小學三年級的作文5篇（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”美麗的秋姑娘又提著一籃子香氣撲鼻的花瓣來到了人間，只見她左手一撒，右手一拋，一幅五彩繽紛的秋景就印入了我們的眼簾。
秋天，像一支五顏六色的彩筆，楓林里，楓葉紅了，它們紛紛揚揚地從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的慢慢地落到地上，小螞蟻看見了，在上面躺下，懶洋洋地睡大覺；有的一邊空翻，一邊飄來飄去，落到了池塘里，魚兒看見了，把它當作小傘頂在頭上；還有的因為心太急，像火箭一樣沖了下來，來到大樹媽媽的腳下，慢慢地變成養(yǎng)料，被小草小花們吸收了。樹葉們的動作真是五花八門。
秋天，像一個調皮的小孩子。小嘴一吹，吹出了菊花那漂亮的裙子，紅的'似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞……真是美麗極了！
秋天，像一位萬能的魔法師，用魔杖一點，田野就翻起了金色的波濤，農民伯伯可忙不過來了，他們把一車車碎金似的稻谷運進倉庫，心里真是樂開了花。
這就是秋天，一個絢爛多姿的秋天。
小學三年級的作文 篇2
雨，又來了。
它獨一無二的鈴聲，落在窗前。
在玻璃窗上興致的滑著，等后面的雨點也來到玻璃窗上，有些水滴就合二為一，飽滿，晶瑩，有點兒笨拙，但更快了。所過之處只留下淡淡的，細細的水痕，對面人家的屋檐下如水簾，被雨水打扮的詩意，夢幻。地窗子，伸出手，雨點兒個落在手心，像展開了朵美麗的“雨花”，涼涼的，滑滑的，有莫名的驚喜在心里打著轉兒。
呼一口氣，連風涼涼的，的，很干凈，像小常吃的清涼薄荷糖那般，我聞，聞雨中的清涼和著泥土的新鮮潮濕和花的馥郁芬芳，正撲鼻而來，聞也聞。
雨聲又強了點，淅淅瀝瀝的打著節(jié)拍，動人、，躺在床上，這美妙的雨聲為你而起，它是一篇香甜樂章，給你舒適和夢的`美。
在摸一摸淘氣的小家伙吧！我舍這群可愛的小精靈，再起身，可，小家伙卻蹦到指甲上，冰涼和俏皮，孩子們的憨態(tài)可掬和虎頭虎腦。令人不禁心生喜愛與忍的喜悅。
不雨停，望著窗外打傘的行人和來去的車輛，我又開始走神，發(fā)呆。雨點兒啊！我喜歡你，你是純潔，是晶瑩，你是頑皮的精靈，你是快樂，給我叮叮咚咚的曲子和清清涼涼的“薄荷”風。我喜歡你……我愿再當小孩子，把你捧在手中，，愿用所詞藻來贊美你！愿為你唱稚氣的兒歌，來與你里共舞！
小學三年級的作文 篇3
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心里特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地說：“累了吧？進屋喝杯茶吧！”我一進屋，就看見哥哥在看電視，我和哥哥打過招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看電視。吃午飯的時間到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起來。吃完午飯，我對爺爺說：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時候你當裁判。”爺爺笑著說：“當然可以。”于是，爺爺拿出了象棋，我就和哥哥下了起來。剛開始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟著 跳出了馬，就這樣我們認認真真地下了起來。一會兒，我瞅準機會，我指指他的將說：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來。我又敲敲他前面的一個炮說：“將軍”他把象退了回去，雙手捧著下巴，皺 著眉頭，咬著嘴唇，歪著頭看著棋盤發(fā)愣。
望著哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來。
最后，勝利的還是我。下完了這盤棋，我對奶奶說：“奶奶這盤棋我贏了。”奶奶聽了說：“你真厲害。”我聽了，心里美滋滋的.。
這一天，過得真有意義。
小學三年級的作文 篇4
隨著時間的推移，我們周圍有著翻天覆地的變化，你要留心觀察，變化就會被你發(fā)現(xiàn)。
