五年級的作文

[精品]五年級的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　生活中往往有許多小事物都能通過觀察，會有意想不到的新發現，這些發現也方便了人們的生活。

　　去年暑假，在塞爾維亞，我經歷了14天奇妙的旅行，從中發現了塞爾維亞當地許多“新鮮”事。

　　一天上午，我們在塞爾維亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建筑下方，有一條非常宏偉的地下隧道，隧道有三層，并且職能分工明確，有了這個多功能隧道，塞國人都一次次有驚無險地阻擋外族人的侵略，并取得最后勝利。這座古堡因為建立在塞爾維亞的母親河旁，所以城堡最醒目的就是一個粉刷著白色顏料的墻，有兩層樓高的鐘塔。建這個鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船只上的人，要注意時間，早點回家。

　　我在鐘樓下徘徊著，向遠方極目遠眺，時不時抬頭看看鐘樓上鐘表的時間，這時我很自然的對對手表看看塞爾維亞的時間，看時間看出了問題，我有了一個新發現，中國和塞爾維亞的時差是六小時，但經過我換算時間差，鐘樓上的時間竟然比當地標準時間還要整整晚一個小時。難道鐘表老化了，要維修了嗎？而且旅友同伴他們也都發現了這個問題，帶著這個問題，我們找到了綠色浙江的導游步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師，讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。

　　“娜娜老師，為什么那個專門給水上工作者看的鐘比正常時間慢了一個小時呢？”我帶著疑惑的'心情問道。

　　“噢！那個鐘啊！其實在塞爾維亞當地被別人稱為‘愛偷懶’的鐘。”娜娜老師用不是很標準的中文告訴我：“這個鐘在夏天故意要慢一個小時，以前，我們塞爾維亞人都是在水上行路的，夏天，在水上行駛船的一些要回家的人都會看一下這個鐘。而這個鐘慢了一個小時就是想讓他們知道時間還比較早，不用太著急，慢慢來。夏天的太陽落得晚，慢了一個小時剛好與日落時間差不多。冬天這個鐘便會只慢15分鐘，目的也是想讓人們不用著急，慢慢來，但只慢15分鐘是因為冬天的日照短，時間與日落也差不多。”

　　聽了娜娜老師的話，我恍然大悟：“原來塞爾維亞當地政府故意讓時鐘慢一些，都是為了當地居民著想啊！”

　　通過這個新發現，我也懂得了每一個人，每一個政府部門，做任何事情之前都先想著別人、民生，這樣世界才會更美好。

五年級的作文 篇2

　　高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好的、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我在雞蛋里挑骨頭，那就非《西游記》莫屬了。讓我來說說，我擁有《西游記》這本書的`經歷吧！

　　記得有一次，我們兩母女看完電影之后，在旁邊的圖書館里等爸爸來接我們回去。我一看見圖書館這三個字，心里樂得像吃了蜜桃一樣，甜滋滋的。我興高采烈地跑進圖書館，聚精會神地看著每本書的書名。其中，這本名叫《西游記》的書吸引了我，我迫不及待地把書拿下來，一頁頁翻著，太精彩了！一個情節，兩個情節，我被深深地吸引住了。

　　當我看得如癡如醉，沉迷其中的時候，天色已經變成黑漆漆的了。媽媽看了看手機的時間，才知道已經9點了。媽媽走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“到9點了，回去睡覺吧。”我一邊走，一邊拉著媽媽的衣角，眼睛目不轉睛地盯著《西游記》，好似生怕孫悟空要逃走似的，嘴里還不停地嘮叨：“媽媽，給我買這本書吧，媽媽，給我買吧……”這是，媽媽已經和我走到書店門前了。我哀求媽媽把書買下來，可是，媽媽說：“不可以。”我攔住媽媽，讓她給我買下這本書，才能走。我足足哀求了媽媽十分鐘，媽媽才肯把書買下來。結賬的時候，我開心得一蹦三尺高。

　　買了回去后，我天天捧著《西游記》看，太好了！我又可以接著看下去了。其中，最吸引我的情節是“三打白骨精”。雖然，白骨精三次打扮成各種各樣的角色來欺騙孫悟空，想來吃他師傅，但是，還是逃不過孫悟空的火眼金睛。我真佩服孫悟空，如果我也有一雙火眼金睛該多好啊！

