三年級(jí)的作文(優(yōu)秀10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
今天是星期天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽急急忙忙地跑到727公交車(chē)站，因?yàn)槲覀円⒓有∮浾呋顒?dòng)。
公交車(chē)來(lái)了，明明只有幾秒的時(shí)間，但在我眼里卻很漫長(zhǎng)，我可喜歡這次活動(dòng)了，一點(diǎn)也不想把時(shí)間浪費(fèi)在等車(chē)上。上了車(chē)，時(shí)間在我眼里好像變慢了，每過(guò)一個(gè)站點(diǎn)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣，簡(jiǎn)直就是度秒如年啊！到了站，轉(zhuǎn)車(chē)到了人民路的陽(yáng)光學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，沒(méi)有想象中的喧鬧，整個(gè)陽(yáng)光學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人，跟外面的吵鬧形成了鮮明的對(duì)比。看到這樣的場(chǎng)面，我的心頓時(shí)涼了一大截。我繞了一圈，看到了一個(gè)保安叔叔問(wèn)：“叔叔，小記者活動(dòng)是在這兒舉行嗎？”“不是，小記者活動(dòng)是在金惠路上凱晨大廈二樓舉行的。”聽(tīng)了之后，我心都碎了，活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)快到了呀。
盡管如此還是跟著媽媽過(guò)去了。到了那邊，時(shí)間就只剩下半小時(shí)了，我只好匆匆忙忙領(lǐng)了風(fēng)箏，拿到座位上畫(huà)起來(lái)。原本在來(lái)之前腦子里已經(jīng)準(zhǔn)備了好多的構(gòu)想，可是現(xiàn)在再看看時(shí)間估計(jì)所有的構(gòu)想都來(lái)不及了，帶著一顆不太高興的'心情就三下兩下簡(jiǎn)單地把風(fēng)箏畫(huà)完。可想而之，完成的畫(huà)一點(diǎn)也不好，我都不想要。唉……
三年級(jí)的作文 篇2
一天下午放學(xué)，我背著書(shū)包，興高采烈地往家走。走到半路上，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，忽然看到一個(gè)拿著冰糖葫蘆的老爺爺吆喝著：“賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了，賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了，十元兩串。”
我見(jiàn)了，禁不住停下腳步，饞的口水都要流出來(lái)了。心想：這不是我最喜歡吃的冰糖葫蘆嗎？前幾天我還為吃不到一串冰糖葫蘆而發(fā)愁呢，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)功夫啊。此時(shí)我的心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)：“我要吃冰糖葫蘆！我要吃冰糖葫蘆。”
我用手摸了摸口袋。掏出身上所有的錢(qián)，我數(shù)了數(shù)手中的錢(qián)只有四元五角錢(qián)。“這也不夠呀，如果我回家拿，老爺爺有可能已經(jīng)不在這里了。”我心想：“對(duì)呀，我可以問(wèn)老爺爺，能不能便宜賣(mài)給我。”于是，我厚著臉皮問(wèn)老爺爺：“老爺爺，能不能便宜一點(diǎn)？老爺爺似乎看出了我的心思。笑呵呵地問(wèn)：“小朋友，你帶了多少錢(qián)？”我紅著臉不好意思的說(shuō)：“我只帶了四元五角錢(qián)。”老爺爺很爽快答應(yīng)了。遞給我了一串紅彤彤的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆由五個(gè)不大不小的山楂組成。它們紅彤彤的，像五個(gè)會(huì)發(fā)光的'小燈籠，真好看啊！在它的“小身體”里還有幾粒小芝麻似的東西，我光看它的外表就已經(jīng)垂涎欲滴了。我開(kāi)始品嘗了，舔了一口玻璃似的冰糖，嗯，甜滋滋的，我又咬了一小口山楂，酸酸甜甜的，真好吃！
不到十分鐘，一串美味的冰糖葫蘆便在我的肚子里安家了。
三年級(jí)的作文 篇3
在99999年的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)上，人們不停地爭(zhēng)吵著，一個(gè)個(gè)抬著價(jià)：“我出一百萬(wàn)”、“我出一千萬(wàn)”……
