六年級(jí)的作文優(yōu)秀15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文1
《我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)》
“好熱的夏天呀”我坐在公園的長(zhǎng)椅上，津津有味地舔著涼滋滋的冰激凌。太陽熾烤著大地，蜘了在柳樹上鳴叫著，似乎給夏季更增添了幾分熱度。
慢慢的，我的冰激凌開始融化了，奶油一滴一滴的往下掉，掉在滾燙滾燙的地上。我沒有半絲猶豫，連忙把冰激凌豎到嘴里。身怕被融化掉了。不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了我的腳下不知從哪冒出了一兩只小螞蟻。它們?cè)谀逃团赃呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小心翼翼的靠近奶油。
過了一會(huì)，從地下的一個(gè)小縫里接連鉆出一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，它們排著整齊的一條隊(duì)伍。目標(biāo)，奶油。它們突然迅速分散開來，沖向那灘奶油。他們不約而同地布滿在奶油的四周，貪婪的吃著。
“啪”我的腳飛快地踩下去，它們見情勢(shì)不好，迅速分散開來，但還是有一些“貪吃鬼”不幸被我踩死了。它們有一部分又回到奶油繼續(xù)吃，好像不怕再被我踩死。還有一些把不幸死去的同胞搬回洞里。剩下的`一小部分當(dāng)上了搬運(yùn)工，幾個(gè)一伙，把奶油里的小巧克力運(yùn)回洞里。我心想：“這些小螞蟻們?cè)谌祟惖氖窒拢菬o法抗拒的，它們只能忍痛犧牲，它們只能無辜順從。”
想到這，我被他們的團(tuán)結(jié)感動(dòng)了。它們雖然弱小，但是又多么大的凝聚力啊！我真不應(yīng)該踩死它們。
我們祖國并不弱小，為什么還被一些外國侵略者欺負(fù)呢，如果我們祖國也能團(tuán)結(jié)一致，一定能打敗哪些外國侵略者。
六年級(jí)的作文2
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用，但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去，她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個(gè)殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時(shí)我們正常人的生活，干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的`力量來幫助他們。
作為一名正常人，感受不到他們的痛苦和不便，我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢？比如：在馬路上遇見盲人，我會(huì)攙扶他過馬路；在車上遇見殘疾人，我會(huì)主動(dòng)給他讓一個(gè)座位；如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
六年級(jí)的作文3
多年前，我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。父母辛勤工作，為了給我提供更好的生活條件，他們總是與時(shí)間賽跑。我雖然小，卻能感受到他們的愛。
記得有一次，我在學(xué)校參加比賽，但因?yàn)楦F而沒有適合的運(yùn)動(dòng)鞋。得知這個(gè)消息后，父母默默地儲(chǔ)蓄著錢，不買菜，不出門，只為給我買一雙理想的運(yùn)動(dòng)鞋。
高考那年，我和父母一起擠在極其狹小的家中，共度壓力山大的日子。每天晚上，父母會(huì)爭(zhēng)取抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我復(fù)習(xí)功課，幫我解答疑惑。他們的支持讓我信心倍增。
大學(xué)畢業(yè)后，我離開了家鄉(xiāng)，去了一個(gè)陌生的城市工作。雖然遠(yuǎn)離了父母，但我們的聯(lián)系從未間斷。每天晚上的電話成了我們彼此溝通的橋梁，每次回家都是親情的`盛會(huì)。我能感受到，他們對(duì)我的思念和牽掛。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的人了。父母親依然時(shí)刻關(guān)心著我，無論我遇到什么困難，他們總是義不容辭地伸出援手。他們的關(guān)愛和支持使我更加堅(jiān)強(qiáng)自信。
我深深明白，家庭是我成長(zhǎng)的港灣，父母的親情是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。無論我走到哪里，無論將來發(fā)生什么，我都會(huì)珍惜這份親情，用行動(dòng)回報(bào)他們。因?yàn)樗麄兪俏疑凶钪匾娜耍覑鬯麄儭?/p>
六年級(jí)的作文4
