一年級作文

實用的一年級作文[集合10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　離自己越近的東西，往往看得越不真切。自己，這個看似簡單的名詞，卻常會因其幾乎為零的距離而讓我們手足無措。“我是誰？”這個看上去簡單得讓人發笑的問話，也成為困擾了人類千百年的課題。

　　是的，這的確難以回答。

　　古希臘的特爾斐神殿刻著一句銘文：“人啊，認識你自己！”——以神的口吻，意在讓人看清自己的渺小，但不知何時起，這句話竟成了人類對自己的告誡。于是，在黑暗時代，不甘于神權束縛的人們第一次覺醒，第一次審視自己，了解自己，文明的種子得以萌芽，從而催生出新的藝術、科學和哲學。人類開始學會為自己唱贊歌，不再膜拜于神的腳下。而此時，阿波羅的廟宇早已是廢墟一片，曾名揚當時的神諭被掩埋在瓦礫下，只剩一句“認識你自己”，被廣為傳頌，在遙遠的歷史中回響。

　　認識自己，是人類亙古不變的主題。但是，認識自己，又豈能止于“認識”二字呢？

　　就好像鳥兒生來就知道自己該在天空中飛翔一樣，當你對自己有了一個全面的認識，你就看清了自己腳下的路。即使是天才也要在認識自我的基礎上更加充實自己。肖邦深明此理，他認為“要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作”。一個缺乏自我認識的人就只會裹足不前，放棄了往正確的.方向去拼搏，去爭取的機會。而那些可稱得上偉人的人心中總有一高懸明鏡，常擦久明。

　　人類總是不斷認識自己，所以人類社會在不斷發展，而后又需要新的定位和剖析。也正是因此，人類對于“我是誰”這個問題，總不能給出完美的固定答案。不過無論何時，你都大可拍著胸脯說：“我是蕓蕓眾生之一，卻也是所有人類的總和；我不能永恒，卻也能以自己的方式，擔負著幾千年的歷史，并將它一直傳承。”

一年級作文 篇2

　　生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅強與威嚴；自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發中自信、堅強、堅持不懈。

　　還記得，在六年級的時，我學習了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時，真有一種沖動-要親自一睹它那令人陶醉的'樣子，品嘗那細膩的味道。

　　終于，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉。回去后，我趕忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘......啊！那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇！那香氣似乎在我的全身里躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美！那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無數的花草間縈繞一樣。

　　這不是人生的寫照嗎？這不正是一種對世人的啟發嗎！只有經歷了重重困難后，只有翻過無數高山后，理想境界才終將實現！

　　此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發！我要對自己說："加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪！放飛翅膀，在人生里飛翔吧！"

一年級作文 篇3

　　記得有一次，我把《數學同步精練》給爸爸檢查，細心的父親說 ：“你的同步錯了很多，都是一些簡單的題，都不知道你是怎么想的，不是口算錯了，就是計算錯了，你上課有沒有認真聽啊？

　　如果你上課有認真聽的話，回來做作業記下子就做完了。“媽媽走過來說：”你上課認真點，加油！“我聽了媽媽的話，我的心才舒服了許多。

　　第二天，我上課時表現不錯，老師表揚了我，我高高興興的`回到家告訴媽媽，又告訴爸爸，爸爸說：“身為一位學生，本來就應該這樣。”我體會到，父親對我的愛是嚴厲的，母親對我的愛是慈祥的，在生活中，每一個孩子，來得到快樂。

　　父母的愛是偉大的。無私的，千言萬語倒不盡父母對我的養育之恩，我相對他們說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

一年級作文 篇4

　　如果說，燕子是報春的天使，那么落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，樹葉就像急著離開媽媽懷抱貪玩的孩子，要去探知精彩的世界。

　　我站在一棵楓樹下，一片楓葉無聲無息地飄落下來，剛巧落在我的手心。它很小很小，還沒有巴掌大，它的顏色不是很紅，只是葉尖微微泛著紅暈，葉莖呈深綠色，上面還長滿了“小刺”，可摸上去并不感覺疼，反而覺得軟軟的。

　　咦，那又是什么葉子?奧，是一片柳葉!代表著夏天的柳樹姑娘的.發絲-----柳葉，也開始泛黃，由淺而深地從深綠漸變成了黃色。有兩片柳葉漂在池塘之中，好像是池塘瞇起了眼睛，向夏天告別，迎接著即將到來的秋天。

　　我又向前方走去，發現了金燦燦的銀杏樹。它的樹葉就像一片黃色的花海，明亮而燦爛。還有隨風飄揚的葉片兒，就像飛起的花瓣，漂亮極了。地上一枚枚黃色小扇子般的銀杏葉，摻雜著其他顏色的葉子，鋪成了一條五彩斑斕的地毯，一直鋪往秋天留下痕跡的地方。

　　常青和竹還是一如既往的綠色。竹葉細長細長的，上面還帶著些白白的紋路，摸起來比較粗糙，看起來好像一只綠色小舟。常青樹葉碧綠碧綠的，葉子的莖干很清晰，真是名副其實的“常青”啊!

