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五年級的作文

時間:2024-08-21 15:29:59 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,歡迎大家分享。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  狗,大家應該都過吧!人類的生活離不開狗,我也一樣。在我家中,也有一條狗,它就是我的愛犬――馬丁。

  馬丁是一條弟弟狗。它長得十分可愛,整個身體好似一個毛球。圓溜溜的大頭,我呢稱它為:馬大頭!水汪汪的大眼睛,烏黑烏黑的。水淋淋的小鼻子,是能看出狗有沒有生病的。如果狗的鼻子是濕的,就說明狗是健康的。如果狗的鼻子是干的話,表明狗現在不健康,要馬上送往寵物醫院,進行治療。狗的耳朵可是可以扇風的,可涼快了!馬丁最大的特點就是它的.嘴,好似一輪彎月。吃起飯來可帶勁了,一頓飯半分鐘就吃得完。你知道狗在熱的進修是怎樣散熱量的嗎?對了!狗是用舌頭來散熱的,它把舌頭伸出來晃動。狗狗是怎樣表達自己的情緒的?讓我來告訴你吧:狗是尾巴來表達情緒的,狗的尾巴搖動那就說明狗很開心,狗的尾巴如果不搖的慶,狗現在肯定很傷心。

  馬丁吃飯最胡趣了!每當我做完作業,就給它喂食,我一往它的生活箱那兒走,它就從籠子里沖出來,跑到我面前,搖著尾巴,我想對我說:我餓了,快給我吃飯吧!在我給馬丁倒狗糧之前我先讓它坐好,再給它倒狗糧。這時,它會把它水汪汪的大眼睛瞪得滾圓,等我把手拿開,它就“呼嚕呼嚕”的吃了起來,吃得津津有味。在吃的同時,馬丁的身體不停的搖晃,人一走過去,它就狂叫不止,還不時咬人的拖鞋,它認為你會跟它搶飯吃。吃完飯了,馬丁會走到我身邊,趴在我那軟綿綿的拖鞋上,舔了舔我的腳趾,好像要說:謝謝你,小主人,我現在吃得很飽啊。

  我愛我的狗,我愛它的可愛,我愛它的有趣,我更珍惜我們之間的感情。

五年級的作文 篇2

  我是從上一年級才對書有了興趣,那時我認識的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認識的字多了,開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注,在書上圈圈這個,勾勾那個。對我更深的理解有非常大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

  每次給同學們講故事,我都非常自豪,讀書還有非常多好處,它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時,我都會看一會書,來放輕一下心情,看完了再繼續寫,幾次反復,不但增加了我的知識,還把作業寫完了,真是兩全其美的辦法呀!

  讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的'讀書交流會,我在知識競答中為我們組爭得了十多分,給我組打下了好的基礎,使我們組取得了并列第二的好成績,使我非常的驕傲。

  讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上,我正在讀了《岳飛慘死風波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報國四字,為祖國出生入死,連金兀術也說撼江山易,撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時,卻被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭,這時我的心中有燃不盡的氣憤之火,假如我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰,立下了汗馬功勞,結果卻得了一個“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰死沙場,也不愿遭奸臣所害。

  讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時候,也有悲痛的時候,既豐富生活又增長知識,是一個非常好的習慣,同學們讓我們一起讀書,一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

五年級的作文 篇3

  從小到大,幾乎都是母親在關心我。父親給我的印象,是一個對我很冷漠的人。我不相信我的親爸爸會不愛我。為此,我比其他孩子更渴望得到父親對我的愛。

  有一次,我去上古箏的專修課,是媽媽帶我去的。這看起來沒什莫不對啊。可是事后,媽媽告訴我,那天早上,爸爸媽媽都早起了,為了今天誰去送我的事爭論不休。爸爸說,他今天一定要去送我。媽媽又告訴我,爸爸的語氣是那么的堅定。我中究還是猜不透爸爸的思維。他從來都是把好事戴在媽媽的頭上,因為爸爸只要看見我開心,他就覺得足夠了。

  7月31日是我的生日,爸爸特的的為我訂做了一個大蛋糕,是一個大壽星的,很漂亮。等他拿回來時,以為我不在家,便偷偷的放進了廚房。我一叫他,嚇了爸爸一跳。我笑著問爸爸:“我真的有那么可怕嗎?哈哈,爸爸,這是你給我買的蛋糕嗎?真漂亮!我很喜歡,謝謝爸爸!”沒想到,爸爸卻說:“呃,呃,不是。是你媽媽給你買的.,我只不過是幫他領回來而已。”

