三年級作文（集錦10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
又一個周末來臨。
每天學校——家里，家里——學校，兩點一線瞎“撲騰”的我，今天，終于可以放下課本，走出教室，讓我的身心來次徹底的休息。
一覺睡到自然醒，愜意之感無以言表。憑窗而立，藍天白云遠山秋日盡收眼底。秋風裹挾著陣陣菊香，迎面撲來。“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”，在我看來，應該是“沖天香陣透萬載”才對，嘿嘿。
對了，外公家的菊花肯定也開了。又隔了一個多星期沒見他老人家了，很是想念。趁今天休息，去看望看望他們。
對于我的`到來，外公外婆一點也不意外。“家欣，今天休息吧，快去看看你的小烏龜，它們開始冬眠了。”“家欣，學習累不累呀，今天休息，要讓大腦放松放松，勞逸結合很重要。”“家欣，罐子里放了你愛吃的桂花糖，自己去拿。”……周旋在外公外婆熱情的話語和燦爛的微笑里，我感到舒心極了!舒適地躺在開滿繁花的陽臺上，靜聽著輕風與花朵的悄悄話，沐浴著溫晴和煦的陽光。我的面前是兩只小烏龜，這兩個小東西懶懶地趴在玻璃缸底，只等春風來把它們喚醒。
“哎——家欣，快來幫我弄一下菜，我忙不過來了。”外婆急促的“召喚”讓我精神為之一振。我義不容辭地親臨了廚房“第一線”，不就是洗一下菜嗎，小意思，今天我休息呢。
三年級作文 篇2
雨是大地的禮物，送來了涼爽和愛意，悄悄地，愛意在大地上漫延。
炎炎夏日，暖風徐徐，從我的面頰撫過，絲毫感覺不到一絲涼快，總感覺缺少了什么……抬頭看天空，幾朵白云遮擋火紅大的太陽，漸漸地天色黑了。
我走在街道上，額頭上方閃電在天空穿梭，雷聲在我的耳邊震鳴。“是要下雨了嗎？”我心里暗自高興。果真，豆大般的雨滴從天而降。
我捂著頭急忙跑到街上的店門口避雨，看著雨不停地下。突然，只見一個老爺爺推著裝滿柿子的三輪車，在雨中跑。一不小心，車子震動了一下，柿子全都撒落在了地上，老爺爺著急了，連忙去撿柿子。路上的行人在雨中穿梭，但看到老爺爺在撿柿子，連忙停下腳步，幫老爺爺一起撿柿子，大家手忙腳亂起來。然而，我吔沖到了人群中在幫忙。
不久，柿子全部撿起來了，放到了老爺爺的車上。老爺爺露出了感激的笑，又說道：“謝謝大家幫忙！”我們也對老爺爺會心一笑，于是老爺爺又推起了人的三輪車，在雨中奔馳。
在雨中，大家的衣服都被雨淋的.濕透，但汗水和雨水交織了人們濃濃的愛意。讓老爺爺感到溫暖，也讓我的心感受到一絲欣慰。
那天，雨綿綿的。像是刻意安排的話劇，演繹了一幅唯美的換面，讓我不禁感嘆道：“下雨天，真好！”
三年級作文 篇3
天陰沉沉的，“轟隆隆”隨著一聲響雷，一道閃電如同一把寶劍，把天空從中劃成了兩半。緊隨著，一陣傾盆大雨雨驟然而下，閃電和大雨的交響曲隨即奏響，拉開了春天的序幕。
“突如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一陣春雨過后，我去觀察桃花。我放眼望去，一棵棵桃樹裝扮一新，從樹干到樹枝尖開滿了粉紅的花朵，整個桃園就是一片花的海洋。走近一看，仿佛置身于花的世界。我仔細觀察著，每一朵花都是由五個花瓣組成的，中間還有小小的花骨朵兒。有的花被打落在地上；有的花還仍然在枝頭上；還有的還是含苞欲放。一朵朵開放了的花朵像一條粉紅色的連衣裙，如同天衣一般的美；有幾朵才展開三四片的`，好似一條還沒趕做完的的衣服；有許多還是花骨朵兒，含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘。
