（精）五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
春天來了，春天來了！到處都有春的蹤跡。
你瞧，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了花園里，她手拿一支神奇的魔棒輕輕一揮，給花朵穿上了漂亮的衣服。迎春花最先嬌嫩的黃花瓣，它的枝條像小姑娘柔軟的頭發，又像細長的柳條，自然的垂下來。那綠油油的.葉子又細又密，真好看！
在迎春花旁邊，有一株亭亭玉立的梨樹。它的枝杈間散落著星星點點的如雪花般的花朵。那花朵雪白雪白的，在新葉的映襯下，顯得十分清秀。
杜鵑花也不甘落后，選了最艷麗的紅色來打扮自己，十分顯眼。它的花瓣一層一層的，葉子碧綠，整個花園充滿生機。整個花園一片雪白，一片火紅。蝴蝶和蜜蜂給花園增添了許多生機。
森林里也有春的身影。樹木伸了伸懶腰，抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小數長高了不少，小鳥已經在上面做家了。地面上的花都開了，一簇一簇的。陽光從枝葉間篩下來，照在每一棵植物上，也讓花兒更有光彩。麻雀從一棵樹跳到另一棵樹上；小燕子從南方飛回來，給樹林增添了許多生機。
五年級的作文 篇2
你一定不會知道，在夜晚，人們熟睡的時候，另一個世界開始活動了，那是一個奇妙的夢的世界。
這個世界里生活的都是夢精靈，它們小巧玲瓏，每個精靈都會飛，都有一對七彩的翅膀。它們以夢為食物，就像我們人以米飯為食物一樣。不過，它們從不吃噩夢，只吃那些可愛的美夢，每天夜里等人們睡熟了，一個個美夢便出現了，夢精靈輕輕用手一拾，美夢便聽話的放到它手中，而噩夢呢，就會飛出去，消失不見了。
有一個夢精靈，擁有最七彩斑斕的一對翅膀，也是讓精靈們羨慕不已的。雖然翅膀與眾不同，但生活都一樣，每天和朋友一起去種那些夢花，這些花是從一些美夢中跳出來的，有的金光閃閃，有的異常芬芳，每一朵花，都是一個驚喜。有時，去做一些美味的食物，比如甜甜的夢蛋糕，還有的精靈心靈手巧，會用夢織衣，輕輕的夢布，又軟又香。
一到夜晚，你去推推它們的小屋，一定是沒有精靈在的，不過，你也看不到它們的小屋。它們輕輕的在大街飛行，沒有一點聲響，那位擁有最美翅膀的精靈，我們暫且叫它夢兒吧，它正在路上尋找美夢，它的翅膀左右搖擺，撒下一層金粉，閃閃發亮。可是，美夢太少了，已經被其它夢精靈拿走了。
夢兒只好飛入最后一個胡同，這個胡同里的美夢幾乎沒有，因為這里人少，人們夢的`都是噩夢，，夢兒來碰碰運氣，竟然，它發現一棟舊房子里的一個女孩甜甜的笑了。太好了！夢兒心想，我得趕緊拾走它。就在它轉身的一剎那，它忽然聽見：“小鳥，大樹，花兒，別走，我還沒有看夠你們呢……”夢兒的心好像被什么擊中了。它會到家，忍不住翻開了這個夢。原來，女孩失明了，她的夢里好不容易看見一回，卻被打斷了。
夢兒輕輕地自言自語，我該為她做些什么。第二天，它用它那美麗的翅膀向女巫換了一雙最純凈的雙眼，可是夢兒飛不了，它只能走路來到了那條胡同，那個女孩又甜甜地笑了，又是一個美夢。不過夢兒沒有去拾它，而把那雙眼睛輕輕放在女孩的眼睛上，笑了笑，然后，慢慢的走著，去拾別的夢了。
第二天一早，夢兒沒有回去，吃了幾個夢面包，就去了胡同女孩的窗外，靜靜地看著女孩。哦，她醒啦，，她睜開雙眼，習慣的迎接黑暗，沒想到竟是光亮！她高興地，激動地睜大眼睛，望著那些夢里的畫面，大樹，小鳥，花兒，不知道如何表達自己的心情。
夢兒看到后，高興的走了，可是夢兒的身上，慢慢長出了一對潔白的翅膀，它驚訝的看著這對翅膀，沒想到翅膀帶它飛上了藍天，夢兒望著腳下的一切，自由的飛翔！
從此，它又擁有了一對夢的翅膀，獨一無二。
五年級的作文 篇3
我身邊有一位老師，她不高不矮，不胖不瘦，一頭紅棕色微曲的短發，炯炯有神的雙眼為她添加了無限的活力，她就是我們的數學老師---李老師。
李老師剛教我們時，給我的第一印象是嚴肅刻板，上課總是一板一眼，還不時拖課。有一天，李老師正在給我們講解一道例題。突然，下課鈴響了，好像在說：同學們，課間十分鐘來了，快去嬉戲吧！同學們立刻躁動起來，紛紛準備著課間活動時玩的飛行棋、小跳棋、乒乓球等用具，躍躍欲試。可李老師卻板板著臉，冷淡地說：不能出去，這題有點難，等我講完再說！全班同學的臉立刻晴轉多云，一張張小臉成了苦瓜臉，敢怒不敢言。雖然我知道李老師是為了我們好，但被拖課的感覺還是讓同學們很不爽。在李老師的堅持中，同學們理解掌握了這道難題，把它給攻克下來了。此時，李老師的臉上露出了笑意。
