（精）五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了！到處都有春的蹤跡。
你瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了花園里，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣，它的枝條像小姑娘柔軟的頭發(fā)，又像細(xì)長(zhǎng)的柳條，自然的垂下來(lái)。那綠油油的.葉子又細(xì)又密，真好看！
在迎春花旁邊，有一株亭亭玉立的梨樹(shù)。它的枝杈間散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新葉的映襯下，顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落后，選了最艷麗的紅色來(lái)打扮自己，十分顯眼。它的花瓣一層一層的，葉子碧綠，整個(gè)花園充滿生機(jī)。整個(gè)花園一片雪白，一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機(jī)。
森林里也有春的身影。樹(shù)木伸了伸懶腰，抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小數(shù)長(zhǎng)高了不少，小鳥(niǎo)已經(jīng)在上面做家了。地面上的花都開(kāi)了，一簇一簇的。陽(yáng)光從枝葉間篩下來(lái)，照在每一棵植物上，也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上；小燕子從南方飛回來(lái)，給樹(shù)林增添了許多生機(jī)。
五年級(jí)的作文 篇2
你一定不會(huì)知道，在夜晚，人們熟睡的時(shí)候，另一個(gè)世界開(kāi)始活動(dòng)了，那是一個(gè)奇妙的夢(mèng)的世界。
這個(gè)世界里生活的都是夢(mèng)精靈，它們小巧玲瓏，每個(gè)精靈都會(huì)飛，都有一對(duì)七彩的翅膀。它們以夢(mèng)為食物，就像我們?nèi)艘悦罪垶槭澄镆粯印２贿^(guò)，它們從不吃噩夢(mèng)，只吃那些可愛(ài)的美夢(mèng)，每天夜里等人們睡熟了，一個(gè)個(gè)美夢(mèng)便出現(xiàn)了，夢(mèng)精靈輕輕用手一拾，美夢(mèng)便聽(tīng)話的放到它手中，而噩夢(mèng)呢，就會(huì)飛出去，消失不見(jiàn)了。
有一個(gè)夢(mèng)精靈，擁有最七彩斑斕的一對(duì)翅膀，也是讓精靈們羨慕不已的。雖然翅膀與眾不同，但生活都一樣，每天和朋友一起去種那些夢(mèng)花，這些花是從一些美夢(mèng)中跳出來(lái)的，有的金光閃閃，有的異常芬芳，每一朵花，都是一個(gè)驚喜。有時(shí)，去做一些美味的食物，比如甜甜的夢(mèng)蛋糕，還有的精靈心靈手巧，會(huì)用夢(mèng)織衣，輕輕的夢(mèng)布，又軟又香。
一到夜晚，你去推推它們的小屋，一定是沒(méi)有精靈在的，不過(guò)，你也看不到它們的小屋。它們輕輕的在大街飛行，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，那位擁有最美翅膀的精靈，我們暫且叫它夢(mèng)兒吧，它正在路上尋找美夢(mèng)，它的翅膀左右搖擺，撒下一層金粉，閃閃發(fā)亮。可是，美夢(mèng)太少了，已經(jīng)被其它夢(mèng)精靈拿走了。
夢(mèng)兒只好飛入最后一個(gè)胡同，這個(gè)胡同里的美夢(mèng)幾乎沒(méi)有，因?yàn)檫@里人少，人們夢(mèng)的`都是噩夢(mèng)，，夢(mèng)兒來(lái)碰碰運(yùn)氣，竟然，它發(fā)現(xiàn)一棟舊房子里的一個(gè)女孩甜甜的笑了。太好了！夢(mèng)兒心想，我得趕緊拾走它。就在它轉(zhuǎn)身的一剎那，它忽然聽(tīng)見(jiàn)：“小鳥(niǎo)，大樹(shù)，花兒，別走，我還沒(méi)有看夠你們呢……”夢(mèng)兒的心好像被什么擊中了。它會(huì)到家，忍不住翻開(kāi)了這個(gè)夢(mèng)。原來(lái)，女孩失明了，她的夢(mèng)里好不容易看見(jiàn)一回，卻被打斷了。
