實用的四年級的作文(優選10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
一個好漢三個幫。我的身邊就有這樣樂于助人的好同學，她就是小武，一個熱心幫助同學的人。
開學初，我們班要布置“多彩假期”的`板報。大課間的時候，我急匆匆地從老師辦公室抱回來了同學們在假期里做的圖文并茂的精彩小報。教室里只剩下為數不多的幾個同學，媛媛和小修正催著小武下樓玩跳繩。小武看到我抱著沉甸甸的一摞東西，熱情地問我：“新洋，需要我幫忙嗎?”“太好了!我正需要找人幫忙呢!”我高興地回答。小武婉言謝絕了媛媛和小修的邀請，留下來陪我布置板報。
教室里靜悄悄的，我在設計板報，小武低著頭認真地畫著板報的花邊，不一會兒，一只活潑可愛的小海豚躍然紙上。看著這只活靈活現的小海豚，我不禁連連稱贊她：“小武，你畫得太漂亮了!”小武不好意思地笑了，她隨手拿起了剪刀認真地繞著海豚的輪廓想把它剪下來。突然，“哎喲”，小武大叫一聲。我驚訝地一回頭，關心地問：“怎么了?”我看到小武左手的食指正在流血，連忙跑了過去。小武把手指擠了擠血，淡定地說：“沒關系，我不小心剪到手了。我們繼續吧!”她又開始繼續剪海豚。我勸她：“你一定要小心!”小武對我笑著說：“好的，沒問題，咱們一會兒就做完了!”
眾人拾柴火焰高。我們在大課間里就順利地布置完了板報，得到了老師的贊揚。我可開心了，正是由于小武的幫助，使得板報布置得又快又好!人心齊，泰山移。
四年級的作文 篇2
我親愛的表姐：
你好！去年暑假，你在我們家住了一個星期，自從你走后，我就對你念念不忘，一直期盼著你能再來一次。雖然徐州不是咱們的老家，但是我很喜歡這里——喜歡這里的湖光山色，喜歡這里的風味美食。如果你想來，就讓我給你當一回解說員吧。
說起徐州的`湖光山色，最著名的莫過于云龍湖和云龍山了，這二者想必你已經耳熟能詳了。今天我重點給你介紹徐州的另一美景——潘安湖，這里每年都會舉辦美食節和燈光節。
首先呢，我要給你講講美食節。世界各地的美食齊聚在此，現場人山人海，香味四溢。面對著各種各樣的美食，最讓人感興趣的還是徐州的特色小吃，最著名的要數八股油條、馓子、烙饃和饣它（sha)湯啦，如果你再拿烙饃裹上油條和馓子，不但美味，而且特別有嚼勁，這時再來一碗熱氣騰騰的饣它湯，是不是更加美味呢？細細觀察，你一定會發現每個人的臉上都掛著滿足的微笑。
其次，我給你說一說燈光節。每到夜晚，各式各樣的彩燈交相輝映，五彩斑斕的燈雕流光溢彩如夢如幻，十分壯觀。人們手提花燈，歡歡喜喜地聚在一起，直到很晚，才依依不舍地離去。
說到這里，你應該很想急忙地飛過來吧，來吧，我親愛的表姐，我們都會張開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的妹妹仝靜怡
四年級的作文 篇3
我的外太婆是個平易近人，和藹可親的好太婆。以前，她非常喜歡對我講一些她年輕時經歷過的事。
我印象最深的是，她才剛生了我的外婆，還在家里坐月子時的事兒。一天，突然，“嘣——啪——嘣——啪……”的聲音在耳邊響起。緊接著，燒完房子后沒用的火把，被穿著軍綠色衣服的人隨手一扔，扔到了外太婆的家門口。這時他們發覺是日本鬼子來了。于是，外太公連忙抱起剛出生不久的小嬰兒——我的外婆。外太婆一手扶著自己的腰，一手領著另兩個六七歲的'兄弟姐妹，艱難地邁著步伐逃命去了。他們一直往沒日本鬼子的地方跑。由于當時沒帶食物，餓了就在路旁扒樹皮草根吃，那樣子跟野人似的，這畫面真是難以想象！
就這樣，外太婆一行人，就從衢州遷移到了麗水市遂昌縣。以前，沒有交通工具，就連著幾天幾夜地徒步走了過來。于是就在這里安居立業，變成了遂昌人……
很快，外婆生了我媽媽，我媽媽長大后，在溫州工作時認識了我爸，他們結了婚，在溫州生下了我。時間飛逝，外太婆走向了美麗的天堂，我戀戀不舍。每年清明節，我們都會給她買幾套“衣服”，幾雙“鞋”，燒一些“錢”給她用。我同時也非常感激我的外太婆，感激她不顧一切艱辛，把我外婆的性命保留了下來，才有我的生命……
謝謝您！
四年級的作文 篇4
