五年級作文[常用5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
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五年級作文 篇1
老師，您就像一本書，交給我們豐富的知識;老師，您就像一位母親，關心著我們的每一個舉動;老師，您就像一棵高大的樹，鼓勵著我們每一個同學······
李老師是我們的數學老師，她和別的老師一樣，在我們困難的時候幫助我，鼓勵我!李老師有著一頭烏黑的頭發，她那濃濃的劉海下，有一對明亮的眼睛。當老師一笑起來，她那甜蜜的微笑，讓我們感到無比的親切。
記得有一次，我生病了，落下了三四節課，而這幾節課卻是最重要的，當我來到學校時，正好趕上考試，結果考的十分不理想。我拿著試卷正苦惱著，這時，老師仿佛看透了我的.心思，就對我說：“碧瑞你下課來我的辦公室，我給你補課!”我聽了高興極了!
這節課一下課，我就往老師辦公室里直奔。到了那，桌上成堆的書讓我明白了是怎么一回事。老師開始給我補課了，她先讓我看例題，可就當我怎么也看不懂的時候，老師就和藹可親的說：“別急慢慢來，其實這一步是這樣的······”每次當我要放棄的時候，老師顯出堅定的神情，鼓勵我，讓我充滿信心，再教我怎么做。就這樣，大約補了5節下課的時間，我終于把這個單元弄清楚了。老師還給我做了張試卷，結果這次大大進步。
當我取得好成績時，李老師又語重心長地說：“成功在于努力，在于奮斗，我們不應該遇到困難就放棄。俗話說，世上無難事，只怕有心人。”老師的這幾句話，讓我受益非線!
老師，你們永遠是我的老師，不管是哪一位老師，你們都是我最好的老師!
五年級作文 篇2
炎熱的工地上出現了幾只機械臂，越來越近，才看清楚是一些螞蟻模樣的機器人，他們正在輕松地搬運巨大的土塊。微小的機器人怎么能搬動比自己大幾倍的土塊?原來是人們從螞蟻身上得到了啟示。
從外觀上看，螞蟻是一種不起眼的動物。一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，但它們卻有著驚人的團結合作能力。一次偶然的`發現，也解開了我心中的未解之謎。
那天，探路的“偵察兵”發現了一條美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它螞蟻的觸角，把這個“振奮人心”的消息傳遞給他們。然后成千上萬的螞蟻大軍出發了：它們翻過一座座“大山”，越過一條條“河流”，其氣勢不亞于當年紅軍的萬里長征。到達目的地后，面對這樣一個龐然大物，有的螞蟻急得團團轉;有的螞蟻無奈地碰碰其它螞蟻的觸角;也有的螞蟻在蚯蚓身上爬來爬去。突然，螞蟻們改變了陣型，一些螞蟻爬到了蚯蚓的前方，組成拔河的隊形，其余的螞蟻分散在蚯蚓的兩側和后方，他們一邊推，一邊拉，一步一步艱難地前行。雖然路上有螞蟻掉隊，也有的螞蟻因為力氣用完而倒下，但是我明白，此時這股力量是強大的，是能與人類相匹敵的。這種力量源于螞蟻們堅持不懈的精神，這種精神是勢不可擋的。我目送著那浩浩蕩蕩的螞蟻大軍消失在遠方。
人們常說：“千里之堤，毀于蟻穴”，只要具備螞蟻那種偉大的精神，世界上還有什么辦不到呢?