　　秋天的樹葉顏色各異，形狀多種，風情萬種。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

一年級作文 篇5

　　四川省仁壽縣 仁師附小一年級 徐礪寒

　　放暑假了，我到成都姐姐那里去玩了，姐姐她們家里有一只小狗，我每天和小狗一起玩。晚上我帶小狗去公園里玩，公園里有花，有草，有樹，有假山，有小橋，有水，還有小魚。公園里的花五顏六色，有紅的，有白的，還有黃的，小草綠油油的，大樹長得壯壯的，公園里的水清清的.，小紅魚在里面歡快地游來游去。小橋彎彎的，像一條彩虹。假山上的水嘩嘩的流下來，像一條白色的圍巾，我忍不住伸手去摸，水濺在我的手上涼涼的。小狗在草地上又蹦又跳,很開心。公園真美,真好玩!

一年級作文 篇6

　　今天下午，媽媽去菜場順便帶一個石榴。

　　這石榴可大了，比我的拳頭還要大。仔細一看，石榴的皮是綠中帶黃，黃中帶綠。它的形狀像洋蔥。我越看越想吃，都流出口水，媽媽見我呵呵地笑著說：“看把你饞的，我去剖皮。”媽媽剖開，給我一看。那那瑪瑙般的.石榴子兒，擠在一起，像姐妹幾個圍在一起在說悄悄話。我連忙扣一粒，又甜又酸，好吃極了。沒有一會兒我把一大半石榴吃完了。

　　剩下的石榴子，被爸爸一掃而光地吃。媽媽見我這么愛吃，就說：“以后有時間，多買點給你吃。”我開心的跳了起來。

一年級作文 篇7

　　平時,是媽媽一直幫我洗腳,今天,我也要來幫媽媽洗一次腳。

　　我先在一個腳盆里倒好了一些溫水，接著我幫媽媽拿了一張椅子，讓她坐在上面，然后我開始幫媽媽洗腳了，我幫媽媽的腳趾左捏捏，右捏捏，媽媽說；好舒服啊！我還用手抓了抓媽媽的腳底心，媽媽笑的'樂開了花，最后，我幫媽媽用毛巾擦干了腳，還幫媽媽的腳按摩了一會兒，媽媽告訴我今天的腳洗的很舒服。

　　我以后要常常幫媽媽洗腳，讓她感受到我對她的愛！

一年級作文 篇8

　　一天，我放學回家的時候，看見一位老爺爺正準備過馬路，我心里想：“我得幫幫老爺爺。”于是，我像箭一樣跑過去，扶著他的`手說：“老爺爺我扶你過馬路吧！”老爺爺說：“好啊！”，于是，我扶著老爺爺慢慢地走過馬路，還跟老爺爺聊得很開心呢！

　　過了馬路，我叮囑老爺爺說：“要小心。”，老爺爺說：“謝謝你，你真是個好孩子。”我說：“敬老愛幼是我們應該做的。”

　　同學們，我們一起行動起來，人人獻出一點愛，社會將會更美好！

一年級作文 篇9

　　我的爸爸特別愛抽煙,每次我勸他不要抽,他都不聽我的話,這使我很擔心他的身體。有一次，我趁他不注意的時候，把他的煙藏了起來，他急得團團轉，我取了一個糖給他，他說，我不吃糖，糖吃多了牙會生蟲的'，我說煙吃多了，還會死人呢，爸爸笑笑說，你這個小鬼頭，是不你把我的煙藏了?我認真對他說，我是愛你才這樣做的。

一年級作文 篇10

　　老師說：“今天我們要考六張卷紙。”

　　上午，老師把我們剛上一年級時考試的.卷紙發了。老師讓我們讓我們回憶一下卷紙上的題該怎么做?看看錯的題應該不應該出錯。

　　老師教我們考100分的方法：老師在讀題時，讀的每一個字都得用小手點著;卷紙做完以后，把卷紙翻到正面手指著從第一題認認真真地檢查到最后一題，不能漏做題，也不能隔過一大題不做;你覺得沒問題了，就可以交給老師了!

　　我在做題時，一定認真，用心，細心，專心。

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