新年是熱鬧的、喜慶的'。大街上掛滿了燈籠，遠處望過去好像很多把火正在燃燒。商店里貼著對聯(lián)。家家戶戶的門前貼上福字，希望在新的一年里能有好運到來。超市里人山人海，結賬排隊的人比往常多了一倍，就像一條“長龍”。除夕夜，不管在多遠的地方工作都要趕回家吃團圓飯，一家人圍著桌子，津津有味地品嘗著好久都沒有聞到過家鄉(xiāng)菜的味道。吃好飯后，當天色黑暗時，一家人來到外面，點燃煙花，煙花迅速地飛上天，在天空中綻放出不同形狀的“花”，非常漂亮。放完煙花，一家人就坐在電視機前看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，到處都是歡樂。大年初一，人們穿著新衣服去拜年，問候親戚和朋友，將一句句美好的祝福與傳遞給他們，還要送一點小禮。小孩子在拜年期間也會收到長輩的壓歲錢，并祝福他們學習進步，那是多么快樂的。老人們也很開心，因為放長假了兒女們會回來看望他們，還會帶他們去旅行。
在新年里有很多平常沒有的事都會在新年發(fā)生，改變新年，但是不管它怎么改變，它都是屬于我們中國人的節(jié)日，我們都愛它，我們對新年的期待是永遠也不會變的。
小學三年級的作文 篇5
前不久，美國的火星探測器在火星的土壤深處發(fā)現(xiàn)了水。一時間，在全球范圍內引起了振奮：找到了水，就意味著火星有生命的存在。水，意味著生命！
從太空看地球，那是個藍色的星球，因為地球表面的75％是水。地球上的生命無論是動物還是植物，無論是細菌還是真菌都離不開水。生命從水中誕生，從水中成長，又在水的滋潤下占領了整個星球。可以想象，如果沒了水，我們的星球恐怕比火星還要單調，還要沉寂。
早在火星上發(fā)現(xiàn)水之前，就有探測器發(fā)現(xiàn)，火星上的一些峽谷有大水沖刷的痕跡。這說明火星上本來是有水的，也一定曾有著某些生命的存在。我們可以設想，當火星洪水泛濫的時候，太空中的它是否也如地球般的藍色？為什么會它變成了紅色？原因很簡單，星球表面的水沒了。那水為什么沒了？
我們不妨把視線放到地球上的撒哈拉沙漠，放到塔里木河曾經滋潤的樓蘭、羅布泊，放到溝壑遍地的黃土高坡……由于人類活動的影響，大量植被遭到破壞，導致原本郁郁蔥蔥的林地、草原和綠洲變成了沙漠、戈壁，進而對氣候也產生了局部不可抗拒的的影響。就在現(xiàn)在，我國沙漠化的進程越來越快，每年北京及西部一些城市的沙塵暴對人們的威脅也越來越大。與此相伴隨，水資源的缺乏日益嚴重，直接影響了中國北方的絕大多數(shù)地區(qū)，給當?shù)貒窠洕陌l(fā)展和人民生活帶來了很大影響。
有人說，未來世界的戰(zhàn)爭是水的戰(zhàn)爭。其實，不僅是將來，即使是現(xiàn)在，在中東的一些國家就已經在為水的占有而在爭斗，甚至不惜流血。對于我們這個水資源不很豐富且分布很不均勻的國家來說，水何嘗不是在各級政府重點考慮的問題！別的不說，黃河水的分配上，每年甘肅、寧夏、陜西、山西之間就紛爭不斷。水就是生產力，水就是民心！
即使是這樣，我們仍不難發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，在工業(yè)生產中，浪費水、污染水的.現(xiàn)象時有發(fā)生。去年，我國著名的太糊就因污染而造成多次藍藻的爆發(fā)，而淮河、滇池等重要河流湖泊也被大面積地污染。以前小說里所描寫的青山綠水已經越來越少見。人們以犧牲環(huán)境為代價而獲得的發(fā)展已經給人類自身帶來日益嚴重的災害。
保護環(huán)境，保護水資源就是保護生命，就是保護我們人類自身。記得一個公益廣告上說；別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水！是啊，為了我們的明天，為了我們的子孫，為了我們永遠藍色的星球，愛護環(huán)境，珍惜每一滴水吧！
【小學三年級的作文】相關文章：
小學三年級作文08-09
小學三年級的作文【精選】08-10
小學三年級的作文07-20
小學三年級作文[精選]04-16
【經典】三年級小學作文04-17
(經典)三年級小學作文02-28
[經典]三年級小學作文03-09
小學三年級作文08-09
[經典]小學三年級的作文08-17
【經典】小學三年級的作文08-21