小學四年級作文(通用)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
對于比較貪玩的男生來說，可（打）玩網絡游戲是很快樂的，我玩（打）游戲，老媽打（玩）我作文。但是我覺得其實并不快樂。
今天，我照例來到老媽的公司。吃著好吃的鹵蛋；看看報紙；吹吹涼快的空調。哈！心情好了許多。但再看看堆著比山還高的暑假作業，我很不得把它們給燒成一堆灰，但是我只要把它們給燒了，老媽就會把我給殺了。沒辦法，我只好聽天由命了。我拿起了那空白的作文本，眼前一片空白，無奈的寫上《我的.早餐》今天的早餐是……沒辦法由于我的作文水平太差，些不出什么好作文，于是我把筆一放，躺在藤椅上心想：反正老媽都在外面，我還不如溜到上面公司開開心心的玩玩電腦，也總比在這下面發呆好多了啊。于是我就躡手躡腳的溜到了上面的公司開開心心的啟動了電腦，運行了《天龍八部》游戲……
可是，我每聽到一個腳步聲，就要把顯示器給關閉一下；每接起一個電話就要把音箱關閉一下。我這樣還能快樂嗎？
結果還是不出我所預料，媽媽像風一樣的飄了進來，拿出棍子就把我打的比我在《天龍八部》游戲中我打敵人還打的慘。
哎，看來我只要玩電腦老媽就會打我啊！看！我老媽來了！
小學四年級作文 篇2
王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競賽，我們全班都考得不好。考卷一發下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷。“丁零零，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復習。”同學們都不敢看著老師似利箭般的目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看著王老師那溫柔的`目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我帶來力量。 我愛王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
小學四年級作文 篇3
哦，我長大了！我會幫媽媽做家務事了！
有一次，我作業寫好了，正準備出去玩，看見媽媽正在洗衣服，滿頭大汗。又發現廚房里的碗放在水池里還沒有刷。我心想：媽媽太辛苦了，我要幫她減輕一點負擔。我便走上前去，拿起抹布開始刷了起來。我先把碗筷放在水中泡一泡，再倒上洗潔精，然后再用抹布使勁洗，之后再把碗沖干凈。當媽媽發現我把碗筷洗得干干凈凈時，她臉上露出了笑容，對我說：“真懂事的孩子，你長大了！”我聽了以后，心里美滋滋的！
還有一次，周末我在家寫作業，爸爸媽媽都上班了。突然，外面響起了雷聲，我走到窗前一看：哎呀！天色一片灰蒙蒙的，烏云密布。這時，我發現快要曬干的衣服還掛在陽臺外面，我想把衣服拿進來，可是我夠不著曬衣架。我靈機一動，迅速搬來一張凳子，站到凳子上面，然后小心翼翼地把衣服收回來。就在這時，媽媽氣喘吁吁地回家了，當她進門后驚喜地發現我已經把衣服收回家了，非常的`興奮和感動，情不自禁地說：“啊，我的女兒真的長大了！”
哦，我長大了，我學會自己獨立思考問題了。有一次，我做功課時，遇到一道數學難題，我看了看，感覺不會做，便拿去問爸爸。爸爸看了看，對我說：“其實這道題并不難，只要你掌握了其中的解題技巧，真的很容易的！”于是，我把作業從爸爸的手中拿了過來，回到房間里，冥思苦想，終于發現了其中的解題方法！
哦，我真的長大了！
小學四年級作文 篇4
在一個美麗湛藍的深海里，在大海的深處有一座被許多美麗珊瑚包圍的城堡，里面住著人魚公主。
莉莎和安娜和許多人魚。人魚公主安娜和莉莎是很要好的朋友，經常一起去城堡外的珊瑚叢旁散步，玩耍，玩完了就回家休息，她們過的非常快樂，人魚城堡的其他人魚也是很快樂。直到有一天……
在一個周末的下午，一陣大風吹來，接著一個人魚惡魔走了過來，這是一個吃人魚的惡魔（當然不會吃了自己），大家見了都趕忙跑來跑去，麗莎和安娜也都嚇壞了她們想到了一個辦法——去人類世界，他們互相看了看對方，立刻游到人魚天使那兒，她們對人魚天使的說：“天使，快給我們倆每人一瓶可以將我們的尾巴變成人類的雙腿的`藥水！”，天使問：“人魚公主，你們要那種藥水干什么？”莉莎和安娜回答說：“王宮里出現了吃人魚的惡魔，為了不被他吃掉，我們只能逃到人類世界去了。”人魚天使聽她們說完便去拿藥水了。過了一會兒，人魚天使拿來兩套藥水，每一套里面有一瓶藍色的和一瓶綠色的。人魚天使對莉莎和安娜說：“人魚公主，這就是你們要的藥水了，等你們到了岸上就拿出綠色的藥水往自己的尾上涂，涂好后，你的尾巴就會變成人類的雙腿了，還有，如果你們哪一天要回來，就在雙腿上涂上藍色的藥水就可以讓你們的雙腿變回尾巴。”人魚公主莉莎和安娜謝過了人魚天使，就飛快的朝岸上游去，到了岸上，她們按人魚天使說的，把綠色的藥水涂到了尾巴上，尾巴立刻變成了人的雙腿，她們們高興的在一個小樹林里玩耍，玩累了就靠在大樹邊休息，她們這是第一次這么開心過。