原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)，第一件拍賣(mài)物品是由李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)出版社出版的：“純凈水一滴”，那滴純凈的水一動(dòng)不動(dòng)地躺在一個(gè)密封的杯子里，生怕它被曬干了。“好了，起價(jià)九十萬(wàn)，有沒(méi)有人出比九十萬(wàn)高的價(jià)？”“我出一百萬(wàn)”、“我出一千萬(wàn)”、“一千萬(wàn)一次，一千萬(wàn)兩次”、“我出一億萬(wàn)”、“一億萬(wàn)一次，一億萬(wàn)兩次，成交！”……現(xiàn)在是最后一件拍賣(mài)物：“嫩綠的`葉子一片”。它的葉片翠綠、葉脈清晰，新鮮、美麗。大家從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么嫩綠的葉子了，激動(dòng)萬(wàn)分。“起價(jià)一億萬(wàn)”，“我出二億萬(wàn)”、“三億萬(wàn)”、“一千億萬(wàn)”、“有沒(méi)有更高的價(jià)？一千億萬(wàn)一次，一千億萬(wàn)兩次，成交！”拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了。
大家想想，假如我們現(xiàn)在不注意保護(hù)環(huán)境，那么以后的世界就會(huì)像上面的那場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)那樣，可怕極了。
三年級(jí)的作文 篇4
一天少先隊(duì)員李華打開(kāi)心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面的全部積蓄，向外走去。
李華準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一個(gè)蛋糕，因?yàn)樗膵寢屵^(guò)生日，以前總是給李華過(guò)生日，現(xiàn)在李華也要給他的`媽媽過(guò)生日。他來(lái)到蛋糕屋看買(mǎi)哪個(gè)蛋糕給媽媽。李華看到了一個(gè)大的蛋糕太貴了，小的蛋糕還不好，然后李華對(duì)買(mǎi)蛋糕的叔叔說(shuō)：“叔叔您好，可以給我做一個(gè)便宜的草莓味蛋糕嗎?”叔叔說(shuō)：“可以，小姑娘。”蛋糕做好了，李華高興地回到家，到了晚上媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)李華不在家，心想;平時(shí)李華4點(diǎn)就回來(lái)了，現(xiàn)在都快6點(diǎn)了李華怎沒(méi)還不回來(lái)?原來(lái)李華在他的房間躲著呢，媽媽到麗華的房間看了一看，突然李華把燈打開(kāi)了，李華大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽身日快樂(lè)!”媽媽說(shuō)：“我都把自己的生日忘了，謝謝你，乖女兒。”
李華心里美滋滋的。
三年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)到魔術(shù)這個(gè)詞，我相信很多人都非常好奇：魔術(shù)是怎樣變的呢？但如果你上了今天的這一課，絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為魔術(shù)有什么神奇了。因?yàn)槟侵皇切├每茖W(xué)原理來(lái)"騙人"的小把戲罷了。
我為什么要這么說(shuō)呢？這里面肯定也有我的理由，并且，在今天學(xué)的十個(gè)魔術(shù)中，也充分說(shuō)明了魔術(shù)是小把戲的事實(shí)。
第一個(gè)魔術(shù)是"聽(tīng)話(huà)的雞蛋"。看到這五個(gè)字，想必同學(xué)們都會(huì)很疑惑：雞蛋就在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它怎么會(huì)聽(tīng)我們的話(huà)呢？隨后就帶著這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始學(xué)魔術(shù)。原來(lái)，所謂的雞蛋就是一個(gè)乒乓球，讓它聽(tīng)話(huà)的工具也只是一個(gè)剪掉上半部分大瓶子和一個(gè)小瓶子。表演的過(guò)程也很簡(jiǎn)單：在大瓶子里裝半瓶水，把乒乓球放在水面上，然后將小瓶子倒扣在大瓶子里，接著用手輕輕一捏，乒乓球就下去了。看到這里時(shí)，我就更加疑惑不解了。后來(lái)，那位教我們魔術(shù)的老師告訴了我們控制"雞蛋"升降的.原理就是利用地球的大氣層，在小瓶子的底部挖個(gè)小洞就行了，讓"雞蛋"下去時(shí)按住，上去時(shí)放開(kāi)。接著，那位老師用了相似的方法表演了第二個(gè)魔術(shù)，第三個(gè)魔術(shù)……
可能我舉的例子是太少了，但是我不得不佩服科學(xué)的原理。因?yàn)榭茖W(xué)，魔術(shù)家才能表演出一個(gè)個(gè)精彩絕倫的魔術(shù)；因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們能夠更加了解大自然；因?yàn)榭茖W(xué)，我便不再討厭這種"騙人"的小把戲。所以，魔術(shù)的奧秘需要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇6