  猛的,我察覺到,爸爸不是不善于表達,而是我太愚笨,是我沒有體會到那沉默的背后發出來的溫暖啊!光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。

  爸爸,無言。

五年級的作文 篇4

  古人云“四海無閑田,農夫猶餓死”,農民為我們的糧食做出了不可磨滅的貢獻。周末,我來到了小菜地上,體驗種青菜。

  正午時分,我們來到菜地,這里不算太大,但我們想種好這些青菜,還要花不少功夫。

  奶奶給我拿來一個小鐵鍬。她先給我做了一個示范:先在土里挖一個小小的坑不深也不淺,要剛好容得下青菜的根。然后把青菜苗的根放進土里,把土蓋上。最后,把土壓實,讓青菜穩穩地扎根在土里。我看了,心中竊喜:種菜原來那么簡單。我還以為多難嘞,到時候我一定種的最多、最穩。

  可現實往往是殘酷的,種菜并沒有我想象的那么簡單。這些土塊很硬,要用力挖才可以挖開,我挖了一下,就有一些土“射”在我的手上、腿上。我把一棵青菜放在土里,用土蓋上時,這些土總是不聽話,怎么蓋,怎么壓也無濟于事。

  我種菜的速度還算快,但是質量卻不忍直視。我恨不得給自己豎一個倒著的大拇指。我先看看自己的青菜,再看看一旁奶奶的青菜,形成了一個鮮明的對比:奶奶種的菜就像一位位精神抖擻的士兵,好像隨時都會沖出來向我這里進發。而我種的青菜士兵,一個個東倒西歪,懶洋洋的,好像昏昏欲睡,有幾位腳都沒站穩,不仔細看還以為是躺在地上的`呢!

  看到自己做得那么差,我心中很不是滋味。我把菜苗都拔出來,找到一片柔軟一些的土地種菜。

  這次,我順利地完成了種菜。我心中很高興。而且,奶奶說,現兩個月之后就可以食用,我聽了,仿佛感受到了豐收的喜悅,心中更加高興了。

  這次種菜使我充分體會到了農民伯伯的艱辛與不易。在這之后,我要更加珍惜糧食,決不浪費。每頓飯都光盤。

五年級的作文 篇5

  又是一個下雨的日子,我拿起雨傘急急忙忙的跑出去。天空灰蒙蒙的,處處飄著一股好似灰塵的味道,世界好像被一位憂郁的女巫施了魔法,比往日安靜又有點憂愁。這樣的天氣毫不影響我的心情,一想到馬上能和李嬋見面就非常開心,加快了腳步。走了好久,終于遇上了李嬋,她帶了她家的寵物——泰迪狗A66一起向我招手。自從我們升為六年級,面臨著畢業考試每天都會爭分奪秒。李嬋送了我一個眼鏡盒,這眼睛盒十分精致,盒面上還有個大大的.蝴蝶結,我十分喜歡。正仔細欣賞時A66一躍撲在我身上,我一個踉蹌將眼睛盒扔了出去。李嬋生氣著指著A66責罵,我故作輕松的笑笑說:“沒什么,回家讓我爸爸修修。”李嬋也朝我笑笑:“沒什么,下次我再買一個送你。”我們又心照不宣的笑了。不知不覺時間過了大半,天已擦黑,我們依依不舍的告別,誰也不肯先邁出一步離開對方。“馬上就要考試了,我們在此之前見不著了。”我沮喪地說。她說:“沒事,這幾天我們都好好準備考試,以我們的實力,一定能考進理想的初中,到時我們再見!”“嗯,好好加油!”“好!”說著,李嬋帶著A66走了,我用力的揮著手,不知不覺,眼眶已泛起淚花……

  我與李嬋做了6年的朋友,盡管有時會有矛盾,可終究會雨過天晴。華盛頓曾說過,真正的友情,像一株生長緩慢的植物。如今,友誼的幼苗已長大,我們之間的友誼已堅不可摧,當我傷心時,友誼撫慰了我;當我高興時,友誼也給了我鼓勵。友誼陪我經歷過風風雨雨,也陪我一起見證彩虹……無論我們在什么地方,也不會忘記對方;無論我們在什么時候,這份情誼依然如舊。友誼天長地久!

