五年級作文[大全5篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
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五年級作文 篇1
從我懂事起，就開始接觸漢字了。剛開始時，我只認識一、二、三這樣簡單的字，但是隨著時間的流逝，我認識的字越來越多，在幼兒園畢業(yè)時，已經(jīng)認識兩千多個漢字，可以自己讀一些簡單的兒童書了。
但是字字可沒認字那么簡單了，一開始學字字的時候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因為在年幼的我看來，漢字就是一幅幅的'圖畫，媽媽開玩笑說我的字不是寫出來的，是畫出來的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢也不對，直到上了小學后，老師和家長的糾正才讓我改掉了這個習慣。
我漸漸長大了，對漢字的了解也越來越深，并知道了漢字的種種由來傳說，比如倉頡造字，傳說在遠古時期，有一個人叫倉頡，他看見了一個相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來，創(chuàng)造了漢字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說倉頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說法都是不可靠的，文字其實是古代勞動人民為了生活的需要，而慢慢地出現(xiàn)并演變的。
漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個文明古國智慧與勞動的結(jié)晶！我們應該為之感到自豪，并使之流傳下去。
這就是我與漢字的故事。
五年級作文 篇2
人們都說書是知識的海洋，你可以在書的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時候，媽媽給我講故事時，我都會被那生動的小故事而吸引。慢慢的我長的越來越大，對于書的需求也更多，不再僅限于那些小故事書了。
我慢慢的認識了各種書籍。我看過第一本除小故事書外的書是《殘狼灰滿》，作者沈石溪寫出了一個曾經(jīng)的狼首領(lǐng)，因為少了一條腿后，遭到了同伴的遺棄后自生自滅的事。每當我看這本書時，自己的心就會沉浸到故事情節(jié)中去。我也慢慢在書中獲得了許多的知識。
到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著。看的第一本便是《西游記》，每當孫悟空在打妖怪的時候，就感覺自己融入了這本書，就像是自己親身上陣一般。
每一種書都帶給我不同的感受，如《水滸傳》里那一位位好漢給我?guī)頍嵫序v的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書中感受動物，接觸動物，讓你有一種坐在家中便能與動物溝通的獨特趣味。
到學會古文翻譯的'時候，我又因為被古人那詩中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”似乎讓我親眼所見那廬山瀑布壯觀的景象。
直至今天，我對書的熱愛不曾減少，我渴望能夠得到一本好書，讓我在讀書的過程中，帶我在書的世界中翱翔，在書的哺育下成長。我渴望得到一本書，讓我看盡這祖國的大好河山；我渴望得到一本書讓我去探索那未知的奧妙。
五年級作文 篇3
“待朋友親切是好事，做正當?shù)男袨橐彩呛檬拢钊丝鞓芬彩呛檬隆堰@些一一記入簿冊，那真是你的重要的紀念品哩。你一生的善行錄是你美德的足跡，也就是你的年譜。”
冬日的午后，陽光很好，老師照例為我們朗讀《續(xù)愛的教育》一書，大家剛才聽到的是舅父對安利柯說的一段話。老師清亮柔和的聲音伴著初冬的暖陽流進了我們的心田，溫馨美好，這種感覺讓我覺得新奇又興奮。我與同桌約定從今天開始，像安利柯那樣每天在心田播灑一點點真善美的種子，并堅持寫“每日一事”成長日記。
一聲“燕語”（*年12月5日）
春天，爺爺家飛來一對燕子，還在屋檐下做了窩。從此，家里就天天“燕歌燕舞”了。秋天，燕子飛到南方去了，只留下一個灰褐色的燕窩。我越看越覺得別扭，拿起竹竿想把燕窩捅下來。
奶奶看見了，連忙奪下我手里的竹竿，問我：“你還記得燕子的叫聲嗎？”“我當然記得。唧唧，唧唧……”我大聲學給奶奶聽。“可是你聽不懂燕語呀，它們在說，‘不要你家鹽，不要你家油，只借你家住住’。多懂事的燕子啊，你卻連屋檐也不肯借給它們住。”奶奶有些生氣了。
唧唧，唧唧……耳邊似乎又響起了燕子細軟動聽的呢喃，我越聽越覺得難為情。小燕子，歡迎你明年還來我家，我們還做一對好鄰居。
一盞路燈（*年12月9日）
晚上九點，我準時熄燈睡覺。一躺下，就覺得今晚似乎特別黑。我拉開窗簾看了看，樓下的門燈果然沒有開。五樓上夜班的張叔叔還沒回來，天又下著雨，門燈沒開，黑漆漆的'找鑰匙開門多不方便。我立刻穿衣起床，一拉房門，只覺寒氣逼人，不禁打了個噴嚏。我裹緊大衣，下樓打開門燈，昏黃的燈光如漣漪一般層層蕩開，我的心里也暖暖的。
一串腳印（*年2月25日）
《續(xù)愛的教育》第十七章寫著：“這樣的人最美——赤足踏土，皮膚被日光曬得赭黑，掘土下種，吸著綠葉叢中吹來的風的農(nóng)民。”
這個周末，我回到了鄉(xiāng)下爺爺家。一大早，祖孫倆就行走在田間小路上。空氣中飄蕩著草木的清香，還夾雜著一股土腥味，爺爺告訴我，這就是泥土的氣息，大地的氣息。
上午，我和爺爺種了兩行毛豆，軟軟的土地上，留下了我長長的腳印，這是我第一次下地勞動的足跡。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”不再是紙上的風景，而是發(fā)自內(nèi)心的真切感受。望著爺爺斑白的頭發(fā)，微駝的后背，我的心里酸溜溜的：爺爺奶奶辛苦了一輩子，多么不容易呀！我一定要好好孝順他們。
五年級作文 篇4
假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強盜．扒手．犯罪的`人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團結(jié)友愛關(guān)心他人的人。不會再看見到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……
假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義．
五年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一種特產(chǎn)——小龍蝦。以前這可是一種再普通不過的生物了，很多，到處都有它的身影，誰也沒覺得它的味道有多特別，誰也不知道在不久后的今天它會變得如此“高大上”，若在多年前有人請你吃龍蝦，你肯定不屑一顧，可現(xiàn)在若有人請你，你多半會眉飛色舞。現(xiàn)在龍蝦變得很稀有了，價格也是年年看漲，令人咋舌！所以，要大吃一頓，大快朵頤，還真不容易。
機會終究還是來了！
上個星期六，爸爸多年不見的老同學來找他玩。中午時分，爸爸帶著那兩個老同學，外加我和媽媽，一起來到飯店，享受了一頓“小龍蝦”大餐，哈哈！
我們來到飯店，只見導出張貼著龍蝦廣告，上面的龍蝦紅紅的、艷艷的，真饞人。服務員把我們安頓一個優(yōu)雅的包間。爸爸點了很多菜，這其中就包括一大盆小龍蝦！
爸爸他們邊吃邊談，很熱鬧，我在一邊心急火燎地等待著小龍蝦。
小龍蝦終于上來了！那紅紅的`小龍蝦，一個個張牙舞爪的，好像在說：“你敢吃我嗎？你敢吃我嗎？”
呵，我不管三七二十一，伸手抓來一只，一聞，一種特殊香氣，饞得我口水直流。我再也忍不住了！拔頭、吮吸、斷尾、剝殼、抽腸，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進嘴里，又辣又香，辣得我滿頭大汗，好過癮啊！
一桌人左一只、右一只，不大工夫，一盆蝦就結(jié)束了。我打著飽嗝，擦著滿手的油，似乎還有點意猶未盡……
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