　　從此，我更喜歡讀書了，讀書給我帶來了快樂，讀書也給我帶來了知識。讀書豐富了我的生活，我愛讀書！

五年級的作文 篇3

　　我是一顆即將脫落的老牙。

　　我已經到達退休的年齡了，可我不想離開主人的口腔，因為那里是如天堂一般的地方！

　　在這之前，每天我都懶散地躺在牙床上，牙床上墊著一層軟軟的、富有彈性的席夢思床墊，好似可以讓人一蹦三尺的蹦床，在我的閑睱之余在床上又蹦又跳，可謂是“天倫之樂”。到了吃飯的時間，我大口大口地嚼著主人給我的美味佳肴，甜膩的觸感在我的嘴里漸漸消散，可那味道讓我回味無窮。我每天過得逍遙自在，得到了主人的寵愛，其他牙齒都眼紅我，可他們還是對我很尊敬，喊我“大哥”。

　　如今，我老了，不僅器官功能退化了，又有疾病纏身，變成了一個名副其實的老年廢人。每當主人將山珍海味端到我面前，我都索然無味，嚼不下可口的飯菜，眼看身體日益消瘦下去，主人漸漸不管我了，年輕有力的牙齒成了主人的'“新寵”。而那些牙齒仗著自己得到主人的青睞而處處欺壓我，我被當成了被發泄的工具。可能今天，也可能明天，我就兩眼一閉，前往另一個世界了。

　　終于有一天，我衰老得越來越快，細菌攻占了我的身體，我已經奄奄一息了！主人意識到了我沒有什么用處了，就不再供養我，花了一大筆錢雇眾殺手來追殺我。我被牙線五花大綁，一刻也動彈不得，無論主人使用什么酷形逼我投降，我都不肯屈服，突然，一個怪物獰笑著啄食我的身體，我昏迷了過去……

　　我被扔進了垃圾桶里，過著黑暗的生活。

五年級的作文 篇4

　　在沿海城市住著相依為命的姐妹仨，還有一個弟弟，父母去世了。

　　大姐叫蘇悅，6歲，二姐叫蘇鈺，5歲，三妹叫蘇沫，4歲，弟弟叫蘇凱，3歲。

　　8年后的一天，發生了7.2級大地震，四人逃離了大街，但是弟弟被一塊瓦砸到了，救護車來到時，蘇凱已經出了很多血。醫生皺緊了眉頭，說：

　　“不行，必須輸血，到醫院已經來不及了。”蘇悅哭著說：“醫生，快點呀，給他輸血呀！”

　　“可是必須得找到和他有親緣關系的給他輸。但是如果救了蘇凱，你們仨給他獻血的.人會沒命！”

　　蘇凱虛弱地說：“姐姐！不要管我！”當時已經圍住很多人了。“我來獻！”是蘇悅。蘇鈺和蘇沫哭著說：“姐姐，為什么要這樣？”“因為，他是我的弟弟……”

　　親眼見到蘇悅被針扎住，血緩緩地往上升，漸漸的，蘇悅昏迷了。

　　當蘇凱醒來時，蘇悅已經不行了。她安慰著弟弟妹妹：“不要哭，姐姐去找爸爸媽媽了，你們要堅強……”她的手慢慢冰涼了……。

　　“姐姐！……”“嗚嗚嗚……”