五年級的作文 篇6

  當今的社會,不得不讓人防盜,防人。記得有一次,我經歷了可怕的事件。

  那是在星期五下午,放學后,我和同學去玩耍,她騎車帶我,玩到了夜晚,我們走小路回家,我們在路上正說笑,忽然有一輛車經過,慢慢的和我們并開,那是一輛轎車,車主打開車窗,說:“喂,帶路唄。”, 車上還有個女的,她低著頭,沒說話,車上的兩個人,看起來都大概是20歲以上。我說:“去哪兒呀?”,還沒等我說完,同學就帶我趕緊走了,在路上我還說同學:“人家問路,有禮貌點好嗎?”,我皺起了眉頭。同學卻說:“你忘了老師在學校怎么說的嗎?”,我頓時恍然大悟,感到心慌與愧疚。是呀,如果同學也想我這樣,只想做好人,反倒被壞人利用,幸虧同學機靈,否則,就難逃虎口了。回家后,回想經歷的事情,同學哭了出來,我也差點哭了出來。

  在手機上看到許許多多的小孩被拐走,他們的.家長肯定很傷心,在社會上,越熱鬧的地方,壞人越多,所有的燈光,只不過是很美麗的裝飾

五年級的作文 篇7

  開學典禮那天上午,春光明媚,整個操場上站滿了村子里的父老鄉親,人們歡天喜地、笑逐言開。他們和全校師生一起,慶賀這個開學典禮暨新教學樓落成典禮。

  整齊的學生樂隊吹奏著高亢的進行曲,廣播中播發著《走進新時代》、《讓我們蕩起雙槳》等歌曲。主席臺上坐著縣、鄉、村里的有關領導,當然還有我坐在中間。主席臺后面,新落成的教學樓上空,飄蕩著兩只大紅氣球,氣球下懸掛著兩幅標語:一幅是“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”;另一幅是“慶祝物質文明和精神文明建設的雙豐收”。教學樓正面中央,鑲著“春暉實驗小學”幾個燙金大字,在春日的陽光下,閃閃生輝。

  廣播里傳出主持人的聲音:“下面請我們‘春暉實驗小學’的捐資助學人——‘春暉集團’總經理XX先生為大家講話!”我在臺上站了起來,面對父老鄉親,激動地說:“……孩子們是我們未來的希望……我要建立我們的希望基金,繼續幫助那些和咱家鄉一樣、需要幫助的山區小學!……”

  正在這時,伯母把我叫醒了,讓我快起來吃餃子,別說夢話了。我恍然才明白,剛才做了個夢。

  這個夢,是我在去年春節,和爸爸媽媽回鄉下老家時做的。而且是在臨回來的那天早上。

  那是我記事以來第一次回鄉下。農村的自然風光和人們的生活氣息,讓我感到流連輕快,感到一種樸實。

  可是,有一天,當我聽完伯伯說的村子里的一個故事后,我感到一種壓抑;說不清這份壓抑和這個夢有著怎樣的牽連。

  聽伯伯說:村子里的小學校與鄰村的小學校合并了——那是上級的文件要求,學校被村委會競賣了。競賣的錢,一部分被村委會還債了,另一部分用來償還了拖欠多年的、那幾個臨時教師的工資。孩子們上學,不管刮風下雨,要到三里外的鄰村去。因為學費重,好多孩子都輟學了,在家放羊、閑逛……伯伯還說,這讓他感到像是放丟了一只心愛的風箏。因為他是個退休教師。小學校里有他三十多年的夢。

  我正是從聽到這個故事的`那天起,結識了伯伯鄰居家的小伙伴兒,我從鄉下回來之前的那天上午,偷偷地把掙到的壓歲錢——給了那個小伙伴兒。因為我總忘不掉:那個小伙伴兒的破書包兒——兩本正反面都用滿了的作業本,和那幾支又禿又短的——鉛筆頭兒……...

五年級的作文 篇8

  今天,我們一家去飯店吃飯,可我卻高興不起來,因為我又要倍受媽媽的“折磨”了,以往都是如此啊。

  到了飯店,媽媽點了六個菜,有五個我不喜歡吃,我便只吃“鍋包肉”。媽媽便說:“兒子,這個很好,吃點,還有這個、這個、還有這個……”我差點沒暈過去,老媽居然一口氣說了這么多的話。我低聲說:“讓我自由一下嘛,我又不是不會吃飯。”誰知這話讓媽媽聽到了,媽媽便生氣地說:“我都是為了你好,你居然……”我便心服口服,不是服于她的理,是服于她的舌頭,她的舌頭功夫讓我目瞪口呆,我好想大聲說一聲:“給我自己的活動空間吧,讓我做主一回吧!!!”

