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六年級作文300字

時間:2024-08-17 10:19:10 六年級 我要投稿
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[經典]六年級作文300字8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[經典]六年級作文300字8篇

六年級作文300字 篇1

  我有一個玩具小狗,它長著一身粉紅色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可愛極了!它是一只電動玩具狗,只要按動按紐,它就能汪汪叫著滿屋子吧。

  有一天晚上,我正在自己的房間里玩著小狗,我突發奇想:我把一根繩子的一端綁在小狗的巴,再找來一個沒封口的`小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端,不就會改造成一只能運東西的小狗了嗎?

  事不宜遲,我趕緊動手,我先去找小盒子,我找來找去,終于找到了一個小盒子,我又從針線盒里面拿出一根繩子,就馬上開始動手了。

  幾分鐘后,我終于做好了,正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說:“你看,我改造的小狗。”朋友見了,眼睛都直了,說,好可愛的小狗呀!“我聽了這句話,開心極了。

六年級作文300字 篇2

  李京澤是我們班上的一位男同學,平時總是丟三落四,可是這件事,卻讓我對他刮目相看。

  昨天的思品課上,王老師問:“咱們班誰沒帶思品書?”全班鴉雀無聲,既沒有人舉手,也沒有人起立。老師又說:“太好了!咱班一個也沒有,提出表揚!”老師說完后,就讓我們畫畫了。正在這時,李京澤走上前去,悄悄地跟老師說了一陣耳語。

  王老師沉默了一會兒,說:“要誠實,告訴我,到底有誰沒帶思品書?我不喜歡撒謊的孩子。”李京澤等三人慢慢起立。

  老師說:“你們三個同學中有一個人我可以原諒,他很誠實,剛才來這里和我說了。”全班異口同聲:“誰呀?”老師回答:“這個人最近進步非常大,我說出這個人的.名字,你們一定不敢相信,他是——李京澤!”我聽了這句話后,情不自禁地為他豎起了大拇指。

  我不敢相信自己的耳朵,而且萬萬沒有想到會是李京澤!以前他的行為令我氣惱,可是現在的李京澤與以前判若兩人!他竟有這樣的勇氣去擔當錯誤,實在令人敬佩。

  李京澤的這件事使我明白了兩個道理:做錯了事情不要退縮,做人一定不要撒謊,要誠實。你真棒,李京澤!

六年級作文300字 篇3

  臨山是一個富有歷史氣息的古鎮,它留下了許多令人驚嘆的古文化,讓我們去一睹它的風采吧!

  星期二早上,我們很早就來到了校門口,等宋老師和沙老師。老師們來了后,我們就整完隊,興致勃勃地出發了。一路上歡聲笑語,我們終于來到了古城墻的一面。上面布滿了蘆葦和一些打蔫了的竹子,看上去滿是歲月留下來的痕跡。

  然后,才真正切入正題,我們又再次啟程來到了城樓,爬上了這么多階梯,我們又累又喘了,還好,樓上的.空氣讓我們心情舒暢,高高的城樓,真有點兒不同的韻味,仿佛又聞到幾百年前硝煙的刺鼻味兒,聽見槍炮的攻擊聲……我們走上一間小小的閣樓,上面裝滿了文物,有士兵用過的刀、劍,還有臨山衛的地理模型,宋老師給我們講述這些地理位置,可我還是不懂。老師還讓我們把一些那時候的戰事記錄下來,我為他們的豐功偉績感到驚嘆不已。抄完后,休息片刻我們便回學校了。

  回首以前的滄桑,展望美好的未來。誰都不會知道未來會怎樣,珍惜當下吧!

六年級作文300字 篇4

  我已經在這個校園學習了五年,收獲不少知識,這些知識猶如春雨滋潤著我,讓我健康成長。下面我就來和大家分享一下在這個校園里親身經歷的一件事。

  記得有一回,我一進班,王溪輝就對我說:“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對我說:“這一周正好該4號值勤生值勤了。”于是我便拿著牌和夾子出去了,來到值勤的位置站崗,我心想:當值勤生太簡單了,站個崗就行了。可我錯了,值勤生在打預備之后,要檢查幾個班的.衛生,記一下分,每天中午、下午放學還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經過一周的值勤,我才知道值勤生這么難啊!最后,還要算總分。回家的路上,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無成。這時候,我才知道為班級付出的喜悅有多么的自豪。

  來吧!同學們,收獲我們人生道路上的每一個腳印,你也一定能在成長中尋找樂趣!

六年級作文300字 篇5

  風光猗麗的峨嵋山上游人如織。生性好動的大耳猴喜歡在游客多的地方學人樣扮鬼狀賣弄自己,惹得游人哈哈大笑,紛紛對它指指點點:“這猴頭真有靈性,長相真有意思。”

  大耳猴受到夸獎十分高興,覺得自己長得肯定帥氣。它看見攝相師忙著給游人拍照,于是也上前嘻皮賴臉地糾纏著要求也給照一張。

  攝相師被纏得沒辦法,只好給猴子照了張相。

  不料大耳猴看了相片勃然大怒,它指著相片責問攝相師:“你這個人夠缺德,用的什么破相機、什么爛技術,把一個人見人贊的美帥猴照成凸腦凹腮尖嘴塌鼻樣,還長了滿臉毛!這讓我以后到哪里找對象去?”

