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【熱】八年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間、我以度過了15個春秋,15年的日日夜夜,已經(jīng)是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩,如今的我,已學(xué)會大膽、勇敢的面對事情。
上了初二的自己,心理壓力也是挺大的,多了一門課,每天的自己,沒有那么多的閑情逸致來討論世事,更多的只是埋頭苦讀,上課時也很緊張,害怕考試不好回家被罵。
上了初二的自己,考試過后,如果不好,最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的.爸爸媽媽、連他們每天準時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家,只要一看到他們,心里就像被針扎似的疼。
上了初二的自己,是不是的也會托腮看天,靜靜的細想那些懵懵懂懂的事,下課后,喜歡趴在窗邊,眺望遠處,心底里也會有一些屬于自己的事,夜里,獨自走在街頭,想著青春年華里的那點兒事兒,想著笑容便會浮現(xiàn)在臉上。
上了初二的自己,多多少少的總會有些叛逆,心底那些小小的秘密,塵封在那里,由自己細細品味。
八年級作文 篇2
數(shù)十年飲冰,涼不了熱血。少年,含笑奔跑,熱血沸騰。
上周的800米練習(xí),沒跑好,忽然的退步叫我壓抑。
我把這件事向母親坦言,她卻歪著頭攤攤手,說:這不正好么?我散步時你跑步!
就這樣我們開啟了練習(xí),每天一小時,加油加油!
夏日的傍晚,總能看到一個女孩和母親練跑,配合著蟬唱,那么美好!
不知不覺,800米測試又來臨了。
體育課,我們集合在操場,排列在跑道內(nèi)側(cè),身體微曲向前,后腿支著地,緊張的氣氛彌漫這,不禁讓人小腿發(fā)抖。草在結(jié)它的籽,風(fēng)吹著草的葉子,周圍的靜謐安詳顯得我們格格不入。我的心怦怦直跳,若世界足夠安靜,大地應(yīng)能聽見我的心跳。
我努力緩解壓力,母親說過:太緊張可不會有什么好發(fā)揮。
天空飄起了絲絲細雨,呵!這是老天在做鬼,渲染氣氛么?
嘟哨聲響起,我抬腳奔跑,為了保存實力,我游走于三與四的位置。同學(xué)們的喘息聲在我耳邊,仿佛受了影響,我也上氣不接下氣。紅色的塑膠跑道像無情的野獸,一點一點吸收我的力量。
第二圈了,我稍稍提速,雖然小腿有些僵硬,雖然腳下有些疲軟,但是,我相信,現(xiàn)在不是慢下來的時候,不然,差距太大,后面再拼也出不了成績。
第三圈了,這是最后一圈,風(fēng)兒吹在耳邊,呼呼的,雨點打在衣服上透入到肌膚,一絲絲微涼,但這樣的`感覺馬上消失了,可能是雨滴被汗水同化了吧!
即使紅色的跑道是無盡的隧道,我的意念還是要堅持。前方的同學(xué)還是像脫韁的野馬,我不敢再選擇超越,咬緊是最明智的策略。跑道邊的松樹好似在為我加油,他的樹枝上滴下的雨滴是慶功的美酒么?
近了,近了,我沖過了終點,這里是另一片天地。
3分20!
積一勺已成江河,累微塵以崇峻極!我笑了,含笑奔跑,熱血不涼!
八年級作文 篇3
世上有一種愛,平凡而偉大。這種愛總是無私地付出,不求回報;這種愛如甘甜的清泉,滋潤著我的心靈——這就是母愛!