作文寫(xiě)的不成功，爸爸讓我重寫(xiě)，我非常生氣，臉都拉的老長(zhǎng)了。一個(gè)阿姨給我個(gè)意見(jiàn)說(shuō)：“笑笑，你寫(xiě)過(guò)生日，或者寫(xiě)一些有意義的事情。”當(dāng)時(shí)心想，我同學(xué)過(guò)生日時(shí)爸爸媽媽都陪著，還去大飯店吃一頓呢！我去趟廁所，出來(lái)后生氣的沖爸爸說(shuō)：“你從來(lái)沒(méi)有給我過(guò)個(gè)一個(gè)真正的生日！”話(huà)音剛落，爸爸跺了我一腳，拿鞋子和手機(jī)使勁扔我。頓時(shí)，我知道我說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，才讓爸爸這么生氣。每當(dāng)爸爸突然地大聲說(shuō)話(huà)，都會(huì)嚇得我起雞皮疙瘩，今天的狀況讓我更害怕。
媽媽見(jiàn)爸爸如此生氣就勸住爸爸，同時(shí)也給我上上課。媽媽說(shuō)：“孩子呀，你知不知道你錯(cuò)了，挨打這滋味好受嗎？你怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？爸爸媽媽過(guò)生日從來(lái)都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)蛋糕，只有在你和爺爺奶奶過(guò)生日時(shí)才舍得買(mǎi)蛋糕。為了讓你能和其他小朋友一樣，過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的生日，讓爺爺奶奶吃上多年前都沒(méi)有吃過(guò)的蛋糕，讓他們開(kāi)心。每次你過(guò)生日時(shí)，爸爸都給你準(zhǔn)備好吃的，像上次有炸雞和大蝦等等。到開(kāi)飯時(shí)爸爸都吃不上蛋糕慌忙的去小房子看門(mén)去了。你要體諒爸爸，更要感謝爸爸才對(duì)，反而說(shuō)出這樣的話(huà)讓爸爸傷心。這時(shí)，我低下了頭頭，眼淚都要流出來(lái)了。
我想對(duì)有的'小朋友說(shuō)，不要相互攀比，不要犯了錯(cuò)挨過(guò)打才知道改過(guò)，才明白道理，這樣讓父母生氣，對(duì)我們自己也不好。我會(huì)記住今天這個(gè)特別的日子，改變自己的說(shuō)話(huà)方式，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
三年級(jí)的作文 篇7
“萱萱，把金三練拿來(lái)！”唉，爸爸又要讓我寫(xiě)金三練了。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)管得可嚴(yán)了。每天寫(xiě)完作業(yè)后，他都會(huì)讓我做“魔鬼”金三練。我恨死他了，也不讓我多玩一會(huì)兒。
我的爸爸是一位老師。高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡。看上去很和藹可親，其實(shí)在他那眼鏡片后面的眼神，常常讓我膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我做數(shù)學(xué)試卷時(shí)，爸爸站在我的身旁。突然，我覺(jué)得不對(duì)勁，只覺(jué)得頭有點(diǎn)痛。原來(lái)剛剛是爸爸在“警告”我，我抬頭只見(jiàn)他正嚴(yán)厲地盯著我看。我意識(shí)到可能是哪題做錯(cuò)了，于是馬上低下頭，盯著試卷飛速地“掃描”著。果然，我把“7-5=2”，算成了“7-5=3”。我立刻把它改了過(guò)來(lái)，爸爸嚴(yán)肅的面孔這才舒展了許多。
去年暑假，我參加古箏考級(jí)。那一天，爸爸有點(diǎn)不舒服，但他還是強(qiáng)忍著巨大的痛苦接送我去考試。當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，爸爸知道我順利地通過(guò)了考級(jí)，臉上露出了欣慰的笑容。
在爸爸的嚴(yán)格管理下，我的成績(jī)進(jìn)步很快。當(dāng)我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀和證書(shū)時(shí)，我第一個(gè)想到的'人就是我的爸爸。我知道這些成績(jī)的取得離不開(kāi)爸爸平時(shí)對(duì)我的辛苦付出和嚴(yán)格要求。每次看到他很累很辛苦時(shí)，我都會(huì)很心疼他。希望他每天都健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的。
這就是我又愛(ài)又恨的爸爸！
三年級(jí)的作文 篇8
大家好，我是一個(gè)臺(tái)方方正正的電冰箱。