淚水是感情的流露，或喜悅、或悲傷、或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在我們內(nèi)心深處烙下烙印。淚水是一次次成長(zhǎng)的記錄，我流過許多淚，但那一次卻讓我至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天，悶熱的天氣讓我的心情樣也變得煩躁起來。于是，我偷偷跑到客廳，打開電視津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來了，媽媽見我這副模樣，臉一沉，嚴(yán)肅地說：“你作業(yè)完成了嗎？”我被電視機(jī)迷住，含糊不清地回答著。媽媽立馬生氣了：“你作業(yè)也沒有寫完？你就看電視，學(xué)習(xí)跟不上你很開心嗎？”我嚇了一跳，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我呵護(hù)有加，但是我犯了錯(cuò)還死性不改，媽媽也會(huì)批評(píng)我。我抬頭看看媽媽，像暴風(fēng)雨前的天空，陰沉沉的，壓的人喘不過氣我懼怕媽媽聽到媽媽的厲聲呵斥我的導(dǎo)火線也被點(diǎn)著了：“不看就不看哼！”我跑進(jìn)房間用力甩上了門。我生氣極了，這一次我留下憤怒委屈的淚水。
那天晚上我與父母鬧起了別扭。我一句話也不想和他們說。過了好幾天，媽媽怒氣似乎消了。一天早晨我打開房門，發(fā)現(xiàn)門口有許多小紙條上面寫著：“兒子，今天天氣變冷，把秋褲秋衣?lián)Q上，再把面吃了。”我看著看著淚水又一眼眶這一次我流的感動(dòng)的'眼淚其實(shí)我的氣早已經(jīng)消了，于是我主動(dòng)向媽媽道歉了。
淚水也許是愛的體現(xiàn)，淚水也許是仇恨的表達(dá)，不管怎么樣，我愛父母！
六年級(jí)的作文5
十一歲時(shí)我去吳江，那是一個(gè)優(yōu)美的地方，人們來來回回的穿梭，周圍的高樓大廈燈光一直閃爍著但卻有一處格格不入。一處角落里的一對(duì)母女把我吸引了，就在必勝客旁邊，有一個(gè)殘疾的母親，她紅腫，淚水模糊不清的眼睛，清紫的嘴唇，骯臟的手讓人覺得惡心，邊上是一個(gè)既懂事又可愛的`小姑娘，她就是那位幾乎無人同情的女子的女兒，姑娘前面有一個(gè)桌子，她正在桌子上專心致志的寫作業(yè)，做完作業(yè)后，小姑娘去照顧母親了，我想：“這個(gè)女孩真孝順，又要照顧母親又要讀書。”我向前走去，同情的對(duì)小姑娘說：“小妹妹你累不累啊？”她說道：“不累！不累！都是為了母親呀！要不是母親這么奮斗，我不可能上到學(xué)。”說完又去忙別的事情了。這時(shí)別人把錢放在女孩旁邊的瓶子里，女孩微笑的說道：“謝謝你們。”我拿出了一張二十元的紙幣遞向女孩，女孩看到，說道：“不行！不行！我不能收那么多錢。”我說：“你就收下吧。”
她不情愿的拿著二十元錢說：“謝謝！真不知道咋樣報(bào)答你。”我說：“不用不用。”爸爸說：“你不怕她是個(gè)騙子？”我說：“就算是騙子，也值得同情。”
我想：“世界上像她們這樣的人有很多，我希望世界上有的人可以幫助世界最底層的人，讓他們感覺到家的溫暖。
六年級(jí)的作文6
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色和民族文化的獨(dú)特魅力。我們山西晉城過端午節(jié)那也是別具一番特色呢！今天我就為大家來介紹一下，在我的家鄉(xiāng)是如何過端午節(jié)的。
既然是端午節(jié)，那就必定少不了包粽子！這包粽子是說起來容易做起來難吶。要先把粽葉卷起來，弄成一個(gè)小漏斗的樣子，一定不能有缺口，不然江米會(huì)長(zhǎng)腿跑了的。弄好粽葉后在里面放上一顆顆潔白的江米和顏色鮮艷的紅棗，還有小巧可愛的花生，這樣小漏斗就飽滿了。接著系好繩子再下鍋煮一會(huì)兒，一顆甜膩膩咬一口還彈牙的粽子就做好了。撒上晶瑩剔透的白糖，再送入口中，這滋味絕對(duì)是一天中最幸福的時(shí)刻！
吃過粽子就是系彩繩了。在手腕，腳腕甚至是脖子上都戴上漂亮的彩繩。每年端午，奶奶剛放下吃粽子的碗，就拿起針線盒，拽出幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)線，有花一般的粉，火一般的紅，湖一般的藍(lán)，還有草一般的綠……兩根線搓在一起就變成了一根細(xì)細(xì)的“麻繩”，再加上一根“麻繩”變粗了，也更好看了。以此類推等給所有線搓好以后，這根“麻繩”就變成了一根顏色鮮艷的彩繩了，這彩繩幾乎跟那美麗彩虹沒什么兩樣。在左手手腕上系好，再用剩下的繩子去系其他地方，系好后都更加精神抖擻了呢！
怎么樣？我們晉城的端午節(jié)是不是特別的精神熱鬧？有機(jī)會(huì)你一定要親自來體驗(yàn)一下！
六年級(jí)的作文7
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來做爸爸的同桌，看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。