  “你真是毫無自知之明,以你的長相還想照怎樣的相片呢?”攝相師覺得好笑,他遞給大耳猴一面鏡子:“你好好對照對照,鏡中就是你本人尊容,和相片毫無二差吧?你不埋怨祖先們遺傳給你這般好面孔,反而興師問罪于照相設備破、攝影技術爛,天底下有這樣的.道理嗎?”

  聽了攝相師的話,大耳猴看著鏡子中的容貌再對照相片,不禁垂頭喪氣無言以對。它現在才明白,原來自己的長相就是這等模樣!

六年級作文300字 篇6

  在暑假的'一個晚上,媽媽對我說;馨,你帶弟弟我出去一下很快回來;。我說;媽媽,你要去多久。媽媽說;我去兩三個小時,就回來了。;啊,那么久。媽媽說;聽話馨,我回來請你吃好吃的。好嗎。我說;好吧。之后媽媽就走了

  8點多的時候我打了個電話給媽媽,媽媽說就回來了。可是過了好久,媽媽都還沒回來,我又打了一個電話,我問;媽媽你回來了嗎。弟弟哭著要出去玩,媽媽說你就抱弟弟出去玩吧。媽媽你什么時候回來。媽媽說我這就回來了,你在家帶好弟弟。知道嗎。要看住弟弟,不然被人家抱走都不知道,好了我回來了。可是過了好久媽媽都還是沒回來,弟弟餓了我打了一些胡蘿卜和湯在加了一點飯弟弟一下子就吃光了

  我很擔心媽媽會不會出什么事了,于是我又打了一個電話給媽媽竟然沒人接過了很久媽媽回來了,原來,媽媽喝醉了,媽媽吐了我扶媽媽上樓睡覺。我準備了垃圾桶。水和毛巾。媽媽既然那么傷身體為什么還要喝呢你知道嗎。我有多擔心你嗎媽媽我不允許你以后這樣傷身體,萬一生病了怎么辦?

六年級作文300字 篇7

  在這漫長人生道路上,總會經歷一些事,總會遇上一些人,遇上他/她,他們,是個偶然,也是必然,就算是擦肩而過,也會在自己的世界里留下淡淡痕跡...而,在我的世界里,就有著突然闖進來,并總是喜歡“多管閑事”的人,這些就算已經漸漸泛黃的記憶,因為他們的`存在,而變成了在我心中的無價之寶。

  這些人,就是朋友。他們不是總是滿足你的要求,把你寵上天的人,但卻可以包容你的一切;他們不能給你多少,金錢?榮譽?但給你的安全感和快樂是你用金錢買不來的;他們不是多偉大的英雄人物,他們和自己一樣,都享受,分享著友誼帶來的快樂。而這些,不需要原因,實在要找出一個理由的話,那是因為,我們是好朋友!所以友誼讓我們彼此信任,友誼讓我們互幫互助,友誼讓我們風雨同舟,友誼讓我們懂得珍惜...

  當然,我曾經也擁有過純真的友誼,我還記得,課外活動的追逐打鬧,下課后老槐樹下的嬉戲。那雪地里的雪人,從我們兒時走過的風兒,都見證過著一切,是多么美好,雖然已是美好的曾經...但是每當我回想起這段時光,總會讓我開心好久,畢竟曾經擁有過,珍惜過。希望每個人,當擁有了一段真摯的友誼時,請你一定要珍惜它!

六年級作文300字 篇8

  我的一生中受過無數次的表揚,家長的、老師的、朋友的,但我永遠忘不了那次表揚,那次曾經激勵過我的'表揚。

  記得那是在一節美術課上,那時的我畫畫的技術拙劣,每次畫畫能得到個良好就算很不錯。美術老師要我們畫新年的情景,我畫了一幅畫,那幅畫的情景是這樣的:天上下著大雪,地上有一間房子,貼著一幅“福如東海、壽比南山”的對聯,門前是一個已經堆好了的雪人,只見那個雪人戴著一頂帽子,眼、鼻、口、手都展現在我們眼前,雪人邊是幾個小孩在興高采烈地玩耍。

  老師走到我身旁,舉起我的畫說:“這個同學畫得很好,她把小朋友過新年的那個熱鬧氣氛畫出來了。”說完便給我打了一個鮮紅的“優+”,我激動得熱淚盈眶,不停地撫摸著那個鮮紅的美麗的“優+”,正是因為那個“優+”,它讓我懂得我不再是當初的那個丑小鴨了;正是因為那個“優+”,它讓我懂得我能畫好的;正是因為那個“優+”,它讓我有了一個新的開始。現在我的畫已經畫得不錯了,跟當時比起來,簡直是天壤之別。

  老師,謝謝您的那次表揚,我早己把它印在我的腦子里永遠也磨不滅,忘不了。

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