(精華)四年級作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
生命就像是一首歌，而我們就是一個個音符，珍惜生命，愛惜生命，讓“生命”這首歌更加光彩、有力，而這些光彩的音符，就是我們自己努力，創造出來的。
清晨，微風中飄來甜絲的香氣。我悠閑地漫步在湖邊。忽然，我發現了一塊大石頭壓著一株草兒。它們為什么能在這塊石頭下面不屈向上、茁壯成長呢?石頭把它們的身體壓“彎”了，但它們的意志卻沒有喪失，依然頑強地生存下來。哦!我明白了，它們是為了“生命”而這樣艱難地生存下來，而且它們也堅持不懈，永不放棄。是啊，連一株草兒都懂得努力地生存下來，何況我們人呢?
由此我想到了張海迪阿姨，她5歲時因患病就高位截癱，但她在殘酷的命運挑戰面前，不僅沒有放棄生命，反而以頑強的毅力與疾病斗爭。在輪椅上完成了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪的所作所為，不正如她說的嗎!既然是流星，就要把光留給人間……即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來!
可我們現在的生活，是多么的美好呀，吃得飽;睡得香;能夠坐在明亮的教室里讀書。我們應該把握我們擁有的，學習張海迪阿姨那種在逆境中堅持不懈、永不放棄的精神。生命，活著就要活出堅強的'樣子，為了我的爸爸媽媽，為了所有愛我的人，演奏出一首最動聽的歌曲!
四年級作文 篇2
大自然是一幅美麗的圖畫，在荷花飄香的普者黑，我感受到了大自然的香氣，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石頭的奇特之處，在涼颼颼的文筆塔，我感受到了“東風似虎狂”這句話，它們似我記憶的圖片，但令我印象最深的是游西華公園。
一個星期六中午，我看天氣很晴朗，就拉著我爺爺叫他帶我去西華公園，我爺爺便答應了我。
到了西華公園，天漸漸陰了下來，管它的，既然來了，就要痛痛快快玩。進了西華公園，我看了看導游圖，去了動物園，然后就向上爬。我爬到半路已經氣喘吁吁，不過經過我的努力，終于爬上了三元洞。我走進洞里，發現有個樓梯，就爬了上去，不過那里陰森森的，我也沒多呆。我走出三元洞，爬上了一個叫八仙過海的小亭子，我就沒向上爬了，因為那樓梯寬太短了，我踩上去腳后跟都出來了。到了下邊我感覺真爽，想著下次再來玩。
這就是游西華公園難忘的'經歷，在這里我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的氣息，我感受到了大自然的美麗。
四年級作文 篇3
在前幾天，我去了我姥姥的老家，我姥姥的老家是農村的，那幾天，可讓我體驗了農民的不容易！
我第一天去了縣上，我姐姐帶我去的。那里的縣上就等于咱們開封的書店街啊，馬道街啊……那里也挺熱鬧的，人很多，賣什么的都有，那天我姐姐買了幾件好看的衣服，而我——那幾道街的好吃的我幾乎都品嘗了。雖然吃不出來個好壞，但是，我是吃飽了！我就是個吃貨吧——哈哈！
第二天。我是去了姨媽的菜園子。那里面有菜角兒，張的正好著呢！我摘了好多，不過，那葉子仿佛知道了我搶了它的好朋友菜角兒，拼命的劃我的皮膚，又疼又癢！可難受了！地里的小紅辣椒也張好了，我摘了一個，我就那么嘗了小小的一口，我就辣的半天也緩不過來！可辣了！
姨媽那不僅有蔬菜還有水果！
菜園子的最后面有我姨媽搭的架子，是中葡萄用的。我看看那葡萄，有的紫，有的綠。我猜想應該張的'差不多了吧，我先摘了一個，嘗嘗——沒有想到，那葡萄還是酸的，給我酸的直眨眼睛！葡萄架的旁邊有一棵無花果樹，和葡萄一樣，有紫紅的還有綠的，我就嘗嘗那發紫了，可好吃了！
到了第三天，我就回我家了！哈哈，好有趣的“旅游”啊！
四年級作文 篇4
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節補習班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發現它已經長高了許多，還有兩顆種子也發芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現在已經的兩厘米高了，它把腰板挺的`直直的，好像讓其他種子像它學習一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結結實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
四年級作文 篇5
一天，小孩子在學釣魚，那魚呢，就游來游去，小孩子總釣不到，小孩子看看魚餌，很生氣，一氣之下把魚餌甩飛了，小孩子叫“特咯咯”這是村民給特咯咯取的名。
特咯咯在釣魚的時候，特別喜歡開小差，比如寫寫字背一下詩，有時很可惡，竟然拿一個玩具來玩，玩了很久，然后就看一看已經沒有魚兒的.魚竿，看完之后就生氣得踩魚竿。特咯咯不知道，這其實是他的教訓，每天特咯咯都還是去小池塘釣魚，但是，天天都是和滿載而歸相反，反而少載而歸，甚至還無載而歸，但是，他還是在好好的學釣魚，釣魚真難啊，特咯咯每天都在床上想，但是，每天特咯咯都坐在草叢里靠著小溪釣魚，特咯咯每天都有長進，但是他自己沒注意到，他慢慢的可以釣到魚了，特咯咯特別高興。因為，他可以每天都滿載而歸的回去。
但是，他每天磨練磨練，一直在磨練，天天都磨練。知道天天都可以滿載而歸，然后，他真的變的很熟練了，每天都可以裝一車魚回去，之后，特咯咯就變成了“釣魚大王”。
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