五年級的作文5篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
8月8日凌晨，甘肅舟曲發(fā)生了一場特大的泥石流....在這場災(zāi)難中，很多的人失去了失去了家園，失去了親人......明明是很平凡的一天，卻注定要發(fā)生這樣不平凡的事.....那場雨重重的擊在舟曲人民的心上，把每一張笑臉都擊碎了.....
題記——
早上剛起床，我就迫不及待的打開電視，想要知道舟曲的同胞的最新消息。隨著鏡頭，我看到了倒塌了房屋，哭泣的人們.....這樣的畫面，似乎在哪里見到過。對了，汶川和玉樹也曾發(fā)生過這樣的災(zāi)難...電視上，解放軍叔叔還在緊張得救援中，我看到了，每一個成功獲救的人，臉上都流下淚了水。這淚，是感謝的淚，感謝救援人員給了他們重生的機會；這淚，是悲傷的淚，因為從今以后，他們都沒有了親人、家園；這淚，更是堅強的淚！不管是多大的災(zāi)難，都壓不倒舟曲人民！都壓不倒中國人民！
在這場災(zāi)難中，有很多的孩子們失去了爸爸媽媽。也是這場災(zāi)難，在這些孩子們的心中埋下了陰影的種子。一個孩子曾這樣寫道：“我希望在太陽射出萬道金色光芒的時候，能夠聽到鳥語、聞到花香，抬頭能夠看到藍藍的天空沒有一絲塵埃，耳邊能夠聽到歡快的流水聲……”是啊，在我們孩子的心中，不會去想太多，只是希望可以再看到蔚藍的天空，清澈的小溪，還有，爸爸媽媽的笑臉......是啊，一場災(zāi)難奪走了舟曲孩子們太多太多的東西，留給他們的只是無盡的`淚水....不過，我想對這些孩子們說：“雖然房屋不在了，可是家還在！因為還有爸爸媽媽！爸爸不在了，家還在！因為還有媽媽！媽媽也不在了，家還在！因為還有爸爸媽媽愛的結(jié)晶—孩子！你們頭上有藍天，腳下有大地；太陽依然微笑，雨后彩虹依然顯耀！
在這場災(zāi)難中，留給我們太多的悲痛，可是也留給我們很多的感動。感動，救援人員冒著生命危險來救援舟曲的人民，為了先救他人，可能見不到親人的最后一面；感動，爸爸媽媽把生的希望留給自己的孩子；感動，醫(yī)生護士們不分晝夜的為受災(zāi)人民治療；感動，舟曲人民的堅強！
現(xiàn)在，已經(jīng)有1000多人永遠的離開了...我想，現(xiàn)在這些人們一定是走在通向天堂的路上。這條路上，是充滿芳香的，沒有悲痛，沒有淚水。不知道，他們偶爾會不會回頭看一看，看看永別的親人.....然后，變成一顆顆繁星，守護著幸存的人們。現(xiàn)在，請讓我為你們獻上圣潔的哈達，讓我為你們獻上潔白的雪蓮，希望你們在天堂上過的幸福、安康.....
我愿意把舟曲人民比作那潔白的雪蓮花，因為，即使在暴雨、泥土中，雪蓮都依然那么圣潔！災(zāi)難，終究會過去。愿，舟曲人民的明天會更好！
看！那泥土中盛開的雪蓮！
五年級的作文 篇2
每一個孩子會有一個喜歡的愛好，比如我，就是喜歡體育，比如說：羽毛球、乒乓球、自行車、籃球等。但我最喜歡的是自行車。
在我是三年級的時候，我和我媽媽從學(xué)校回來。在路上發(fā)現(xiàn)了一個賣自行車的人，我就想要媽媽給我買，我問了媽媽，說了不可以，但最后，媽媽就被我說服了，和我一起去買自行車。我們來到了賣自行車，發(fā)現(xiàn)了好多的自行車，我在他的這里走來走去，想不出要什么，后來，我就發(fā)現(xiàn)了一輛黃色的自行車，就叫媽媽給我買了。
回到了家，我就叫爸爸來教我騎自行車。爸爸把他的自行車拿了出來，說，先把左邊的一只腳跨到自行車的'另一邊，然后就坐上去，再把兩只腳放在地，就把腳放在踏板上，往前推，自行車就可以動起來了，然后就保持平衡，就可以了？我聽了爸爸說的做，發(fā)現(xiàn)自己可以騎了，然后，這三四天里，我就騎自行車，最后我已經(jīng)比爸爸好了。