小學四年級作文 篇5
路，阡陌交通的路；是生活之路。路，心存希望的路；是理想之路。路，歲月流逝的路；是人生之路。
生活之路，喧鬧的城市，飛逝的汽車，匆匆的過客，城市造就了路，路也成就了城市，漆黑的夜晚，路孤獨，明亮的白天，路繁忙，路空虛，路彌茫，路在追求什么？理想之路，一份美好的愿望，攜帶者他，帶著一份努力，踏上了一份努力，踏上了理想的漫漫征途，沿途風景時而如詩如畫，時而漫漫黃沙。人生之路，沒有盡頭，也沒有人能達到盡頭。因為人生苦短，歲月無情。
每個人的一生，都會走過一段漫長的道路，腳下的路，就像征途，腳下的路，需要自己的足跡覆蓋他，豐富它。路上不免有岔口，不管走哪，記住，向理想的光輝走去，用堅定執著的信念，用腳踏實的走去，走出自己未來的輝煌。
未入川前見到的是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現在面前的路，恰如人生開端之時的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑借著身體中的好勝性格，聰穎的資質，再稍稍加入以自厲的力量，在盡情的領略人生煦暖的`陽光，繽紛的花朵時，就夠追求到人生中美好的饋贈，蘊含一個希望，一種力量，我無限神往留戀的童年時代，那是童話的世界，我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿著神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。入川后，我終于見識了真正的群山，比夢想中更巍峨，以后我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠、沼澤，還是極地、冰川，這要由未來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫一個魅麗的詞—路。
小學四年級作文 篇6
世上物物相連，所有人、植物、動物都互相依賴，互相服務。人播種植物、喂養動物。最后等植物成熟了，動物長大了，人們就把它們都給吃了。我之所以想成為一朵七色花，是因為我也想為人民服務，讓人們獲得更多快樂，更多喜悅。
假如我是一朵七色花，我要把紅花送給高原，讓生活在高原上的人們，感到溫暖，不會覺得任何一丁點寒冷。
假如我是一朵七色花，我要把橙色送給果園，讓橘子、梨……水果都快快長大，讓它們結的果子又大又多又好吃。讓果農們賣個好價錢，有個好收成。
假如我是一朵七色花，我會把黃色送給稻田和那些窮人。讓莊稼長得特別好，這樣農民伯伯就會樂開懷。還會讓窮人得到黃金，這樣他們就不會挨餓，埃凍了。
假如我是一朵七色花，我會把綠色送給草原、森林……讓草原長滿小草，讓森林長滿大樹，讓沙漠變成一片片綠洲。這樣的話一眼望去就像綠色的.海洋，而且人們也不容易在沙漠里渴死了。
假如我是一朵七色花，我要把藍色送給天空和大海。讓天空變得湛藍，小鳥就可以在天空中自由自在，無憂無慮的飛翔。讓大海的海水變得清澈透明。小魚就可以自由自在的在水里游動。
假如我是一朵七色花，我把紫色送給葡萄園，等葡萄成熟以后又大又甜。
我真希望我真的是一朵七色花，這樣的話我會為自己感到驕傲！為自己為人類做出的一切，感到自豪！
小學四年級作文 篇7
童年就像一串五顏六色的泡泡，每個泡泡里都有一段美好的回憶。可是，我的記憶長河里卻藏著一段傻事。
記得有一次，我回老家去玩。有一天，外婆要送我的表妹去上學，我非常想去看看表妹的學校是怎樣的，外婆說：“這里的泥巴路很難走的，搞不好還會把衣服搞臟，鞋子搞壞。”可是，我哪里聽得進這些，一屁股坐在地上又哭又鬧，連表妹都笑我，外婆沒辦法，只好帶我去了。在路上，我這邊看看，那邊瞧瞧，覺得山里的一切，都是那樣新鮮，讓人心曠神怡。突然，我看見一棵梨樹上結滿了又大又惹人喜愛的梨子。我看著滿樹的梨子饞得直流口水，立刻產生了一個念頭，就是偷幾個來吃吃。我想：這梨子不僅幫我解渴，還能解饞。更何況，這荒山野外沒人發現我偷梨的。我越想越激動，趁外婆和表妹走遠時急忙跑到樹下伸手摘了六個最大的梨放在衣兜里。然后，分給了表妹一個，外婆一個。外婆嚴肅地說：“你偷東西還不臉紅呀！你難道沒聽說過從小偷針長大偷金的話嗎？”可我像沒聽見似的，津津有味地品嘗起梨來。一咬梨，汁水全流進了我的嘴里，甜絲絲的.，感覺爽極了！
直到后來我回到自己家里，在電視上看見一個人偷了人家的東西，被抓進警察局，我才知道，當年我真不該做小偷。我才明白外婆當年說的那句話的意思。
這件事一直留在我的腦海里，它讓我懂得了一個大道理，使我以后再也沒偷過別人的東西了。
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