我來到了爸爸的學(xué)校—光明完小，一所十分簡(jiǎn)陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來爸爸還沒到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒是沒有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書包，大漢淋漓地跑到自己的座位上，“哈哈”，原來爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來，原來啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。
在和爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛運(yùn)動(dòng)，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是有點(diǎn)懶，不愛背書，但是人不是十全十美的，我覺得這樣的'爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了，回去的時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時(shí)代。
回到我的時(shí)代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
六年級(jí)的作文8
我從課外書上獲知，現(xiàn)在已經(jīng)有了克隆技術(shù)。人只要在植物或動(dòng)物、人類的身上取下一個(gè)細(xì)胞，就能克隆出一個(gè)和他（它）一模一樣的人或物來。我想，假如我成了克隆專家，我一定要克隆出許許多多對(duì)人類有益的東西。
假如我會(huì)克隆，我一定要將大地上的樹木克隆得越來越多。我要讓每個(gè)山村、每座城市，還有那無邊無際的沙漠都被綠色覆蓋。而且我克隆出的這種樹是速生樹，這種樹能在半年內(nèi)長(zhǎng)成大樹，使大地綠樹成蔭，四處開滿鮮花，四季不敗，使大地永遠(yuǎn)一片生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，我相信我們的地球一定會(huì)變得更加美麗、可愛。
假如我會(huì)克隆，我就要克隆出許許多多珍稀動(dòng)物。如大熊貓、東北虎、等等~~~
假如我會(huì)克隆，我要克隆出 個(gè)地球。現(xiàn)在的地球有出生的 天，就有滅絕的 天。所以我要克隆 個(gè)地球，克隆 個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)滅絕的地球。
現(xiàn)在的地球上的水源有的被污染了或已經(jīng)枯干了，我克隆的地球中的.水源永遠(yuǎn)長(zhǎng)流，永遠(yuǎn)清澈，不再干枯；現(xiàn)在的地球上的樹木有的被砍伐或有許多的地方還沒有樹木，我克隆的地球中，沒有樹被砍伐也沒有沙漠，都是 片片綠洲，讓每個(gè)城市，每個(gè)鄉(xiāng)村都有那高大挺拔的大樹；現(xiàn)在地球上的野生動(dòng)物有的被追殺或死掉，造成地球上的野生動(dòng)物極少，我造的地球中，野生動(dòng)物永遠(yuǎn)受到保護(hù)，沒人追殺，沒人傷害。那里的人們也快樂的生活著。
如果真的能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)真的克隆 個(gè)永遠(yuǎn)年經(jīng)而美麗的地球。
六年級(jí)的作文9
今年暑假，爸媽給我報(bào)了巨人作文班，并對(duì)我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒來？“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了。”一位漂亮的高個(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽到那和藹的語氣，我的`害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中。“大家快去找朋友吧！”我們像幾只老鼠似的在屋里亂竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文，增長(zhǎng)了知識(shí)。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。
六年級(jí)的作文10
