游三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-08-20 11:52:02 三年級(jí) 我要投稿

[熱]游三年級(jí)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱]游三年級(jí)作文9篇

游三年級(jí)作文篇1

　　有一次，我看見(jiàn)叔叔在水里泡澡的時(shí)候，始終不敢把頭伸到水里去。

　　所以，我問(wèn)叔叔：“叔叔你是不是不會(huì)游泳？”叔叔輕聲跟我說(shuō)：“我怕水.”聽(tīng)完，我馬上下水開(kāi)始游泳了。叔叔被我弄的目瞪口呆。叔叔又輕聲對(duì)我說(shuō)：“要不你教我游泳.”我對(duì)叔叔說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你在上午要教我做作業(yè)，下午我教你游泳。

　　第二天的下午，我做好了作業(yè)就帶著叔叔去游泳了。到了游泳池叔叔始終不敢到深水區(qū)去游泳，一直在淺水區(qū)不知道在干什么。

　　不知道是我教的.好還是叔叔悟性好，叔叔很快就學(xué)會(huì)了游泳。可是他不敢去深水區(qū)去游。于是我想了一個(gè)妙計(jì)，我對(duì)叔叔說(shuō)：”我給你套上游泳圈你去深水區(qū)游。到了深水區(qū)，叔叔套上游泳圈就游了起來(lái)，于是我把游泳圈上的氣全部放了。

　　等到叔叔游完后，我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)過(guò)關(guān)了.“

游三年級(jí)作文篇2

　　我早就盼望著去看大海了！今年暑假，我和同班的同學(xué)在爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下去看大海，別提我有多高興了！

　　一下車，我就馬上朝大海邊跑去，近了，更近了！我終于看見(jiàn)大海了！

　　整個(gè)海面就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色大布。海水漲潮了，像大海媽媽溫柔的手，輕輕地向我們招喚。我們趕忙換好衣服，脫掉鞋子，撲向大海媽媽的懷抱。我聽(tīng)見(jiàn)海浪嘩嘩作響，看見(jiàn)波濤翻滾著涌上沙灘。一個(gè)波浪推上來(lái)，另一個(gè)波浪又退下去。浪花像許多雪白的小手，輕輕地拍打著柔軟的沙灘。

　　我跳進(jìn)了大海，像一條快樂(lè)的小魚(yú)。一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，海水像調(diào)皮的小孩，直往我嘴里鉆。海水好咸啊！這是大海媽媽的汗水嗎？我們?cè)谒锾剑[呀，潑呀……玩得多開(kāi)心阿！

　　天晚了，我們要回家了。我是多么留戀這個(gè)美麗的.地方啊！再見(jiàn)，寬闊的大海；再見(jiàn)，輕柔的沙灘……

游三年級(jí)作文篇3

　　讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一，它在四大名著中是最有趣的，這部名著給我留下的印象特別好，這本書(shū)講述了四個(gè)人物，師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙僧的關(guān)于西天取經(jīng)的`故事。這四個(gè)人都有不同的性格，作者是吳承恩，他生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了四個(gè)人物，把書(shū)中的每一個(gè)人都描寫的活靈活現(xiàn)，講了師傅唐僧以及三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)前往西天，孫悟空降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，最后才取得了真經(jīng)的故事。孫悟空身上有一種正義的力量，我佩服孫悟空不屈不撓的精神。其中第一集令我印象深刻，因?yàn)樘粕墓虉?zhí)，而錯(cuò)怪了孫悟空，孫悟空因?yàn)閹煾傅墓虉?zhí)走了，后來(lái)菩薩變成了一個(gè)人，給了唐僧一頂帽子，唐僧又把孫悟空請(qǐng)了回來(lái)，悟空見(jiàn)有一頂帽子，就戴在了頭上，結(jié)果怎么也拿不下來(lái)，后來(lái)帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)金黃色的頭箍，唐僧念動(dòng)咒語(yǔ)，悟空疼的在地上打滾，有了這一法寶，悟空再也不敢犯錯(cuò)了。只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功，因?yàn)槲胰プ隽恕?/p>

游三年級(jí)作文篇4

　　今天，孔老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小狗。咦，這只小狗怎么有點(diǎn)奇怪啊？原來(lái)是因?yàn)樗鼪](méi)有鼻子。“今天我們就來(lái)畫(huà)鼻子吧。”老師說(shuō)。

　　游戲規(guī)則：每組選一個(gè)人上去，每一個(gè)上去的人都要先轉(zhuǎn)三圈，找到黑板便開(kāi)始畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)的最靠近小狗的鼻子就贏了。

