六年級年的作文實用3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我最喜歡的玩具是一只玩偶小兔。
這只玩偶小兔是我四歲生日時爸爸送給我的，因此，我格外小心的把它保留到現在。
小兔的耳朵是綠色花格子的，它帶著一頂草帽，穿著白色的上衣，綠色的褲子，看樣子，它好像要去摘紅蘿卜。小兔子沒有腳，底部有一個可以讓手塞進去的大洞。手塞進去后，伸進小兔的'胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再為它配上音，感覺它好像在對你說：“恭喜發(fā)財，恭喜發(fā)財�！�
我一直將它保存得很好，總是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出來才行。有時我把小兔子帶到小姨家。妹妹回來了，我就把小兔子拿出來，為妹妹表演小兔子“恭喜發(fā)財”的節(jié)目，逗得妹妹呵呵笑。我現在想起爸爸送給我小兔時的情景就會笑。因為我在想爸爸當初送我這只小兔時，肯定希望我看到這只小兔子就開心地笑，讓我做個快樂的小男孩。
不管哪個同學到我們家來玩時，我都會讓她們看看我的這只小兔子，并向她們講述這只小兔子的來歷，就算她們沒有去過我們家，我也會向她們講述這只小兔子�，F在我的小兔子已經家喻戶曉，在班上也小有名氣。而且一多半同學都知道這只玩具小兔子，并且人人都喜歡它。
雖然現在送給我的妹妹了。但是這只小兔子陪伴我度過了快樂的童年，是最令我難忘的一個玩具。
六年級年的作文 篇2
自古競爭講究“天時地利人和”，而我們期待已久的運動會得其中二者。
毛毛細雨悠悠地揮灑在實小城西校區(qū)的體育場上。雖然“天時”不成，但我們有“地利”“人和”呀！這絲絲淫雨絲毫澆滅不了同學們赤誠的熱情和對比賽的渴望，我們仍保持著高漲的斗志！
不久，各方陣和代表隊陸續(xù)從主席臺前經過�？矗孀邅淼氖抢怖膊俜疥�。他們有的擎著彩帶，有的抓著繡球，還有的拿著花扇，時而蹦蹦跳跳，時而雙目微閉，轉個圈……還真應了那句歌詞——“旋轉，跳躍，我閉著眼”。
暖場過后，隨著徐校長一聲令下，賽事就此展開！
似乎是被我們的熱情所感染，雨停了！而此刻，運動場上，比賽正如火如荼地進行著。瞧，我們的跳高運動員！只見他們一個個都是先助跑一段，再輕輕一躍，剎那間，猶如蜻蜓點水，似蛟龍出海，像雄鷹飛騰……腳落地，桿穩(wěn)穩(wěn)當當地橫著！
隨著桿子高度的不斷遞增，運動員不斷被淘汰，場上的氣氛愈來愈凝重。當桿子上升到95厘米時，我班的宇涵同學努力三次都無法過關，不幸被刷了下來�？捎詈z毫不氣餒，還立下豪言壯語——來年再戰(zhàn)。
“勝不驕，敗不餒”，這，就是比賽精神！
看，短跑賽場上，100米預賽在同學們排山倒海的吶喊聲中拉開了序幕。只見起跑線上運動員們個個劍拔弩張，卯足了勁準備沖刺。
“砰”一聲槍聲，運動員們像一道道撕開暗夜的曙光，為跑道鍍上了一層永不褪色的`金光。
廣播里不時傳來了最新賽事，加油鼓勁的聲音也不絕于耳。聽，播報員的聲音時而甜美，時而亢奮，時而柔聲細語。
那埋頭疾筆的是我們的宣傳報道組。他們雖不在一線奮斗，但也在后方默默出著力。他們不斷發(fā)表播報稿，用精彩的文筆為運動員們加油打氣！
精彩的賽事繼續(xù)緊張而又激烈地進行著，明媚的陽光透過云層照射下來，運動場上那一個個躍動的身影成了一道道亮麗的風景線！
兩天的狂歡在同學們的汗水與歡笑中落下帷幕。回憶精彩紛呈的賽事，歡呼聲、掌聲、助威聲，仿佛還在操場上空回蕩著……
六年級年的作文 篇3
看到這個題目，我不禁會發(fā)笑起來。你們肯定疑惑不解—豆芽菜怎么會是你的朋友呢？哎！實話和你們說了吧，我要介紹的可不是菜，而是我的好朋友，“豆芽菜”呢，只是她的綽號，她的名字叫做臧仕雅。
她呀，個子矮矮的，頭發(fā)短短的。標準的花瓣臉上掛著兩輪彎彎的.黑月亮-眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，扁扁的小嘴，構成了一個我再熟悉不過的面孔。
說她關心朋友吧，的確。記得有一次上體育課的時候，我爬桿從桿上摔了下來。本來是沒什么大問題的，可是我偏偏腳一扭，問題就來了—我的腳崴了。同學們都“圍觀”了起來。同學們臉上的表情由“晴天轉陰”了。不知什么時候，老師來了，便問我有沒有事，我熱淚盈眶，可憐巴巴地望著老師。因為不想讓同學們擔心，便說沒事了。同學們都長長地舒了一口氣，便散開了，唯有她留了下來。她關心的問道：“真的沒事嗎？走，我扶你進教室�！蔽以囍玖似饋�，可腳根本沒力，就在我要和大地來個熱烈擁抱的時候，她扯住了我，將我扶了起來。她帶著責備的語氣對我說：“還說沒事！你呀，就愛逞強，還是我來扶你進教室吧。”說完攙扶著我走向了教室。到了教室，她向老師要來了萬花油和衛(wèi)生紙，小心地為我擦著藥，生怕弄疼了我。正當他小心擦藥時，發(fā)現我的腳裸已經腫了起來，便急切地問道：“疼不疼，要不我?guī)湍阆肜蠋熣垈�病假，就說你腳已經發(fā)炎了，暫時不能來上課了，你說怎么樣？”我點了點頭，回答道：“那可多謝你了！”“我們都同學幾年了，還跟我客氣！”瞧瞧，說起話來如同大人一樣。此刻，我的心里一絲溫暖飄然而起。
怎么樣，這就是我的同學兼好朋友，還不錯吧。
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