母愛如春雨滋養(yǎng)大地,綿綿不斷,情深意長;母愛如生命長河里的泥沙,在不斷地沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。生命無非是記憶,生命在記憶中成長。在生命的記憶里,母愛是最溫馨、最值得回味的部分。
有這樣一個感人的故事:一對登山運動員夫婦,為了慶祝兒子一周歲生日,他們決定背著兒子登上五千米的雪山。他們挑選了一個陽光燦爛的日子,一切準備就緒之后就踏上了旅程。
剛開始時,正如天氣預(yù)報中所說的那樣,艷陽高照,萬里無云,夫婦倆帶著孩子很輕松地登上了3000米的高度。
就在他們稍作休息準備向新高度進發(fā)時,風(fēng)云突變,一瞬間狂風(fēng)大作,雪花飛舞,氣溫陡降至零下二十多度,更要命的是,由于他們完全相信天氣預(yù)報,從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。兩人無奈,緊急之中找到一處山洞,暫避風(fēng)雪嚴寒。
氣溫繼續(xù)下降,妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫,最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下,任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致體溫迅速降低,時間一長就會有生命危險。怎么辦?孩子的哭聲就越來越弱,他很快就會因為缺少食物而被餓死。丈夫拒絕了妻子屢次給孩子喂奶的要求,他不能看著妻子凍死。然而,如果不給孩子喂奶,孩子就可能……妻子哀求丈夫:“就喂一次!”
丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此,喂過一次奶的`妻子體溫降下兩度。
時間在一分一秒中流逝,孩子需要一次又一次地喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降。在這個風(fēng)雪狂舞的高山上,妻子一次又一次重復(fù)著平常而無比艱難的喂奶動作。一次次地喂奶使她的生命一點點消失。
三天后,當救援隊趕到時,丈夫已凍昏在妻子身旁。他的妻子——那位偉大的母親已凍成一尊雕塑,一尊依然保持著喂奶姿勢的雕塑。她的兒子,她用生命哺育的孩子,正在丈夫懷里安然地睡著,面色紅潤,神態(tài)安詳。
朋友,這是一幅怎樣的畫面?
朋友,那是一尊怎樣的雕塑?
也許你會說:“那只是個美麗的故事。”
那么,請拾起生活中的點點滴滴,請品味母親的一言一行,也許,它不是一尊壯美的雕塑,但是,累加起來,它同樣是一座愛的豐碑!
八年級作文 篇4
自豪的我,有這樣一位好老師,他就是我的語文老師---尚老師。
在開學(xué)(小升初)以后的日子,我逐漸地了解了尚老師,老師寫的字特別棒,但她是我們的語文老師,她在課堂上特別嚴格,但在課堂外她就不嚴了。我們的老師特別的慈祥,對我們就像對她的孩子一樣,我們不好時,老師特別的生氣,我們好的時候,她特別的高興。我們也同樣,把她當作我的“母親”。
記得一次升旗的時候,我班的欒天嬌暈倒了,尚老師急忙跑過去,特別著急,一邊叫班主任給家長打電話,一邊掐欒天嬌的人中,好在她即時醒了,要不然老師都快措手不及了,欒天嬌當時很虛弱,由于老師著急去上課,所以找來兩位女生同學(xué)把她攙扶到班級。
還有一次,老師看著挺高興地進我班上課,但是提問我們問題的時候老師的表情猶如晴天霹靂——“你們都學(xué)什么了?啊?你們?就這么簡單的題就這么幾個人會!你們什么也不用學(xué)了,還學(xué)什么啊你們,這都不會!!!”看樣子老師好像很生氣!我們也不敢說話了……不一會,老師說:“我們繼續(xù)上課,你們愛會不會,又不是給我學(xué)的,你們考上大學(xué)掙錢能給我啊?我管那么多干嘛!!!”老師講課時慢慢的就進入到了高爾基那時的背景。慢慢地,由于我們怕老師再生氣,就表現(xiàn)的`很好,老師也稍微高興些。等快下課的時候,老師說:“同學(xué)們,你們就背背行么?就當是給老師學(xué)的,老師都求求你們了!”“行!!!”
這就是我所說的那個慈祥,關(guān)心我們的好老師——尚老師!怎么樣?聽了我的介紹,你是不是也很羨慕我有一位這么好的老師呢??
八年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安遠,家鄉(xiāng)那四通八達的道路讓長在大山里的臍橙走向了廣闊的天地,我們的家鄉(xiāng)也因此變成了美麗的“臍橙之鄉(xiāng)”。
我小時候聽奶奶說,爺爺小時候讀書時走的是泥巴路,晴天塵土飛揚,陰天到處都有爛泥漿,到了下雨天,路就變得特別泥濘、特別滑,人走在路上,鞋子隨時都有可能陷下去,而且那條路上還有許多石頭,一不留神就會被石頭絆倒……所以在那會兒,能順利走過那些路就很不錯了。
聽奶奶那么一說,我非常害怕,我害怕我上學(xué)時那種情況會重演,于是,我哭這喊這不要上學(xué),可是在父母的勸說下,我只好去讀幼兒園。
離報名還有幾個月時,公路建設(shè)隊就運來了許多小石子和土,后面還有一輛車運來了一種黑乎乎的液體,那時我想:這些人要干什么?做房子?
