六年級作文【合集15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
坐在車里，懷著憧憬和興奮的心情想象著漂流的場景。我迫不及待地想不時看看霧蒙蒙的山谷。
最后，我看到了一艘小皮艇和一條有許多急流、淺灘和巖石的長河。一種興奮和緊張的感覺包圍著我，讓我不安。我走過長長的吊橋，上了一條寫著“四窗巖漂”的'小皮艇。我和媽媽開始拼命劃船，但是船沒有動，只是在同一個地方盤旋。就在一個阿姨路過的時候，我和媽媽搶了她的船，向她求救。但是有人攻擊我們，向我們潑水。我試圖反擊，但是我把水潑在我媽頭上，逗她笑！這個“壞事”真的是層出不窮。我還沒來得及回過神來，就被一股洪流沖了下去，船也被沖了上來，讓我哭笑不得。突然，我面前出現了一個牌子，“前方激流，注意安全”。那時候我正渾身濕透，用帽子舀水。當我看到標志時，我沉入水中，最后站了起來。然后被沖進去。水花四濺，我又成了“落湯雞”。沒想到，我正在舀水，帽子又被卷走了。我不得不咬緊牙關，用手舀起來。急流過后，我們去了淺灘，船擱淺了，我們啟動不了。我們不得不再次尋求幫助...
漂泊讓我哭笑不得！
六年級作文2
中華上下5000年，我們的祖先創造了多少漢字，唯獨“妙”字令我著迷。
一說到“妙”，讓我不禁想到祖國的大好河山，心中也會奏起義勇軍進行曲的美妙音樂。
雄壯的國歌仍在耳邊響起，我信步走進那金龍守衛的太和殿，穿越那金碧輝煌的保和殿，此時，你才知道：我們的祖先，他們的智慧是多么的絕妙。
爬上蜿蜒的`長城，一直爬到頂峰，你才知道我們的國家是多么的廣闊。“秦時明月漢時關，萬里長征人未？”曾經有多少戰士戰死沙場，所以每個到過長城的都會吟誦這首詩。
告別了長城，我們來到了西安，這里風景如詩如畫，仿佛你就是故事中的主人公，景色在你的身邊轉。我們又去看那莊嚴的兵馬俑，兵馬俑十分威武：有的高舉長矛，仿佛在說，不要再上前一步；有的牽著一匹戰馬，正要乘跨坐騎，仿佛在說：兄弟們，沖啊；有的高高舉起拳頭，仿佛在說：我們誓死要保護自己的國家……這真的是太靈妙了，秦始皇統一了天下，令世人敬佩。
“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”中華上下5000年，景色是多么的壯觀。長大以后，我要做一個對社會有貢獻的人，把我們的國家建得的妙不可言。
六年級作文3
今年的二月十日是春節，習俗可豐富了，有放鞭炮，吃湯圓、貼春聯……其中，我印象最深的是——放煙花。
春節的煙花可美了！夜晚中綻放開一朵朵“小花”，這些“小花”可美了，有紅的、黃的、綠的、紫的'。有的煙花有一條條“線”，“線”的末尾還有一顆顆“小珠子”，有的像流星從天邊劃過，它又像一條條舞動的金蛇。還有的像美麗的菊花。
最好看的是紅、黃、綠紫這四顏色全部集中在一齊的煙花。然后看上去好像天空是個大玉盤，這些“五彩珠”撒落在大玉盤里。
爸爸點燃了自我買來的煙花，“砰！”震耳欲聾的響聲震得我耳朵都聾了，我往天上一看，“哇！”我們的煙花就像孔雀開屏一樣美麗，它又像是“煙花之王”，在“煙花居民”中大顯神威。
天上綻開著一朵朵美麗的“花兒”，把天空裝扮得格外美麗。
六年級作文4
高老師頭發長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的.時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。
就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們為什么打架？我平時是怎么教你們的，都白教了啊！”
郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了。”
“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴厲地問。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的原因寫在一張紙上。”高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
六年級作文5
20xx年豪享來第六屆少兒美食征文大賽頒獎典禮即將于今天下午在廈門日報社報業大廈隆重舉行。我和同學林苡昕、爸爸媽媽一同前往，我既是來參加優秀獎領獎，又是代表學校得獎人員現場表演舞蹈《小蘋果》。風和日麗的天氣、蔚藍的天空就像代表此時我激動和喜悅的.心情。
我們一行剛入場，就聽到主持人宣布：“第六屆少兒美食征文大賽頒獎典禮現在開始，有請廈門市濱東小學張舒琦、林苡昕同學為大家帶來舞蹈《小蘋果》”，真沒想到，第一節目就安排我們了。雖然有些意外、緊張，但是我倆很快鎮靜了下來，昂首挺胸地走上了舞臺，為大家獻上了歡樂的舞蹈，我倆這幾天的努力終于獲得在場嘉賓和參會人員的熱烈掌聲，還得到一份精美的禮品。
當主持人宣布我們濱東小學獲得了最佳組織獎，看到連老師、黃老師上臺領獎，我可高興了，使勁地為他們鼓掌，正如連老師發言所說，濱東小學一屆屆精心組織學生參加征文大賽，好成績不斷涌現。是啊，這都是連老師、學校七色花文學社和各位老師們無私奉獻、積極組織和輔導分不開的，在這我要對您們說一聲：老師辛苦了!。
六年級作文6
我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的.早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。
