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五年級的作文

時間:2024-08-22 11:17:30 五年級 我要投稿

五年級的作文精品(5篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文精品(5篇)

五年級的作文 篇1

  朋友。當你看到這個題目時,可能會認為我的“小伙伴”是一個人。其實,它是一窩啄木鳥。一個星期天的早晨,我和伙伴們一起到山上鋤花生草時,看見在一棵樹上有一個鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬,想早點兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭,漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。這個鳥窩跟碗口一般大,里面住著四只小鳥。瞧:他們全身長著絨毛,嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴,嘴的兩側嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的?梢钥闯鍪且桓C剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著,飛速地奔回家。

  回家后,我鉆進房間,把被子弄成“鳥窩”一樣,把小鳥放下去,看著鳥兒直發呆。心想:得給它們安個“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好,再剪了一些爛布撒下去,它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊,把鳥窩釘放好,把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒,天空烏云密布,不好,要下雨了,得給小鳥兒的家加個屋頂才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出來,找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好,一場大雨就嘩啦啦地下了起來,把我淋成一個落湯雞?粗』锇閭冊诩依锸娣靥芍倚睦锩雷套痰。風過了,雨住了。我來到樹下,只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。

  我馬上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些蟲子,然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣,先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴,沒想到,餓極了的它頭轉來轉去,把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的'嘴巴,朝著我要吃的,一時間,我不知道喂哪只好。只好按順序一個一個來,等把三個饑餓的小伙伴喂飽了,我才想起我自己還沒吃飯,肚子正“咕咕”叫呢。從此以后,我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學,我就到山上去捉蟲子,然后回家喂給它們,等喂飽它們后,自己才進屋吃飯。日子一天一天地過去,啄木鳥慢慢地長大,身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時候,總會想起老師的話:保護瀕危野生動物,人人有責。鳥類是我們的朋友,我們應該保護它們,愛護它們。我想:等“小伙伴”長大后,我應該把它們放歸大自然,讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個朋友,一定會經;貋砜赐业摹

五年級的作文 篇2

  母愛表達的方式有很多,可以是一件大衣,可以是一把雨傘,也可以是一個肉夾饃。

  我一二年級的時候,因為還小,所以每天都是媽媽接我回家,在回家的路上,媽媽必定給我買一個肉夾饃。

  肉夾饃的白饃軟軟的,有一股面香味。那肉是有肥有瘦香味迷人的臘汁肉,使人一看就有了食欲,會忍不住買一個。媽媽也每天買一個,但只是給我吃,我天天吃著香噴噴的肉夾饃,偶爾想到媽媽,讓媽媽嘗一口,媽媽不吃。偶爾我吃不下了,給媽媽吃,媽媽不吃,要拿回家給爸爸吃。

  賣肉夾饃的那位總是笑瞇瞇的奶奶,總是對媽媽說:“你也買一個吧,不能光疼孩子,她長大了,可不知道孝不孝順你嘞。”媽媽總是笑著說:“沒事,我不愛吃!

  有一回,奶奶沒來擺攤,我沒吃的肉夾饃,心里委屈極了,大哭吶喊要吃肉夾饃,媽媽安慰我:“好啦,不哭了,肉夾饃媽媽明天給你買,今天媽媽回去給你做糖醋里脊和炸魚丸,不哭了哦!蔽乙宦,立馬止住哭聲高高興興和媽媽回家去了。

  媽媽,您是世界上對我最好的`人,您又何嘗不愛吃肉夾饃呢?我希望您對自己好一點,不要這么慣著您的女兒,您的女兒已經長大了,您對自己好一點吧!

五年級的作文 篇3

  春節,母親節,父親節,兒童節,生日等大大小小的節日里我們都會收到一些禮物,如今,送禮物不僅是一種潮流,更代表了送禮物者的一份心意。

  在我成長的過程中,媽媽為我付出了許多,每天起早貪黑的上班,還要照顧我和哥哥的生活,很是辛苦,這些我都看在眼里,心疼在心里。所以,一直以來我都想為媽媽做點什么,讓媽媽知道兒子是很愛她的。因此,在今年母親節的時候決定自己掙錢送給媽媽一個禮物。

  因為平時喜歡看(知音漫客)的漫畫,所以我就想到可以把我看過的這些書賣給我同學,于是,說干就干,到了班里,問哪位同學愿意買這本書(就看過一遍,還是很新的),我很幸運,有位同學愿意買我的書,并以高價5元成交,我開心極了。按這樣的掙錢方式,五元,四元,四元半,五元……幾個月過去了,眼看母親節就要到臨,數下我存的錢,以足夠我為媽媽買件禮物了。

