四年級的作文

時間：2024-08-17 07:53:06 四年級我要投稿

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四年級的作文5篇【精選】

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文5篇【精選】

四年級的作文篇1

　　一雙大大的眼睛，一頭長長的頭發，一副圓圓的面孔，體現出他的聰明。他，就是我的小學同學。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。

　　我們一起度過了六年，我也漸漸認識了他——一個樂于助人的'人。

　　有一天，老師給我們布置了一些數學題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問他，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設了一個方程，之后便開始講起他們的關系，我不是很明白，他便給我畫了一個圖，對著圖詳細的給我講解，旁邊同學嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。

　　這種樂于助人，高尚的品質，它體現得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的這種高尚的品質令我崇敬。

　　他還有一種高尚的品質，就是光明磊落。

　　那是一次數學測試，數學不怎么好的我，看到數學題后有點懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數學天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項“議案”，悄問他。但他的答復是，人要誠實，光明磊落，不能投機取巧。我一下鎮住了，這是一個多么誠實的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。

　　他是讓我崇敬的人，因為它有許多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因為他交給我許多品格，更多的知識。我崇敬他--我的同桌。

四年級的作文篇2

　　在一個霧蒙蒙的早晨，森林里有一種“簌簌”的聲音，那是小風正在森林里穿梭。

　　小風吹過樹木后，樹上的樹葉發出了“沙沙”的聲音，把正在呼呼大睡的`鳥兒吵醒了，一群烏鴉“嘎嘎”叫著，“嘶嘶”飛上天，看看下面的森林為什么霧蒙蒙。它們知道，馬上要下一場大雨。剛才的小風，變成了大風，它“呼呼......”起來，把樹上的葉子“嘩嘩”落下。大風引來了閃電，在天上劃出了一道顯眼的白光。接著，一滴滴雨點從天空“嗒嗒”落下，一點一點下大。不久，一陣“轟隆”聲傳遍森林，這是雷霆。

　　大風吹到了很多花草樹木，還的小動物們被雷雨交加河北數目咋，死的死傷的傷。小河混沌不分，大雨打在水面上，是“嘩啦啦”的響聲。魚兒都游下水底。不敢露臉，害怕極了。

　　雨后，在河面上架著一個彩虹橋，森林又像以往一樣平靜了，落在地上的樹葉，隨著微風“沙沙”而去，太陽公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛的白云。鳥兒們又快快樂樂地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個不停。這又是一片鳥語花香，森林又明亮起來。

　　雨中的森林還真有點兒可怕，充滿了神秘。

四年級的作文篇3

　　我叫翠翠，是住在江蘇南通“鑫祥公寓”里的一棵小樹，之所以叫翠翠，是因為我的葉子總是翠綠翠綠的，亮亮的，大家都喜歡我。我今年9歲了，同許多跟我一樣在這個小區里的小樹成為了好伙伴兒。

　　我們小區是只有兩幢樓的小小區，小區里有很多跟我差不多年齡的小朋友，他們可喜歡跟我在一起玩了，每天都會來我。其中有一個叫“亮亮”的小男孩，跟我最是要好了，他有著一頭黑黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛。每天他去上學時都會經過我的身邊，每次，他都要和我比比個頭，然后問他的`奶奶：“奶奶，你看我今天好好吃飯了，我長高了嗎？我要超過翠翠呢。”我悄悄地用樹葉碰碰他的臉，偷偷地笑著，想要超過我？我現在可比你高上兩三個頭呢。

　　有一天，小區里來了幾個人，對著我和我的伙伴兒指指點點。我隱隱約約聽見他們在說什么小區的車太多了，沒地方停，要把我們這里僅有的一片綠化做成停車場。我的心一下子涼了，和我的伙伴兒們面面相覷，都拼命搖頭表示抗議，可是他們是不容分說地就把我們移走了，我連和“亮亮”說再見的機會都沒有。我的新家在“工農路”旁，這兒可是條大馬路，每天都有絡繹不絕的車子過來。開始，我還挺快樂的，可是不久后我發現，“工農路”上車太多了，有很多灰塵，我不再發亮了，葉子黃黃的，我覺得我應該改叫“黃黃”了。

　　當然，在“世界無車日”的時候，有許多人都乘坐公共交通工具出行，路上車少了許多。唉，真希望天天都像“世界無車日”一樣，讓我們這些大自然的綠色生命生存下去。