這天中午，補習課程結束，我們幾個人一窩蜂地跑出教室，只剩下補習老師在打掃衛生。我們準備一起乘電梯下樓，可是有兩三個人執意要走樓梯。
我和小楊跑到電梯口，看見那兩三個同學早已一溜煙跑遠了，便朝剛走幾步階梯的同學喊道：“你們干嘛走樓梯呀？這可是十樓哦！”那位同學轉過身，詭秘地笑了笑：“對呀，哈哈，我們干嘛走樓梯呀，哈哈。”真是的，有毛病，我心里嘀咕著。
我們一邊等電梯一邊等補習老師。補習老師終于過來了，這時電梯門剛才也開了，我們一起走進了電梯。老師看了看我們，說：“其他幾個同學呢？那么快？”我們異口同聲地回答：“走樓梯去了。”“去走樓梯了？有電梯不坐走樓梯干嘛？”老師也疑惑得很，“看來，他們精力好著呢。”
真的是精力好著呢？還是他們有毛病？很快就有了答案。呵呵，都不是。
到了九樓，電梯停了，門開了，但沒見到人走進來。奇怪！沒人正在等？是不是等電梯的人等不及了，就走樓梯下去了呢？我很納悶。老師微笑著對我們說：“肯定是那幾個男生搞得鬼，下面的幾樓肯定又會再停。”果不其然，電梯到了八樓，門又開了，還是沒有人在等；七樓、六樓、五樓停停走走，開開關關，電梯慢得很。不過，還好，沒看到老師生氣，我倒想老師生氣了，狠狠教訓一下那幾個調皮的同學。
如此的惡作劇，我覺得有點氣憤又有點佩服。你們這幾個人，難道不知道我們乘電梯會浪費時間，每層都按，而且明知道我們和老師馬上就要下來，真是有問題。看來，你們學校的.教育和我們東華的教育真的不能比，我們學校在尊敬師長上可是杠杠的。不過，這幾個人膽子真得很大，要是我的話，我肯定是不敢的，讓老師每層電梯都等，怎么跟老師交待呀？你們竟然敢惡作劇，等一下老師肯定會處理你們的，到時你們肯定會在同學面前丟臉的。
哈哈！敢在老師的法眼下惡作劇？等著吧！看你們怎么在老師面前過得了關。
四年級的作文 篇5
美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的'愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態度及話語對待我，我都會在這些態度及話語反思自己的行為，讓自己在發生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
四年級的作文 篇6
每個人都有自己的愛好。我也不例外，我也有自己的愛好，現在就讓我告訴你我的愛好和所發生的趣事吧！
我的愛好是畫畫，雖然我畫的不如班級中的一些同學很好，但是我的美術成績總評還是A。平時我只要看見一些可愛的圖片就會拿出我專門畫畫的小本子，在那上面亂畫。如今，那些隨意的涂鴉已把小本子充滿了。
有一次，媽媽叫我去看好水壺燒水，水開了就叫我關掉，她出去買菜了。我一個人在家里實在無聊，水開了也要十幾分鐘，我就拿起早已褪色的儲錢罐奔到房間里為它涂上美麗的“衣裳”。五分鐘過去了，我才圖好了一半；十分鐘過去了，馬上就要完工了。突然，一聲“嗚嗚”的聲音響了起來，把我嚇了一大跳。我想平時發出這種聲音都來自風聲。這次沒有聽見風吹到樹葉的'“嘩嘩”聲，也沒有聽見媽媽說今天風很大。我就毫不思索地又低下頭去畫了。十五分鐘過去了，終于畫好了。我小心翼翼拿著儲錢罐走出房間，我聞到一股燒焦的味道，才一拍腦袋可悲地說：“啊呀！忘記關水了！”等我跑過去看時，水已經漫得到處都是了。媽媽回來看我三心二意忘記關掉水壺，把我罵了一頓。雖然媽媽狠狠地罵了我，但是我并不為此而放棄自己的愛好。
我愛畫畫，畫畫是我人生充實而從容、悠閑而舒適、安靜而豐富，畫畫使我快樂。
四年級的作文 篇7
這個假期，媽媽給我買來一輛遙控車模，是一款紅色的跑車，牌子是蘭博基尼的。
在商場一個柜臺上，我看到擺著許多遙控車模，來了興趣，便細細觀賞起來：有法拉利、寶馬、奔馳、蘭博基尼、越野等很多牌子；有白的、紅的、黑的、迷彩的……五花八門。我想起媽媽給我承諾可以買一個300塊錢以下的玩具，就叫來媽媽幫我選一款遙控車模，因為遙控車模不僅可以玩兒，不玩兒時擺在家里也可以當擺設。選來選去，我和媽媽最終選定了一款蘭博基尼牌的紅色跑車。
