小學五年級作文精品（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
下午放學后，我回到家，走進了廚房，忽然我聽見“沙沙”的聲響，我順著發出聲響的`地方一看，哇，那是一只老鼠。俗話說：“過街老鼠，人人喊打。”我操起身旁的掃把，在空中一揮，用力拍在老鼠身上，誰知那老鼠很機靈，老鼠見我一動，迅速地跑了，老鼠跑到了桌子底下，踩著飯菜過路。
這下可把我氣急了，心想：爸媽回來后肯定少不了一頓批老鼠�。】次也话涯隳蟮梅鬯椤Ｎ夷昧艘粋�瓶子，將家里的蜂蜜倒了一點在地上，果然不出我所料，老鼠把蜂蜜吃完以后，我迅速將瓶子把老鼠蓋了起來。呵呵！這下可以將老鼠交給爸媽任意處置了。
小學五年級作文 篇2
我的哥哥是個粗心的人，不信你聽我講。
有一次，我到哥哥家玩，姑姑讓哥哥下班的時候買菜，可是哥哥工作太忙了，上課，批改作業，找同學談話，把買菜的.事忘了，回家的時候突然想起買菜，可是菜市場已經收攤了，晚飯只好吃昨天剩下的菜。
還有一次，家里米吃完了，姑姑讓哥哥買米，哥哥怕忘記，就在日記本上寫了“買米”兩個大字，哥哥在學校里吃過午飯，剛想上街去買米，忽然想起要上課了，便匆匆地回到教室。等哥哥上完課他就又忘了買米，回來姑姑問：“米呢？”“啊！忘了，”哥哥急忙說道。
姑姑對我說：“你哥哥就是這樣的人，在學校里總是言行一致，說到做到；在家里保證了也不頂用，粗心的毛病始終改不掉�！�
小學五年級作文 篇3
在一個風和日麗、鳥語花香的早晨，森林的小河邊熱鬧非凡，因為那里正在比比誰的本領大。
參加的選手有青蛙、小鳥、貓頭鷹等。大賽的裁判是小鳥，比賽的原因是什么呢？噢，原來是小青蛙曾經驕傲地說：“森林里我的本領最大。”其它小動物知道了都很不服氣，所以決定舉辦一場比本領大賽。
小青蛙昂首挺胸地說：“我會為民除害，比你們都厲害，還可以將自己偽裝在荷葉下，而且我還是歌唱家和捉蟲高手呢！所以我的本領最大！”但大家都不認同青蛙說的`話。
小豬不屑地說：“你這算什么？我會分辨氣味，而且還會幫人掃地哦！哈哈……我比你強吧？”
啄木鳥聽見了，很不服氣地說：“你們這點小伎倆算什么呀！我會飛，你們會嗎？所以，我的本領才是最大的。”
貓頭鷹瞪圓了眼睛，憤憤不平地說：“你們晚上在漆黑的地方看得清楚嗎？我就可以，所以我的本領才是最大的。”
“我的本領大�！薄拔业谋绢I大�！薄D時動物們吵得耳紅脖子粗，這一幕恰巧被出去覓食的小鳥看見了，它忍不住說：“你們都很好�！毙游锂惪谕暤貑枺骸盀槭裁次覀兌己芎媚兀俊毙▲B笑著說：“尺有所短，寸有所長，取長補短，相得益彰！森林里缺一不可，少了誰都不行。”
大家聽了，都笑著說：“對��！以后我們再也不比了�！�
小學五年級作文 篇4
大家好！我是一顆來自青藏高原的小水滴，名叫波波。
有一天，我一覺醒來，發現自己正在向前飛跑。
“ 咦？！怎么回事？”
“ 孩子，別擔心，我是黃河媽媽，我們要去看大海呢！”
“ 什么？去大海？！太棒了！”
我們穿越高山、走過丘陵、奔流在寬闊的平原，一路上景色變換，真美呀！可我還沒有興奮夠，突然就拐進了一條黑乎乎的渠道里。“ 這……這是哪兒？” 我嚇壞了，大聲呼喊：“ 黃河媽媽——” 可連半點回聲也沒有。唉！看來只能聽天由命了。恍惚間，我進了一個大水池，在這里，我被凈化處理，然后順著管道流呀流，隨著“ 嘩——” 的一聲，我從水龍頭里跳了出來，哈哈！重見光明啦！
我落到了一個小姑娘的手腕上，我趕忙同她打招呼： “ 嗨！我是小水滴波波，你呢？” “ 哦，波波你好，我叫蹦蹦，歡迎你來到我們家�！� 說著蹦蹦帶我在家里四處參觀。
走進廚房，我看見蹦蹦的爺爺正在洗菜，每洗一遍菜，用過的水都被爺爺接在盆子里留下來，我問蹦蹦：“ 爺爺為什么要這么做？” “ 爺爺要用洗過菜的水澆花，要讓每一滴水都充分發揮它的作用�！� 聽了蹦蹦的話我很欣慰。