友誼是生病時(shí)，朋友扶著你去看病；友誼是傷心時(shí)，朋友的一句安慰；友誼是無助時(shí)，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是譚美佳。那年秋天，一天晚上放學(xué)，我們沒趕上一路車，天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語地說：“這么大的`雨怎么回去啊？”這時(shí)，美佳走過來：“燦，過來一起躲吧。”我感激地說：“謝謝！”就這樣，我們走了許久，到了分路口，左邊是她家，我家在右邊。我看了看岔路口，心想：“這可怎么辦？雨還是這么大，我還是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔蟲，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我家快到了。你拿著傘回家吧，明天還我就OK了。”我急忙說：“這怎么行呢？你穿這么少，淋雨會(huì)感冒的。”她笑了笑說：“沒事，我不知道躲在別人屋檐下走嗎？”話音剛落，她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去，看見他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的時(shí)候，我心里一個(gè)勁地說：“對(duì)不起！”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳，鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼。
我回到家，看見掛在墻上的傘，花花綠綠的，五顏六色的，好看極了。但我覺得最漂亮的是我手中的這把，因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。
六年級(jí)的作文11
心愿就像一粒種子，一旦發(fā)芽了，就實(shí)現(xiàn)了；心愿就像一滴水，滋潤(rùn)著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發(fā)光。
——題記
世界上有千千萬萬種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運(yùn)動(dòng)員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學(xué)生總想考上心目中的學(xué)校，總統(tǒng)總想讓自己的國家更發(fā)達(dá)……而我的心愿，雖然平凡，但是對(duì)我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。
每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽，說：“媽！你大半夜看什么劇哦？你知道鄰居投訴我們家?guī)状瘟耍磕惆滋臁薄伴]嘴！你睡你的覺，我看我的劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復(fù)雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的'孩子。
就這樣，日復(fù)一日，媽媽用三天時(shí)間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機(jī)砸爆。我心中唯一的心愿不是為國家做大事，為人民服務(wù)，而是為了一個(gè)家人的身體健康著想啊！就這點(diǎn)小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。
無論怎樣，我都會(huì)完成自己的心愿，為了家人，我寧愿勞累也要堅(jiān)持！如果這點(diǎn)小事兒我都做不成，還怎么為國家做貢獻(xiàn)？
六年級(jí)的作文12
在四個(gè)季節(jié)里，有烈日炎炎的夏天，有秋高氣爽的秋天，還有銀裝素裹的冬天，可是都比不上鳥語花香的春天。它既沒有夏天那般炎熱，也沒有冬天那般寒冷，所以，我最喜歡春天。
春姑娘來了，她喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，還有很多很多小動(dòng)物也醒了。春姑娘還順便把遠(yuǎn)在南方的燕子也帶了過來。柳樹一長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，再一看，草叢里還有很多花兒呢！有紅的、粉的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，誰也不讓誰，都各自展示著自己的美貌。
一陣風(fēng)吹來，飄來許多蒲公英，它們乘風(fēng)而行，多快活！最引人注目的就數(shù)大片大片的油菜花了，它們沒有其它花兒那樣的美貌，也沒有其它花兒那樣的香味。但是有著比其它花兒鮮明的.顏色，也正是它那鮮明的顏色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。
沙沙沙”，是什么聲音呢？原來是春雨哥哥來了呀！花兒們高興地說:“春雨哥哥，謝謝你澆灌我們！”春雨哥哥笑著說：不用謝！”春筍也從地里探出了腦袋，說：“哦！我小春筍可以出來玩了！”說完，它高興地唱起了歌。
黃鶯指揮其它小鳥唱歌，花兒們散發(fā)出它們迷人的香氣，一切生物都醒了過來！ 春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛春天！
六年級(jí)的作文13
今天是一個(gè)大日子，準(zhǔn)確的來說是我們?nèi)嗟暮萌兆樱阒澜裉焓鞘裁慈兆訂?其實(shí)今天是我們一學(xué)期一次的春游!
