二年級作文[合集5篇]
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
從前有一片霧,他是個淘氣的魔術師。
有一天,霧來到高山上。
“我要把高山藏起來。”于是,他把高山藏了起來。無論是樹木、花草,還是遠處的山峰,都看不見了。
“現在我要把天空連同飛鳥一起藏起來。”于是,他把天空連同飛鳥一直藏了起來。霎時,四周變暗了,無論是天空還是空中的'飛鳥,都看不見了。
霧又來到山腳。
“現在我要把山腳藏起來。”霧把山腳藏了起來,同時也把村莊藏了起來。農舍、菜地、柵欄、小路,甚至農夫和看門狗,霧把一切都藏了起來,什么都看不見了。
他躲在村莊的上空說道:“現在,我該把誰藏起來呢?”看來,再也沒有可藏的了。
“我要把自己藏起來。”霧把自已藏了起來。
不久,高山連同花草和樹木,天空連同飛鳥和白云,山腳連同村莊,農舍連同菜地和柵欄,都露出來了。農夫在田地里辛勤地干活。看門狗也出現了,它懶洋洋地臥在大門口,悠閑地曬著太陽。
霧呢?他藏在家里不小心睡著了。
二年級作文 篇2
我家有兩條小金魚,這是去年元旦我和爸爸媽媽在動物園釣魚池里釣來的,它們又可愛又活潑。本來有8條可愛的小金魚,因為我們沒有養魚經驗,所以死了6條,現在就剩下金金和紅紅兩條小金魚了。先說說紅紅吧,她全身都是紅的,眼睛底下是白的。她是最調皮的了,成天嘟著小嘴追逐金金。金金全身都是金色的,尾巴上有一條黑紋。、
在它們之間有兩件很難忘的`事情:有一次,我和爸爸媽媽帶著它們去奶奶家,我喂食的時候,幾乎把三天的食量一次都喂進去了。還有一次,我們從奶奶家回來,在下公共汽車的時候,我剛要下車就大叫一聲呀,原來,水倒了,兩條小金魚都跳了出來。媽媽趕緊把小金魚抓進罐子里,跑下車去接水。還好,在車上的時候,沒被人踩到,真是有驚無險啊!后來我們在轉乘的士的時候,我就非常注意保護小金魚了。這次總算沒倒,讓我喘過了一口氣。
兩條小金魚給我們帶來了無限的快樂!我愛我家的小金魚金金和紅紅。
二年級作文 篇3
教師節到了,每個同學都想起了曾經老師更我們度過的點點滴滴,每個同學都想送老師一份珍貴的禮物。但我不是這樣想的,我并沒有送老師鮮花,也沒有送老師很值錢的的東西。我只是送了老師一張自己做的賀卡。
看著別的同學都高高興興的拿著自己花錢買來的禮物,再看看自己手里一張小賀卡,心想:老師以后會不會注意那些送他貴重東西的同學,而不注意我了呢?但我還是鼓起勇氣,走到老師的辦公桌前,對老師說了聲:“祝老師教師節快樂!”老師朝著我笑了笑,說:“這是我在教師節,收到的最好的禮物了。謝謝你!”
我非常驚訝,老師怎么會最喜歡我的禮物呢?老師仿佛看出了我的心思,對我說:“禮物不一定要貴重的`,但只要是你費了心思去做的,老師都看得出來。”
我知道了,只要這份禮物是包含自己心意的時候,任何東西都是完美的!
二年級作文 篇4
文豪是我的表哥。他有一雙大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圓臉,從外表看,他應該文文靜靜。但是在我眼中,他聰明,沉穩,活潑開朗。
他是一個學霸。每次都是班上前三名,讓我都有點羨慕了,但是他又像只蒼蠅。到我家時,我在寫作業,他就進來看一下,緊皺著眉毛,張口說道:“文文,你字跡有些不公正,而且還有題目做錯了,你真是粗心大意呀!快點更正……碎碎叨叨的.念個不停,聽的我耳朵都起繭了。只好求助舅媽:“舅媽快讓文豪出去玩電腦,我馬上就出來。”又急急忙忙把他推出去了。哎!我大腦都聽暈了,題目都不知道怎么做了。
他有一個很好的習慣,證明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看見了角落一旁的啞鈴。我開玩笑的說:“哥,你爸每天都舉啞鈴呀!”文豪驚訝的說:“我爸那個大懶蟲會舉嗎?是我舉的,每天舉三十多個呢!真的啊!我張大了嘴巴。他見我不相信,立馬舉了起來。我叫他停下來,自已去舉一下,no!我兩只手都舉不起來。
在我眼中,他是一個有趣的表哥,在老師眼中,他是一個聽話的好學生,同學眼中的學霸。希望他繼續加油進步!
二年級作文 篇5
老鼠們很討厭小貓。一天,老鼠們召開會議,紛紛出主意。一只白老鼠想了一個好主意。
早上,他輕手輕腳地來到貓的屋前,灑上一層油,隔一段距離灑上一些釘子,再蓋上土,然后再隔一段距離,沾上“502”膠水。最后,快速地跑到另一端,大聲喊道:“笨貓,快來捉我呀!”小貓聽見了,笑著說:“天呀!哪有這么笨的老鼠,我要吃了你。”小貓飛奔過去,結果被油滑倒了。小貓爬起來,看看前面是泥土,心想:前面是泥土,不會把我怎么樣吧。他跑過去,被釘子戳得頭破血流,他忍著痛把釘子拔出來,發誓抓不到這個“白蘿卜”就不是貓。他咬著牙,皺著眉頭,兩眼通紅向老鼠沖過去。咚的'一下,被“502”膠水給粘住了。“救命啊……”當然,誰都沒救他。一天,兩天……他被活活地餓死了。
老鼠們又把它風干了,把他做成“整貓三部曲”標本并放進了老鼠博物館,供鼠子鼠孫們觀賞。
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