六年級作文

時間：2024-08-18 09:13:18 六年級我要投稿

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實用的六年級作文9篇[薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的六年級作文9篇[薦]

六年級作文篇1

　　“長大后我就成了你，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起是別人，奉獻的是自己。”一曲《長大后我就成了你》道出了老師辛苦和偉大，也唱出了我們對老師的崇敬與感謝。

　　假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是博浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　你不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；你不是歌唱家，卻讓知識的.清泉叮咚作響，譜寫迷人的樂章；你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

　　老師啊！我怎能把你忘記！

　　在每個人的求知路上，總被這樣一雙眼睛默默注視，殷殷期盼；總有這樣一雙手為你扶持，為你鼓掌。有這樣一個人，雖不是父母卻情如至親，這就是老師。他（她）們如同一位位接力手，手手相傳，把我們送往成功的終點！

　　長大后我就成了你……

六年級作文篇2

　　地球上，美國的載人火箭發射了。火箭一直沖破了大氣層，來到了宇宙，一切良好。直到一道光束射來，地球上就與火箭失去聯絡，宇航員也神秘失蹤了。一連發生了幾次同樣的事件后，宇宙防衛隊進行了調查……

　　調查員之一的年僅十六歲的哈耳師·巴薩伊負責在火箭旁隨行保護。突然，一道光束又射來了，火箭爆炸了。哈耳師卻跟著光束走了。

　　哈耳師來到了光束的.反射點，是一個巨大的螺旋城。哈耳師使用偽裝術后，進入了城內，頓時，他驚呆了，一個寬廣的大廳內，放著無數支火箭，全是由地球上發射的。他立刻報告給調查隊隊長。可是，剛一通話，城內就響起警報，他匆匆報告完后，正準備離開，就被發現并捉住了。

　　哈耳師被關到地牢里去了，過著黑暗的生活……

　　調查隊立刻派兵去救哈耳師，來到螺旋城，隊長指揮軍隊進攻。不久，敵人失守了。救回了哈耳師，回到要塞里了……

　　光束找到了，但是是誰發射的，仍是一個迷……

六年級作文篇3

　　我們的祖國，有許多的名山大川，有的秀麗多姿，有的奇峰突起，有的連綿起伏，有的高聳入云……今天，我要介紹的是以險峻著稱的華山。

　　華山位于陜西省，與山東的泰山，湖南的衡山，山西的恒山，河南的嵩山合稱為“五岳”。

　　華山地勢十分險峻。它分為五個山峰，東峰、西峰、南峰、北峰和中峰。其中東峰、西峰和南峰較高，個個高聳入云，尉為壯觀。

　　東峰是觀賞日出最好的地方，在那里觀賞日出似乎近在咫尺。日出的時候，太陽像一個害羞的小姑娘，先露出了眼睛，但一會兒，又被云彩擋住了，好象不好意思的`樣子，后來，太陽終于鼓起勇氣，露出了它紅彤彤的臉蛋，一點一點地向空中升去，照耀著大地。

　　西峰的東西兩側象蓮花一樣，是華山最秀奇的山峰。從上往下看，似乎是兩朵美麗的蓮花競相開放，真是太美了。再加上那里有許多花，合在一起，就象一個大花園一樣，五彩繽紛，漂亮極了。

　　南峰是華山最高的一個山峰，在那個峰上時常停留著許多大雁，那些大雁時而在空中飛翔，時而停在山峰上休息，時而互相嬉戲玩耍……南峰是最高的，自然是最險峻的，如果你要爬山，一定要有膽量，膽子小的人可千萬別來，因為它的山路十分陡峭，有的地方甚至接近九十度，幾乎是直上直下，爬山的人向下看，只能看到下面人的頭頂，向上看，只能看到上面人的腳底。

　　北峰的峰頂很平坦，就象一個大平臺，著名的“智取華山”的故事就發生在這里噢！

　　中峰玉女峰，有著美麗的傳說：相傳在古時候，天上的玉女向往人間的生活，騎著一匹白馬，來到了中峰，因此后來人們就把中峰叫著玉女峰。

　　朋友們，聽了我的介紹，你們感興趣嗎？華山多么美麗啊！你們有時間一定要去看一看，玩一玩，看看我說得對不對！

六年級作文篇4

　　睜開惺忪的睡眼，拿起枕邊的手機，隨手翻開朋友圈，可看到許多關于朋友去登山采艾蒿的動態。

　　昨天，媽媽問我要不要一起去登山采艾蒿，我嫌起得太早，便拒絕了。今天看見許多同學都出動了。心里有一些后悔。＂算了，算了，都七點半了，就這樣吧。＂心中安慰自己道。

　　中午11點半，媽媽向我打來電話：＂兒子飯好了，來你姥姥家吃飯吧，快點啊！＂＂知道了，知道了。寫完這道題我就去。＂我當時正在玩游戲。駕輕就熟地撒了個謊。名正言順，繼續投身于網絡之中。

