(熱)六年級年的作文4篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
各位同學們,大家好,我的名字叫xxx。在學校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。
我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的`。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心里美滋滋的。
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”
各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優異的成績,為家人爭光。可是,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。
六年級年的作文 篇2
吃過晚飯后,太陽落山了,晚霞后的余光,真讓人陶醉,地上像鋪了一層淡紅色的地毯。
廣場舞的音樂響起來了,廣場上的人們也充滿生氣。小孩子在廣場上追逐著,嬉鬧著。大人們在廣場上打球,老人家們不是在跳廣場舞,就是在廣場周圍的鵝卵石小徑散步。
“啪”,一枚五角錢的硬幣掉在了地上,也不知道是誰掉的。
幾分鐘過去了,那硬幣的主人可能早已不見了蹤影,只有那小小的硬幣,靜靜地“躺”在那兒。
一個小孩子跑著從硬幣上踩了過去,但他絲毫沒有察覺,只是蹦著跳著跑走了。
一個女人穿著高跟鞋,從硬幣上踩過去,她那刀刃般的.鞋后跟正好踩中了硬幣,地面發出“啪”的一聲。她停下看了一眼,發現了那枚硬幣,或許認為五角錢太不起眼,就趕緊走了。
又有無數人從硬幣上面踩過踏過,卻沒有一個人將硬幣拾起來。
就在這時,一位拄了拐杖的老人,緩緩地向硬幣走來。老人兩鬢斑白,臉上的皺紋密得數不清。老人停下了,只見老人一只手拄著拐杖,另一只手托了托鼻梁上的眼鏡,看了看硬幣。老人雙手壓著拐杖,身子一點一點地向下蹲。老人為了蹲下了,付出了多大的氣力呀!
老人拾起那枚硬幣,用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上,雙手捧著那枚五角硬幣,用昏花而早已渾濁的眼睛,凝望著硬幣,像是捧著比珍珠寶石更珍貴的寶貝。
又一個穿高跟鞋的女士看見了,輕蔑地說:“這老頭子真摳門,連五角錢的小便宜都想貪!”
老人聽了,喃喃說道:“這不止是錢,這枚硬幣上有咱們的國徽!國徽是不能被任何人踐踏的!”
說完,老人緩緩地站起來,拄著拐杖,向前走去,將硬幣放進了路邊一個乞丐的碗里。硬幣在碗中發出“叮”一聲脆響,似乎在向老人表達著謝意。那個乞丐也直起身子,雙手合十,向老人連連點頭。
廣場舞的音樂在繼續,但在這音樂中,融入了一段美麗的小插曲……
六年級年的作文 篇3
啊,家鄉的河長江,你宛如一條矯健的巨龍,洶涌澎湃,翻山越嶺,途經11個省份,哺育了整個神州大地上的華夏兒女,被人們尊稱為“母親河”。在我心中,你不僅是家鄉的河,更是腦海中那永遠抹不去的一道最靚麗的彩虹。
你,是我心中永遠的母親。從出生時的哭哭啼啼起,你,就注定成為我生命中不可缺少的一部分。飲用著你甘甜的乳汁,我茁壯成長著。我無法回報你,只能盡自己最大的努力保護你,不傷害你。你,在我心目中,永遠是偉大的。
你,是我最感激的.朋友。兒時的無知與偏見,導致了許許多多意外的煩惱。這時,你,就成了我的良師益友,開導我,安慰我。每次,當我緊鎖眉頭坐在你身邊,那雪白的浪花仿佛像一只溫柔的大手,撫摸著我幼小的、受傷的心靈。漸漸地,我學會了寬容,學會了原諒,也在心底默默感謝你。
你,記錄著我兒時最歡樂的時光。喊上三倆伙伴,抓起風箏、玩具,在那平坦的河堤上,放飛那承載著夢想的風箏和紙飛機,和你一起翹望它們在天空盤旋,看它們自由飛翔。躺在你身邊,望著那美麗的夕陽,伴著浪花輕輕拍打,那一幕,是最美好、最愜意的時光……
你,帶給了我美好的航海時光。清晨,當我站在小游艇上,透過那灰色的霧霾,想將你看個清楚。可呈現在眼前的,只是你一望無際的面容。不錯,廣,太廣了,一望無際。霧霾中,長江大橋若隱若現,仿佛是從夢中走出來,不屬于現在。我感嘆你的美,感嘆你的大,意識到自己的渺小與狂妄,更理解了,十幾年來你教給我的一切……
啊,長江,親愛的母親河!你是我心底那條永遠盤旋在神州大地的蛟龍!在我心中,你永垂不朽,永不干涸!
六年級年的作文 篇4
每個人的生命里總會碰到形形色色的人,胖的瘦的,高的矮的,對你好的,對你壞的……但如果讓你選擇最重要的八個人,你會選擇誰?姐姐給我做了一次調查。我選擇的是:爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、2個我最要好的同學和大姐姐。這時,姐姐說:“請你劃去其中2個人,而他們一但被劃去就永遠消失,永遠看不見了。”這時,我感覺手中的筆忽然變沉了。但我還是劃去了姐姐和1個最要好的同學。等我劃好過后,姐姐又說:“現在請你將他們一個個劃去,只剩下最最重要的一個。”聽了姐姐的話,我手中的筆更沉了。因為,他們對我來說都很重要,但是不劃有不行。可是劃哪一個好呢?既然決定不下,我就把這幾個都劃了,剩下爸爸、媽媽、外公、外婆。這下可怎么好,他們都是我最疼我愛我的人吶!缺少哪個都不行,哪怕只是一個小小的測試。這時,我和爸爸、媽媽、外公、外婆快樂的情景又在我的.腦海里浮現出來了。可是,我只能選一個!無可奈何,我只得拿起像有千斤重的筆在爸爸、外公和外婆上面劃去。這時,我抬頭望姐姐,姐姐看我滿臉心事重重,的確,誰能受得了只有一個親人的痛苦。姐姐看我這副樣子,又叫我把最重要的八個人拯救回來。
經過這件事,我懂得了一個道理:每個人都應該好好對待愛自己的人,不要等到失去了他,才學會珍惜。
【六年級年的作文】相關文章:
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文07-20
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11
六年級年的作文02-11