們兩個就興高采烈地去采蘑菇了。這時，狐貍心想：哈哈！小白兔你上當了，我等一下會把你引到山上的小屋里，再把你吃了。小白兔停了下來，對狐貍說：“你看看，那里有好多好多新鮮的蘑菇呀，我們過去采吧！”狐貍狡猾地說：“那里的蘑菇不新鮮，我的好朋友說，在那山頂上有更多新鮮的'蘑菇，我們還是去山頂上采吧，那里有還有一個小屋，累了還可以休息一下呢！”小白兔聽了，點了點頭說：“好吧，那我們就去哪采。”他們就往山頂上去了。小白兔想：這狐貍狡猾得很，上次，雞媽媽就被騙了，我得小心點兒，別被他騙了，不過，我現在不能反抗，不然我現在就被吃了，我得想個辦法。
到了山頂，果真有許多新鮮的蘑菇，小白兔一邊裝著采蘑菇，一邊想辦法。小白兔想：等一下，狐貍肯定會帶我去小屋里，把我給吃了，我得做好準備。這時，狐貍說：“我采累了，不然我們去休息一下吧？”小白兔說：“我也累了，去休息一下吧！”
后來，他們走進屋子，狐貍把門鎖上，小白兔感到奇怪，說：“狐貍，你干嘛把門鎖上呀。”狐貍從口袋里拿出一個布袋，奸笑地說：“兔子，你的死期到了。” 朝兔子撲了上去，把小白兔綁了起來，裝在布袋里。
狐貍一邊背著小白兔，一邊朝家的方向去。狐貍累得氣喘吁吁，流了滿頭大汗，滲透了布袋。這時小白兔說：“狐貍，你這樣多累呀，你把我放出來，讓我自己走，不就行了嗎？”狐貍想：也是，反正我也把他綁起來了，也不怕他跑了。“好吧，我就把你放下來吧”狐貍說道。小白兔早已在布袋里把繩子用小刀給割開了。狐貍把袋子解開，小白兔就直接跳上去揍了狐貍一下，狐貍暈倒了，小兔子順利逃跑了。
小兔子回到了家里，告訴了媽媽事情的經過。媽媽說：“你做得對。遇到困難，要用最聰明的做法來解決。”
四年級故事作文13
地球在成長，當她知道一顆鉆石比一顆玻璃球貴重時，她已經成長為像人類中一個年過九旬的老人了。
春天到了，一切應該是多么美好，萬物復蘇：小草從土地里鉆了出來，伸了個懶腰。針似的雨滴從天空中灑下來。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，樹上都開滿了鮮花，一股清香在空氣中醞釀。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。泉水嘩啦嘩啦跳出山谷……
但是一切都是幻覺。睜開朦朧的雙眼：土地空曠無邊，天空散落出了泛黃的雨滴，樹木上只有枯死的枝干，空氣中常常有工廠排放廢氣的味道。森林中只有樹樁子了，土地沙漠化，大量水土流失……
是誰？誰把我們的家園毀l了？我一邊走在路上，一邊陷入沉思。突然聽到電鋸轉動的聲音，便順著聲音走了過去，是人們在伐木，是人們在破壞森林。我走在路上，不時覺得困了，就坐在花園的木凳上休息了一會兒。正準備起身：“啊，我的新褲子上怎么會有煤粒？”我一下子想到，不久前這附近剛開了一座煤礦。又是人類在破壞生態平衡。走在街道上，人們在街道上亂丟垃圾。還是人類！
是人類在破壞我們的家園——地球。
那曾經蔥郁的樹林，是地球母親那飄逸的長發，如今早已變為了平地；那湍流不息的河流是母親的'血液，而現在沒有了水資源，地球母親的血液停止了；那地下的礦產資源是地球母親的內臟，而人們卻要不斷的把地球的內臟挖掉……
地球母親再也不能忍受，發了發雷霆，擺了擺身子，使陸地上有了地震。由于人類不斷的挖地球母親的內臟，地球吐了鮮血，使地面形成了火山噴發。地球被人們破壞的奄奄一息，隨時會停止呼吸。
而地球母親的遠方表哥都來照顧她了，太陽十分關心地球，想用自己的熱量來溫暖她。結果，使陸地上出現了旱災。這些災難都是因為我們人類。
一切災難都是人類引起的，而人類卻不知悔改。
啊！春天了地球在呻吟！
請不要在傷害我的母親！
四年級故事作文14