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的就是周欣怡了，她轉(zhuǎn)了三圈后就往墻那兒走，她先摸到墻，再摸到門口，老師再也看不下去了，就把周欣怡領(lǐng)到黑板前，她不管三七二十一就畫(huà)了一個(gè)鼻子，鼻子畫(huà)在了黑板的邊上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我們也笑了。第二個(gè)是陳宇軒，他同樣轉(zhuǎn)了三圈后，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，過(guò)了好一會(huì)兒才選好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同樣先轉(zhuǎn)了三圈，我先摸到孔老師的.柜子，老師說(shuō)：“錯(cuò)了。”我才知道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一會(huì)兒，覺(jué)得摸到了，就下了筆，最后我們這組贏了。

　　在這個(gè)游戲中，我似乎成了一個(gè)跌入黑洞的人，同時(shí)也懂得了，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該向那些失去了眼睛的人伸出援手。

游三年級(jí)作文篇5

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。又到了學(xué)校一年一度的春游時(shí)節(jié)，參觀過(guò)梁祝文化公園，觀賞過(guò)天宮莊園的植物，這次我們來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)——雅戈?duì)杽?dòng)物園。

　　暖暖的春風(fēng)伴隨著我們一路的歡聲笑語(yǔ)，瞬間就把我們帶到了動(dòng)物的王國(guó)。懷著按捺不住激動(dòng)與快樂(lè)的心情，我們開(kāi)始隨著老師和導(dǎo)游參觀起每一個(gè)景點(diǎn)。

　　在動(dòng)物園里，我們看見(jiàn)了機(jī)靈的狒狒，美麗的孔雀，雄偉的獅子，兇猛的白虎……在這些動(dòng)物里我最喜歡的就要數(shù)威武的禿鷲了。當(dāng)它那威武巨大的翅膀展開(kāi)時(shí)，仿佛想要沖破整個(gè)牢籠，重獲自由！

　　要說(shuō)讓我最難忘的就要提那驚人的猛虎表演了。第一個(gè)出場(chǎng)的是可愛(ài)的小黑熊，看到它在雙杠不停地做著各種動(dòng)作，我們的心跳也跟著他動(dòng)作的變化一下子平心靜氣一下子膽戰(zhàn)心驚。第二個(gè)出場(chǎng)的是活潑機(jī)靈的小猴子，它表演的是猴子騎車。靈巧的它一會(huì)兒騎到這，一會(huì)兒騎到那，那樣子可愛(ài)極了，真惹人喜愛(ài)。最后一個(gè)出場(chǎng)的是叢林之王——東北虎，雖然它身軀龐大，但它敏捷又靈活，在飼養(yǎng)員的訓(xùn)化下，它甚至變得又溫順又可愛(ài)。動(dòng)物們精彩的表演收到了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。

　　春天的`動(dòng)物園特別的美麗，春天的動(dòng)物特別的可愛(ài)，春天的花草特別的鮮艷，春天的小朋友們也特別開(kāi)心。我們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中結(jié)束了這次春游活動(dòng)，這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里……

游三年級(jí)作文篇6

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，趙老師帶領(lǐng)我玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫擊板傳籃。

　　老師向我們說(shuō)明了規(guī)則，我們大家“不約而同”的發(fā)出尖叫聲。接著。老師先選了唐梓蕎去敲打著黑板。

　　游戲開(kāi)始了，唐梓蕎快速的敲打著黑板，大家迅速地向后面?zhèn)骰ɑ@，害怕傳到自己的手里，當(dāng)傳到孫瑋苑同學(xué)的時(shí)候，敲打黑板發(fā)出的聲音就停了下來(lái)，好像聲音姑娘走了似的。孫瑋苑羞羞答答地向講臺(tái)走去，很害羞地給我們說(shuō)出了一道謎語(yǔ)，那道謎語(yǔ)的'答案十分簡(jiǎn)單，一下子謎底就被我揭曉了。

　　第二輪游戲又繼續(xù)，現(xiàn)在是由孫瑋苑在敲打著黑板，因?yàn)檎l(shuí)被傳到了，不僅要表演節(jié)目，還要上去敲打黑板。就這樣，我們又繼續(xù)傳花籃了，我們一個(gè)急一個(gè)的，就當(dāng)心花籃落到自己的受里，傳不出去呢！正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，敲打黑板的聲音消失了，于是，我懷著緊張的心情去講臺(tái)上表演節(jié)目，我給同學(xué)們表演了一個(gè)滑稽的節(jié)目，自編歌曲，我在臺(tái)上唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，先學(xué)我，我和雷鋒差不多······”逗得大家哈哈大笑，前仰后合，連我唱的時(shí)候也笑的合不攏嘴。

　　雖然是小小的游戲，讓我們從玩中也得到了學(xué)習(xí)。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論做任何事情，我們都要勇敢大膽一點(diǎn)，有時(shí)候在臺(tái)上表演節(jié)目也是一件不錯(cuò)的事，因?yàn)樵谂_(tái)上表演可以訓(xùn)練你的膽量，也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還可以讓你從中得到成長(zhǎng)。