隨著相處時間變長，李老師給我們的感覺是靜中有動，嚴中有愛。在一次大課間活動中，李老師來到操場，笑著對全班同學說：今天我來陪大家打一次乒乓球，只要有一個同學打贏我，全班同學都有一個小禮物。于是，全體同學輪流向李老師宣戰，沒想到李老師還是個打乒乓球高手，只見她有如神助，只需啪啪幾拍，同學們就紛紛敗下陣來，沒有一個同學能打贏，禮物也成了美麗的泡影。李老師還有一顆慈母般的.愛心，只要有同學生病，她總是噓寒問暖。特別是我班的鄧駿顥同學得了急性闌尾炎，在三明第二醫院住院時，李老師帶上我和其他幾名同學，自己掏錢買了一箱牛奶和一些水果去探望他。鄧駿顥說：李老師你看，我床邊還有3箱牛奶，這么多牛奶，我真的喝不下，你還是帶回去自己喝吧。那怎么行？你生病住院，必須增加營養，要多喝點才能更快好！李老師溫柔地說。隨后，李老師又為他補了落下的課程，并祝他早日康復，才帶著我們輕輕離開了。走出病房的那一剎那，我的心還是被觸動了一下：這是李老師嗎？這是平日那個時常拖課，非常嘮嗑的李老師嗎？簡直判若兩師嘛！同學們都忽略了李老師有一顆溫柔的慈母心。
其實，在我的學習生活中有許多像李老師這樣好老師，他們敬業樂業，把無私的愛心都獻給了學生。老師，謝謝您無私的付出，我相信，在您的影響下，在自己的努力下，我一定能爭取更優異的成績報答您！
五年級的作文 篇4
每天早晨，當我背著書包經過十字路口，總能看見一個熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，時而轉身、時而揮動著手臂，眼神專注而堅定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯的車水馬龍，顯得井然有序了。
夏日里，驕陽似火，當我走過他身邊時，我望見陽光把他的臉曬的紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。
冬夜里，寒風刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺寒氣逼人。可交警叔叔還在十字路口上專心致志的指揮交通。
記得有一次，我在回家的路上，看見了一個騎自行車的人被汽車撞倒了。聽圍觀的人說，他違反了交通規則。當時，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時候，交警叔叔的身影出現了。只見他一邊忙著疏散圍觀的'人群，一邊忙著把受傷的人送往醫院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號碼，測量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的原因……陽光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮靜而威嚴的樣子，我心里佩服極了。
無論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅守工作崗位，沒有節假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時候，為了萬家團圓，他們卻在寒風中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？
五年級的作文 篇5
在我的成長過程中，有許許多多無私奉獻的老師，我最喜歡的是給我自信和關愛的崔老師。
我的.膽量一直很小，不敢舉手發言，會的問題也不敢舉手回答，因為我怕說得不好而受到別人嘲笑。直到有一天在語文課堂上，崔老師提了一個問題，環顧四周后點了我的名字，我只好硬著頭皮站起來說答案。由于我太緊張了，回答時說了上句就沒了下句，原本一句完整的話讓我說得結結巴巴。崔老師對我說：“別著急，慢慢講。”聽到老師鼓勵的話語我忐忑的心慢慢平靜了下來，說話也流利了。這時，老師向我微笑著點了點頭。后來的每一節課上只要是會的題目我都要舉手發言。
崔老師對我很關愛。有一次早讀時，我的肚子忽然疼了起來。接著胃里一陣酸痛，我吐了一地，老師急忙來到我身邊關切地問我：“是哪里不舒服了？”緊接著又用手輕輕在我額頭上摸了摸，感知一下是不是發燒了，又讓幾名同學為我倒水、清理地面。看到這一幕，我感動得說不出話來。
謝謝您，我敬愛的崔老師。
五年級的作文 篇6
有一個女孩。
她有著白嫩嫩的皮膚，精致的眉毛，一雙仿佛會說話的棕色眼睛，下面有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張如同櫻桃般的小嘴。
她是一個性格開朗，懂得與人分享，喜歡旅游，但帶一點挑剔的女孩。
喜歡吃水蜜桃，愛穿裙子的女孩。
學習好，成績優，愛勞動的女孩。
她是陪伴我五年美好時光的女孩。