夢(mèng)兒輕輕地自言自語(yǔ)，我該為她做些什么。第二天，它用它那美麗的翅膀向女巫換了一雙最純凈的雙眼，可是夢(mèng)兒飛不了，它只能走路來(lái)到了那條胡同，那個(gè)女孩又甜甜地笑了，又是一個(gè)美夢(mèng)。不過(guò)夢(mèng)兒沒(méi)有去拾它，而把那雙眼睛輕輕放在女孩的眼睛上，笑了笑，然后，慢慢的走著，去拾別的夢(mèng)了。
第二天一早，夢(mèng)兒沒(méi)有回去，吃了幾個(gè)夢(mèng)面包，就去了胡同女孩的窗外，靜靜地看著女孩。哦，她醒啦，，她睜開(kāi)雙眼，習(xí)慣的迎接黑暗，沒(méi)想到竟是光亮！她高興地，激動(dòng)地睜大眼睛，望著那些夢(mèng)里的畫(huà)面，大樹(shù)，小鳥(niǎo)，花兒，不知道如何表達(dá)自己的心情。
夢(mèng)兒看到后，高興的走了，可是夢(mèng)兒的身上，慢慢長(zhǎng)出了一對(duì)潔白的翅膀，它驚訝的看著這對(duì)翅膀，沒(méi)想到翅膀帶它飛上了藍(lán)天，夢(mèng)兒望著腳下的一切，自由的飛翔！
從此，它又擁有了一對(duì)夢(mèng)的翅膀，獨(dú)一無(wú)二。
五年級(jí)的作文 篇3
我身邊有一位老師，她不高不矮，不胖不瘦，一頭紅棕色微曲的短發(fā)，炯炯有神的雙眼為她添加了無(wú)限的活力，她就是我們的數(shù)學(xué)老師---李老師。
李老師剛教我們時(shí)，給我的第一印象是嚴(yán)肅刻板，上課總是一板一眼，還不時(shí)拖課。有一天，李老師正在給我們講解一道例題。突然，下課鈴響了，好像在說(shuō)：同學(xué)們，課間十分鐘來(lái)了，快去嬉戲吧！同學(xué)們立刻躁動(dòng)起來(lái)，紛紛準(zhǔn)備著課間活動(dòng)時(shí)玩的飛行棋、小跳棋、乒乓球等用具，躍躍欲試。可李老師卻板板著臉，冷淡地說(shuō)：不能出去，這題有點(diǎn)難，等我講完再說(shuō)！全班同學(xué)的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，一張張小臉成了苦瓜臉，敢怒不敢言。雖然我知道李老師是為了我們好，但被拖課的感覺(jué)還是讓同學(xué)們很不爽。在李老師的堅(jiān)持中，同學(xué)們理解掌握了這道難題，把它給攻克下來(lái)了。此時(shí)，李老師的臉上露出了笑意。
隨著相處時(shí)間變長(zhǎng)，李老師給我們的感覺(jué)是靜中有動(dòng)，嚴(yán)中有愛(ài)。在一次大課間活動(dòng)中，李老師來(lái)到操場(chǎng)，笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：今天我來(lái)陪大家打一次乒乓球，只要有一個(gè)同學(xué)打贏我，全班同學(xué)都有一個(gè)小禮物。于是，全體同學(xué)輪流向李老師宣戰(zhàn)，沒(méi)想到李老師還是個(gè)打乒乓球高手，只見(jiàn)她有如神助，只需啪啪幾拍，同學(xué)們就紛紛敗下陣來(lái)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能打贏，禮物也成了美麗的泡影。李老師還有一顆慈母般的.愛(ài)心，只要有同學(xué)生病，她總是噓寒問(wèn)暖。特別是我班的鄧駿顥同學(xué)得了急性闌尾炎，在三明第二醫(yī)院住院時(shí)，李老師帶上我和其他幾名同學(xué)，自己掏錢買了一箱牛奶和一些水果去探望他。鄧駿顥說(shuō)：李老師你看，我床邊還有3箱牛奶，這么多牛奶，我真的喝不下，你還是帶回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必須增加營(yíng)養(yǎng)，要多喝點(diǎn)才能更快好！李老師溫柔地說(shuō)。隨后，李老師又為他補(bǔ)了落下的課程，并祝他早日康復(fù)，才帶著我們輕輕離開(kāi)了。走出病房的那一剎那，我的心還是被觸動(dòng)了一下：這是李老師嗎？這是平日那個(gè)時(shí)常拖課，非常嘮嗑的李老師嗎？簡(jiǎn)直判若兩師嘛！同學(xué)們都忽略了李老師有一顆溫柔的慈母心。