回到家，我仔細看了一下，這款車的底座非常低，這是跑車的標志。我裝上電池，試玩兒了一下，哇！這款車模性能真好，開的`時候無論我怎么操作，相應的車燈都會自動亮起，唯一美中不足的就是拐彎有些不靈敏。我開著跑車，一會兒狂飆往前開，一會兒繞圈子，一會兒又練習倒車……玩兒得不亦樂乎。只可惜獨樂樂不如眾樂樂，要是有幾個人跟我賽車該多好啊！
買了這輛車模，我又產生了當賽車手的念頭，假如真有一天，我開著跑車，奔馳在賽道上，那多帥氣！
四年級的作文 篇8
我沒有見過北京的香山紅葉，聽說那是異常絢麗的。“霜葉紅于二月花”，是杜牧對岳麓山紅葉的吟誦，她那胭脂般的醉紅、熾熱的情狀，我沒有親見，也只能憑想象去感知。今年暑假的一天，我在東臺公園才有幸見到紅葉，那濃艷又不失純樸、自然的紅色，深映在我的腦海里。
漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥。秋風在葉子上調配暖色調，把紅顏料都擠上去了，流淌起燦爛的[來源于]火焰，正像一位詩人所描繪的'“殘陽的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒有一點秋的蕭索、消愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。
我喜愛紅葉。她頗像一幀幀美麗的詩箋，挾著輕柔的秋風，閃著嫵媚、明麗的陽光，漫溢著濃濃的秋意，輝映出一派豐收的喜悅。更重要的是，是她那不畏嚴寒，勇敢頑強。把短暫的生命凝作一片丹心捧給大地母親精神。
我熱愛紅葉，我要用我的火一般的熱情去贊美她，歌頌她。
四年級的作文 篇9
在寒風刺骨的星期天早上，我發現了一只奇異的昆蟲，那它是什么呢？
我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補習班，抬起頭向前看，看起來永遠走不完。我在一棵樹下看到了一個黑團團，睜大眼睛蹲下來伸著脖子離它二十多厘米遠。
它好像是“蠶蛾”。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據我多年的判斷這－－是只母的`。慢慢的我觀察到它的翅膀一直不停的上下扇動，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想“大概是冷了吧!”我打開手表看了看“才四度。”想想也看得出來，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一層皮”。
我走開找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點，又想起百科全書上說“美麗的動物不能去摸”。當時我猶豫了一會兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒有出來，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無聲地走了。
四年級的作文 篇10
自從老媽帶我去動物園看見鷯哥后，我便喜歡上它了。
鷯哥羽毛是黑色的，并帶有紫藍色的光澤。鷯哥羽毛的顏色各種各樣，漂亮極了，像一個立體調色盤。它嘴須發達頭后有兩片黃色垂直的毛，眼下后方部分裸露。額﹑頭頂至頸側披有短羽絨。兩翅具白斑，飛行時尤為顯眼，像一架小型彩色直升機。
聽媽媽說：鷯哥是極善鳴唱的鳥，常發出極富音韻、清脆響亮的鳴叫聲，仿佛在催人們早點去田里勞動。繁殖期間以“賽歌”方式求偶。鳴叫聲更是奇妙多變、娓娓動聽，讓人覺得心情愉快。鷯哥的'語言豐富極了，他會與其它鳥類溝通的語言，還會人類的語言。我最喜歡和鷯哥講話了：“你好！”“你好！”“你叫什么名字？”“小黑。”
有一天，我到網上查了下鷯哥的資料：它喜歡居于野外和闊葉林的邊緣處，多三五只一起活動覽食。有時與椋鳥或其他鳥類混群出沒于果實成熟的樹冠上。鷯哥食性雜。可吃多種昆蟲、植物種子、雜草種子及野果等。
多么可愛的鳥兒啊！
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