  過了幾天,為了讓媽媽相信我做主的成就,我想出了一個計劃。以往媽媽不讓我自己收拾屋子,不能按我的意愿把東西放在一個地方。這回趁媽媽不在家,我就收拾一下屋子,媽媽回家看到后我看她服不服。

  說干就干,我馬上開始收拾屋子,先掃地擦地,再擦桌子,還有茶幾,椅子,立柜,忙了一陣,我滿頭大汗,一屁股坐在沙發上,“啊嗚……痛死了……”我叫起來。原來沙發上還有一堆玩具,我抬起屁股一看,我最喜歡的小機器人已經變成了名副其實的“機器餅”。我哼起來:“我的機器人,你死的真慘呀!”我想,這不可以粗心,便仔細找。一小時后,我找出了“一噸”玩具,我馬上把它們放進玩具盒。

  在我的`“辛勤”工作下,屋子變得光潔如新。就在這時,媽媽回來了。“我該不是在做夢吧!”我馬上使勁掐了一下媽媽,媽媽說:“臭小子,干什么?”我說:“為了讓你證實一下沒做夢呀!”

  媽媽說:“這真的是你做的嗎?”

  我說:“沒錯。”

  媽媽說:“還別說,你這么一弄,比原來漂亮多了,以后我會接受你的意見的。”

  我興奮極了,問媽媽以后吃的是不是……媽媽說:“臭小子。”我好想向全世界歡呼一聲:“我的世界我做主!我成功了!”

五年級的作文 篇9

  季節,值得我們珍惜,因為是它們,帶給了我們美麗。

  春姑娘來了,她踏著輕盈的腳步。

  我跟隨著她,拾起她留下的腳印。

  樹上的葉子輕輕點頭,向春姑娘問候,太陽公公看著,笑了,陽光便從樹葉間的縫隙,在地上留下星星點點的光圈。

  她經過那里,悄悄地留下了足跡。

  花朵們笑了,小臉蛋都有了美麗。春姑娘送給他們了自信,讓他們更加美麗。小草看著,笑了,他們也被春姑娘招待。一陣微風吹過,小草花朵們都跳起了舞蹈。

  她經過那里,悄悄的留下了足跡。

  夏公主來了,她邁著歡快的步伐。

  我跟隨著她,拾起她留下的腳印。

  荷花睡醒了,茉莉花笑了,粉紅粉紅,雪白雪白,如同美麗的童話。

  她經過那里,悄悄的留下了足跡。

  晚上,青蛙,知了當了歌手,為夏公主,人們演奏美妙歌曲。有些人似乎收到了邀請函,總愛去那波光粼粼的游泳池。夏姑娘的夏風,是會讓人溫暖陶醉的啊。

  她經過那里,悄悄的留下了足跡。

  秋妹妹來了,她踏著輕快地步伐。

  我跟隨著她,拾起她留下的腳印。

  因為秋妹妹,所以,太陽變得很暖很暖,還觸摸得到的,你,信嗎?夕陽的余暉在窗戶的折射下,在未拉好的窗簾縫隙里,一次又一次的鉆了出來,伸出手,想抓住那縷金黃色的光芒。可抓到的,只有溫暖的空氣,嘻嘻,真是,真是調皮,難道不是嗎。

  她經過那里,悄悄的留下了足跡。

  枯黃的葉子落了,像幾只翩翩起舞的蝴蝶。走在石頭小道上,踩著那些落葉,發出清脆的.響聲,聽起來十分悅耳。

  她經過那里,悄悄地留下了足跡。

  冬哥哥來了,他邁著冰冷的腳步。

  我跟隨著他,拾起他留下的腳印。

  他是一個愛干凈的男孩,一身銀裝素裹的來到了這里。他挎著一個花籃,里邊裝滿了美麗的雪花,悄悄地把雪花灑滿了整個大地。一片片潔白無瑕的雪花像一個個小精靈跳著優美的舞蹈,似羽毛,又似蝴蝶,飄飄揚揚的灑落在大地媽媽的懷抱里。細心的冬天早已給小樹披上雪白的衣裳,給大地蓋上了厚厚的棉被。

  他經過那里,悄悄地留下了足跡。

  下雪了,一個個孩子在雪地里玩耍,似乎十分高興,心里充滿了熱情。雪人看著一切,暖在心底。東風經過,裝飾了整個雪地。

  他經過那里,悄悄地留下了足跡。

  四季,變化不斷,它是那么的令人留戀,令人驚喜。四季,留下了我們的種種回憶,留下了種種樂趣和開心。感謝四季,那么請讓我們好好珍惜。

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