依偎在一起吃飯、做操、寫作業、玩耍，從來不會對我不好，但總是會開我過分玩笑的女孩。
還記得有一次，我們去尚湖春游。
我們班一起把各自的零食全都分出來一起吃，有個同學把我的零食全部都搶走了，只剩下兩包了，正當我難過時，她卻從背包里拿出幾包零食給我，當時我都差點哭出來了，心里想她對我真的太好了，她邊把零食塞到我的手里，邊安慰我說：別難過，沒關系的，我這兒有，我們一起吃吧！雖然就這一句短短的話，但我對她十分感激，同時我也明白了她對我的好。
我很喜歡和她一起玩，雖然她對我總是開過分的'玩笑，但我依然喜歡和她在一起。
因為她和我一樣是大大咧咧的人。因為她有什么好事總是先跟我說的。因為我們是最好最好朋友。因為她是耿晶晶，那個愛笑的耿晶晶！
耿晶晶，我最想對你說：時光不老，我們不散！有你在，真好！
五年級的作文 篇7
今天又是一個星期天，原來是應該好好地去玩一玩的，可是，我偏偏感冒了，只能一個人留在家里玩了。真是沒有興趣！
“叮咚，叮咚……”“喂，誰呀？”“是我！”“你，你是誰呀？”“你怎么聽不出聲音來了？我是你表哥呀！”“噢，是你！你怎么不早一點說清楚，我好早一點開門讓你進來呀！現在，我一個人呆在家里正沒勁！”我邊開門邊埋怨。可是，誰知道，我剛把門打開，表哥就跌進門來，差一點還摔了一跤。我問他：“你怎么搞的，怎么站都站不穩？”他說：“你開門的時候，我沒有留心到自己正好踩在了鞋帶上了，等到自己一走動，由于鞋帶被踩住了，人不由自主地往前撲，所以就會差一點摔了一跤。”這時，正好有一個人從我家的門前經過，立刻對我說：“小姑娘，你表弟差一點摔跤，你怎么不趕緊扶住他呀？”我聽了以后感到特別好笑。
嗨，你還別說，由于我的表哥長得不高，比我矮，所以不知道情況的人都會認為他是我的表弟，而不是我的表哥。而且我的表哥還比較頑皮，所以常常會做一些小孩子才做的事情。他的爸爸和媽媽也常要說他長不大。然而，我的.爸爸媽媽卻會幫我，叫我不可以欺侮他。認為他比我小，所以叫我要讓讓他呢！最好笑的是：有時我們兩個人到大街上去逛街買東西，很多人都會說我是在給弟弟買東西吃，其實呢，是表哥請我吃。當然，有時候他請客，卻要叫我掏錢。
當然，如果你看到了只比我大一歲的表哥，你也一定會認為他是我的表弟的！
五年級的作文 篇8
今天的世界上有很多博物館。每天，很多人去博物館看藝術、科技、文化和歷史。我也是這樣，很喜歡去藝術博物館和音樂博物館。
我最喜歡的博物館是一個德國柏林樂器博物館。今年夏天，我和爸爸、媽媽、哥哥去德國柏林住了一個月。柏林有很多博物館，可能有一百多座。我爸爸、媽媽最喜歡去博物館，所以我們每天要去好幾個博物館。剛開始的時候，我很喜歡看博物館，但是看了七座藝術博物館后，我覺得累死了。有一天，我們看了三個博物館后，爸爸提出來我們去看一個樂器博物館。我和哥哥已經很累，真的不想去。但是媽媽也想去，我和哥哥沒辦法，只好跟著去。
我一進博物館，就被博物館里展出的東西吸引住了。這是一個古代音樂樂器博物館。博物館里有很多各種各樣的樂器，從古代鋼琴到奇形怪狀的小提琴，可能有一百多件。今天的樂器跟古時候的樂器比起來顯得要簡單很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦！有的'琴弦是用貓的腸子做的！在樂器旁邊有錄音可以讓你聽聽這把琴的聲音是什么樣的。我最喜歡的是那些小提琴。有的形狀很奇怪，還有的跟喇叭連在一起。
我覺得這個博物館很有意思。你可以學到樂器的發展歷史，還可以聽到古代的樂聲。各種各樣的樂器造型也很好看。我覺得從小孩到大人都會喜歡這個博物館。
我不知道怎樣能讓這個博物館變得更有意思，但是我回德國時一定會再去這個博物館。我也希望奧斯汀將來會有類似的博物館。
五年級的作文 篇9
每個人的心底深處都藏匿著溫柔吧。有時，一句話有意無意間就觸動了心底的柔軟，心生感動。
今天又回味了下幾米的漫畫，其中有幅叫《向左走，向右走》。這是一段令人心疼的故事。她和他生活在同一座城市的同一棟公寓里，每次出門，她習慣向左走，他習慣向右走，他們那么近卻又那么遠。他們每天都在為自己的生活奔波，卻始終不曾相遇。他們在不同的時間去過相同的地方，他們在相同的時間做著不同的`事。然而，機遇巧合，他們終于在某一天的某一地點，不期而遇。他們度過了一段愉快的時光。可是，世事多變，他們又彼此錯過了。她還是習慣向左走，他還是習慣向右走。
悲傷之余，他們準備遠行，拖著行李的他們在噴水池再次相遇...
漫畫很唯美，卻夾雜著淡淡的憂傷。第一次看到的時候，就莫名的感動。
有時候喜歡一組漫畫就是沒有理由，僅僅是喜歡了。
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