也不知道是從什么時(shí)候開始的，也不知道是誰說的，這周二要去春游，我們一聽趕快又趕上前去，問：“這是真的嗎?你聽誰說的……”當(dāng)我們確定是這周二春游的時(shí)候，有一些同學(xué)早早已買好了零食，就等老師“一聲令下”一一準(zhǔn)備開始買春游吃的零食。
春游的'前一天晚上，我興奮的一個(gè)晚上都沒睡著，都在想著明天的科技館好不好玩，我該帶些什么好呢?終于一個(gè)晚上過去了，雖然我又累又困，可是我一想到今天要春游，我立刻就打起十二分精神，把所有東西收拾好就出發(fā)了。
大約9點(diǎn)左右，我們就到了目的地一一科技城。我們一下車就看到一座奇特的建筑物，這就是科技館。我們一進(jìn)去人山人海，各種學(xué)校的學(xué)生隨處可見。我們干脆就地坐下等待著全部人的到來。我們抬頭一看，我們的后方有一個(gè)巨大的世界地圖，我們一看就看到了我們的祖國中國。
我們慢慢地走，我們也一邊像小鳥一樣唧唧喳喳的說個(gè)不停。我們走到了交通館門口，看到了遵循交通規(guī)律的重要性有多強(qiáng)。
我們吃著我們一直在津津有味的吃著我們帶來的零食。我們慢慢地走進(jìn)了5d影院的大門，我們觀看了有趣的電影，可是我們卻覺得像恐怖片，特別是在帶著5d眼鏡觀看時(shí)，會(huì)有一種油然的恐怖感，深入你心。
今天，我們進(jìn)行了一次有意義的春游，更讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
六年級(jí)的作文14
到那縷姜茶的清香直沖進(jìn)鼻腔時(shí)，那段影子般伴隨我成長(zhǎng)的記憶仿佛又浮現(xiàn)在了眼前。
記得那年寒冬北風(fēng)無情地刮著，仿佛一把尖銳的刀刃將人們臉上豁開一道口子。我獨(dú)自一人在林間穿梭，仿佛一只驚慌失措的小鹿，顫抖著雙腿艱難前行。
近了，更近了。遠(yuǎn)處的那枚棕色小點(diǎn)閃耀著溫暖的光芒，我感到四周越發(fā)溫暖了起來，仿佛置身于爐灶之中。
走近一瞧，那竟是一座小木屋。木板被磨的光滑又潔亮，木頭柱子，就像那頂天立地的巨人一般撐起了屋子。
我正細(xì)細(xì)觀察著這座古老的木屋，一位老奶奶拉開大門，滿臉慈祥的說道：“孩子外面很冷吧！要不要進(jìn)屋喝杯姜茶？”她拉著我的手，徑直走進(jìn)屋內(nèi)端來一張板凳讓我坐下。老奶奶頭發(fā)花白，用她那布滿皺紋的手盛了一碗熱乎乎的姜茶遞給我。我接過姜茶喝了一口，仿佛有一股暖流在我們體內(nèi)穿梭著，蹦跳著，令人心情無比舒暢。
我忘記那一大鍋一大鍋的姜茶，心中仿佛打了個(gè)結(jié)，升起一份疑惑。便不解地問老奶奶：“奶奶，您熬這么多姜茶能喝的完嗎？”奶奶臉上露出一絲微笑，回答道：“我呀，每年和老伴熬這么多姜茶，就是為了能讓你們這些偷溜出來的小淘氣和那些不論嚴(yán)寒酷暑都辛勤勞作的.農(nóng)民們稍作歇息，以便更好前行而熬的……”我心中不禁感到無比的溫暖，心中仿佛點(diǎn)燃了一堆柴火似的，是啊，來自陌生人的善意，是如此溫暖啊！
那心中升起了一股暖流，那老奶奶和藹的一絲微笑，那被溫暖的姜茶令我記憶深刻，難以忘卻……
六年級(jí)的作文15
我的媽媽自打生我起，就當(dāng)起我的全職保姆，每天總是無微不至地照顧著我。
幼兒園起，我就開始學(xué)習(xí)珠心算，但是每次的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太理想，媽媽總是鼓勵(lì)我，要好好學(xué)習(xí)。每天傍晚是我學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)間，媽媽總是陪著我留下來，還為我準(zhǔn)備點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶，雖然數(shù)量不多，也很普通。但是我明白這里面飽含著更營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。為不讓媽媽失望，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，最后我在珠心算等級(jí)考試中，以答對(duì)98題的成績(jī)打敗另一個(gè)珠心算強(qiáng)手，獲得全班第一。媽媽知道感到十分欣慰，看著媽媽那自豪、喜悅的神情，我也喜上眉梢。
上小學(xué)，在一、二、三年級(jí)，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，可到四年級(jí)，成績(jī)就有一些下滑，媽媽還是對(duì)我一貫的支持和鼓勵(lì)，我卻不以為然，認(rèn)為這只是個(gè)偶然。可是到五年級(jí)，我的考試成績(jī)竟跌到八十幾分，正當(dāng)我決心要迎頭趕上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好，所以考試成績(jī)總是不太穩(wěn)定。當(dāng)考試遇到挫折時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次好好考。爭(zhēng)取把這次失去的補(bǔ)回來。”聽媽媽的話，我不免有些難過，媽媽對(duì)我這么信任，而我卻考得這么不好。可當(dāng)我考得很好時(shí)，媽媽卻語重心長(zhǎng)地說：“考得不錯(cuò)！但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后！“
我的媽媽總是這樣教育著我，鼓勵(lì)著我。我相信有媽媽對(duì)我的愛，我會(huì)更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報(bào)答她，用最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩，栽培之情。
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