后來，在一個假期里，我和爸爸一起騎著自行車去文化廣場，我們在路上發(fā)現(xiàn)了許多的車，有飛快的小汽車，有點慢的電動車……我們來到了文化廣場，發(fā)現(xiàn)門口有一個巨大的假花。我發(fā)現(xiàn)這朵花后，就騎著自行車去文化廣場的中心，有許多的人。我飛快地騎過去騎了很多很多圈，真是太好玩了，我還想再多起幾圈，但爸爸就叫我回家了。
我學(xué)了自行車，學(xué)到了，自行車可以讓我們保持平衡。我喜歡騎自行車。
五年級的作文 篇3
有一個小男孩，他從商店里買了一個漂亮的鉛筆盒，他又把四支昂貴的筆放入了鉛筆盒。
一開始，它們彼此很陌生，隨著時間的推移，它們時不時地說起話來。有一天，鉛筆謙虛地說：“你們說誰對主人才是最忠心的'？”鋼筆扭扭身子傲慢地說：“我對主人才是最忠心的，因為我的血液極其豐富，并且毫不吝惜地奉獻給主人。”中性筆反駁道：“不，不，我才是對主人最忠心的，因為我能讓主人直接用，超方便。而你必須先吸墨水才能寫字。”彩筆弟弟說：“我有極其豐富的色彩，能供主人畫出美麗的圖畫。”鉛筆聽的不厭其煩了：“要不，我們聽聽文具盒的意見？”大家都同意鉛筆的意見，希望他自己是最棒的，鉛筆盒有條有理地說：“你們真是太自私了，你們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不應(yīng)該只是會夸耀自己！”
這四支筆恍然大悟，一個個慚愧地低下了頭。從此團結(jié)一心成了最好的四兄弟！
五年級的作文 篇4
我很喜歡流花湖公園，因為流花湖公園是一個很美的地方。
流花湖公園的湖水是那樣清澈。清澈得像一面大鏡子，映出了一棵棵大樹和一棟棟高樓。湖水又是那樣的綠，綠得像是被周圍的青草、綠樹染過似的。
通過密密的樹葉，太陽篩下一束束金光。湖面銀光閃閃的，吸引了一對對情侶在湖邊的草地上拍婚紗照。
來到了玫瑰園，我頓時陶醉在花的海洋里。這么多的玫瑰花，一朵有一朵的色彩斑斕。紅的'勝火、粉的似霞、白的像雪、藍的如海……
一陣微風吹過來，我覺得自己仿佛就是一朵嬌嫩的玫瑰。穿著美麗的衣裳站在草地上，和伙伴們一起在微風中翩翩起舞。風停了，我就和春姐姐玩起了游戲。蝴蝶飛過，告訴我今天交的好朋友。小鳥飛來，向我問好……
流花湖公園也有許多種樹，有古老的榕樹爺爺，長著長長的胡須。；有垂下枝條的柳樹，像一個個披散著頭發(fā)的小姑娘；有椰子樹，椰子娃娃們你擠我碰，都想為自己爭奪一個安全又舒適的位置。可惜有一些快要成熟的椰子掉下來了。不過它們也想到地面上去玩一下啊……
那一排排的整齊水杉，像一個個忠實又高大的士兵，守護著美麗的流花湖公園。如果您累了，就坐在長木椅上休息休息。這時，樹葉茂盛的水杉遮住了陽光，能給您帶來快樂和涼爽。瞧，大樹正在向您招手呢！
除了長長的小路，流花湖公園的地上就全是綠茸茸的小草了。草里夾著一些藍色、紫色的、鵝黃色的和桃紅色的野花。有時候，一些露珠灑在小草上，小草好像穿上了水晶衣。
這就是流花湖公園，這就是我心中的流花湖公園！那里樹木茂盛，鮮花朵朵，湖水清澈。啊！多么美麗的一個地方啊！我們可要好好的珍惜屬于我們，屬于廣州的一片美景。
五年級的作文 篇5
今天中午程老師帶我們?nèi)?樓的圖書館看書。看完后， 伍儀和徐麗儀2位圖書管理員留下來負責理書，我先下樓去了。那時我在樓梯上碰到一位老師，我馬上向他說“good afternoon”。老師也對我說“good afternoon”。
“恩不錯，堅持哦，做個有禮貌的'小朋友。”我這樣鼓勵她。
“媽媽，程老師帶我們班36個小朋友很辛苦。我不想給她添亂。如果給她添亂了，她會不開心，不開心會變老。我不愿意程老師變老。我希望她一直漂亮。”
“那你應(yīng)該怎么做呢？”
“我上課要更認真地發(fā)言，寫字要寫的好。做早操時要更認真。”
“還要遵守紀律哦。”
“恩。”
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