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四年級的作文

時間:2024-08-21 12:42:19 四年級 我要投稿

四年級的作文(經典)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文(經典)

四年級的作文 篇1

  在你的身邊,你會發現有著各式各樣的人,也許他是特別開朗的,常常能給你帶來笑意的人,亦或者,那個朋友的脾氣不好,常常因為一件小事與你鬧矛盾,又或者是一個平平凡凡的朋友,偶爾有所交集。在這些人中,你們是否可以看出他們內心中的心是否柔弱呢?

  我有著一個特別剛烈的朋友,他的脾氣有些暴躁,也是異常的活躍。他特別喜歡運動,長得很高,有一身結實的身體,每一次下課,他都會和其他的朋友出去玩,有時候也帶上我。這樣的一個人,在我們的'心里,都認為他是一個特別活潑熱情的人,因此我們都覺得,他是有一顆頑強的心的。

  有一次,我們在操場上打籃球,在過程中玩得特別開心,可誰也意想不到,因為玩得過于激烈,一個同學將他的籃球給弄破了,那籃球瞬間開始放氣,皺成一團。我的那個朋友特別喜愛這個籃球,看見這籃球破了,傷心了好久,而那個同學連忙道歉,并且答應賠他一個。

  我的那個朋友始終不愿接受,他說這個籃球是他籃球比賽第一名送的。我們互相看了一眼,有人說:“就是個籃球而已,爛了就爛了,賠你一個,籃球總不會比友誼重要吧!”聽到這話,我的那個朋友氣得跑開了,我們愣了一下,才反應過來,誰也不知道他也有這樣一顆柔弱的心,我們猜想,他定是一個人躲著傷心去了。

  于是我們分開找,之后在花園的角落找到他,那時候他的眼眶都紅了,哭了好一陣,我們所有人都有些自責,想來這籃球確實是他最喜愛的東西。同時我們才知道,這個活潑開朗的朋友,看似有一顆堅忍頑強的心,其實在那堅忍后面,他還是一顆特別柔弱的心。那么,看似堅強樂觀的你,是不是也有一顆柔弱的心呢?

四年級的作文 篇2

  當你聽到這個題目,你可能會想:教室?神奇?你可別開玩笑了吧!不,可能你們的教室是普通的,但我們的教室可不是普通的,它是一間神奇的`教室……我們的教室為什么會神奇呢?請看下文。

  在一個寒冷的冬天,大家都去上體育課了,而我因為感冒獨自一人在教室里。突然,我的課桌上出現了一個光圈,我還沒反應過來就被吸了進去。一眨眼的功夫,我又坐在了我的座位上,心想:真奇怪。可我仔細一看,教室大有不同:冬天讓課桌變成了潔白的天使;冬天讓墻壁變成了藍天似的大海;冬天讓奇跡如雪花般飄落下來。不一會兒,上課了,我們的黑板變成了智能機器人,老師一說到知識,黑板上立馬就有了它的印記;課桌也可以幫助同學們解決難題,如果同學們有什么不會的題就不用問老師了!當然,考試時可不可以作弊。

  一節課很快就過去了,我一下子又被光圈吸走了,反應過來后,同學們都焦急地看著我,一位同學慌里慌張地對我說:“我的老天爺,你可嚇死我了!”我會心一笑,原來這只是一場夢。

四年級的作文 篇3

  這天是情人節,街上成雙成對的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發出這天第幾聲嘆息了:“唉——,你爸那個死腦筋的,結婚這么多年了,連一件禮物都沒送過,等他一份情人節禮物,等的我都人老珠黃了,哼,回來收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗,暗暗祈禱,老爸可別忘了禮物啊。

  下午趁老媽洗衣服,偷偷溜出了門,鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話。“滴--滴--”等待的時光漫長的像一光年,我手上的力越來越大,電話里傳來機械的女聲,您撥打的電話正在通話中……不會吧?我不死心的繼續打,就在我即將放下的時候,他最后接了,我松了一口氣,沒等他說一句話,我便急急忙忙的開始了我關于情人節禮物的長篇大論,聽到他無數次保證必須會帶禮物,我心中那跟緊繃的`弦總算松弛了些,卻又忍不住擔心,只能嘆一聲,老爸,女兒也只能幫你到這兒了。

  6點,門被敲響,我跑去開門,恨不得那可是幾米的路程再短些。是老爸,可是……禮物呢?該不會是……我心中似有一塊巨石,我緊緊地盯著老爸,只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我最后能夠功成身退了。

  媽媽收到禮物,臉刷的一下紅了,卻依舊嘴硬的問我:是不是你這個小不點通風報信了?我的步子頓了一下,那頭老爸沖我直眨眼,我會意,響亮的一聲“怎樣可能!”我分明看見老媽眼角有淚涌出,嘴角是止不住的上揚,她匆忙的一轉身,倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香,老媽笑容一向燦爛極了。

  一份小小的禮物,是大大的情意,是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽,你若開心,便是晴天。

四年級的作文 篇4

  我的夢想是長大當一名畫家。因為呢我從小就特別喜歡畫畫。

  在美術課上,我總是認認真真的去畫畫,仔仔細細的畫好每一筆、每一畫,努力使畫更生動一些,更美麗一些。我希望在我的畫里,松樹能迎風而動,汽車能像真的一樣跑,飛機能飛······

  我最喜歡的畫是一棵水果樹的畫。樹干是粉紅色的,形狀是瓶子形的,樹上還結滿了各種各樣的`水果,有葡萄、梨、蘋果、桔子、西瓜等等。在樹干上還有很多個深紫色的水龍頭,只要打開水龍頭就可以流出果汁。水龍頭上貼著水果形狀的標簽,這樣就能分出是哪種水果的果汁了。

  看,在樹的左邊,就有一只小狐貍在接蘋果汁,在樹的右邊,有一個小姑娘在接西瓜汁······

  怎么樣,我的夢想不錯吧,你的夢想呢?