  母親節這天,一放學,我就沖向附近的超市,為媽媽精心挑選了一件禮物—盆栽,因為媽媽平時特別喜歡種些花花草草。到了家,媽媽正在廚房做飯,我就把盆栽放在客廳最顯眼的`地方,待媽媽出來看到一定會很開心的。果然,不出我所料,媽媽喜出望外,問這是誰買的,我說這是我送給你的母親節禮物,媽媽還問了我錢的來源,我高興的說:“媽媽,這錢是我賣書所得,我已經可以掙小錢了,等以后我能掙錢了,你就不用這么辛苦了,我愛你,媽媽。”看到兩行熱淚從媽媽眼眶里流出,我猜這是幸福的眼淚。

  雖然這是一件小禮物,但承載的是我對媽媽深深地愛。

五年級的作文 篇4

  “愛的表達方式不同,愛的表達形式有兩種”我對這句話有很深的體會。下面,我就來講講我的經歷吧。

  嚴厲的愛

  愛的表達形式有兩種,其中一種是嚴厲的愛。一次,小伙伴來找我玩,我當時正在做作業,為了能快點做完,我偷偷地拿起了計算器,做了四道四則運算。媽媽回到家,為我檢查作業時問我:“這是你自己做的嗎?”我心虛的說:“是自己做的!眿寢屗坪蹩闯隽似凭`,又問我:“算草紙呢?”“我……”我見實在瞞不住了,便向媽媽說出了實情,望“上級”“從寬處理”。媽媽隨讓沒有打我,但還是數落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中,我感到了媽媽嚴厲的愛。

  慈祥的愛

  愛的表達形式有兩種,另一種是慈祥的愛。當我失望的時候,媽媽的愛給我安慰,讓我看到希望的曙光;當我失敗的時候,媽媽的'愛給我啟示,讓我吸取教訓,從頭再來;當我失落的時候,媽媽的愛給我鼓勵,讓我振作起來,再接再厲。媽媽不僅對我要要求嚴格,還會適當的鼓勵我,讓我化鼓勵為前進的動力,取得更好的成績,獲得更大的成功!從媽媽的源源鼓勵中,我感到了媽媽慈祥的愛。

  愛的表達形式有兩種。在沒個人的生活中,都需要鼓勵與贊揚,從而從鼓勵的愛中,獲得成功的信心與力量。同時還需要嚴厲的愛來平衡,時常提醒你:小心、注意、總結、提高。從中找到自己的不足,擺正前進的方向。我有一個嚴厲于慈祥同在的媽媽,感到無比的幸福與驕傲!

五年級的作文 篇5

  人們都說“桂林山水甲天下”,我沒有欣賞過桂林山水,可我常去家鄉的小河邊玩耍,這里一年四季都很美,雖說不上“甲天下”,但我愛它。

  春天,河水變得充盈起來,太陽照在水面上,像無數晃動的鱗片,閃閃發光。微風拂過,河面漾起層層漣漪,像舞女皺纈的裙。魚兒在水里歡快的游著,愜意極了!河邊的柳樹發芽了,柔嫩的枝條隨風擺動,像是少女柔順飄逸的長發。小草偷偷從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,似地毯鋪向遠處。河邊的`山坡上的桃樹、杏樹還沒長出葉子,花朵就掛滿了枝頭,有的含苞未開,有的早已綻放。這樣的美景裝扮著清澈的小河,清澈的河水給這些景致留下美麗的倩影,真是一幅色彩鮮麗的畫卷!

  夏天,雨下的多了,河面也變寬了,碧綠碧綠的,像一條巨大的綠帶子繞行在家鄉的大地上。岸邊碧草如茵;山上青樹成林。傍晚晚霞燒上來了,天空紅彤彤的,這時候,山紅了,小河紅了,欣賞美景的人紅了,滿是一片紅,真是美極了!

  秋天,溪深魚肥,讓人眼饞;紅葉漂流水面,又是多么浪漫;岸上稻黃果熟,使人無比欣悅。于是我們便整天與小河為伴,日出而去,日落而歸,小河成了我們的樂園!

  冬天,這里安靜極了,水消下去了,真應“水落石出”之說,盡管少有去玩,可是,河面常常水氣彌漫,又是入鏡的一景!

  小河,你美如畫,你樂無窮,我愛你!

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