其實(shí)，在我的學(xué)習(xí)生活中有許多像李老師這樣好老師，他們敬業(yè)樂(lè)業(yè)，把無(wú)私的愛(ài)心都獻(xiàn)給了學(xué)生。老師，謝謝您無(wú)私的付出，我相信，在您的影響下，在自己的努力下，我一定能爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
五年級(jí)的作文 篇4
每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而揮動(dòng)著手臂，眼神專注而堅(jiān)定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。
夏日里，驕陽(yáng)似火，當(dāng)我走過(guò)他身邊時(shí)，我望見(jiàn)陽(yáng)光把他的臉曬的紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。
冬夜里，寒風(fēng)刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺(jué)寒氣逼人。可交警叔叔還在十字路口上專心致志的指揮交通。
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時(shí)候，交警叔叔的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊忙著疏散圍觀的'人群，一邊忙著把受傷的人送往醫(yī)院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號(hào)碼，測(cè)量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的原因……陽(yáng)光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子，我心里佩服極了。
無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅(jiān)守工作崗位，沒(méi)有節(jié)假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時(shí)候，為了萬(wàn)家團(tuán)圓，他們卻在寒風(fēng)中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？
五年級(jí)的作文 篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我最喜歡的是給我自信和關(guān)愛(ài)的崔老師。
我的.膽量一直很小，不敢舉手發(fā)言，會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答，因?yàn)槲遗抡f(shuō)得不好而受到別人嘲笑。直到有一天在語(yǔ)文課堂上，崔老師提了一個(gè)問(wèn)題，環(huán)顧四周后點(diǎn)了我的名字，我只好硬著頭皮站起來(lái)說(shuō)答案。由于我太緊張了，回答時(shí)說(shuō)了上句就沒(méi)了下句，原本一句完整的話讓我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。崔老師對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢講。”聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)我忐忑的心慢慢平靜了下來(lái)，說(shuō)話也流利了。這時(shí)，老師向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)的每一節(jié)課上只要是會(huì)的題目我都要舉手發(fā)言。
