四年級的作文

四年級的作文[經典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　掌聲的魔力？我心里有一個大大的問號：掌聲怎么會有魔力呢？世界上根本沒有魔力呀！

　　老師用游戲來證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的規則是：老是手上有一顆美麗的“紅心”，找同學把它藏到某一個角落。請我們找紅心的同學事先出去，然后，我們大家用掌聲引領他找目標。如果他離紅心越遠，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心為止。

　　第一個找到的認識賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無奈的走了進來，當他走到講臺時，掌聲立刻響了起來，他說；紅心一定就在講臺的`周圍吧，他向右邊的桌子走來，有位同學提示他說；“紅心就在這個桌子里或地下。”他先往桌子里面找，把桌子里面的東西都找遍了，還是沒有找到“紅心”，往地下找的時候，屁股差一點把桌子撞翻，我們看見了都哈哈大笑了起來。最后，賈淇在地上的一個小洞里找到“紅心”的。

　　是呀，掌聲的確有很大的魔力。當我們在樹林中迷路時，掌聲就像天上的北斗七星；當我們失敗時，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們在掌聲中快樂的成長。

四年級的作文 篇2

　　我有一個好朋友，他叫楊雙翔。我倆從小一起長大。他長著圓圓的腦袋，胖胖的身子，頭就像圓球那么大。一米三的身高。九十多斤，每次我倆一見面，他就會臭美的問：“你覺得我瘦了沒？”我每次都毫不留情地說：“瘦啥？越長越胖。”他聽后總是憨憨地笑著說：“別那么直接嘛！”

　　他因為人長得胖，飯量大，每次我和他吃飯時，我才吃一半的時候，他已經一掃而光了。嘴里還不停的說：“吃得這么慢，是不是吃不了啊？讓我來吃嘛。”話音剛落，我的'食物絕對在他的手里了，轉眼間就被他消滅光。

　　他也很勇敢，我們倆在一起玩的時候通常會遇到小狗。每當這時他就會擋在我的前面。并用發抖的聲音對我說：“吳熠別害怕，有我在。”他會一直用身子擋在我的前面，直到小狗走開。這時的他就像一個勇敢的男子漢。

　　我倆有一個共同的愛好，看書，只要是節假日，就會一起去看書。我們會暢談書中的知識，也會因為書中的人物而發生爭執，不過一會就好。和他一起我感到很快樂。這就是我的好朋友楊雙翔，他可愛吧！

四年級的作文 篇3

　　讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨自一人到國外去旅游。

　　她十四歲就能利用暑假到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游，最后還想繼續掙錢到中國呢。想想自己吧，我現在已經9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。

　　有一次，我很想和同學到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風箏一樣總是被他們拽在手里。

　　哎！這也不全怪家長，我自己的獨立生活能力也很差。比如我吃飯的時候就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒才知道戴好紅領巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的`話，爸爸媽媽一定會對我放心，一定會讓我獨自一人外出。

　　最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費。她到餐館和超級市場分發廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。

　　我一定要向烏塔學習，像她那樣獨立生活。

　　還有！

四年級的作文 篇4

　　在一個農夫的家中，有一只公雞，他天天幻想著能夠在夜晚時飛上夜空，去和星星嬉戲。

　　夜晚，公雞悄悄地溜出了雞欄，來到了門前的草地上。看著那滿天的繁星，公雞心中不禁又浮想聯翩：“要是我能夠有一雙強健有力的翅膀，那該有多好呀！”公雞每天都沉浸在這樣的幻想之中。

　　有一天夜晚，公雞照例到草地上去看星星。突然，一道刺眼的白光落在了公雞面前。等公雞睜開眼睛時，從白光里走出了一位頭發花白的老伯伯。“你是誰？”公雞問道。“我是神仙。你不是一直都想飛翔嗎？我可以幫助你實現夢想。”公雞聽了眼睛一亮：“這是真的嗎？”“當然是真的，跟我來吧！”說完，老伯伯又把手中的法杖一揮，公雞的四周出現了許多道比上一次更加刺眼的光芒。一眨眼功夫，公雞就來到了一個寬闊的原野上。

　　“你瞧，前面不是有一個大火坑嗎？只要你有勇氣跳進去，你就可以脫胎換骨，成為鳳凰了。”說完，老伯伯就不見了，只有火坑還在熊熊燃燒，讓人見了膽戰心驚。公雞心想：“要是我跳下去之后，被燒死了，那怎么辦？即使我不被燒死，全身的毛也會被燒掉，那我不就成了一只丑陋的‘丑小雞’了？不過，老伯伯既然是神仙，就不會騙我，我應該試一試。”