突然，我聽見嘩啦啦的流水聲，蹦蹦說：“ 準是我妹妹干的，這個搗蛋鬼酷愛玩水，總是把水龍頭開得大大的，嘴里還念叨著‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ，真浪費！” “ 唉！我的那么多兄弟姐妹就這樣白白流走了�！� 蹦蹦看我難過的樣子，安慰我說：“ 妹妹再長大些就會認識到水對人類的重要性，再說，我們每天都教育她要節約用水，相信她很快就不會這樣了。”
正說著，蹦蹦的媽媽要洗衣服了。只見她把衣服塞進洗衣機，設定好程序啟動了�？墒前⒁滩]有馬上走開，而是將兩個水桶放在洗衣機的'旁邊，再把洗衣機的排水管掛在桶上。不一會兒，洗衣機里排出來的水流到了桶里，阿姨麻利地在桶里洗了洗拖把，開始打掃家里的衛生了……
我禁不住贊嘆道：“ 阿姨，你做得真好！” 阿姨笑了，用手指了指房間的門說：“ 我們家蹦蹦才是節約用水的小標兵哩！” 我抬頭一看，每一扇門上都掛著蹦蹦寫的牌子：“ 珍惜每一滴水” 、“ 請勿浪費水” 、“ 節約用水、人人有責” ……我向蹦蹦投去欽佩的目光，她不好意思地笑了。
忽然一陣風吹來，我覺得自己好像飄了起來，好一會兒才明白過來：我蒸發了！于是，我連忙大聲對蹦蹦說：
“ 我得走了——，記住要節約水呀——！”
“ 好的——，以后有機會再來我家做客——！”
“ 一定——！”
我們互相道別，那聲音在空中久久回蕩……
這是四年級時寫的一篇作文，現在看來稍顯稚嫩，但當時自我感覺還不錯，發出來，留個紀念。
小學五年級作文 篇5
在風雪的摧殘下，大地白茫茫的一片。一個小紅點在風雪中移動著，顯得格外顯眼，她是誰？
細細一看，便能發現這是一個瘦弱的小女孩，她的洪衣裳在鵝毛大雪中閑的格外單薄。她冒著風雪，仔細的搜索著樹根和樹皮，用那她父親的.遺物——古老的匕首，用力割著，再小心的放回衣間，朝“家”走去······
她用粗糙的手升起火焰，她的眼里多出了一絲希望，她在火焰中看到了媽媽的身影，讓她感到了溫暖······
風很大，她不得不縮緊了身子，她想睡了，她累了······
火焰仍在燃燒著，爬到了她的身邊，像是在打量她，她并沒感覺到，她只是更加溫暖了——只不過多了一絲灼熱···火焰燃燒著，擴散著······
突然，她感覺到火焰綻放出無比的色彩，變成了一朵七色花，小女孩醒來了，她望著這朵美麗的花，恍惚著，迷離著，她看見一朵花瓣變成了春風，輕撫著大地，驅散著黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，還有兩片比翼雙飛，就像一只蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊，變成了如山般的食物和衣裳。還有兩片落入大地，地上冒出了漂亮的花草樹木，大地上也出現了動物······
最后一片，變成了她媽媽，為她抵擋風雨······
小女孩笑著看著這一切，他感到很滿足，她突然沒有了饑渴，沒有了寒冷，她感到自己變成了天使······
突然，她耳里聽到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話：“做好現在！不要灰心！希望！”
“爸爸在叫我？”
在這地方，希望也覆滅了······
三天后，一副白骨上，還有一絲絲火焰，地上的血紅了，那鮮紅的就像一只“七色花”······
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文03-17
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-20
小學五年級作文03-21