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五年級作文

時間:2024-08-16 18:42:03 五年級 我要投稿

五年級作文9篇(精華)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文9篇(精華)

五年級作文 篇1

  小時候,我生活在姥姥家,姥爺可關心我了!

  姥爺今年已經74歲了,臉上的皺紋密密麻麻的,身體卻硬朗得很。他每天早上天剛亮,就和姥姥去園子里干活,在他和姥姥的精心管理下,園子里的東西長得可茂盛了:韭菜、芹菜、黃瓜、蕓豆等又綠又嫩;棗樹、櫻桃樹、蘋果樹、柿子樹等長得粗壯,總能結出很多果實;梔子花、桂花、茉莉花、菊花等開得艷麗,香味兒濃郁,充溢著整個園子。

  上小學了,姥爺每天都要接送我。他對我要求很嚴。記得上二年級時,班里舉行了一次小測驗,我語文考了86分,數學考了73分。我捧著數學試卷,看了又看,原來,應該做對的'3個計算題全因粗心做錯了。回到家,真覺得沒臉面對姥爺。我的心里七上八下,姥姥包的我最愛吃的素餡餃子,我卻只吃了十幾個,連什么味道也沒吃得出來。

  吃完飯,姥爺坐在沙發上,對著我的語文和數學試卷,翻來覆去地看了幾遍,和藹可親地撫摸著我的頭說:“曉娜,這次考得不好沒關系,只要你肯吸取這次的教訓,能改正就行!蔽一貞浧鹄蠋熤v課的情景,對照著試卷上的錯題,一一作了改正。我想,我不能辜負姥爺姥姥對我的關愛,要專心聽講,認真溫習功課,珍惜時間,在學習上狠下功夫。

  現在,我已經升入五年級,已經離開姥爺,來到了新的學校讀書。每次回去見到姥爺,他總會問我吃飯怎么樣,學習累不累,等等。天冷了,姥爺再三囑咐我多穿衣服,不要感冒了,別誤了學習。

  姥爺這樣疼我,我太幸福啦!我愛姥爺!

五年級作文 篇2

  歲月沒有聲音,它來去如風;它如刻刀一般,在光滑的書頁上刻下一刀刀時間的印跡,一切都因它而改變。

  ——題記

  在我童年的記憶中,奶奶是一手把養大的,她對我最為了解。在我小的時候,她一直對我說:“奶奶總有一天會變得很老很老,像白雪公主中的老婆婆一樣!币婚_始,我不信,直到那天下午之后,我才相信,誰都攔不住歲月這把來無影去無蹤的刻刀。

  小的`時候,睡覺是我的一大難題,我總是一到晚上就睡不著,按我們南京話來說就是一個小夜貓子。每當這個時候,奶奶也睡不著了,她總是一邊抱著我,一邊講故事。漸漸的,每到晚上,我都要緊握著奶奶的手,仿佛只有這樣才能睡得好,睡得香。她的手暖暖的,滑滑的,像春風一樣柔和,又像一把大傘,呵護著我,幫我遮擋風吹雨打。

  長大后,我也就獨立了,慢慢適應了沒有“大手”的日子。記得那天下午,雨下得很大,她來學校接我。雨嘩啦啦、嘩啦啦地向下傾瀉,可以說是寸步難行。我慢吞吞地向前挪動,她為我撐起了雨傘。過馬路時,車子來回穿梭,奶奶抓起我的手,就在那一剎那,我的心一頓,目光就在那一瞬間變得有些呆滯。我凝望著奶奶的手,雖仍是暖暖的,卻失去了往日的光澤,也感覺不如兒時那么柔和,上面斑斑點點,一條條皺紋縱橫交錯。在那一刻,我忘記了這雙手,我的腦海中浮現出一塊塊礁石,忍受風雨的澆灌。雨打在大傘上,傘濕了,心濕潤了。

  那把傘老了,那雙手也變了,但不變的是那股春風,歲月永遠帶不走那把“傘”,那股風。

五年級作文 篇3

  秋天,是一個金黃色的季節,比春天跟富有欣欣向榮的景色,秋天比春天更富有絢麗無比的色彩!

  你瞧,四面那一片肥沃的土地,一片熟透了的柿樹,紅得讓人不由的感嘆,他就像是一把火在燃燒!古今多少詩人畫家都格外贊美楓葉的鮮紅,但比起柿子樹來,風也不知要遜色多少呢!因為他不但嬌紅似火,更重要的果實是甜美!