　　變身鳳凰的強烈愿望使公雞最終戰勝了心理恐懼，他奮不顧身地跳進了火坑，頓時，他感到全身一陣劇痛。公雞拚命扇動翅膀，想要飛出火坑，就在這時，他突然發現自己長出了一對寬大、強健有力的'翅膀，通體如赤焰一般通紅。“我真的變成了鳳凰！”他興奮地喊道。他奮力振翅高飛，空中留下了一道美麗的弧線……

　　從那以后，每到繁天滿星的夜晚，天空中就會有一團火焰，那是火鳳凰在和星星們嬉戲玩耍……

四年級的作文 篇5

　　說到螞蟻，許多人都認為它是弱小的。可是對于一個螞蟻的觀察者，卻認為它們是非常強大的。

　　螞蟻的.力量十分驚人。有一次，我放了些餅干給它們吃，發現有一只小螞蟻竟然搬動了一塊比自己大好幾倍的一塊大餅干往自己的“家”里跑呢！小螞蟻快到家的時候，另外兩只大螞蟻來幫助它，小螞蟻見大螞蟻來幫助自己了，就松開了嘴，又往我放餅干的地方搬餅干了。

　　螞蟻不但力量十分驚人，戰斗力也是頂呱呱。一次，我看見兩只螞蟻和一只大甲蟲因為一塊面包而打了起來，兩只螞蟻快打不過的時候，就用觸角碰觸角，好像在說話，不一會兒，一只螞蟻就匆匆忙忙地走了，另一只螞蟻還在繼續和大甲蟲搏斗。過了一會兒，走了的那只螞蟻又回來了，還帶來了幾十只螞蟻，就像一支軍隊。這些螞蟻一起涌上來，大甲蟲支持不住，敗陣逃走了。一群螞蟻把食物搬回家，另一群螞蟻把犧牲的同伴小心翼翼地“搬運”回家了。

　　小朋友們，讀了這篇文章，你們一定不敢再說螞蟻弱小了吧！

四年級的作文 篇6

　　今天又迎來了我們全家快樂的“一天游”，這次爸爸選擇了仙湖植物園。

　　一進植物園的大門，就看見一輛景區的大巴停在那里等待著游客們。弟弟想坐大巴，我說：“我們要鍛煉身體，來，走上去！”

　　出發前，爸爸就給我們定了個目標：走路到弘法寺。當時我想：“就這么點兒路，走就走唄，有什么難的？”不過，我比較擔心我的奶奶，她今年82歲了，能走得上去嗎？

　　果然，一路上為了照顧奶奶，怕她太累了，我們休息了好多次，每次休息時爸爸都讓我到自動售賣機上買幾瓶飲料，給大家補充水分，我非常樂意為大家服務。同時，隨著我的操作越來越熟練，我還有時間幫助其他的游客在自動售賣機上購買商品。就這樣，我變成了一個小義工，能幫助別人，我也很快樂。

　　快到弘法寺了，但是我們也快爬不動了。大家都很累，坐在路旁的石凳上休息，倒是弟弟讓我刮目相看，這一路居然沒吵著讓爸爸媽媽抱，都是小小的他自己走上來的.，應該給弟弟點個贊！突然，我的眼前一亮，有一個染著黃色頭發、衣著時尚，二十歲左右的男青年，正一步一跪拜地向著弘法寺前進。我想起來了，我們和他應該是同時從山腳出發的，一步一跪拜的他居然已經追上我們了，證明他在上山的過程中從沒有休息或停止過。周圍的人都向他投來敬佩的目光。“他不累嗎？”我忍不住問出口。爸爸回答：“這就是信仰，信仰能讓人堅強、堅定、堅持，讓人充滿勇氣和力量！來吧！我們也站起來，就快要到了。”

　　在爸爸的鼓舞下，我們一口氣登到了山頂，在弘法寺的裊裊煙火中，奶奶為全家人祈福，而我仍在思索著信仰的含義。

四年級的作文 篇7

　　友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠飄逸在我左右。

　　她，長著一雙大大的眼睛。她，有著一頭直直的黑色的頭發。她，鼻梁挺挺的。她，看起來小鳥依人般的脾氣，內心卻很堅強。

　　她是一個沒有心機的女孩。雖然她有著堅強的.性格。但，她也是人，她也會哭，她也會莫名的感到悲傷，她也害怕離別。她總是一個人默默地躲在角落里哭泣。她晚上總是一個人躲在被窩里哭。她害怕被別人知道她軟弱的心靈。她總是把自己包裝的很好，總是讓別人以為她很堅強。可又有誰能知道她堅強后的軟弱呢！誰又能知道她堅強后的心酸呢！