這時，一陣清風刮了過來，空氣中還夾著一絲絲桃花的清香，令人神清氣爽。一片片的桃花都從空中慢慢地打著旋，好似一個正在跳芭蕾舞的少女一般，極其優雅的落下來。有的落在水里，給過河的螞蟻當小船；有的落在地上，為我鋪成花的地毯；還有的落在樹根上，給大樹媽媽當肥料。我漸漸的、不知不覺的，便覺得我也是他們的一員。和桃花們一起談天說地；和桃花們一起瘋了一般的玩耍。當我還未蘇醒過來，又一陣春風吹拂了過來。又一輪花瓣在春風的撫摸擺弄著自己優雅的舞姿……
過了半天，我才反應過來，我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年級作文 篇4
迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。
從這一種游戲里，又總結出一系列數學——圖論。我玩過了這游戲，對這有特別多理解和慨嘆。
陽光老是在暴風雨后，不經由些劫難怎么可能出現彩虹呢？或者那是一條死路，可你應當從頭再來一次，因為最終能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因為一回的功成而得意洋洋，人生應該要有面臨的機會，又怎么會僅有這一次？
你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學作文同樣也有有可能是下個迷宮的.起始。人生的迷宮怎么會一個?當路的終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設作起始，從頭再來。
三年級作文 篇5
我們班的老師經常換來換去，上三年級了，我們班又換了一位語文老師——趙老師。與以往不同的是：這位語文老師還給我們給我們帶來了一位新同學——她的女兒。女兒上課時喊她老師，下了課就喊媽媽，所以趙老師給我們的第一印象更象是一位媽媽。
幾堂課下來，我們才發現這位趙“媽媽”可不是一般的媽媽，她更是一位優秀的老師。趙老師講課注重從我們的興趣入手，整堂課就象是在給我們講故事。而且講得聲情并茂。講到人高興時，會覺得天格外藍，鳥叫格外悅耳；而人不高興時，則會感覺天灰灰的.，鳥叫也煩煩的。趙老師邊講邊做
三年級作文 篇6
秋天來了！秋姑娘乘著蘋果車來了，還唱著歡快的歌兒呢！
秋姑娘召集了許多落葉，有的歡快地落下來，像一架小飛機轉個圈，落下；有的跟蝴蝶一樣，跳著優美的舞，慢慢地落下；還有的像塊泡泡糖，粘在樹枝上遲遲不肯下來……落葉們落到的地方有很多：有的很幸福，落在泥土里化作肥料；有的落在小花園里，整天看著蝴蝶、蜜蜂，聞著花香；有的很倒霉，落在馬路上，被汽車軋，被人們踩……我的樹葉呢！很常見，它是干枯的咖啡色的，葉脈看起來很清晰。它似乎在說：“別看我丑，其實我以前很漂亮的，對了，別小看我，我能化作肥料呢！”葉子有很多種，有的穿著紅衣服，我們稱它為“紅衣女俠”、“秋天的`使者”啊！它的葉片很光滑。有的是黃色的，黃中帶紅啊！多好看啊！還有的很小，小得跟指甲蓋大小。它是棕色的，真是“迷你葉”。
樹葉們要做聽話的孩子，現在我終于明白了落葉不是無情物。它可以化作肥料，可以護萬物的。
三年級作文 篇7
體育課上，老師破天荒地答應讓我們踢足球。這可把我們這群男生高興壞了。
周卓城和魯佳興先用石頭剪子布挑選雙方隊員。哎呀，這可惡的魯佳興竟然把精英中的精英統統收入囊中，只剩下我們這幾個“殘兵敗將”了。哼！團結和默契才是硬道理！我心中不服氣地想著。
開球了！魯佳興飛快地奪過了球，但他卻不知道已經中計了，我們的隊員對他實行兩路夾擊，讓他前有“阻截”，后有“追兵”。我方隊長周卓城趁其不備，從對方腳下搶走了球，然后他用了失傳已久的絕招——“流星火球”，一腳射門進球，“哦也！”我們贏得了開門紅。