落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅；也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥；更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾；松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰士在保家衛國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹；桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
六年級作文7
兩只老虎已經很老了，他們有一只小老虎。
夫婦倆把小老虎看成心肝寶貝，十分溺愛。連小老虎吃的食物，也由公老虎弄來，再由母老虎撕碎，一口一口地喂給自己的孩子。
小老虎一天天長大，該學本領了，可公虎母虎不是擔心孩子不安全，就是怕孩子累著，從不教小老虎捕捉動物的本領，任他整天隨心所欲的玩耍。過了幾年母虎先死去了。
不久，公虎也的了病，臨死前，他對小老虎說：森林北面是我的領地，那就是我給你的遺產，這筆才富，夠你用一輩子的了。公虎死了，小老虎痛哭著埋了爸爸。
小老虎餓了，來到父親的領地，要尋找獵物。他發現，一只長頸鹿在悠閑的吃著草，就苯拙的.撲了上去，長頸鹿一閃身就跑掉了。
小老虎追呀，只是他沒跑過著么遠，不一會了就累到在地上了，整整一天，小老虎沒捉到一只獵物。第二天，第三天，也是如此。
小老虎終于死了，是守著遍地的獵物死的。
六年級作文8
花的微笑是在有人欣賞后 ，草的微笑是在找到水源后，樹的微笑是在花謝了開出果實后，而我的微笑是在……
我喜歡寫作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友傾訴一樣，我最喜歡寫童話故事，因為童話世界是瑰麗而生動的。在童話作品中，天地日月，風雷雨電，山川鳥獸都，花草蟲魚都可以被賦予人的性格，人的思想。沒當一篇篇文章在我手中誕生，我都要仔細地看一便，似乎我已經進入文章的情景里面。一只鳥或任何一只小動物都可以成為我的好朋友，在那個世界里沒有爸爸的'教導和媽媽的嘮叨，只是那一切是那么短暫，看完了也就從夢里醒來，看第二便時卻在也找不出那種味道了，可是以一次看的感覺卻永遠也不會消失，因為它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在寫完一篇作文后那甜蜜的回憶……
六年級作文9
涼涼夜色，淺淺歲月。這個世界卻是永遠不變的。
你在遠方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會在第二天清早撒入水流，而它們又是否會為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會停留在墻邊的花頭，它們是否也會在那轉瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢的他們、她們、它們，是否又會在生死關頭上故作牽強地表現出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢一場？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的一身花色？
夜色墨黑，卻復幾回？一年復一年，花開又花謝，片片芳菲入水流。或嬌艷，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅走最后一絲風塵。還有誰記得，那年那棵優雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發。可有誰會在傾聽，早在幾天前有個女孩，對著這棵花樹許下純潔愿望？又有誰會看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會有人記得，在一個寧靜的.中午，一個兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳地閉上了眼睛，在她攤開的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅走的卻是一個美麗的靈魂。
吾生愿牽塵。
六年級作文10
啊！天安門城樓的邊角發出了金黃的閃光，下面的幾個水池已經有了規律的向空中噴射，后面的彩燈把池水照的色彩斑斕，就像一條條五光十色的`彩虹在空中自由地展開……這些畫面還留在手機上，是暑假時我在北京天安門前拍攝的。當時正遇到降旗儀式，我頭一次見，驚喜的拿著手機在那兒拍了好幾十分鐘呢！現在想起來還真有點懷念呀！
今年暑假，因為奶奶想看看北京的天安門，所以帶我們坐這火車來到了北京。穿過十里長安街，下車步行，然后進入天安門廣場，看到天安門前毛主席的頭像，我們激動極啦！妹妹快活的說：“我們到北京啦，我們來啦！”
當時，有一隊軍人邁著有力的步伐，來到了旗臺下面，緩緩的拉下棋線，周圍厚厚的人頭，擠也擠不進去，就像一層人墻，緊緊圍住把我格外外面。我著急不已，忽然，爸爸把我抱著舉起來，我看到了降旗。不過我知道自己很重，我聽到他粗重的呼吸聲，很快就掙脫了下來，笑著大聲對他說：“爸爸，我看到了，好酷啊！”爸爸樂的笑開了花，滿足極了。