我看見那些人先把小石子全部均勻的'倒到原先的路面上,然后填平;緊接著又把土撒到小石子的上面去,到最后又把那種黑乎乎的東西澆下去。原先我只說那是“黑水”,后來我一問媽媽才知道那個就是柏油。柏油公路建好了以后,媽媽每天接我送我都會從那兒經(jīng)過,年幼的我也不怕以前奶奶所說的那些讓我害怕的事情了,因為已經(jīng)有柏油公路了呀!
如今我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了,媽媽每天都帶著我穿過大街小巷來到美麗的東江源小學(xué)上課、讀書。因為我們的學(xué)校是一所全新的學(xué)校,校門口的路還在建設(shè)中,所以有一小段路在雨天時也會泥濘,可是我相信,在不久的將來,這條路一定會變成我們 記憶中最難忘的一條路。
家鄉(xiāng)的路有成千上萬條,盡管有的平坦筆直,有的還坎坷不平,可是,不管家鄉(xiāng)的路是如何坎坷、將來如何平坦,我都會走在家鄉(xiāng)的道路上健康長大。我相信,“臍橙之鄉(xiāng)”的道路一定會越走越寬闊,安遠的明天一定會更加美好!
八年級作文 篇6
清晨,我們迎著第一縷陽光,伴著鳥兒的歡唱,行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上,心情格外舒暢。
我們要去觀賞新余市最有名的荷塘。聽說它占地千畝,景色宜人。半小時后,我們的車漸漸駛近了羅坊,天氣雖然有些炎熱,但是,一路上看到的荷花讓我們仿佛來到了涼爽的秋天。
我們在車上看到了一片片荷塘,綠色和白色躍入眼簾。我想:荷花不是粉色的嗎?怎么我們看到的都是白色的呢?
我們終于下了車,迫不及待地朝著荷塘奔去,荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊,還有那白色,那些所謂的“白色荷花”,只不過是風(fēng)吹荷葉,荷葉的反面。
有一些荷花開得很茂盛,粉嫩粉嫩的花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬,蓮蓬是嫩黃色的,顯得很有精神。風(fēng)一吹,每一朵花都亭亭玉立,像在風(fēng)中飄動的仙女,美麗漂亮。有一些荷花還沒有完全展開它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒,它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛,真可謂:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭啊!
荷花的底下是圓圓的荷葉,它們蒼翠欲滴,緊挨在一起,猶如一個個碧玉盤。上面的露珠閃著金光,像晶瑩剔透的'珍珠,滾動在荷葉上。我們拿出礦泉水,在手上倒了點,朝荷葉撒去,水霎時變成了一滴滴水珠,跳到荷葉上,然后,又從荷葉上滾到塘里。
俗話說,荷花一身都是寶。首先,它會開出美麗的花朵,供人欣賞,讓人賞心悅目,等荷花枯萎之后,荷花中間的蓮蓬也就成熟了,蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味,而且對人身體有益。蓮蓬摘完之后,它的根,也就是蓮藕,從土里挖出來之后,洗干凈,也可以吃。“出淤泥而不染”講的就是蓮藕。
我們順著棧道,置身于這美麗的千畝荷塘,真是流連忘返。
八年級作文 篇7
“你那里下雪了嗎,面對孤獨你怕不怕?想不想聽我說句貼心話,要不要我為你留下一片雪花……”每當聽到這首歌,我腦海里立即浮現(xiàn)出一副冬日飄雪的美景:那紛紛揚揚的雪花懶懶地落下,屋頂,地面,遠山,近綠,都點綴著這白色精靈,四周雪亮,反射出無限光芒。然而,將雪放在手上,不一會兒,雪化成了水,從固體變成液體,從包含走向流失……