　　一陣忘我的投入后，咕……咕……一陣饑餓感打斷了這自私的投入。呀，都12點半了，吃飯去了。

　　風馳電掣后，我來到了姥姥家，便敲響了門，門很快就開了，母親仿佛就守在門口似的。＂快點啊，都等你了。＂母親一邊為我擦汗，一邊埋怨道。我不做聲，心里有種愧疚感泛起。

　　我走進屋，看到了滿桌的菜，熠熠生輝。爸爸和姥姥筆直地坐著。我仿佛看到了無數次咽口水的畫面，心中的愧疚涓流成了澎湃的大海。我乖乖地坐下，拿起一個粽子，這是特地為我包的多放葡萄干的。愧疚感頓時沖擊著我的.心靈。＂快吃啊，大孫子怎么不高興嗎？再不吃粽子涼了。＂“不，高興高興，今天可高興了！＂

　　是端午節讓我看到了自私丑陋的我，近年來，我總是在逃避，逃避和父母閑聊，將他們的關心拒之門外，我將自己畫地為牢，為的只是不被嘮叨。是端午節讓我看到了那個揮霍家人關心的我，撒謊的我，端午節——讓我明白了，要把家人的愛珍藏起來，把每天都像對待節日一樣來看待的。

　　窗外的落日懸在天邊。余暉浩浩蕩蕩，綿延千里，斜陽如血，落英繽紛。此景怡然如斯，豈非與家人共往乎？

　　我期待，明年的端午節，我一定陪母親一起去登山采艾蒿。

六年級作文篇5

　　在我們家里爸爸是科研控，整天滿腦子都是他的科研，有時正在吃飯有了新的想法他立馬丟下筷子又到電腦前寫起來；媽媽是包包控，每次逛商場皮包專柜總令她流連忘返，看著新買的包她的眼睛里盡是柔情似水；而我是游泳控，幾天不去泳池里遨游一番就會渾身發癢。

　　我與游泳的不解之緣要追溯至一年級暑假，那天異常悶熱，癱在空調房里動一下都渾身是汗，看著“葛優躺”的我爸爸拿起游泳包不由分解便把我拉到奧體中心游泳館。站在清冽的泳池中那種清涼的感覺真是沁人心脾，看著旁邊游來游去的人們，我很是羨慕。爸爸讓我張開雙臂，頭往上仰，雙腿用力打水。爸爸用手托著我的肚子，我拼命用雙臂劃水用雙腿打水，就這樣我也“游”了起來。幾個回合下來爸爸氣喘吁吁，我還是興致盎然不停地催爸爸我們快游，猛然間我覺得肚皮下面并沒有那雙拖著我的爸爸的大手，一回頭發現爸爸正在我兩米之外。嚇的我是魂飛魄散，“爸”字還沒有喊出口，咕地我喝了一大口水，在這千鈞一發之時爸爸嗖地游過來托起我¨¨¨原來剛才我居然是自己游的，我滿是興奮又繼續練習起來。冬去春來，五個年頭過去了，“冬練三伏，夏練三九”游泳已經成為我生活的.一部分：跟教練學習、向高手請教；自由泳、仰泳、蛙泳等我都能隨手拈來。嚴冬，當大家都捂在溫暖的被窩時我踏著厚厚的積雪來到游泳館，幾個回合游過我渾身溫暖；酷暑，當大家吃西瓜喝冷飲時，我在泳池揮汗如雨那種暢快淋漓之感讓我舒暢無比。

　　看了電影《地球的一天》，影片中獨角鯨在在北極冰封的海域游弋的場景深深地打動了我。冰天雪地中看似龐然大物的獨角鯨游弋時竟是那么輕盈，在藍色海水溫柔的懷抱里一群或一只獨角鯨義無反顧無拘無束地向前游，它們是那么的無拘無束、那么的自由自在¨¨¨當每次結束繁重的學習、聽厭了媽媽無休無止的嘮叨之后，在水中盡情地游弋，原來那時候我也像獨角鯨那么自由、那么舒暢。又是一次十六個回合的訓練，速度、技術我在心中回顧無數次并與以前作比較，爭取有新的改進。正在我陷入思考時，一位長期在奧體游泳鍛煉的老爺爺游到我身邊大聲對我說：“孩子，你能長期堅持游泳，不怕累、不怕苦，我要給你點贊！”聽了老爺爺的話我不好意思轉過臉，看到岸上的爸爸也露出了會心的笑容。