這個暑假我們過的可真開心呀！祖國的天安門是多么的莊嚴，多么神圣，我愛我的祖國！
六年級作文11
我愛我的老師。
我的老師平時穿著很樸素，可在我的眼里她非常漂亮。天天她都是早早來到學校等我們，放學的時候看著我們一個個離去了，她又回去批改作業，很晚很晚才回家。她批改作業非常認真，把每一個錯的地方都用紅筆圈出來，有時怕我們不明白，就一個一個地叫到跟前給我們講解。
我的老師象辛勤的.園丁，培養著我們一棵棵幼苗，不僅教我們許多知識，還教給我們做人的道理，使我們茁壯成長。當我們碰到不懂的問題時，她會不厭煩地一遍一遍地教給我們，直到我們學會為止，她從沒有因為我們理解不了而生氣；當有的同學犯了錯誤時，她會反復地給講道理，教我們如何去做，使我們不再犯類似的錯誤；當有的同學不小心碰傷時，她就非常著急，趕緊給上藥或到醫院去檢查。
有時候她還帶病堅持給我們上課，看著她疲憊的樣子，我想對她說，老師您辛勞了，休息一會吧！我愛您，我的老師！
六年級作文12
昨天，我們班級開了一個慶祝 “六一”節的中隊會。同學們穿著漂亮的衣服，我為同學準備了禮物。老師以抽獎的方式讓同學們交換禮物，我們大家在一起吃東西。老師還發給我們每人一份大禮包，心里真高興！然后，我和同學們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片，讓我知道了如何防震、消滅災害、安全第一、保護好自己和同學們。這一天過得真有意義！
今天是“六一”兒童節。早晨起床后，我收到了媽媽的禮物，一個智力小魔方。心里非常高興！然后，媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后，映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的.世界里玩耍著。在漂流河里我們經過了激流噴水處，又經過了冰川山洞，像到了真的冰川一樣，我和媽媽躺在了漂流船上，不時有水滴落在我的臉上，好涼爽！然后，我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了，我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘！
六年級作文13
“怎么辦呀！我不會做。”在這張試卷上我遇到了一道不會做的題目，很想翻開書看一眼，可是這是考試，不能作弊！我猶豫不決。
時間已過去了一半，因為這道不會做的題目，我卡在了哪里。想了很久后，我決定先寫其它題。
過了一會后，其它題都做完了，只剩那道不會的題了。
我把手伸進抽屜里，拿出書。正要翻開時，我的心跳開始加速，手緊捏著書角，一顆顆碩大的汗珠滴落在書上，我的心里很糾結，也很迷茫。如果我作弊了，我會對不起我的分數和大家；但如果我不作弊那肯定會考得很差被老師，爸爸媽媽罵。我到底該怎么辦？
此時的我，仿佛是一只在霧里飛翔，迷路找不到回家的路的小鳥，而在一個地方不停的'打轉。
最后，我小心翼翼的翻開了書，可我的眼睛卻緊緊的閉上了，不睜開眼去看書上的內容。
我輕輕地將書合上，放進抽屜里。讓自己的心情先平復下來開始思考。
我先回憶，老師上課時是怎樣講解的，把問題和做題信息一條條列草稿本，再把自己的頭腦理清。認真思考。
剛剛好，考試時間一到我就解答出這道題了。真是“功夫不負有心人！”
也許，我們會因為一些事，而迷茫，走錯了方向。在我們迷茫時，應讓自己先平靜下來，想想怎么做是正確的！
六年級作文14
白鷺洲公園位于南京城東南隅，是南京城南地區最大的公園。
這里綠樹成蔭，鳥語花香，秋天的景色更是與眾不同，美不勝收。
白鷺洲公園圍湖而建。湖面碧波蕩漾，在蒙蒙細雨中泛起點點圓暈。站在湖邊，眺望遠處的綠樹，使人感覺石欄桿像一只小船在水中飄蕩，讓人宛如置身于小舟中逐流向前。
再次舉目遠眺，一座座精致典雅的小亭點綴在湖中。更有趣的是，湖中央有幾只石雕的白鷺。白鷺栩栩如生：有的引吭高歌，有的.展翅欲飛，還有的正在低頭梳理羽毛。
走在雨中泥濘的小路上，不時有幾片枯黃的樹葉隨風飄落在地，然后被行人踩入泥土。在充滿青草味的小路上，楓葉形的枯葉嵌入泥中，倒是別有一番韻味。走在這樣充滿詩意的小路上，讓人感覺無比舒爽。
白鷺洲公園中還有一座古剎：鷲峰寺。鷲峰寺在天順年間香火鼎盛一時。如今，重新開放的鷲峰寺依舊古色古香。站在寺廟門口，就能聞到香燭味，聽見木魚聲，看見一身灰衣的和尚。
我愛這秋天的白鷺洲，它那迷人的風景令人陶醉！
六年級作文15
在我的腦海中，有兩個令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實話，我也不認識她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時，從后面傳來一個慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上，我對他感激的'笑了笑，他也對我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。
時間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當中，但是，她的行為卻時時影響著我，我也會把她的那份愛心繼續延續下去，使我們這個城市變得更美好。
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