游三年級(jí)作文篇7

　　下午放學(xué)后，我和好朋友馬文澍來(lái)到球場(chǎng)，每人手里拿著一個(gè)塑料袋，知道我們干什么嗎？告訴你吧，那是一個(gè)叫做“降落傘”的游戲。

　　游戲就是頂風(fēng)跑（手里高舉塑料袋），等風(fēng)大時(shí)再一松手，它就忽悠悠地飄起來(lái)，然后那一塊小石頭朝著塑料袋扔去，它就一下被卷入其中，翻滾幾下，再慢慢掉下來(lái)，就像一個(gè)“降落傘”，很是有趣！

　　有一次，風(fēng)實(shí)在太大了，只好眼睜睜地看著它上“西天”了！我們只能共玩一個(gè)了，分工合作，更有趣！我們還沒(méi)來(lái)得及扔時(shí)，它就從我手中“飛”出，害得我們倆一塊急跑才追上它！身后留下一片笑聲……

　　還有一次，它一下子“飛”到電線上，我們不能去砸它了，一會(huì)兒它又飄到陽(yáng)臺(tái)上去了！唉，看來(lái)無(wú)法挽回了！我們垂頭喪氣極了！可是這時(shí)，它卻又飄下來(lái)了，怎么也捉不到它，幸虧我眼疾手快一下子用腳踩住了！哦，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！

　　風(fēng)停了，我們也收起我們的“降落傘”，高高興興回家啦！

游三年級(jí)作文篇8

　　“山山山，山上有個(gè)木頭人，一不許說(shuō)話，二不許笑，三不許露出大白牙。”教室里回蕩著這首兒歌的聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婺绢^人的游戲，一起去玩吧。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”老師大聲宣布。可是我非常緊張，唯恐自己堅(jiān)持不下去，第一個(gè)被淘汰。但是轉(zhuǎn)念一想：不參與怎么能知道結(jié)果呢？于是，我絞盡腦汁開(kāi)始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個(gè)恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開(kāi)并垂下。正當(dāng)我沉浸在自己的小算盤中不可自拔時(shí)，老師的聲音又一次把我來(lái)回現(xiàn)實(shí)：“孩子們，可以開(kāi)始游戲了嗎？”“可以啦——”同學(xué)們異口同聲。

　　第一輪游戲拉開(kāi)了序幕。當(dāng)老師一聲令下后，我們迅速圍成一個(gè)圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門的造型：有的同學(xué)把雙手比作“V”形，活像一個(gè)打了勝仗小士兵；有的'把翻起白眼，把舌頭吐出來(lái)，長(zhǎng)大嘴巴，像極了“植物大戰(zhàn)僵尸”中的僵尸；還有的同學(xué)干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長(zhǎng)大嘴巴，一排整齊的小白牙爭(zhēng)相露出來(lái)，雙手比劃兩個(gè)愛(ài)心，那模樣真是可愛(ài)極了。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲中歡樂(lè)無(wú)比呢，真希望快樂(lè)能多停留一會(huì)兒，多陪伴我們一會(huì)兒！

游三年級(jí)作文篇9

　　十一是國(guó)慶節(jié)，是我們偉大祖國(guó)的生日。這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)襾?lái)到密云有名的旅游景點(diǎn)桃源仙谷。

　　走進(jìn)峽谷，我們首先看到了平靜碧綠的桃源湖，湖水像一面鏡子，倒映著青山和綠樹(shù)的影子，真漂亮！

　　我們沿著峽谷往里走，兩旁是險(xiǎn)峻的山峰和茂密的樹(shù)林。一條清清的'河水順著峽谷彎彎曲曲流向山下，沿途形成了許多水潭。景區(qū)宣傳牌告訴我們，桃源仙谷一共有一湖八瀑十三潭。當(dāng)我們走到峽谷盡頭時(shí)，終于看到了桃源仙谷最漂亮的瀑布——桃源瀑。

　　桃源瀑?gòu)牧呤赘叩慕^壁上直直流下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，非常壯觀。瀑布下面是一個(gè)墨綠色的大深潭，叫青龍?zhí)丁Ｂ返竭@里已經(jīng)沒(méi)有了，只有一副鐵梯子懸在瀑布旁邊的絕壁上，多數(shù)游客不敢上去，只好原路返回。我們決定上去，我和媽媽帶頭，姥姥和姥爺在后，爸爸在下面給我們照相。我們一步一步小心翼翼地往上爬，鐵梯又陡又險(xiǎn)，就像登天梯，真是又害怕又刺激，大家互相鼓勵(lì)，互相關(guān)照，終于爬到了山頂。

　　站在山頂，向遠(yuǎn)處望去，感到我們祖國(guó)是多么雄壯美麗啊！

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