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二年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
星期日，風和日麗，陽光明媚。小花興致勃勃地約小白一起到橋上散步。
小花和小白走到橋中間時，小白眼前一亮，微微一笑看見了一條又肥又大的魚，小白興奮不己地說：“小花快來啊，這里有一條又肥又大的'魚！”小花一聽，眼睛一下子亮了起，趕緊來了。一看，小花心想：要是我們能抓到這條大魚就能飽餐一頓了。那該多好呀！
于是，它們左思右想，小白說：“我們回家拿釣魚竿來吧！”小花焦急地說：“不行，不行這樣大魚會逃走的！”小花突然想出了辦法，說：“我把腳勾在橋邊，身體向下，手去抓魚。忽然，小花腳一滑，一不小心，“撲通”一聲掉到了河里。小花不停撲騰，水花四濺。岸上的小白急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，眼淚都要哭出來了，小白大聲呼喊：“救命呀，救命呀！”這時河水已經要淹到小花的臉了。
在不遠處游玩的大白鵝聞聲趕來。小白著急地對大白鵝說：“快救救我的伙伴吧，它掉到河中了，快點，不然它就要淹死了。”
大白鵝像離弦的箭一樣飛奔而去，大白鵝張開翅膀，使盡渾身力氣把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鵝對小花說：“你以后要小心，在河邊時不要下河，不然你會沒命的。”以后，小花在河邊玩耍再也沒有粗心大意了。
二年級作文300字 篇2
珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的'生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個周六有兩個二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒經父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的發生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們人類自己不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。
二年級作文300字 篇3
每個人都有一個自己敬佩的人，這個人或許是一位科學家，一位詩人，然而我最敬佩的人只是一位平凡的老大爺。
記得一個星期天，下著鵝毛大雪媽媽讓我去買姜，我很不情愿地答應了。我拿著50元錢，跑向菜市場。到了菜市場門口，我見到一位賣姜的老大爺，于是，上前問道：“這姜多少錢一斤？”“兩元錢一斤。”他說。“我買一斤。”由于天氣太冷，我扔下錢，拿起姜就往家跑。
“姜買回來了嗎？”一回到家媽媽便問我。“嗯，買回來了！”“找回來的錢呢？”“哎呀！太著急，忘拿了！”我急忙跑回去，打算去碰碰運氣。回到了菜市場的.門口，人都快走光了，只剩下那位老大爺了。他已經把攤子收拾好了，似乎在等什么人。我跑過去，他看見我顯得很高興。他把那48元錢遞給我，說：“這下可以回去睡個踏實覺了。”
我不禁為之而感嘆，他只是一個普通的賣姜的老大爺，卻有這么高尚的品質。
他是我最敬佩的一個人，也是我們每個人學習的榜樣！
二年級作文300字 篇4
我的家鄉，有著悠久的歷史，美味經典的小吃那豈能少？是的，小吃的確不少，但是我獨獨喜愛有加，青眼相中的那只有一個，嘻嘻，你們很好奇吧！是啊，我的家鄉有汁水飽滿的小籠包，有新鮮可口的大閘蟹，還有香酥可口的.印度燒餅等等……簡直是不計其數，但是我喜歡的……哈哈，我也不賣關子了，那就是我們家喻戶曉得——臭豆腐！
怎么？你視臭豆腐為勁敵？哈哈，那你可就太不識貨了！每當我看到街邊的小攤位上，那炸的金黃色的臭豆腐，還在空中散發出淡淡的美食香味，那剛從油里撈出的臭豆腐發出“咯咯，咯咯”地聲音，惹得人忍不住往哪個方向看去，這似乎是一種致命的吸引。看到這些，我的嘴唇就會不由自主地動一動，情不自禁地說：“老板，給我來十元錢的！”真是越吃越過癮，看著老板在臭豆腐上面澆著一層甜蜜的調味醬，真是美味極了，一塊又一塊的被我放進口中……
這就是我喜歡吃的特色小吃，請問這也是你的最愛嗎？
二年級作文300字 篇5
我的家中有一片寶地，那里是產生童話的地方，那就是我的臥室。我的床有三層，我住在第二層，玩具住在最上面。其中有一個我最喜歡的，它就是毛絨小狗。
他長著一對大眼睛，像兩顆又大又黑的大珍珠，一個短而黑的鼻子，嘴角總是帶著甜甜的笑容，耳朵很長，身子短而肥，看上去憨實敦厚，可愛極了！
每當我難過時，我會向它傾訴我所有的煩惱，它會靜靜的聽著，傾訴完之后，我的`身心頓時感到非常的輕松。每當我快樂時，我會抱著它，同它一起分享我的
快樂。我孤單時，它會陪在我的身邊，讓我不在孤單。
我把作業都做完的時侯，我會帶著它來到所有玩具的中間，給它講著童話，讓它成為所有玩具的領袖，和它一起對所有的玩具呼來喚去。那是它可威風了，可得意了。
這就是我可愛的毛絨小狗，它陪著我喜怒哀樂，伴著我健康成長，它已經成了我親密無間的小伙伴了。
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