　　那一次，她失戀了，她假裝堅強，假裝跟沒事人似的，假裝她自己很好，假裝讓別人知道沒有他她會過得很好。別人真的以為她很好，不，你們錯了，她不好，那都是她假裝出來的結果。分手后，他每天晚上跟我訴苦，每天晚上都會抱著我痛苦，每天晚上睡著之后嘴里念的都是他的名字。她眼睛哭著嘴里喊著：“我到底該怎么辦我已經習慣了有他我放不下他為什么要跟我分手我到底做錯了什么”......她這個樣子真的好可憐，她卸下堅強的樣子真的好可憐。

　　但是我還是喜歡那個小鳥依人的她，并不喜歡那個假裝內心堅強的她，我喜歡真實的她，喜歡那個堅強背后的她。

　　這就是我的好朋友，永遠愛著我，不離不棄的好朋友。

四年級的作文 篇8

　　我愛我的母親，她的心胸寬闊，大愛無私。

　　母親是一位普通的家庭主婦，更是一位做家務的能手。

　　每天清晨天還沒亮，她就早已起床了，為我燒洗臉水，做早飯，并把紅領巾、校服等放到我床邊，擔心我上學時落下，有時連書包也拿了過來。直到她把準備工作做完以后，才小心地來到我床前，俯下身來，把前額輕輕地貼在我的臉上，輕聲的把我從夢中叫醒：“寶貝兒，到時間了，起床了。”母親這柔情的呼喚就像甘甜的泉水，流進我的心間，讓我感到無比幸福。

　　每天早晨，母親親自送我到學校大門口。晚上放學時，再親自來學校接我回家。就這樣，母親成了我身邊的“勤務員”。

　　母親是一位心地很善良的人，她哪怕是受再大的'苦，也一定會去幫助別人。

　　記得去年母親帶我乘公交車時，在一個站點上來一位老奶奶，母親便主動把自己的座位讓給了老奶奶。

　　下車時，我問母親：“您的腿得了骨質增生病，不是很疼嗎？干嘛還把座位讓給別人呢？”母親笑著回答說：“我的腿是有毛病，但比起那位老奶奶，我這點小毛病也不算什么，老奶奶更需要座位啊！”母親的回答，是那么的深情，讓我頓時說不出話來。

　　母親對我的成長也很關心，經常教導我要團結同學，尊老愛幼，多關心和幫助身邊的每一個人。在母親身上，讓我學到了許多做人的道理。也讓我擁有這樣一個偉大的母親而感到驕傲。

四年級的作文 篇9

　　下午大概2點左右，我睡完午覺，正想寫作業，居然看見書桌上有一群螞蟻。我覺得蠻有意思，就觀察了一番。

　　我家的書桌是靠墻的，螞蟻從墻與桌子的縫隙中爬到桌子上，我發現它們并沒有在整個桌子上大面積地爬行，而是只走一條“路”。這條“路”彎彎曲曲的，像一條小河。螞蟻們走路的隊伍一點兒也不整齊，歪歪扭扭，像極了我們做早操時排的路隊。螞蟻們士兵們有的.排隊來尋找食物，有的往回走，還有的用觸角聊天聊得整起興呢，不過在這，我又發現了一個細節，往回走的螞蟻士兵們都不會亂走，每個都走原來那條彎彎的小路并且對一些同伴碰碰觸角，打打招呼。螞蟻們為什么不各走各的路，而是往返都走原來的路呢？至于這個問題，我給出了自己一個答案：螞蟻們也怕迷路。就在我剛接開這個奇怪的問題時，又有一個問題令我的腦子里出現了一連串的冒號：家里的書桌上又沒有甜食，怎么會招來螞蟻呢？

　　就在我百思不得其解的時候，一只小公蟻的舉動令我大吃一驚。只見這只小公蟻推了推橡皮削，剛推幾步，好像推不動了，就叫旁邊的同伴一起推，還是推不動，這只小公蟻又試圖把橡皮削背在身上，一只背不動，兩只小公蟻背，總算背起來了它們背著橡皮削，往細縫走去。

　　橡皮削也會招惹來螞蟻、螞蟻也會排隊，這些都是觀察細心的結果。

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