小學三年級作文(匯總4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
我家養著一只花貓，已經有三年了。這是一只流浪貓，三年前在青島親戚單位家屬大院里,早晨回石島檢查車時打開發動機蓋發現一只小貓趴在發動機縫隙里取暖，我便順手＂拈＂來帶回了石島。此后這只花貓＂一步登天＂跟隨我們夏季海邊＂避暑＂朵頤海魚、海蝦，冬季回石家莊＂貓冬＂品嘗新鮮的雞肝。過著＂養尊處優＂＂奢靡＂的生活。在垃圾箱里找食，撲捉老鼠的生存技能一項也不具備！（現在的寵物貓大概都這樣）。養尊處優生活造就它除了每天嗜睡和在太陽照射暖烘烘陽臺上打滾或貓做的'正常游戲如：玩玩線團、咬咬布玩具之外，閑暇時發現屋里有小蟲飛舞，花貓便兩眼炯炯有神，上下牙齒急速碰撞發出嘎嘎的響聲，盯著小蟲，瞅準機會＂該出手時就出手＂時敏捷一跳，每次基本上不空手，然后用爪子把小蟲玩弄一番舔在嘴里當＂零食＂吃掉。
去年發生件讓我稱奇的事，一天晚上關著燈，我在床上用ipad上網，一只 蚊子在我周圍發出煩人的嗡嗡聲，拍打幾次都失手了。就在這時小貓突然從暗處縱身一跳從我面前撲了過去。嗡嗡聲戛然而止，撲住蚊子啦？我馬上起身通過ipad螢光查看，發現一只蚊子被摁在貓的爪子下，我可算領教了貓類的機智、敏捷。
最近每天清晨有兩只喜鵲總是圍著我家陽臺喳喳叫，我隔著窗戶發現花貓與喜鵲相互＂逗你玩＂。喜鵲上下翻飛挑逗著貓，貓瞪大著雙眼嘴里發出嘎嘎響聲＂迎戰＂喜鵲，真是妙趣橫生。最近喜鵲來的少了，可能與貓做＂逗你玩＂游戲的興趣減退，貓也疲憊了，懶于＂ 迎戰＂。看來動物和人一樣對一件事物關注時間久了也就麻木了。
小學三年級作文 篇2
從前，有一只鴨子總是想成為一個有著魔力的人，所以一直對主人很不滿，有一天竟然逃了出來。
他來到一個池塘邊，看見四只鴨子在水中嘻鬧，便想：“真不識抬舉，竟然在這個池塘里嘻鬧，看我怎么教訓他們。”于是他坐下來，像魔法師一樣地念經。在池塘里的一只鴨子看見了，嘲笑他說：“你呀！別相信世界上會有什么魔法，還是下來游泳吧！”那只鴨子氣得火冒三丈，說：“等著瞧吧，我要把你變成一只螞蟻。”說著，又念起來。可是念了大半天，一點作用也沒有，他就說：“法術不靈了，這次放過你，下次決不！”這下，水里的三只鴨子都聽見了，一個接一個地嘲笑那只鴨子，有的說：“笨蛋，做你的白日夢去吧。”有的.說：“你這只死鴨子，好心沒好報。”岸上的鴨子聽得不耐煩了，大發雷霆，喊：“你，你，你，下次遇見你們，一定把你們變成幾只螞蟻。“說著就走了。
小朋友，要是你在哪個地方看見一只滿臉怒氣的鴨子，說不定就是這只癡心妄想的鴨子呢！
小學三年級作文 篇3
“把書給我，叫你叫幾遍，你頭都不抬，快寫作業去！”媽媽走到我跟前，奪走了我手里的書，我央求媽媽再讓我看一會兒，我太喜歡這本漫畫書——《地震求生記》，它是我的`最愛。
書中的主人公毛毛讓我既羨慕又敬佩。他懂得可真多。他教會我從狗變得兇猛，貓的坐立不安，老鼠突然消失不見等來判斷地震的前兆。另外，還可以通過井水和云的形狀來判斷是否要地震。他還告訴我地震發生時要冷靜。我好像和他一起經歷了地牛翻身、大地裂開、海嘯爆發的場面，在這些隨時有生命危險的時刻，我非常害怕，心怦怦跳，但毛毛那句“堂堂男子漢怎么會被地震嚇倒！”讓我不再害怕，鼓足勇氣繼續和他們一起與泥石流搏斗，好幾次都被壓在石頭下面，但他們互相鼓勵，不放棄一絲希望，終于等到了救援隊，我長舒了一口氣。
媽媽說漫畫書是味精，對學習沒大幫助，但這本書讓我學會了很多求生知識。它讓我明白了人在任何困難面前都不能放棄！我非常喜歡它！
小學三年級作文 篇4
每當我看見那些坐在輪椅上的人，心里有說不出的悲哀，看到他們寸步難行的樣子，我就下定決心要發明一種可以自己行走，聽得懂主人說話、按主人吩咐去服務的輪椅。
有一次，我在醫院看到一名坐輪椅的人，他后面有一位推輪椅的醫護人員，我想：如果沒有那位護士，他前進是多么難啊！于是，“發明全自動輪椅”的`想法誕生了。
全自動輪椅有一個藍色的山水畫的靠背，可以讓坐的人看到美麗風景；還有一個放腳的地方——大皮墊；還有一個小盒子在座位的下面，里面有電腦芯片，還有一張聲音識別卡，這個可以讓[來源]主人想去哪里就去哪里。如果想睡覺只需說聲“去睡覺”，輪椅就會自動找到床。但做壞事就不聽安排。這個輪椅有防御系統，如果行在大路上，有車猛撞過來，輪椅就會起動防御系統，對兩車都沒有傷害。
這就是我的發明“電腦全自動輪椅”，希望它早點誕生。
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