我披著一件銀大衣，我的“大門(mén)”時(shí)不時(shí)打開(kāi)一下放入東西。我有兩層冷凍地方。上面一層是可以把些蔬菜、水果……東西放時(shí)去，過(guò)一個(gè)月吃也沒(méi)事。我下面一層如果你進(jìn)去，包你幾分鐘后這臺(tái)成棒冰。我還可以保溫，冰激凌放進(jìn)去后，肯定不會(huì)溶解。
我可是小主人的好幫手，小主人去菜場(chǎng)買(mǎi)完菜，就到我面前說(shuō)：“這下靠你了。”我得意洋洋地說(shuō)：“這個(gè)任務(wù)交給我吧，我一定完成主人的任務(wù)。”我剛說(shuō)完，主人就放心地走了。
我雖然可以加長(zhǎng)物品的日期我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是如果時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，食物就會(huì)不鮮美，好吃，二是我很費(fèi)電，如果你天天把我開(kāi)著，錢(qián)會(huì)不斷增加。這就是一個(gè)實(shí)用花錢(qián)的`我——冰箱。
又一次，小主人又出去了。批發(fā)了一大箱冰激凌。回家后，又驚又喜地說(shuō)：“保存好了，不要溶解了我信得過(guò)你。”我自豪地說(shuō)：“我不會(huì)失手的，堅(jiān)決完成。”
三年級(jí)的作文 篇9
我的數(shù)學(xué)老師姓汪，是一個(gè)美麗能干的女老師，她有著小波浪的卷發(fā)，白皙的皮膚，姣好的容貌，同時(shí)她也是一位令人敬仰的良師。
初次見(jiàn)汪老師是在暑假的興趣班中，吸引我的，不僅僅是老師美麗的容貌，而是他那自?xún)?nèi)散發(fā)的自信之美。在她的講課中，她從沒(méi)因?yàn)閷W(xué)生的頑皮愚笨而氣餒生氣。她一直掛著自信的微笑，讓人不自覺(jué)地對(duì)她產(chǎn)生敬意，讓人就覺(jué)得她是一位良師。吸引我的除了她美麗的容貌，自信的微笑，還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。今年，汪老師的孩子上初中，汪老師也就成了在辦公室中待的時(shí)間最長(zhǎng)的老師。而工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的汪老師并不想浪費(fèi)這段時(shí)間。
汪老師教的`兩個(gè)班共有100多人，每人有了三種作業(yè)，加起來(lái)就是300多本。但老師為了保障我們的作業(yè)質(zhì)量便讓課代表在早自習(xí)之前就把作業(yè)給她送到辦公室去。我們的早自習(xí)是7：00開(kāi)始，8：00正式上課，一般不是班主任的老師8：00之前來(lái)到就行，但汪老師經(jīng)常6：35左右就來(lái)了。每當(dāng)我去辦公室之際，看到的，往往是汪老師的辦公桌上覆蓋著幾堆還沒(méi)有改完的作業(yè)，而那剩余的空好像只能夠人喘口氣休息一下。汪老師則是揮動(dòng)著紅筆埋頭不停地改著。不用說(shuō)，就知道汪老師是位良師。汪老師對(duì)待每位同學(xué)的態(tài)度也是大同小異，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她因哪一個(gè)同學(xué)成績(jī)差或成績(jī)好就偏待，她就是那么“剛正不阿”所以全班同學(xué)都夸贊汪老師是一位良師。
汪老師，一位美麗的老師；一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師；一個(gè)自信的老師；更是一個(gè)剛正不阿的老師。
這就是我的老師，汪老師。
三年級(jí)的作文 篇10
我的弟弟還不到兩歲，他個(gè)頭不大，胖胖的身子，圓圓的腦袋，紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，黑黑的眼球，顯 得格外有神；能說(shuō)會(huì)道的小嘴整天說(shuō)個(gè)不停。我們叫他暢暢，他的大名——孫舒暢。
你別看我的`弟弟小，可他卻是個(gè)“工作狂”。
我家院子的東墻角有一堆干凈的細(xì)沙（媽媽專(zhuān)門(mén)為弟弟準(zhǔn)備的）暢暢在那里用小碗“蒸饅頭”。你看他先裝一小碗沙子，然后用胖乎乎的小手使勁的拍幾下，最后把裝滿(mǎn)沙子的小碗反過(guò)來(lái)，用一根小棍敲著嘴里還不停的嘟囔著：“蒸蒸饅頭，熟了嗎？不熟再蒸蒸，噢，熟了。”這是，他就小心翼翼地把小碗拿掉，一個(gè)精美的饅頭就誕生了。如果你陪他玩，他就把“饅頭”給你“嘗嘗”。這時(shí)你夸他：“暢暢蒸的饅頭真香啊！”他會(huì)拉著你的手把他的“手藝”—蒸饅頭毫不保留的教給你，直到把你“教會(huì)”，他會(huì)高興地為你鼓掌!
暢暢不但是一個(gè)好的“面點(diǎn)師”還是個(gè)“建筑工程師”。他喜歡坐在地板上用積木搭建各種樓房，看他那人認(rèn)真勁，還真像個(gè)專(zhuān)業(yè)的建筑工程師呢！
暢暢還喜歡玩水，媽媽卻不讓?zhuān)运貏e喜歡洗澡。
我喜歡我弟弟，因?yàn)樗斆鳌⒒顫娪挚蓯?ài)！
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