我的三年級(jí)作文[必備9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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我的三年級(jí)作文 篇1
今天，我想為大家介紹一本書(shū)，書(shū)的名字叫《西游記》，它的作者是：吳承恩。
這本書(shū)主要講的是：唐僧一路上收了三個(gè)徒弟，分別是孫悟空、豬八戒和沙悟凈。他們要到西天取得真經(jīng)，返回大唐。我最喜歡孫悟空，也叫他孫行者。我來(lái)給大家講一下孫悟空的.本領(lǐng)吧：孫悟空是那五百年前大鬧天宮的齊天大圣，無(wú)人能擋，因?yàn)樗饺嵌茨抢飳W(xué)到了真本事，所以它才威力無(wú)比，無(wú)人能擋。太上老君還把孫悟空放到煉丹爐里，過(guò)了幾天，孫悟空練出了火眼金睛。最后還是被如來(lái)壓在了五行山下，是唐僧救了他。
讀了這本書(shū)我懂得了不要害怕，勇往直前。因?yàn)樵谶@九九八十一難中，幾乎每次都是唐僧被抓，三個(gè)徒弟解救了唐僧。所以只要有決心，任何事情都能做好。
今天我就給大家推薦這本書(shū)，希望同學(xué)們都閱讀一下這本書(shū)。
我的三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)25歲了。我擁有了屬于自己的小花園，成為了一名小花匠。
花園里的花在我的照料下都美麗的想仙子一樣。柵欄旁，種著大片的郁金香，這高貴優(yōu)雅的花兒，在綠葉的映襯下顯得十分醒目。小徑的旁邊栽了幾株櫻花，每年春天，當(dāng)它的.枝頭伸出花園，路人們總能沉浸在溫馨浪漫的花雨中。還有幾株很高的向日葵，依舊執(zhí)著地把自己燃燒的生命展現(xiàn)給太陽(yáng)。月季在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……
每天清晨，我總愛(ài)采下一些開(kāi)得正艷的花兒，把它們插在花園門(mén)口，等待出售。大家都稱(chēng)贊我的花兒新鮮又美麗。有幾個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子，用自己做的卡片、禮物，或是捧來(lái)糖果、巧克力同我交換鮮花。我樂(lè)呵呵地收下，幾個(gè)“小鬼頭”自然也很高興。
一天，我突然看見(jiàn)門(mén)口插著一束沾著露珠的鮮花，一朵朵小的可愛(ài)。還有一張紙片：姐姐，下午我們來(lái)你的花園參觀，好嗎？果然，下午有一幫“小鬼頭”找上了門(mén)。他們興致勃勃地參觀了我的小花園，玩得很盡興。
忽然，一個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，我送你一顆種子。”我收下了，這顆種子很奇怪，沒(méi)有人知道它的來(lái)歷。我們一起種下了他。每天，都會(huì)有幾個(gè)可愛(ài)的孩子來(lái)看望它，為他除草、澆水。在我們共同的照料下，它長(zhǎng)出了葉，開(kāi)出了一些嫩黃色的小花，酷似一張張笑臉。有風(fēng)吹過(guò)，就能聽(tīng)到銀鈴般的笑聲。有很多人慕名而來(lái)，而聞過(guò)這花兒氣息的人，都會(huì)變得富有童心。
誰(shuí)都不知道這花兒為什么會(huì)這樣神奇。我想，也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)童心未泯的大女孩和一群天真的孩子在照料它吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
人們都說(shuō)生如夏花，可見(jiàn)夏天是個(gè)璀璨的季節(jié)。我也喜歡夏天，萬(wàn)物都彰顯了生命的張力！
瘋狂一直是夏天的主色調(diào)，當(dāng)太陽(yáng)如黃豆般大時(shí)，無(wú)論是路邊行走流汗的人，還是在樹(shù)桿上吱吱叫不停的蟬，以及剛到手就開(kāi)始融化的冰棒。都在宣示著夏天玩命的節(jié)奏。于是煩悶，焦躁充斥夏季。就像一壺?zé)_(kāi)的`水。全部都沸騰起來(lái)了。當(dāng)一切都無(wú)處遁逃時(shí)。躺在池塘里清新的綠色，讓我有了沁涼的觸感，仿佛有人潑了盆冷水，瞬間重頭到腳涼了個(gè)徹底。雖然白天的荷獨(dú)居風(fēng)味，但我更喜歡晚上的荷塘！
我喜歡一個(gè)人，傍晚時(shí)，坐在荷塘邊，什么都不去想，看夕陽(yáng)如血，染紅荷塘的綠葉，倒映在淺藍(lán)色的水里。荷花也在暮色里，顯得更加?jì)尚呙鼷悾∥L(fēng)一來(lái)，閉上眼，我只是我，讓幽幽的荷香把我洗禮！
這就是我喜歡的夏天。
我的三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)自己最敬佩的人，比如：認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)、敬業(yè)的老師、愛(ài)國(guó)的軍人、無(wú)論嚴(yán)寒酷暑為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)的父母、堅(jiān)持學(xué)習(xí)普通話(huà)的奶奶……從生活與做事都可以看出一個(gè)人的道德品行。