四年級的作文 篇5

  “我學會了堅強”這是張宇川同學的日記題目。張宇川同學是本學期新轉來的新生,他性格內向,不善言語,很少與人說話。剛到學校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學,再加上飲食的不習慣,軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環境對他來說是個巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國慶節放假的那天,他媽媽找到我說:“孩子的思想波動很大”……經過我、校長幾次與他溝通。他現在已經有了很大的轉變。今天看了他寫的'日記,更讓我覺得他長大了。

  他在日記中這樣寫道:剛來到這個學校,走到哪都很陌生。飲食不大習慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅強,你最終會受益的。”于是,我就這樣堅持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球,我沒接住,在撿的時候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。

  晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點困難嚇倒?。但最終還是被老師發現了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心。現在,我適應了學校的生活,也很快樂。最重要的是我學會了克服困難,學會了堅強!“

  放手,讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這才是我們的素質教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長!

四年級的作文 篇6

  今天,媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。

  到了植物園,春姑娘早就到了,那里柳綠花紅,我們到處游玩,那里五彩繽紛,我和弟弟在那里面,邊看輿圖邊走。

  我又走到那個我喜歡的地方喂鴿場。因而我們跑過去買了兩包鴿子食,又開始了如火如荼的喂食,喂了一會,鴿子們都向我們飛來,當我喂完一把,正要再拿食的時候,它們都偏著頭看我,似乎在說:還有吃的.嗎?

  后面,有的鴿子,由于老搶不到吃的,所以總是一會兒飛到我手上,一會兒飛到我肩上,把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛,我一定要保護小動物們。

  喂完了,我想:我不應當把時間都用在喂鴿子上,由于我還有好多地方沒玩呢。因而,我們喂完了鴿子,我們又到了其他的地方去玩。走了一會,我看見一個地方掛著很多不同的大石頭,我看了說明才知道,這些石頭可以說是一種樂器,由于敲它們就可以夠發出不同的聲音,我們玩了一通就依依不舍地回家了。

  那里固然好玩單人太少了,真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。

四年級的作文 篇7

  一提到我的好同學楊蘇玉,我就不由自主地豎起大拇指。

  楊蘇玉是我們班的“熱心腸”。有一次,我們班第二壞的趙陽宇在課堂上傳紙條罵我,我一直沒理他。到下課后,他又纏著我不放,我只好打了他一下,他對著我的.鼻子打了重重的兩拳,我的鼻子一下子流出了兩行“番茄醬”。楊蘇玉看見了,把我扶到樓下,幫我把“番茄醬”用水洗干凈,還用紙把鼻血止住。

  哦,我忘了給你們介紹他了吧,那就來聽聽吧!他長著一張圓圓的臉,忽閃忽閃的大眼睛像兩顆大黑豆,高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,學習成績處于中等。

  楊蘇玉“心中有他人”的品質永遠值得我們學習。

四年級的作文 篇8

  早晨的陽光照射在每一片碧綠的葉子上,溫柔的,暖暖的,給人以煩躁的心情一絲愜意,多么旺盛的生命之樹!

  忽然感覺到整座城市像是缺了什么,沒錯,是綠色,除了公路兩旁幾棵孤零零的小樹外,幾乎是看不到綠色了,心中那充滿朝氣的碧綠正在逐漸褪去,取而代之的是陰沉沉的灰綠,為什么?才幾年的變化就成了這樣?人們為什么為了滿足自己的利益隨意砍伐樹木?難道樹木為人們做的還不夠多嗎?

  樹,是大自然的裝飾品。它把一生都獻給了人,它們用來美化環境,做各種各樣的家具,它們無私,默默地為人們付出一切,卻不求回報。夏季的白天,它們頂著深綠色的頭頂遮住刺眼的陽光,給人們送去涼爽;冬季的夜晚,狂風呼嘯,它們與大雪搏斗,等待著瀕臨枯萎的最后一刻——勝利。

  春天的.到來喚醒了沉睡的樹木,它們抖了抖身上剛長出的新葉子,開始了它們的工作:凈化空氣。新葉子吸進二氧化碳,突出人們所吸的氧氣;遇到環境災難——洪水的時候,它們毫不猶豫地挺起了胸膛,擋住了洪水的去路,如同守衛邊疆的戰士一樣。

  為了不讓水土流失,樹木的根緊緊抓住泥土,土一點點變的堅固,農民有有了新的土地種莊稼,樹又一次為人們作出貢獻。

  綠色,有著蓬勃的朝氣!

四年級的作文 篇9

  我們大家對月亮的印象比較深,因為我們會時不時看到一輪明月在天上懸掛著,我眼中的月亮。

  一說到月亮,我們一定會想到嫦娥奔月與古希臘傳說中的女神,其實,月亮上只有高山和小行星砸出來的坑。

  為了更好的觀察月亮,我走到院子里,看見了一輪明月,這天的月亮好似一瓣桔子。月亮把銀光灑下來,所有的物體好像披上了銀 紗,院子里有小朋友在玩,銀紗跑到小朋友身上,跟小朋友一起玩,玩累了,跑到樹梢上。不一會兒,月亮躲云里去了,銀光也悄悄的'回 去,隔著談談的云,也能看到月亮清晰的輪廓,月亮可能是累了,跑到云里休息去了。

  在院子里,小朋友回家了,小螞蟻也休息了,連池塘里的魚也睡了,一切安靜了下來。。。。。

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