在一個漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們去上課。這天的語文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃。“寫好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結果全班只有小主人得了個一百分，全班同學羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆。回到家，小鉛筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說話時的聲調也提高了一個分貝，并昂首挺胸地說：“大家聽好了，今天小主人的聽寫得了一百分，老師鄭重地夸獎了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說：“那還不是我幫小主人把錯字擦掉了嗎？又不是你一個人的'功勞。”“我也在文具盒里幫小主人加油呢！”小尺子大聲地說。“最重要的還是小鉛筆，不是它，我一個字也寫不了。”小主人輕輕地對文具們說。聽了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說你們那么臟，會弄臟我的新裙了的。”
過了兩年，小主人已經成為三年級的學生了。老師說：“現在我們要用鋼筆或水筆寫字了。”小主人買來了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長著，看起來非常不高興。因為現在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再沒地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認錯誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說：“尺有所短，寸有所長。每個人有每個人的優點和缺點。現在小主人長大了，寫字要用鋼筆，但畫圖和畫畫還是離不開小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂樂地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂觀，變成了一個彬彬有禮、快樂的小鉛筆。
四年級故事作文15
小木偶現在已經不是以前的小木偶了。現在，小木偶已經會哭，會笑，會難過，會高興，會同情了。，小木偶又看見了把它背包騙走的小紅狐，小紅狐正趴在道路旁的椅子上吃西瓜，那個漂亮的紅色背包也放在小紅狐身旁。
不知為什么，小木偶突然變得火冒三丈，它皺著眉頭，瞪大圓溜溜的眼睛，噘著小嘴，大步大步向前走，它心想：哼，小紅狐，我一定要你嘗嘗我有多厲害！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐：“小紅狐，這包是我的！”小紅狐搖搖頭，迅速抓起背包，猛地抱在懷里。
小木偶撲了個空，摔在椅子上。小紅狐剛想逃跑，卻又被小木偶逮住了。
“不給，不給不給就是不給！我說了算！”小紅狐在地上滾來滾去，堅決不給。
小木偶大叫了一聲，站起來搶書包。結果，書包掉在地上，水杯，書本，鉛筆盒散了一地，像賣東西的商人似的。
小紅狐和小木偶見了，又打了起來，馬警官在這時候趕來了，見兩個打成一團的家伙，馬上走上前，把它們拉開。
“干什么！吵什么吵！”馬警官跺了跺馬蹄子，大聲問道。
小木偶大叫：“我的'背包！它把我的背包搶走了！”
“不！”小紅狐著急了，“我的！”
馬警官也頭大了：“怎么兩個人都說是自己的！小木偶先說怎么回事！”
“事情是這樣的：一位老木匠做了一聽歌小木偶，這個小木偶就是我，他送給了我一個只會笑的表情。早上，小紅狐騙走了我的背包后向熊警官撒謊。因為我只會笑，所以被誤解了。后來女巫送給我所有的表情后，我又看到它了，于是為了拿走我心愛的背包，就打了起來。”
馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”
“嗯......不不......是！”小紅狐斷斷續續地說，臉紅得像只煮熟的大紅薯。
小紅狐又心虛地看了馬警官一眼，馬警官都已經快氣暈了。“小紅狐，把背包還給小木偶，再跟我走！”
小木偶終于拿回了背包，快樂地笑了。
【四年級故事作文】相關文章：
四年級故事作文11-12
四年級故事作文11-06
童話四年級故事作文11-11
(熱)四年級故事作文08-31
成長的故事四年級作文01-16
(通用)四年級故事作文01-20
實用的四年級故事作文07-31
成長的故事四年級作文11-05
四年級故事作文【通用】01-29
[必備]四年級故事作文08-22