崔老師對(duì)我很關(guān)愛(ài)。有一次早讀時(shí)，我的肚子忽然疼了起來(lái)。接著胃里一陣酸痛，我吐了一地，老師急忙來(lái)到我身邊關(guān)切地問(wèn)我：“是哪里不舒服了？”緊接著又用手輕輕在我額頭上摸了摸，感知一下是不是發(fā)燒了，又讓幾名同學(xué)為我倒水、清理地面。看到這一幕，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
謝謝您，我敬愛(ài)的崔老師。
五年級(jí)的作文 篇6
有一個(gè)女孩。
她有著白嫩嫩的皮膚，精致的眉毛，一雙仿佛會(huì)說(shuō)話的棕色眼睛，下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張如同櫻桃般的小嘴。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗，懂得與人分享，喜歡旅游，但帶一點(diǎn)挑剔的女孩。
喜歡吃水蜜桃，愛(ài)穿裙子的女孩。
學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)，愛(ài)勞動(dòng)的女孩。
她是陪伴我五年美好時(shí)光的女孩。
依偎在一起吃飯、做操、寫(xiě)作業(yè)、玩耍，從來(lái)不會(huì)對(duì)我不好，但總是會(huì)開(kāi)我過(guò)分玩笑的女孩。
還記得有一次，我們?nèi)ド泻河巍?/p>
我們班一起把各自的零食全都分出來(lái)一起吃，有個(gè)同學(xué)把我的零食全部都搶走了，只剩下兩包了，正當(dāng)我難過(guò)時(shí)，她卻從背包里拿出幾包零食給我，當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)哭出來(lái)了，心里想她對(duì)我真的太好了，她邊把零食塞到我的手里，邊安慰我說(shuō)：別難過(guò)，沒(méi)關(guān)系的，我這兒有，我們一起吃吧！雖然就這一句短短的話，但我對(duì)她十分感激，同時(shí)我也明白了她對(duì)我的好。
我很喜歡和她一起玩，雖然她對(duì)我總是開(kāi)過(guò)分的'玩笑，但我依然喜歡和她在一起。
因?yàn)樗臀乙粯邮谴蟠筮诌值娜恕Ｒ驗(yàn)樗惺裁春檬驴偸窍雀艺f(shuō)的。因?yàn)槲覀兪亲詈米詈门笥选Ｒ驗(yàn)樗枪⒕ЬВ莻�(gè)愛(ài)笑的耿晶晶！
耿晶晶，我最想對(duì)你說(shuō)：時(shí)光不老，我們不散！有你在，真好！
五年級(jí)的作文 篇7
今天又是一個(gè)星期天，原來(lái)是應(yīng)該好好地去玩一玩的，可是，我偏偏感冒了，只能一個(gè)人留在家里玩了。真是沒(méi)有興趣！
“叮咚，叮咚……”“喂，誰(shuí)呀？”“是我！”“你，你是誰(shuí)呀？”“你怎么聽(tīng)不出聲音來(lái)了？我是你表哥呀！”“噢，是你！你怎么不早一點(diǎn)說(shuō)清楚，我好早一點(diǎn)開(kāi)門讓你進(jìn)來(lái)呀！現(xiàn)在，我一個(gè)人呆在家里正沒(méi)勁！”我邊開(kāi)門邊埋怨。可是，誰(shuí)知道，我剛把門打開(kāi)，表哥就跌進(jìn)門來(lái)，差一點(diǎn)還摔了一跤。我問(wèn)他：“你怎么搞的，怎么站都站不穩(wěn)？”他說(shuō)：“你開(kāi)門的時(shí)候，我沒(méi)有留心到自己正好踩在了鞋帶上了，等到自己一走動(dòng)，由于鞋帶被踩住了，人不由自主地往前撲，所以就會(huì)差一點(diǎn)摔了一跤。”這時(shí)，正好有一個(gè)人從我家的門前經(jīng)過(guò)，立刻對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你表弟差一點(diǎn)摔跤，你怎么不趕緊扶住他呀？”我聽(tīng)了以后感到特別好笑。
嗨，你還別說(shuō)，由于我的表哥長(zhǎng)得不高，比我矮，所以不知道情況的人都會(huì)認(rèn)為他是我的表弟，而不是我的表哥。而且我的表哥還比較頑皮，所以常常會(huì)做一些小孩子才做的事情。他的爸爸和媽媽也常要說(shuō)他長(zhǎng)不大。然而，我的.爸爸媽媽卻會(huì)幫我，叫我不可以欺侮他。認(rèn)為他比我小，所以叫我要讓讓他呢！最好笑的是：有時(shí)我們兩個(gè)人到大街上去逛街買東西，很多人都會(huì)說(shuō)我是在給弟弟買東西吃，其實(shí)呢，是表哥請(qǐng)我吃。當(dāng)然，有時(shí)候他請(qǐng)客，卻要叫我掏錢。