　　人們都默默地擦眼淚。不久，蘇悅的事跡已經被刻上石碑，并且寫上了：用她的生命換取了弟弟的人生。

五年級的作文 篇5

　　在我生日的那天，我收到了一個——遙控飛機，一收到它我就立刻玩了起來。

　　打開開關，卻見它一動不動，我正要靠近它時，它一下子轉了起來，我馬上關了遙控器，并抓住它，把電源關了。

　　我開始拿著說明書看了幾個小時，第二天，我興高采烈的拿著飛機去玩。我小心翼翼的控制的油門可飛機掉地的事情還時有發生。

　　有一次在玩它時，我把油門開到了最大，一下子飛機就飛的很高，我把油門往下調，可飛機一下子掉下來，我又把油門變大，但飛機還是掉了下來，不過起碼不是硬生生的掉下來。

　　幾天之后，我玩飛機變得越來越熟練，飛機掉在地上的幾率也越來越少。

　　但是飛機還是會掉下來的。我在玩飛機的時候，前后左右控制的'不大好，飛機總是會觸碰到欄桿。

　　我在玩的時候，飛機碰到了樹葉，我極力地幫飛機脫胎困，可飛機卻被樹葉纏住了，怎么門都沒有反應，幸好是姑姑拿著梯子，把飛機給取了下來。

　　后來幾天，撞欄桿的事情少了，飛機一啟動就偏離方向的事情卻越來越多。

　　一啟動飛機不是偏向路邊，就是偏向前面，在偏離了數次以后，我輕輕的旋轉微調鍵，終于讓飛機可以垂直在空中不亂跑了。

　　現在，簡單的前進后退我已經會熟練的操控了，現在我準備飛成說明書中說的8字飛行，通過玩飛機也讓我知道了，做事要持之以恒，堅持不懈。

五年級的作文 篇6

　　今天是星期三，下午的第三節課是班隊活動課。老師在上課以前就告訴我們這一節課先要評出班級中的植材之星，然后進行選舉班干部。

　　我想自己成績不錯，應該可以和同學競選中隊長。

　　上課后，首先進行評選植材之星。我那時非常樂觀，所以不管什么同學報什么植材之星，我都投票表示同意。小張怡當……之星；沈學偉當……之星……

　　評好了植材之星后，接下來競選班干部了。老師說：“現在，中隊委員有許多空缺，請你們自己報名參與競選。”我聽到中隊委員有空缺時心里高興極了，這不是告訴我一個最好的消息了嗎？我的`心情更加高興了。但是當同學們一個個站起來報名參加競選時，我卻沒有勇氣舉手。一個個中隊委員給一個個同學當上了，而我卻還是不敢舉手參與競選。因此，我什么也沒有當上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因為我害怕我舉手站起來報了名以后，同意我當班干部的人會非常少，因此還是會落選的，所以我一直猶豫著不敢舉手報名。

　　當老師讓新當選的班干部上臺去發表演講的時候，我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉，臉上露出了當上班干部的喜悅，自己的心里一點也高興不起來。

　　我好傷感！我想今天為什么自己不敢舉手，因為自己太猶豫了嗎？還是因為……

五年級的作文 篇7

　　這天，大運會吉祥物UU在家里邊享受著日光浴，邊看著《優秀吉祥物守則》這本書。看著看著，它看到了一句話“助人為快樂之本”。UU立刻想到自它被選為吉祥物以來，還沒去幫助過別人呢，于是他決定把明天定為屬于自己的“助人為樂”日。

　　第二天，UU早早的起床了，仔細地進行了著裝打扮，讓自己盡量顯得樸素一點。首先，它到了馬路上，打算搭車去廣場。這時，一個走路哆哆嗦嗦的老奶奶過來了，UU想著：“這位老奶奶好像要過馬路，但她好像有點困難，我得幫幫她。不過我還得趕車呢。不對，我不能我為了一己之私而讓老奶奶冒險。”UU毅然對老奶奶說：“奶奶，我可以扶你過馬路嗎？”老奶奶對著UU邊笑邊點頭。UU剛走幾步，車就來了，但UU心里一點兒也不后悔。等扶老奶奶奶過到對面的馬路時，老奶奶給了UU一個香囊：“孩子，謝謝你！這是我的一點心意。”“奶奶，不用。”“難道你瞧不起我給你的禮物嗎？”奶奶執意不肯收回香囊。“奶奶，不是的。那我還是收下你的禮物吧！”UU一直都過意不去。

　　回到家，想起今天做的'事，UU心里樂滋滋的。它可不是因為老奶奶送的香囊而高興的，而是因為做了好事，心里有一種說不出的興奮。這時，它暗暗地

　　想：“原來做好事這么開心啊，以后我一定日行一善，做吉祥物中的榜樣！”

五年級的作文 篇8

　　花了整整一周的時間，終于把這本《愛的教育》讀完了。最大的感觸就是------愛。

　　這本書是以一個小男孩------安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學校的女同學們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學家洛克說得好：“我始終認為人們的行動是他們的思想的最好證明。”這個故事中閃耀著的崇高的品質和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。

　　“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字。可是，有時候我們也和忽略周圍的愛。“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。如果愛是奔騰的.熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

　　朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現“只有人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。

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