我最敬佩的一個(gè)人是我們的語(yǔ)文老師——雷老師。她博學(xué)多才，高高瘦瘦，十分敬業(yè)，并且有一雙具有神奇能力的眼睛。
今天是星期四，下午有兩節(jié)作文課（因?yàn)閹缀趺看卧谶@兩節(jié)語(yǔ)文課都要寫(xiě)作文，所以才這么叫。）萬(wàn)幸！萬(wàn)幸！今天上課本知識(shí)。上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)龍奧云坐得端端正正，心想：他今天上課可認(rèn)真啊！可不一會(huì)兒，他就被叫了起來(lái)。原來(lái)是他在桌子底下做小動(dòng)作。雷老師可真厲害呀！
有一次，我在說(shuō)小話(huà)，雷老師看了我一眼，我立刻會(huì)意，坐好了。雷老師善良溫柔的眼神，讓我既不好意思，又特別感謝雷老師。還有一次，我回答了一個(gè)無(wú)人知曉的'問(wèn)題，雷老師投來(lái)了贊許的眼光。我激動(dòng)極了！
周五，您帶著沙啞的聲音來(lái)到學(xué)校為我們教學(xué)。時(shí)不時(shí)有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)來(lái)擾亂課堂紀(jì)律。您會(huì)批評(píng)他們，有時(shí)還會(huì)咳嗽幾聲，下課摸著嗓子朝辦公室走去。看著您的背影，我突然敬佩起老師這個(gè)職業(yè)。
在這，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我的教育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。”
我的三年級(jí)作文 篇5
嘿，大家猜猜我叫什么？今年幾歲了？現(xiàn)在上幾年級(jí)？哪個(gè)學(xué)校的？猜不出來(lái)吧！我告訴你們吧！我叫李佳蕓，今年11歲了，在陜西省定邊縣東園小學(xué)三(一）班上學(xué)。
你們別看我年紀(jì)小，我可是一個(gè)急性子小女孩。記得，有一次學(xué)校舉行了一次。“讀書(shū)愛(ài)書(shū)”活動(dòng)，大家在這一次活動(dòng)中，真的學(xué)到了不少東西，可就在同學(xué)們愉快的交流當(dāng)中，粗心的我居然把水瓶給丟了，要知道那時(shí)的我，并沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)水，只有這瓶水了，這水可是眼下救我小命的水呀！我找呀找，終于在回到教室后發(fā)現(xiàn)水瓶在一張桌上放著。于是，我很高興地將水瓶拿了起來(lái)。到活動(dòng)結(jié)束后，我在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)還有一瓶水，才知道自己錯(cuò)拿了別人的水，我真的太性急，太粗心了。但大家別以為我只有不好的一面。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的'特別好，每次我都可以把老師給我們布置的畫(huà)，完成的特別好，老師還因此夸了我好多次呢！ 媽媽也說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班呢！
我的三年級(jí)作文 篇6
你看過(guò)《笑貓日記》嗎？哈哈，這是我最喜歡的一本哦！最近還出了新篇——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我給你們講講吧！
首先，笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”，“甜蜜傘兒”就是那把可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前，笑貓發(fā)現(xiàn)，它原來(lái)是杜真子在垃圾場(chǎng)旁撿的`，杜真子見(jiàn)它很可憐，就把它抱進(jìn)自己的房間，放在床下的拖鞋里。她每天做完作業(yè)就把它抱出來(lái)談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年后，我們已經(jīng)知道馬小跳的媽媽是服裝設(shè)計(jì)師，馬小跳的爸爸是游樂(lè)設(shè)計(jì)師。馬小跳小時(shí)候如此淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名玩具設(shè)計(jì)師，他們是多幸福呀！
時(shí)間過(guò)得真快，笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。
我喜歡《笑貓日記》，我還正期待楊紅櫻再寫(xiě)一本。雖然我已經(jīng)看完了笑貓日記，但我的思緒卻依然還飄蕩在《那個(gè)黑色的下午》、《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，也看到了笑貓身上的美好品質(zhì)，那不正是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該有的嗎？
我的三年級(jí)作文 篇7
在我7歲那年，爸爸從四川給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)海豚毛絨玩具。