當(dāng)然，如果你看到了只比我大一歲的表哥，你也一定會(huì)認(rèn)為他是我的表弟的！
五年級(jí)的作文 篇8
今天的世界上有很多博物館。每天，很多人去博物館看藝術(shù)、科技、文化和歷史。我也是這樣，很喜歡去藝術(shù)博物館和音樂(lè)博物館。
我最喜歡的博物館是一個(gè)德國(guó)柏林樂(lè)器博物館。今年夏天，我和爸爸、媽媽、哥哥去德國(guó)柏林住了一個(gè)月。柏林有很多博物館，可能有一百多座。我爸爸、媽媽最喜歡去博物館，所以我們每天要去好幾個(gè)博物館。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很喜歡看博物館，但是看了七座藝術(shù)博物館后，我覺(jué)得累死了。有一天，我們看了三個(gè)博物館后，爸爸提出來(lái)我們?nèi)タ匆粋�(gè)樂(lè)器博物館。我和哥哥已經(jīng)很累，真的不想去。但是媽媽也想去，我和哥哥沒(méi)辦法，只好跟著去。
我一進(jìn)博物館，就被博物館里展出的東西吸引住了。這是一個(gè)古代音樂(lè)樂(lè)器博物館。博物館里有很多各種各樣的樂(lè)器，從古代鋼琴到奇形怪狀的小提琴，可能有一百多件。今天的樂(lè)器跟古時(shí)候的樂(lè)器比起來(lái)顯得要簡(jiǎn)單很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦！有的'琴弦是用貓的腸子做的！在樂(lè)器旁邊有錄音可以讓你聽(tīng)聽(tīng)這把琴的聲音是什么樣的。我最喜歡的是那些小提琴。有的形狀很奇怪，還有的跟喇叭連在一起。
我覺(jué)得這個(gè)博物館很有意思。你可以學(xué)到樂(lè)器的發(fā)展歷史，還可以聽(tīng)到古代的樂(lè)聲。各種各樣的樂(lè)器造型也很好看。我覺(jué)得從小孩到大人都會(huì)喜歡這個(gè)博物館。
我不知道怎樣能讓這個(gè)博物館變得更有意思，但是我回德國(guó)時(shí)一定會(huì)再去這個(gè)博物館。我也希望奧斯汀將來(lái)會(huì)有類似的博物館。
五年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人的心底深處都藏匿著溫柔吧。有時(shí)，一句話有意無(wú)意間就觸動(dòng)了心底的柔軟，心生感動(dòng)。
今天又回味了下幾米的漫畫(huà)，其中有幅叫《向左走，向右走》。這是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一棟公寓里，每次出門，她習(xí)慣向左走，他習(xí)慣向右走，他們那么近卻又那么遠(yuǎn)。他們每天都在為自己的生活奔波，卻始終不曾相遇。他們?cè)诓煌臅r(shí)間去過(guò)相同的地方，他們?cè)谙嗤臅r(shí)間做著不同的`事。然而，機(jī)遇巧合，他們終于在某一天的某一地點(diǎn)，不期而遇。他們度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。可是，世事多變，他們又彼此錯(cuò)過(guò)了。她還是習(xí)慣向左走，他還是習(xí)慣向右走。
悲傷之余，他們準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，拖著行李的他們?cè)趪娝卦俅蜗嘤?..
漫畫(huà)很唯美，卻夾雜著淡淡的憂傷。第一次看到的時(shí)候，就莫名的感動(dòng)。
有時(shí)候喜歡一組漫畫(huà)就是沒(méi)有理由，僅僅是喜歡了。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文10-23
五年級(jí)的作文10-24
五年級(jí)的作文10-24
五年級(jí)的作文10-24
五年級(jí)的作文10-24
五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)作文10-25
五年級(jí)的作文10-25
五年級(jí)的作文10-26