  再看,那東面山下的蘋果林,也是那么紅,那么的鮮艷,那么的誘人嘴饞;大金帥蘋果金光閃閃,就像一片存放金子的.倉庫。紅富士蘋果格外紅潤,鮮艷無比,難怪有好多人把紅富士蘋果比作小臉蛋。秋天真是一把火燃燒的季節,秋天的萬千植物,都被這位‘著名的染發師’染黃了全身!

  哇!好一派金黃色的大地呀!真是太美麗了!

  我喜歡這絢麗燦爛的季節,這代表式著豐收的和昌盛,秋天真是個美麗的季節,你是火,你是染發師。你是太陽的兄弟么?算了,不管怎沒說,秋,我愛你!

五年級作文 篇4

  我和周芷夷是好朋友,有一次,我們倆因為別人的一個惡作劇,而產生了誤會,發生了爭吵。

  這天,我下課沒出去玩,在教室里看《中國卡通》。一打上課鈴,坐在我后面的周芷夷回教室了!斑,我新買的筆哪里去了?”她一邊自言自語,一邊到處找,可怎么也找不到。她讓我在我的抽屜里和書包里找,我說:“怎么可能在我這里呀!”她把我的書包拖出來,突然一支筆掉了下來,周芷夷大喊一聲:“這不是我的筆嗎?”我和周芷夷都大吃一驚。

  周芷夷生氣地說:“還說不可能,不可能的話,那么這又是什么?”

  我委屈地說:“這確實是你的筆,但我不知道是誰放在我抽屜里的呀!”

  她翻了個白眼,說:“哼,我才不相信你呢!”

  “你為什么就是不肯相信我呢?”我又無奈又生氣地說,“虧我還把你當好朋友呢!”

  她指著我說:“反正我就不相信你說的話!”

  “你簡直不可理喻!”我怒氣沖天地說

  她提高音量說:“你才不可理喻呢,你偷了我的筆,你還敢罵我!”

  我氣極了,也指著她吼道:“意思你很可理喻咯!都說了不是我偷的,是你一直不相信我的'!

  她冷哼一聲,說:“我為什么要相信你這種人啊……”

  我們的爭吵被剛走進來的吳老師聽見了,吳老師說:“周芷夷和曾麗媛有什么事出去說清楚再進來,不要影響其他的同學上課!”我們倆只好都把嘴巴閉得緊緊的。

  上課時,周芷夷不斷地寫信遞給我,主要內容是不跟我玩了,我沒理她,也沒回信。她寫的紙條把我的整個垃圾袋都塞滿了,我最后忍不住,拿起一張紙寫了一句:“下課再說不行嗎?一定要現在浪費時間嗎?”她回復:“你不一樣也沒聽課嗎?”我回復:“你不聽課你別來影響我唄,我要聽呀!”她終于沒再騷擾我了。

  整整一天,我倆誰也沒理誰。

  第二天,周芷夷跑過來跟我說:“對不起啊,我的筆找到了,我錯怪了你,你可以原諒我嗎?”

  我說:“既然你知道錯了,我就原諒你吧。說真心話,我是真的不喜歡你這種脾氣。”

  她說:“行吧!那我下次改一改!

  這件事雖然過去了那么久,但我還是難以忘懷呀!被好朋友冤枉的滋味真不好受!

五年級作文 篇5

  今天困難班,我們班測了實力。

  一到困難班,只見沈老師搬出來一個龐然大物,是長方形的,上面有許多符號,那是測視力的!啊,完了,要出丑了。哼,真是的',偏偏要在這個時候測視力,我都快沒心情寫作業了。誰讓我視力差呢?

  金暢暢第一個上去,5.1,5.1,厲害,我開始緊張起來,萬一很多人都5.0以上怎么辦?接下來又測了很多人,很多人5·0以上,蔡雨菲兩只眼都5.3!我張大了嘴巴,哎我是肯定沒戲了,對了,趕緊摘下眼鏡,適應下環境,剛摘下眼睛看得非常不清楚,我立馬摘下眼鏡,閉上眼睛,開始做起眼保健操,坐了一會兒,我睜開眼睛,還是那么糊,哼,為什么有近視,就因為近視,我花了1000多元買眼鏡,而且我戴眼鏡一點也不好看,眼鏡戴久了眼睛也會變形……好恨自己以前沒有保護好眼睛。