　　游泳鍛煉了我的身體、游泳磨煉了我的意志，讓我明白“世上無難事，只要肯攀登”，我就是一個不折不扣的游泳控！

六年級作文篇6

　　我，曾經茫然若失；曾經不知所措；曾經墮入迷惘；曾經懦弱過；曾經妥協過；曾經失敗過，可是我依然堅守我的信念：走，只為找個方向。曾經的曾經也都已是過去。不管前方有多少岔路口，不管有多少風風雨雨，多少艱難險阻，都不能停止自己前進的雄心和步伐。

　　“條條大路通羅馬”每一條道路只要不走歪門邪道，不誤入歧途，每一條路都是可以成功的，但成功之前也會經歷許許多多的“小關”。你可能會失敗，在這之中你有可能會誤入歧途，這就要求我們有不畏艱險，敢于探索的精神，這豈不像是系鞋帶一樣，你需要一步一步的來，如果其中一步系錯，那么最后的結果一定會是個死結。在人生道路上有一種課程叫做探求。

　　走，只為找個方向，這何嘗不是一種探求？

　　在生活中學會自立不就是在人生路上又走了一步嗎？學會自強又為何不是？探求要能運用自如也是在人生中的一大步啊！只有那些知道探索的人在自己的路上才不會放棄，因為他可以再去探尋另一條路，通往夢的彼岸。

　　人的一生中都要行走，但行走不僅只是雙腿走路也是一種生活姿態，一種精神歷程，它會讓你學會很多知識，包括堅強。

　　成功的路不是誰都可以走的，就像迷宮一樣，只有具有堅強意志和探索精神的`人才能找到真正的出口，而那些沒有堅強意志和精神的人只能被困在迷宮中，相當于終身碌碌無為，過著平庸的生活。

　　人生的路將會有很多岔路口，在我看來實驗是檢驗真理的唯一工具，不妨把每一條道路都走一走，試一試，我想那一定會有不一樣的精彩。大膽的往前走，就是這樣走，走，就要走出精彩，不同尋常的精彩！

六年級作文篇7

　　太姥姥今年70多啦，因為3年前的一個骨折，至今在沒有能獨立行走。

　　休息的時候，我會隨著媽媽，姥姥，一起去照顧太姥姥。今天，姥姥說帶太姥姥去醫院檢查一下，我就隨著姥姥一起到了醫院。

　　醫院里的人真多啊：掛號排排，四個掛號窗口前面也是站起來長排。到了看病的門診，又是刷卡戰排等候，交款，取藥的人也是一趟趟長龍。這人都怎么了呢？我困惑著。

　　先帶太姥姥看中醫，原來的大夫看見我們來了，主動站起來攙扶太姥姥坐下。又是問診，又是把脈，看了舌苔，等等，最后，給太姥姥開了一大堆的中藥。看著都發愁。

　　趁著姥姥交錢的空，太姥姥又去看了眼科，原來姥姥的眼睛老流淚，眼科的`醫生認真檢查了以后，說：“老太太，你的是淚腺堵塞了，要清洗一下嗎？”

　　太姥姥說：“只要不流淚，清洗吧！”

　　我看見醫生用一個針管給太姥姥的眼睛里注射藥水，嚇得我不寒而栗。我跑出了診室，想到太姥姥一個人留在那里我又不放心，又回到了太姥姥身邊，還是恐懼不已。

　　“口腔苦吧！”醫生問。

　　“沒有事”太姥姥說。“你不用到交款處交錢了，你來回不方便，一會我替你交吧”醫生熱情的說。我怎么醫生有點特殊熱情呢！

　　忙完了一切檢查，當我們走出醫院的時候，已經過了11點多！看病真是麻煩！

六年級作文篇8

　　到上周六為止，我一共坐過兩次地鐵。第一次是跟爺爺去上海參觀世博會，在南京停留時，姑姑帶我們坐過地鐵，當時并沒更多的感受和體會。這一次即在北京乘地鐵，因為堂弟的`幼兒園老師要講大眾交通這一課，作為親子教育，必須由父母帶自己的小孩乘公交或地鐵，當然少不了要講“親身體驗”。我和弟弟坐的那趟地鐵，乘客可真不少。我們剛剛上車，就有一大批后來者擋住了我的視線，但車里的人很守規，中年人給老年人讓座，青年人照顧小朋友，北京精神在地鐵里隨處可見一斑。嬸嬸告訴我們；城市大，汽車多，道路擁擠，空氣變壞。我想這也是有實力的城市發展地鐵的原因之一吧。