海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠(yuǎn)都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時(shí)刻都要保護(hù)我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個(gè)側(cè)鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開(kāi)始上下扇動(dòng)，它的背鰭也隨著開(kāi)始抖動(dòng)，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠(yuǎn)方游去的小魚(yú)，非常惹人喜愛(ài)。
小海豚的身體呈流線(xiàn)型，大多是深藍(lán)色的，只有眼睛周?chē)堑稽c(diǎn)的天藍(lán)色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷里舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺(jué)到暖融融的，尤其在天冷時(shí)感覺(jué)更好。有時(shí)候我還會(huì)用它做枕頭呢！每當(dāng)我躺在它的身上時(shí)人都會(huì)感到全身是那樣的放松，舒服的在不知不覺(jué)間就睡著了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，其它的'玩具我都已經(jīng)扔掉了，唯獨(dú)小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手，換上睡衣，抱起小海豚舒服地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽說(shuō)它可真是我的好伙伴呀！
我愛(ài)我的小海豚。
我的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡的這只“小公雞”，它和一般的小公雞可不一樣。是不是很好奇呢？那就跟我往下看吧！
我家的“小公雞”非常可愛(ài)。它身穿著一件花里花俏的衣服，頭上戴著一頂紅帽子，一個(gè)肥肥的肚子，看上去飯量可不一般呀。它其實(shí)就是個(gè)玩偶。
那天晚上，我抱著“小公雞”進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了一些大怪物，害怕的要命，緊緊地抓著“小公雞”。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)“小公雞”受傷了，而我的指甲里有一些棉花，我才明白，原來(lái)是我把它抓傷了。我傷心極了，默默地哭了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)原因。聽(tīng)了我的講述之后，媽媽笑著說(shuō)道：“沒(méi)事，我來(lái)幫你補(bǔ)。”我看著“小公雞”，它似乎在說(shuō)：“主人不要傷心了，這點(diǎn)小傷算什么，再說(shuō)了我的`傷口馬上就好了。”看著看著，我漸漸停止了哭泣。
現(xiàn)在，我更加愛(ài)惜它了。我和“小公雞”成了形影不離的好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇9
今年的春節(jié)，我跟隨父母再次回到南京溧水，一個(gè)山清水秀的地方，那里是我的故鄉(xiāng)。
天氣晴好的一天，我們?nèi)胰藖?lái)到鄉(xiāng)間的田野上，寒風(fēng)似有似無(wú)。淡藍(lán)的天空下，我看見(jiàn)一排排整齊的`大棚，由近至遠(yuǎn)，呈半圓柱狀，半透明的。哇，好多大棚啊，我忍不住贊嘆道，原來(lái)這里是江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)試驗(yàn)基地啊！
大棚旁邊竟然有一條條清澈見(jiàn)底的水渠，聽(tīng)種草莓的農(nóng)民伯伯說(shuō)：水渠里的水是用來(lái)澆灌草莓的。我不禁大吃一驚：原來(lái)澆草莓的水那么清澈啊，一年四季都是這樣干凈流動(dòng)的，我們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)真是越來(lái)越棒了！
在農(nóng)民伯伯帶領(lǐng)下，我鉆進(jìn)一處大棚，仔細(xì)一看，里面的草莓像一顆顆紅寶石在閃爍，晶瑩透亮，好美啊！看著這些誘人的草莓，我摘了一個(gè)又大又紅的，咬了一口，真是又甜又涼，別有滋味；鮮紅的果汁都流到手上，太好吃了！我忍不住吃了一個(gè)又一個(gè)，還好草莓不像楊梅那樣，吃幾個(gè)酸的連牙都咬不動(dòng)了。
翠綠的枝葉襯托著晶瑩的果實(shí)，泥土的氣息伴著縱橫的田野構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，讓我難忘！
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更喜歡故鄉(xiāng)的草莓！
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