比賽仍在繼續，大家都一個個虎視眈眈地盯著球，對方的“體壇健將”侯勝鵬率先搶到了球。不怕，不怕！我們隊早有準備，“螳螂捕蟬，黃雀在后”。周卓城一馬當先地搶過了球，并以他的“小宇宙”爆發之神力，狠狠地踢過去，可是，事實并沒有我們想象中的.那么容易。半路殺出個程咬金，魯佳興以快得像野馬般地速度中途把球給劫走了，哎，真是功虧一簣呀！我急中生智，飛速跑到球門前，等魯佳興踢球過來時，我也把球成功攔下，這下他們隊的美夢也隨之破滅。
這時，體育老師一聲“奪命哨響”吹起，我們只好和足球大賽說拜拜了！
三年級作文 篇8
小時候，我總以為地球上有用不完的水，砍不完的樹木，新聞中那些因環境嚴重破壞而造成的災害，似乎都離我們是那么遙遠。可是，當我看完《我愛祖國的碧水藍天》的那一刻，我醒悟了。書中寫了地球為我們提供了各種生存的資源，我們卻沒有限制地濫用各種生態資源，嚴重地破壞了地球的生態環境它呼吁我們要保護生態平衡。在茫茫宇宙中，地球顯得是那么渺小，人生活的范圍更小，它又是那么容易被破壞，它把一切奉獻給了人類，那么保護環境，就是我們每一個生活在地球上的人應該做的。因為那是我們人類賴以生存的家園，我們有責任一起去呵護它。
那么我們要怎樣去保護它呢？首先當然要從節約每一滴水，一張紙開始，否則最后一滴水將會是我們的眼淚。少用一雙一次性筷子，少用一個塑料袋，多栽一棵樹。這都是為了保護環境而做的事。雖然是小小的一個行動，但只要人人都這樣做，那我們生活的環境就會發生很大變化。
21世紀的`科技雖然發達了，可是環境卻變的很糟糕。因為環境被破壞了，越來越多的動物瀕臨滅絕。有時，人們總會抱怨環境不好，可我們想過沒有，造成這樣環境的真正罪魁禍首不正是我們自己嗎？人類，清醒吧，終止這場自毀的行動吧！救救我們的地球。
我們現在應該立即行動起來。通過我們大家一起努力，我想不久的將來我們會看到鳥兒在藍藍的天空飛翔，魚兒在清澈的湖水中游玩。我們的地球將是一片綠色。
三年級作文 篇9
大家好！我叫：易柯穎。我有一頭烏黑光亮的頭發，一對像月牙一樣彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有紅紅的嘴唇。我有點黑，但是我的.臉蛋帶點紅，我是黑玫瑰。我不高不矮，不胖也不瘦。
我的愛好是畫畫。我愛看漫畫，所以我畫的一般都是卡通人物。我特別愛畫畫，在學校只要我有紙，上課自由活動我畫畫，下課我畫畫，回家做完作業我也畫，有時候寫作業時我也會情不自禁的畫幾筆呢！就是一個毛病：總是畫女生。
我的脾氣很古怪。在學校里，我愛謙讓同學，樂于助人，對老師也尊敬。可是在家里，我喜歡對爸爸媽媽大聲說話，爸爸媽媽沒聽清楚，我就大叫，自己沒說清楚，也叫。不過我相信我一定能改過來的。
這就是我，愛畫畫的我，脾氣古怪的我！
三年級作文 篇10
我是個９歲的男孩，在家里爸爸媽媽總是把我當個“寶兒”似的捧著，總是不讓我干這，干那，連上離家最近的`小公園都不讓。
有一次，我和姐姐想去公園玩。我們第一次去跟媽媽說：“媽媽我們倆想去公園。”我媽說：“不行！”，我忍不住又說：“媽媽我們倆想去公園，保證不去其它的地方。”媽媽隨口說了一句：“等我一起去（其實她一點也沒動）。”
還有，我一年級的時候，我本來可以自己回家，自己到學校上學，可是非讓我奶奶來接我。媽媽，我長大了，我可以自己去公園了！爸爸，我長大了，我可以自己上學了！爸爸媽媽我已經長大了！
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