五年級作文 篇3
我們的一生有許多奇奇怪怪的嘗試，但是有件事，在我記憶的海洋中像只白色的小帆船，在我的腦海里漂著漂著……
記得那是四年級發生的事，那次我拿著籃球在樓下胡亂的打拍著，我看到一個非常高的天池，我一時腦抽，將球一投……當時我都不知道自己哪來的力氣居然把球卡在那上面下不來了！我很茫然的站在原地，拿著籃球來學校，再空手回去，肯定會挨媽媽的.罵，于是我滋生了爬上天臺去拿球的念頭。
這天臺少說也有七八米高，從上面摔下來不死也得殘，但我還是上去了。我現在搞不懂我那時我什么那么怕我老媽，怕到為了籃球，命都不要了！我首先爬上一扇鐵門，然后干脆麻利地爬上一塊遮雨的水泥板上，之后又躍上一樓人家的窗戶上，這一串動作如同之前預想的一樣，簡單而又快速，可在這千鈞一發之時，我無意間瞟了一眼地面，哇！這么高！我不禁脫口說出這句話，我又輕微恐高，稍微高一點就四肢發軟。
在這時我的內心忐忑不安，我想：我真是做死，何必為了一個球拿自己的生命開玩笑呢？如果上天再給我一個機會我再也不會這樣了，不要認為我慫，換做你，你也會害怕。
都到這步了我決定放手一博。
我順著窗戶向上爬，我離天池越來越近，不一會兒，我終于爬上了天池，我把球往上一丟，終于解決了，等等……我怎么下去呢？剛剛還在沾沾自喜的我又懊惱了！
我還是按原路下去吧！但不能地面，制定好計劃的我又開始了第二場“冒險”。我順著窗戶向下爬，又一次爬到遮雨板上，我的心里頓時踏實多了！我順著門三兩下就爬下來了。到地面后我才發現雞皮疙瘩已經起滿了，汗像雨點般大顆大顆掉下來。
現在回想起來，這場驚險的嘗試還挺好玩的！但太危險了，還是不玩的好！
五年級作文 篇4
記得我小的時候，家里很窮，買不起小花傘，買傘只能買那種黑色布的那種很難看的傘，下雨的時候，看著人來人往的人都打著漂亮的小花傘，我真羨慕他們。所以，我從小就想象著，假如我是一把小花傘……
別的傘都對我說：“你真漂亮”。我的傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來，不像布傘那樣，會滲雨，傘頂的花紋和別處不同，有口杯那么大，白底子紅綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。傘的外圈，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，綠色的葉，雪白的底子，鮮美大方。
假如我是一把小花傘，我一定要隨時提醒主人要誠實。突然，小主人抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前面的`一個女同學身上。我很生氣地問小主人:“你為什么把泥巴弄到別人的身上”？為什么裝作沒看見？為什么不去不去認錯？為什么……”
小主人似乎聽見了我說的話，小主人的臉紅了，說：“不行，告訴她多難為情�！敝灰娝觳阶哌^去，說：“真對不起，剛才不小心把泥巴弄到你身上，我幫你擦掉吧！”那位女同學沒說什么，只是笑了笑。我感到很快樂。
假如我是一把小花傘，我一定會為沒有傘的人遮風擋雨，不讓他們被雨淋。
假如我是一把小花傘……
五年級作文 篇5
純潔的友誼往往能掩蓋生活中的不快。一個眼神，一次微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云。友誼不因你是誰，只因你是我的朋友。
我就有這么一個好朋友，她叫樂樂。小時候，我們形影不離，天天都在一起吃，一起玩，一起寫作業。不是親人，卻勝似親人！可是隨著年齡的增長，我們彼此交流的時間也越來越少，有時甚至一天也沒說過一句話。于是，我們之間的關系也越來越疏遠，越來越合不來，你不聽我的，我不聽你的，到最后誰也不理誰。后來，更有些無趣的人專門來挑撥我們，互相誤會，矛盾加深！直到有一天——我忽然發現自己的抽屜有一封平平整整的信。我十分納悶：咦？怎么會一封信？是誰寄來的呢？正當不解之時，忽然看到了信上的署名：曾經的友誼：樂樂。一看到這三個字，我的火氣打心里冒來，伸手就要把它撕碎，但決定還是看看。打開信封，抽出信紙，只見上面寫著一行大字：對不起！我們和好吧！我頓時懵了，心不由得“咯噔”一跳，我要原諒她嗎？雖然心中還在思考，但手中的筆已經回答了一個簡單卻重如千鈞的`字“好”！我把信紙塞進了信封，悄悄地夾在了她的書中。轉眼間就到了放學，她忽然走到我的面前，說：“有些人說你傲嬌、邪惡、不配當組長，還不如……”我聽得有些丈二和尚摸不著頭腦，剛想問：“和你有關系嗎？”她卻搶前一步說道：“可我不信！”我一聽，“可我不信”這四個字，緩緩淌進我的心里，就像是冬日里的一縷暖陽照耀心田。
如果說友誼是棵常青樹，澆灌它的必是涌自心田的甘泉；如果說友誼是朵開不敗的鮮花，照耀它的必是心中升起的太陽；如果友誼是一座固定的大廈，構成它的必是各自的真誠。
讓我們真愛友誼吧！
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