  到我了,我起身,拿起了遮眼睛的遮擋物,遮住了右眼,老師指了一個符號,什么?是上,還是下,還是左、右?不知道。±蠋熡滞现噶艘粋,好像是上,我指了上,老師又往上指了一個,到第三行了,可我還是看不見,我理了理頭發,繼續測視力,到了第二行了!還是看不見,到了那個最大的符號,我終于看清了。!救命。

  我又遮住了左眼,突然,一種莫名的頭昏眼花的感覺,過了一會兒,清了一點,老師每往上指一個,我就越緊張,越著急,但這視力好像在跟我開玩笑,看不清!終于,我看見了第二行,哦,好差!

  經過了這次測視力,我知道我的度數又漲了,哎,得好好保護眼睛。

五年級作文 篇6

  天色將晚,太陽要落到山的那一邊了,它映紅了西天的那片云彩和即將離開的這片遼闊大地。

  它像盤子一樣圓,把白天耀眼的亮黃色收了起來,放射出流血般燦爛的光芒。那血色的夕陽,把周圍的云映得通紅通紅,投射在山腳下的小河里。一陣晚風吹過,河水蕩起無數粼粼的波紋,猶如一塊紅綢子在風中輕輕舞動,美得讓人心醉。

  過了一會兒,太陽就缺了一小塊,顏色也淡了些,變成了高貴的橙紅,那形狀就像被人吃了一口的月餅。霞光不被人察覺地慢慢移動,它越來越高,從小河移到了樹干,又從樹干移到了樹枝上,俏皮地晃動著。這時,太陽雖然只剩下半邊紅了的`笑臉,但晚霞已經是五顏六色了,有鮮艷的紅色、明亮的黃色、令人神怡的綠色、叫人忘憂的藍色,還有神秘的紫色……這些鮮亮的顏色把天空裝飾得五彩斑斕,而太陽周圍卻映著一條耀眼的金邊,托起了即將墜入西天的太陽。

  現在的太陽只剩下一條紅色的邊了,宛若一根鮮紅的彩帶綁在那遙遠的高山上。夕陽的余暉透過茂密的樹林,灑在我們的樓房上,讓它變成了童話里金燦燦的城堡。

  太陽落山了,西天上那像一朵朵杜鵑花的晚霞遲遲不肯散去,我的心已經和那落日融為一體了,它在我心里跳躍著,那么紅,那么耀眼。

五年級作文 篇7

  我有一個美麗夢想,那就是做一個關愛小動物的人。

  奶奶家有一只小狗,它全身烏黑,所以取名叫“黑仔”。黑仔為奶奶排解了孤獨,它也使奶奶家充滿了生氣。

  黑仔是一位忠實的警衛。夜里,伸手不見五指,卻給黑仔提供了一個好的環境。一有動靜,它會豎起耳朵,眼睛瞪得圓圓的,身子半蹲著,隨時準備出擊,不讓奶奶的“財產”丟失。

  黑仔還是一位歡樂天使。有一次,由于下雨,路十分滑,每走一步都要小心翼翼的。我端著給黑仔的食物走向“狗窩”?赡苁呛谧新劦搅讼阄叮瑒倓傔無精打采的,轉眼便神采奕奕,兩眼發光。它迫不及待地向我奔來,可是有鐵索的束縛,再加上路滑,黑仔也跑不了多遠。只好眼巴巴的盯著我手里的食物,生怕我會搶似的。

  我把食物倒進它的碗里,它立刻動起手來,狼吞虎咽,好像三天三夜沒吃過食物似的.。我一邊輕柔的撫摸著它,一邊滿臉笑容的對它說:“別著急嘛!慢慢吃,小心噎著了!焙谧蟹路饹]聽到,反而變本加厲起來,就差把碗吃下去了。我見這情景,也毫無辦法。