是的,雪在融化,它的融化正如時光流逝,人的變化一樣,飛快,無奈。
我喜歡懷舊。雖然知道這話聽上去很矯情,尤其現(xiàn)在的我不過是個十二三歲的在校初中生,還在為讀書和考分心力交瘁時,卻還有心思為那種無端感傷風(fēng)花雪月或因幾句煽情的話而唏噓不已的心緒。然而,如今物是人非,所有的過去都成為遺失的美好,雖然以往看來是些微不足道的事,與今天的整日空虛相感到比,卻感到無比親切。
“年華似水,匆匆一撇,多少歲月,輕描淡寫……”沉浸在昨日的喧囂和歡樂中的我,卻不知今日的時光正在我指尖悄然而逝,猛然間的醒悟使我讀懂時光一去不復(fù)返。
正如時間一樣,下雪是美麗的,雪的融化同樣是美好的`,只有雪的融化才會有蓬勃的春的來臨。只有忘記過去,正視現(xiàn)在,才會有更加美好的未來,才不會無限度的浪費青春,才能創(chuàng)造充滿希望的明天。
“你那里下雪了嗎,面對孤獨你怕不怕?想不想聽我說句貼心話,要不要我為你留下一片雪花……”依然是這首歌,雖然雪在融化,但是不一樣的心情,不一樣的感受……
八年級作文 篇8
我崇拜的這個人不是個偉大人物,也不是出色人物,而是我親愛的爸爸。
我崇拜爸爸的理由有三條。
第一個理由:勤奮好學(xué)、刻苦鉆研。
爸爸的老家在一個小村莊里,爸爸憑著他的勤奮考上了大學(xué),畢業(yè)后分配到了禹城工作,要不現(xiàn)在正在家里種田呢!聽爸爸說,他考初中時數(shù)學(xué)試卷滿分,一題也沒錯,每次小考爸爸幾乎沒有出錯的時候,不知他的背后隱藏著多少汗水啊!一個題不會就繼續(xù)思考,有時會在吃飯時猛地想起來。當時老師水平也不高,竟把“免”讀成“兔”,所以不能問老師,只能靠自己。當時學(xué)校離家很遠,奶奶家買不起自行車,只能步行,真是太辛苦了。就憑這一點就令90后的我佩服萬分了。
第二個理由:耐心指導(dǎo)、循循善誘。
我唯一不遺傳爸爸的優(yōu)點就是數(shù)學(xué)能力,反而對爸爸的弱勢課門——語文很入門。每次遇到數(shù)學(xué)難題想不出來,就去問爸爸,在爸爸那里總能得到正確的答案,并給我耐心講解。誘導(dǎo)我弄明白為止。有次數(shù)學(xué)作業(yè),我用方程做了出來,到了學(xué)校,數(shù)學(xué)老師講算術(shù)法,可講錯了,讓我們自己回家再想想還有別的方法嗎?回到家后,我給爸爸說了一遍題,別看他記性不好,但對數(shù)學(xué)題卻記得清清楚楚。當時爸爸想了一下午也沒想出來,我以為算了呢,可爸爸吃晚飯時,魂不守舍的,當我和媽媽往廚房送碗時,爸爸猛地一拍桌子,把我和媽媽嚇了一跳,碗差點掉到地上,爸爸叫了一聲:“我終于想出來了!”然后直奔書房。原來那個題被老爸想出來了。我真懷疑老爸是愛因斯坦轉(zhuǎn)世,只要我不會的題,一般都是難題,就連老師也想不出的題,爸爸都能想出來,真神了!
三年級時我的英語成績非常不好,經(jīng)常考“第一”,爸爸比我還差,可爸爸又從一年級的學(xué)起,每天熬夜到12點。把我的英語成績提高了一大截,現(xiàn)在我掌握了好的'學(xué)習(xí)方法,還成了年級的英語特長生呢!
第三個理由:仔細、認真
老爸是出了名的認真,無論他干什么事都很認真。每當簽字檢查作業(yè)時,他都會指著每個字說:“這個橫不直,重寫;這個豎成彎的了,重寫。真是的,要不是爸爸認真,我還取得不了現(xiàn)在這個成績呢!
憑這三條,我已經(jīng)佩服的老爸五體投地了。
我最崇拜、最崇拜的人就是我親愛的老爸!
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