  正當它得意忘形時,“撲哧”一聲,跌了個四腳朝天。我見它這副可憐相,哈哈大笑,眼淚都落下來了。而黑仔也傻乎乎地跟著我笑。

  從那時起,我就特別喜愛小動物。每當有小孩去傷害它們,我就會走上前去,與它們說一些關于小動物有哪些優點,并讓他們與小動物友好相處,不去傷害它們。

  這就是我一個美麗的夢想——做一個保護動物的人。

五年級作文 篇8

  “啊!我怎么又胖了兩斤,下午我才游過泳,怎么會呢?”我一邊自言自語一邊走下體重秤,還在仔細回想著自己游過泳后吃東西的情景……今天我和外公一起去游泳,因為時間很早,不急著回家,所以外公就帶著我去焦百生活廣場轉了一圈?赡苁乔珊,我爺倆遇到了老媽,老媽對我倆說:“你們來轉了呀?正好我給你們兩張卡,一張買壽司的,一張買麥多餡餅的。這兩張卡都快集滿了!蔽乙宦牭匠缘,便來了勁兒,興奮地對老媽說:“那可真是太好了,我正好餓著呢!”說完便接過她的卡便匆匆離開了。

  到了賣好吃的地方,因為兩家店之間相差不到10米遠,我就和外公制定了計劃:我去買壽司,外公去買麥多餡餅,在停車的`地方會合。到壽司店里,人家說集滿一張卡換一盒壽司,我想那真是太好了,今天我可以大飽口福了。

  我帶著兩盒壽司屁顛屁顛地跑到了匯合點,外公早已在那里等我了。一到家,我便迫不及待地打開壽司盒子,拿一個就往嘴里放,我左嚼嚼右嚼嚼,那口味真是好極了,我又抓起一個,就這樣我一個接一個地把壽司給吃掉了,終于我干掉了一盒壽司還喝了一碗湯。

  本來我今天瘦了一斤,但當我看到另外一盒壽司時,我禁不住誘惑又打開盒子,壽司或許在里面呆了太久想跑出來透透氣,正好和我的鼻子撞了個滿懷。看著那一個個裹著金色衣裳的壽司,我不禁流下了口水。心想:反正再吃幾個也沒有關系。就這樣,我又一口氣吃掉了第二盒壽司。

  晚上我又稱了一次體重,媽呀!居然又胖了兩斤,這怎么可能。哎!看來我的自控能力還是太差了。

  下次,我一定要練練我的自控能力,不然我很有可能成為一個大胖子。

五年級作文 篇9

  撐竹筏這個辛苦而又有趣的活動,在山里人眼中沒有什么稀奇的,可是對住在城里的我,卻有很強的吸引力。

  暑假里的一天,我們全家到青城山后山去接住在那里避暑的姥姥·姥爺回家,順便在山里玩了一下午。我和妹妹用我們的“三寸不爛之舌”說服姥爺帶我們去撐竹筏。

  我們高高興興地來到有竹筏的地方,竹筏的主人給我們兩根長長的竹竿。我迫不及待地跳上了竹筏,妹妹也不甘落后,跳了上去。本想我和妹妹一起劃的,可是大人們不放心,怕我們掉在水里,就請當地一位撐得很熟練的姐姐帶我們一起撐。那個姐姐站在竹筏的最前面,負責掌舵,我站在竹筏的尾部,我倆各拿一根竹竿,妹妹則站在竹筏中間眺望遠方,將美麗的'山景盡收眼底。那位姐姐劃的很穩,可是我卻東倒西歪的,我經常差點把竹筏弄翻。姐姐告訴我:撐竹筏時,看見竹竿方向向左偏了,就把竹竿放在竹筏的右側,使勁地撐住水底;如果竹筏方向偏右了,就把竹竿放在竹筏的左側,使勁往水底撐,總之,竹筏和竹竿的方向要相反才行。我按照她的方法試了一試,噯!效果還真不錯呢,竹筏再也不東倒西歪了。

  竹筏行到水潭中央的時候,我們的竹筏碰到一塊大巖石,動不了。我和妹妹立刻緊張起來,目光齊齊地投向姐姐,姐姐平靜地說:“不要著急,我來看一下!庇谑墙憬阆铝酥穹,登上大巖石,左看右看,搞清楚了原因,原來我們的竹筏被夾在了兩塊大石頭之間。在姐姐的指揮和帶領下,我們齊心協力讓竹筏退出了夾縫,重新開始了航行。后來,我們又碰到了幾塊大石頭,但經過我們的努力,終于順順利利地劃回了岸邊......

  人生不也一樣嘛?人的一生難免有一些挫折,但經過思考和努力可以把問題都解決了,正所謂“玉不琢不成器”,一個人要成功不是也要經過許許多多的磨難嗎?

  撐竹筏的這次經歷將會被時間的流水沖刷得更加清晰,保存在我的腦海里,直到永遠,永遠。

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